集体的作文600字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的集体的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
集体的作文600字 篇1
我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。——题记
从我上小学的那一天起，就结交了许多好朋友。他们个个热心肠，给了我许多帮助，让我感到了班级的温暖。
记得有一次，我的试卷找不到了，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。可是就算我急得直冒汗，试卷却还是找不到，那时的我，都快哭出声来了。“王羽婷，你怎么了？”孟维见了，奇怪地问。“我，我的试卷找不到了！”我又急又气地说。“没关系，我来帮你找！”“我也来！”“还有我！”我的朋友们围了上来，七嘴八舌地说。我感动级了！连声说：“谢谢你们！”朋友们顾不得听我说话，在教室里东找找，西摸摸，开始了寻找。
只见李一岚皱着眉头，在我周围的地板、桌面、椅子上不停地寻找，可想而知，她当时的心情，是多么着急了;赵予心则改变了策略，在我和周围同学的允许下，开始了“桌肚大搜查”，防止别人错拿了我的卷子。搜查之间她不停地把东西翻来翻去，拿进拿出，就连一个角落都不放过。看着同学们都那样着急地帮我寻找试卷，我的心中百感交集。
经过同学们认真地寻找，我的试卷终于找到了，原来它一直躺在地板上“做美梦”呢！李一岚拿起试卷，一遍又一遍细心地掸灰尘，又整整齐齐地叠好，小心地放进了我的桌肚里，笑着说：“这样就不会弄丢了！”看着“失而复得”的试卷舒服地躺在我的'桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一种强大的力量，也形成了一种巨大的温暖！
我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。
集体的作文600字 篇2
“呜……”随着一声气鸣，飞机起飞了。表面上我却一点也不紧张、不在乎，但心里其实充满期待，北京好玩吗?他们好客吗？他们会接受我吗？无数个疑问在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最终还是让我合上了眼……等我再睁开眼，飞机已缓缓降落……
一下飞机我们就看见了一个醒目的标幅——欢迎民族小朋友。几个中关村三小的老师亲切的围了上来关切的问我们路上累不累?还习惯这边的天气吗……听到这一句句温暖的话语，一股暖流涌上了我的心。随后老师们又送我们去宾馆，安排我们去吃饭，每一个细节都安排得很周到，让我觉得就像在家一样。但我的心还是有一些紧张，如果到了学校里同学和老师会不会嫌弃我？可事实却证明我的想法错了……那天我们都怀着忐忑不安的心情进入了三小，时时刻刻注意自己的言行举止生怕出一丁点丑。可进入了三小，三小同学们都是那么友好，每个三小同学都在向我们微笑，见到我们也礼貌的挥挥手。我的心渐渐平静了下来。“何梦佳”。忽然我听到了有人在叫我的名字，我转头一看两个女同学正微笑着向我跑来。我很奇怪她们怎么会知道我的`名字，她们也看出了我的疑惑，连忙解释她们就是接待我的三小同学。我舒展开眉头，微笑着和她们走进了教室。走进教室，老师给我安排了一个座位，然后让我和他们班的同学做了一些简短的自我介绍。在他们的介绍中，我很快认识了全班同学，也和他们一样开起玩笑来。很快我就融入了这个班集体，在和他们的交流接触中 我认识到了这是一个快乐、团结、和谐的班集。
集体的作文600字 篇3
快期末考试了。有一天早上的第一节课，明明是语文课，上课都快10分钟了，语文老师还没有来。这时，数学老师走进教室，对我们说：“印老师在小区被小轿车给撞了，韧带受到了损伤，腿脚不方便，所以今天没来上课。”听完数学老师的话，我们都很关心印老师，在底下交头接耳：“老师现在怎么样；下午的公开课还上吗，那可是我们准备了很久的”一连串的话语从我们的`嘴里蹦出。
