【必备】泪水作文600字8篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的泪水作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水作文600字 篇1
今天，是数学考试，一开始，我一下拿笔，拿橡皮擦，就感觉浪费了很多时间。打铃了，啊!我还有一道题没做，完了完了，这道题我不会做，急得手忙脚乱，不知道如何是好，就在这时，老师突然把我的试卷收上去了。下课了，我一对答案就发现我有好多题目都错了。我愁眉苦脸的回到家，妈妈看到我好像有什么心事，就走过来说：“宝贝，你怎么了?怎么愁眉苦脸的呢?有什么心事告诉妈妈，我们一起分担啊!”我不想告诉妈妈，就说：“没事，我好烦!”后来，妈妈听了我的话后，就进了厨房继续做饭去了，我也去写作业了。
第二天，我看见老师拿着试卷走进教室，开始报分数了，我的心儿怦怦直跳。一个一个同学的成绩报过去了，终于到我了，我紧张地瞪大了眼睛，嘴巴张得老大，似乎一个圆鸡蛋都能整个吞进去，两个耳朵竖得直直的，我的心提到嗓子眼了，我既想立刻知晓我的成绩，可又害怕知道结果。老师报出了我的成绩，是80分，我听了后，受到了很大的打击，回家时，我的双腿就像灌了铅一样，似乎挪不开步子，。我的.泪水在眼眶里打转，我越想不让它流下来，可是不争气的泪珠偏偏与我作对，奔涌而出，我不能用衣角悄悄地擦拭，只能任由它悄悄的滑落，不仅打湿了我的领角，还打湿了一些头发。
回到了家，我看见妈妈还在厨房忙着。我心里想：要有勇气面对一切，俗话说“世上无难事只怕有心人”我一定可以让妈妈不打我的。于是就走进厨房，告诉了妈妈，妈妈说：“没关系的，下回努力就好了”我也点了点头!
泪水作文600字 篇2
转眼间，“愚人节”又要到了，这不禁让我想起我在去年的这一天流下的眼泪。
那是个星期六的早晨，我正坐在床上看书，老爸走进来笑嘻嘻地对我说：“儿子，今天中午我给你买辆自行车，好不好?”我半信半疑地问：“真的?”“我还会骗你?”我高兴地一下子从床上蹦了起来。“你怎么会想起这事?”“因为这一直是你的愿望呀!”老爸更和蔼了：“你还想要啥?尽管说，我都会考虑。”“MP4。”我兴奋地大喊。“OK”老爸毫不犹豫地爽快答道。我有点奇怪，老爸今天怎么了?怎么会突然答应给我买这么多东西?我顾不上细想，为了防止老爸变卦，我立即开始和老爸商量到哪里买，什么时候买。此时我高兴得心都快跳出来了。一商量结束，我就跳下床手舞足蹈地向妈妈报告这天大的好消息。妈妈听后嘀咕道：“不会吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能。”我仍然沉浸在无比的快乐中。但随即妈妈就笑道：“今天是‘愚人节’，你肯定上当了。”我心里一惊，急忙跑回卧室，看见老爸正冲我幸灾乐祸地哈哈大笑。我真的被骗了!我的心一下子就沉了下去，变得冰凉，快乐也像长了翅膀一样眨眼间飞得无影无踪。老爸的美好许诺原来只是愚弄人的谎言。拥有一辆自行车一直是我最大的愿望，没想到自行车还有MP4竟在一瞬间化为乌有。我本是一个活泼、开朗、幽默的`男孩，也曾在愚人节捉弄过别人，甚至还用整蛊玩具“整”过同学。前两天我还遗憾“愚人节”是星期六，不能捉弄同学了呢。但此刻我再也幽默不起来了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的泪水一股脑地涌了出来。妈妈一边给我檫眼泪，一边意味深长地说：“你原来只知道捉弄别人，不知道被捉弄的滋味这么难受吧?”
“愚人节”的眼泪又咸又酸又涩，它让我深深体会到被捉弄的痛苦，也让我想到了曾经被我捉弄过的同学，更让我意识到：既使是在“愚人节”，也应该和同学真诚交往，互相尊重，不能伤害了同学，快乐了自己，这样过节才更有意义。
泪水作文600字 篇3
泪水时而因为伤心，时而因为离别，时而因为失败时，时而因为成功……——题记
早晨，厨房里有一个忙碌的背影，一会儿在这儿，一会儿在那，怎么也不会停下来，不管多累，不管后背的汗水早已打湿了身子。中午吃完饭，也还是在那里，晚上也还在那，没有一句怨悔，也没有放弃过，没有她就没有我们，也是她孕育了我的生命。母爱是如此的伟大！
晚上吃饭的时候，在餐桌上，一家人都安静地吃着饭，我却在那说了一句话：“今天的饭怎么这么软啊？这个菜又这么咸，那个菜……”爸爸看了我一眼，又继续吃着饭，我却没有留意她，一直在吃着饭，没有夹菜吃。她很快就吃完回房间了，我依然若无其事地吃着，我吃完后，正要走回自己的房间时，看到了她房间的`门没有关，开着一点儿小小的缝隙，我小心翼翼地推了一点儿进去，她站在窗户边上并在哭泣着，我走到了她的旁边，问道：“你没事吧？”她摇了摇头，捂在脸上的那张纸巾却早已湿透了，泪珠一滴，掉到了我的手上，正要出去时，看到了床头柜的一盒盒药，原来母亲今天人不舒服啊，那泪珠里有多少的伤心和悲痛啊！暗暗的微光下，我看到了母亲头上的几根白发。爸爸告诉我，她是因为在餐桌上我说的那几句话才哭的。
在平常也很少见到母亲这样哭过，第二天早上，母亲的眼睛还是红肿的，想必她肯定是哭了一夜吧！
母亲的泪中，夹杂着她的难过，但更多的也是对我们的爱吧！第二天早上她依然做早餐。在这里，也想和您说一声：“对不起，那天是我的错。”
泪水作文600字 篇4
每个人的成长中，都有眼泪的时候，为什么会流眼泪？因为失去了亲人？失去了朋友？还是因为遇到了苦难？我的泪水是因为——我们的四班彻底地解散了。
散学典礼的那一天，我没有想到，时间过得这么快，六年就这么过去了，我们以后不知道什么时候才能见面了。我怀着悲伤的心情，来到了学校。走上教室，同学们正在高兴地玩耍，脸上没有不开心，但是我知道，他们的内心一定很伤心，只是不想表达出来而已。
要下去开散学典礼了，成群结队的下去了。正在听着校长的演讲，站在我后面的同学就忍不住问我：“烙瑶，你去哪里读？育英吗？”我回答道：“嗯，新育英。”
开完散学典礼，回到教室。同学们似乎不开心了，低下头，好像在想什么。谁都不想面对这一天，但是迟早都要面对，不可以逃避。老师说：“友情的感触很深，同学之间的友谊不可破灭。”是的，同学就是我生命中的一部分，没有他们的开导、支持和鼓励，我是如何走到现在？
“八点……九点……十点……”时间真的过得很快，很快就下课了，很快就放学了，很快我们就要分离了。突然，教室热闹起来了，可能是很快就要分开了，还有很多话没有说，所以，趁现在还有点时间，就赶紧说。我担心，他们会忘记我，就不会理我了。
“叮叮叮……”下课铃声响起了，我们要走了，舍不得这间学校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而严厉的张老师；舍不得严厉又有风趣的卢老师；舍不得见识多广、严厉、幽默的'何老师；舍不得搞笑而严肃的电脑老师；彼此了解的同学，还有其他班的好朋友，活泼可爱的馨仪，乐观开阔的曾仪，成绩优秀，人非常好的同桌伶俐，特别幽默的慧琳，玩的比较嗨的羽璇等等，还有好多，可使我已经见不到你们了。
当我走出教室门口，我想哭，但是我不能哭，不能让同学们看到我哭。
这个是成长中的一个小阶段，一个痛苦的阶段，一个成长的阶段。我们每个人都会经历，才会成长。