我中午回到家，把数学老师在课堂上讲的话告诉了妈妈。妈妈听了，奇怪地问：“咦？可是印老师刚发短信给我们家长，让你们把她昨天嘱咐要带的东西带好，准备下午上公开课！”我简直都不敢相信自己的耳朵，不过下午刚到学校，就听同学们也这么说，我才相信妈妈说的是真的了。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，印老师还没有来。同学们焦急地走出教室，向学校大门望去，过了一会儿，一个熟悉的身影进入了我们的眼帘。“印老师！印老师！”我们都不约而同地呼喊起来。有的同学跑过去帮老师拿课件，有的同学跑过去搀扶老师，还有的女同学像一群小麻雀围在老师身边，叽叽喳喳问这问那。印老师在同学们的簇拥下一瘸一拐地走进了集体教室。印老师刚进教室，台下就响起一片热烈的掌声,印老师慢慢地走上讲台，擦去脸上的汗，对大家说：“今天，我首先感谢同学们为这堂公开课付出了那么多，我被你们这种精神感动了，所以我坚持来给你们上课。同时也感谢你们在这段时间里，为这个班集体的进步所做出的点点滴滴的贡献，让我感觉很温馨。让我们一起为四（2）班的集体荣誉去努力吧！”这时，台下又响起了一片热烈的掌声。
集体的作文600字 篇4
在几天前的一个下午、我们进行了一场激烈的男女混合一百米接力比赛。
那天、我们刚上完音乐课，一回到教室，就听到广播里说：“请三四年级同学马上到操场上来集合。”曾老师一听，带着同学们下来了。
“范士瑞，你带着参赛队员去操场。”曾老师说道。范士瑞带着我们来到操场，做起了赛前的准备活动。四年级参赛队员请准备，预备 跑。一开始由我们班的女生跑，一开始女生并没有取得非常好的成绩，说实话，我们班四（一）的`女生与四（二）班女生相差实力悬殊，可是到了陈方雨这位女生中的跑步健将，情况发生了改变，只见，陈方雨使出了全身解数，追赶四（二）班女生，距离渐渐地缩短了，十米、八米、六米、三米，陈方雨竟然和对手在同一线上！陈方雨成功递棒。
轮到我们男生了，范士瑞接到了陈方雨递的棒，如同一只离弦的箭，嗖的一声就窜走了。范士瑞在前半圈一直遥遥领先，可是突然有点体力透支，速度放慢了下来，四（二）班男生抓住这个时期，加快速度，把距离缩短了不少。范士瑞一看对手追了上来，也不管三七二十一，之往前冲。范士瑞刚跑一会好像又小腹疼痛，捂着小腹继续跑，真是“好事多磨”啊。
在后面的几个人，都并没有什么好的成绩，只到我这一棒。
我接过接力棒，风一般跑了出去。我的前半圈几乎在试探对手，或者说在畜力。我到了后半圈，突然加速，把对手打了个措手不及。我一下子超过了对手十米。递棒……
这次的第一并不归功于谁，而是这个集体的合作
……
集体的作文600字 篇5
经过了六年的学习生活，我们班上发生了许许多多的事情。同时，我们大家一起经历了开心、快乐、悲伤、与难过。
--题记
“大家瞧瞧！”一阵叫声把我们都引到六《2》班来。这就是我们的班级：讲台上干干净净，书本摆的整整齐齐。向后一看，后面的板报画的画栩栩如生，文字排列的整整齐齐，字写的刚劲有力。你别瞧，我们的板报可是全校有名的“板报最漂亮的班级”呢！
“五星红旗飘飘……”你听，这可是我们的.小歌手：刘建基。他的音乐级已达到6级，他最近还准备考7级呢！刘建基不仅是我们班的“小歌手”，还是全校闻名的“唱歌能手”。他经常出去外面比赛，凡是我们学校组织节目，他都一定上台为我们演唱。
记得有一次，是教师节。我们大家拿着花，来到星光广场。只见一会，刘建基深情的唱了一首“老师我们真的喜欢你”，这首歌很动情，我们大家还跟着他的节奏一起向他招手，这就像正在听演唱会似的，好过瘾！
在每一次的“独唱、独奏、独舞”比赛，刘建基每次都拿了第一的宝座。
大家别就此就羡慕我们班来，其实，我们还有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因为是学拉丁舞的，所以“独舞”比赛就参加不了。但是，这可不能否认我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞级，结果顺利通过。又在 11月20日 ，我在珠海“体育舞蹈”比赛中，获得“广东省第四名”的好成绩。
我们 班在刘 老师的严格教导下，上学期，我们班1分也没有扣，获得了“五美班级”，排列全校第一。就连校长也惊讶，还在全校面前表扬我们班呢！
若要一个好的班级，是需要大家每一个人的共同努力来创造。就是因为我们大家手拉手，一起努力才打造了这个六《2》班。我爱我们班，让班级陪伴我们，一起走向美好的未来！
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