泪水作文600字 篇5
爱，是冰天雪地中的一个大火炉；爱，是大雨滂沱中的一把伞；爱是炎炎烈日下的一把扇子。当然，爱，也会有眼泪，有急切的、心疼的、悲伤的……
记得那年我八岁。一天晚上，我突然感觉十分不舒服，接着就呕吐了起来。当时还是凌晨，天还没有亮，但爸爸妈妈还是抱起我去医院。经过诊断，是急性肠胃炎，需要住院治疗，平常还要吃药。爸爸妈妈经过讨论后决定：爸爸去拿药，妈妈陪我。
输液中途，因为当时是凌晨，我特别想睡觉，于是慢慢睡着了。不知睡了多久，我忽然觉得有什么东西打在我的脸上。我努力睁开眼睛，原来是妈妈心疼的眼泪一颗又一颗地滴了下来，问我：“好些了吗？还有哪里不舒服？”为了不让妈妈担心，我说没事，一切都很好，她才放心了，带着爱的眼泪进入了梦乡。
过了四天，我的病还没有治好，爸爸妈妈越来越急迫，急切的泪水也一次又一次地增加。又过了三天，也就是第八天的时候，我输完液，医生进来了，说我可以出院了。妈妈一听，赶紧追问道：“大夫，我女儿真的可以出院了吗？”医生笑着点点头，妈妈顿时喜极而泣，搂住我哭了，喜悦的泪水浸湿了我的头发。这是妈妈第一次哭得这么厉害，在陪伴我的`七个日日夜夜里，她心疼我时只是轻轻抽泣罢了。然而听说我可以出院时，她大哭了起来。那一刻，我感觉，妈妈对我的爱，是那么浓烈。
爱的方式有很多，严厉、温柔……但是，让人印象最深刻的爱，往往是爱的泪水。爱的每一种泪水，都是饱含了无数心血的。生病，让亲人流下心疼的泪；犯错，让亲人流下急切的泪；做了好事，让亲人流下喜悦的泪……爱的方式多，爱的泪水方式更多，请多多努力，让你们的父母的眼泪都变成饱含喜悦而丝毫不带悲伤、急切的幸福泪水吧！
泪水作文600字 篇6
人们常说，得到四叶草，就能到幸福，所以人人都希望得到四叶草，我也一直在寻找那片四叶草！但现在我不用找了，我们的相遇，就如四叶草般幸运，四叶草般甜蜜，四叶草般让人难以忘怀！而这片四叶草就是—朋友！ （由“四叶草”引入主题，为下文中的情感铺开蓄势。）
可是时间总是过的（得）那么快，我刚拥有它，就要扔掉，六年的时光匆匆流去，我们要离别，是那么的不舍，那么的不公平！但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望，（就会）让我觉得沉重，不过当我们决定孤独地上路，一切的诅咒，一切的背叛都丢在身后（时），我们（便）可以倔强的微笑，或难过的哭泣，可是，依然得把脚步向前迈进！ （写出了离别时的不舍与淡定，要注意关联词的正确使用。）
如今，我只能在照片中看到你们的笑脸，当日子变成旧照片，当它们成为记忆，我们只能背对背前进，在也没有退路，再也不能重新开始了！你门的离开使我生活变的空虚，有时侯，在照片上看到你们，眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景，看着，看着，早已泪流满面，泪水顺着脸颊流去，滴在照片上，我不去擦它，因为泪里有我的思念……… （再抒心绪，但愿人长久，千里共婵娟！） 也许，你们会忘记我，但我不会忘记你们，我心中有你们的身影，我们并没有分开，因为我们的`心永远连在一起，就像四叶草的叶子永远连着他它的茎！ （虽是分开了，昔日的情形却仿如眼前，只因情系心头，思念相牵。）
夜晚，我静静的醒来，夜光撒在我疲惫的脸上，记忆漫步在你残留的芳香，裹紧被子品味痛苦的牵肠…… （夜空缀满星星，心中萦绕思念！境由心生！）
泪依然再流……思念依然在淌……
泪水作文600字 篇7
夜静悄悄的,月光如水,我用手支着枕头,怎么也谁不着……那一情景又浮现在我的脑中,再一次让我落下一滴滴的泪水.
我今儿看了一本叫《爱的教育》 的书,里头有一情节至今回想还能叫我落下泪水.故事是一个意大利的儿童日记中的一小情节.情节是;一个家庭非常贫穷,家里有一个白发苍苍且瘦小的母亲,他的儿子叫勿兰谛,是一个很坏的学生,曾经有许多次被退学.今天,勿兰谛因上课抵撞老师和课后找班上的一个同学的查,被叫到校长那儿.校长问他知错了吗?勿兰谛用一种轻蔑的态度对校长笑而不语.校长觉得这学生他已无能为力,便打算把勿兰谛送到教育局部去,在当校长要把勿兰谛带去时,校长无意间看到了躲在门外啜泣已久的瘦小的母亲,这是勿兰谛的母亲.校长见勿兰谛的母亲这样,便再一次问勿兰谛刚刚问的话.勿兰谛此时笑得更大声了,真是另人火大.校长已无可奈何了,便把勿兰谛带走.这时在门外啜泣的母亲跑进来拉着校长的衣服求校长不要让她的孩子走,她的孩子不能进教育局的.哩.母亲哭着说.校长为难地说对不起,这孩子他已无能为力.校长搀扶着勿兰谛的母亲,此时的勿兰谛依然在笑.母亲为儿子哭成那样,儿子竟然在小.这局面天理怎么能容啊?母亲听了校长的话竟跪下了,竟为了那不孝的儿子跪下了,校长想扶她起来,她却说求你了,你若不答应,我就不起哩.校长最后答应了那母亲.在场的所有人都被这现象感动地哭了.只有勿兰谛,只有他还在那了笑.--不知不觉,我已哭了,心和书中那些落泪的人一样被感动而泪水已落下,此时心中除了悲伤还有愤怒,一个为儿子当学生而宁愿跪下的母亲,得到的却是儿子那不怀好意的笑.难道这就是亲情的伟大吗?难道请亲真的能使人为自己的儿子而不惜一切代价,甚至失去生命吗?脑中不由得出现了许多亲情的疑问. 夜还是静悄悄的,却能听到亲情的歌声,脸边为亲情而落下的泪水。
泪水作文600字 篇8
泪水的味道是复杂多味的，它所代表的感情也是复杂多味的。这些情感有甜，有苦。我所经历的事情，也如调味料一样复杂多味，然而，使我最为记忆深刻的，莫过于姥姥对我的爱了。
我从儿时起，父母便离开了我——他们去外地打工了，我便同我的姥姥生活在一起。我一直没有见她哭过，直到那一年，他彻底打动了我。
那年冬天，我与姥姥一起去乡下拜访我的外祖母。我跑到了山丛中玩，正当我玩得起兴时，我被不知名的石头绊了一下。我的身体顿时失去了平衡，向后一仰，重重的摔倒了一个石台上，身体一下压住了左臂，只听“咔”的一声，我的左臂一阵疼痛。我大叫一声，声音传遍了山中的每一个角落。当我醒来时，我已经躺在了车中，姥姥为我腾了一大块地方，她已经泪流满面了，说：“你去哪儿玩什么呀，你出事了我们可怎么办呀！”他说话的音都变了，抽泣着，泪水不断的向外涌，淌过她的脸颊，她的一只手轻轻的抓住我的左手。在躺下时，我都能看见她浑浊的眼睛中闪着的晶莹，她的泪滴到了我的脸上，也就是这一次，我尝到了眼泪是苦的。
到了医院，我被推进了病房，姥姥一直在走廊中惆怅。听姥爷说，当时姥姥不停的将眼泪一次一次的往外擦，袖子都湿了，当时她的心情十分沉重，口中不停地念叨着我。她的泪水不仅浸透了袖子，更是浸透了她对我的爱，她的眼泪好似一个三棱镜，在光明中折射的是她为我的`付出。
我醒来时，外面的一束暖暖的阳光照到我的脸上，我斜头看了一下姥姥，她正双膝跪地，两手握着我受伤的手，和裹满绷带的左臂，头附在我的手上，静静的睡着，手上的绷带有些湿润。
就是这样，姥姥陪我度过了好几个春秋。
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