【精品】钢笔的作文600字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的钢笔的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钢笔的作文600字 篇1
大家好！我是一支十分漂亮的钢笔，因为小主人得到了老师的表扬，她的外公便将我从文具店带回了家。
我头戴一顶草绿色的帽子，身穿一条美丽的白纱裙。所以，我看上去就像一个小公主。拿去那顶绿帽子，就可以看到我银色的笔尖了，笔尖的上面，就是我闪闪发亮的身体。只要把我的身子一转，你就可以看见我的大肚子，里面装满了我吃下去的蓝黑墨水。
以前，小主人把我当成她的掌上明珠，而且，还经常向朋友们炫耀我。每次，她都给我吃这世界上最好吃的“食物”。我累了，小主人就把我放进又大又柔软的.房子里，防止我摔坏了。我简直过上了天堂般的生活！
后来，小主人又买了其他钢笔兄弟们。渐渐地，小主人不像以前那样爱我了。直到那一次，小主人又向她的朋友们炫耀我时，一位可爱的小姐姐问小主人：“你能不能把你说的那支美丽无比的钢笔给我看看？”我的小主人爽快的答应了。小姐姐把我拆开看了又看，最后，她把我还了回来。但是，她忘了一件最重要的事情，她没有帮我把帽子戴上。还没等我“开口”，小姐姐就一个人跑出去玩了。
说时迟那时快，我开始控制不住身体，“啪”的一声，我重重地摔到了地上。小主人回来发现我“残废”了，非常生气，无可奈何地把我扔进了脏兮兮的垃圾桶。
一个星期后，我的身上散发着一股浓浓的臭味，就连废纸、塑料袋都不愿意理我。一会儿，垃圾车来了，我被无情的当成垃圾被运走了。
呜呜，我的命太苦了！我希望全天下的小朋友们都爱我们！因为我们曾经帮你们写出了一行行工整、美观的字体呀！
钢笔的作文600字 篇2
记得我在小学三年级的时候，我与我的同桌关系很好。经常都是同心协力、共同探讨学习问题，在学习上都有了进步。经常一块玩，跑跑跳跳，就如小孩子一样顽皮。
渐渐地，我与她关系不如往日了。时间过得真快，半学期就这样过去了，半期考试后，妈妈给我买了支钢笔，非常好写。可是，当我拿到学校去时，偏偏遇上了我的同桌也买了一支。我俩哈哈大笑起来，又拿起比了比，一模一样，连写的墨水也是一样的。我便说：“我们俩真是巧合。”她便函回答到：“什么巧合呀！这是我们的缘份。”
一天，有同学找我把钢笔给她写一下。我答应了，拿给了她。不幸的是，我们今天有一节体育课。我的同桌却把她自己的钢笔放在了桌上，可我却又不知，我叫她写完之后放在我的桌子上，便说：“可以。”哎！真是大事不妙啊！她偏偏也是在上体育的时候，把我的钢笔放在了桌子上。
当我们下了体育课，进了教室，准备上第二节课。我与同桌看了看，一起说到：“怎么回事。”同学们都把我俩盯着看，我们便觉得有点不好意思的'样子。此时，我和她东瞧瞧，西望望，开始争论了起来。这支是我的，你拿起这支是我的，才不呢，是我的。就从这节课开始，我们真到期末都没说上一句话。自己心里暗想着：我跟本没你这样的朋友，但我从没告诉别人，我俩先在还没和好。
现在，我终于明白了一句话：“我缘千里来相会，无缘对面不相识。”似乎觉得，这句话就应在我俩身上。那时，我比她已大了一岁，应该让着她。可是，她为了这件事，依然像以前那样恨我，永永远远的恨我。
钢笔的作文600字 篇3
今天上午，阳光透过窗户，洒在我那铺满书本的课桌上。写作业时，我发现了我的一枝水晶蓝色的钢笔不见了，那可是前一个的语文老师离别时送给我的，我非常喜欢，可如今，它不见了，我非常着急。
我问同桌小强，说：“你有没有看到一支非常珍贵、笔盖上带有珍珠的一支钢笔?”“没有!”他看都没看我，冷冷地坐在那，我坚定的认为，一定是他。“肯定是你拿的，自己没有钢笔，还拿别人的钢笔，好不好意思啊!”我一屁股从椅子上弹起，我的脸被气得红通通的，他“霍”地站了起来，指着我说：“自己的钢笔都保管不了，还能做什么?我没拿你的东西，别随便栽赃在别人身上，我还不稀罕呢!哼!”说完，他便怒目圆睁地盯着我，缓缓地坐下。我的脑细胞被这人气死了，我狠狠地盯着他说：“肯定是你，肯定是你……”后来老师双手叉着腰喊道：“你们的事下课解决，别利用上课时间。”
“叮铃铃，叮铃铃”，总算下课了，下节是体育课，喜欢运动的小强早就跑了下去，“这是个好机会”，我心想。我把他的椅子搬开，双手在里面仔细找，哦，这是什么?我的钢笔，我既开心又后气愤，待会儿就可以看到某人出丑了，我心里乐极了!
我拿着“证据”去操场找小强，对他说：“看，这就是”证据“，在你抽屉里找的。”满头大汗的他说：“我……真的`没……拿，我没……拿。”“哼，谁信啊?”我冷笑一声，“我信!”身边出现了一声坚定的声音，是曾美美。“昨天我扫地时，看见一支钢笔在你们俩的桌子底下，我不知道是谁的，就随手放进了小强的抽屉里。”“什么?”我听完，瞬间感到很狼狈，惭愧地低下了头。
第二天，我提早到了学校，练习如何和小强道歉。“早”，我抬头一看是小强，我结巴地说了一句，“早，昨天……”“没事，我们还是好朋友，”“真的?”“真的。”
朝阳耀眼地照射在我们俩人身上，让我们的影子贴得越来越近了。
钢笔的作文600字 篇4
一直到五年级，我都是老师不喜欢的人中的一个，只因为我每次写作业时从来不按老师的要求用钢笔写。用妈妈的话说，我是属于吃钢笔。每三天毁坏一枝钢笔的记录，终于使妈妈彻底对我绝望，发誓再不给我买钢笔，随便老师怎么处置我。所以，每次在查作业时，我总是东摇西晃地站在那里接受严厉的批评和教育，我几乎成了同学们眼中的笑柄，我努力压抑的哭泣声都被淹没在同学们的嘲笑声和议论声中。
但是，在这些嘲笑的面孔中我看到唯一的一张写满了同情脸，那是我同桌的脸。他是一名体育非常出色但成绩却很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友谊。而我除了因为该死的毁坏钢笔劣迹外成绩属于上游，经常帮他讲题。
学校运动会上他报名参加了300米长跑，那是他的长项。第一名的奖品是文具盒，第二名是一盒彩笔，第三名是一支钢笔。
在赛道上，他一展雄风，像离弦的箭一般射了出去。在他将要跨过终点线的那一刻，全场欢呼，他却迟疑了一下，这一迟疑使得紧跟在他身后的两名同学飞速超越了他，他与冠军失之交臂。
那天他哭了，因为老师狠狠地批评他的'集体观念不强，不该分心把第一拱手相让。在老师再三追问他原因时，我分明听见了他的回答：“因为第一名和第二名的奖品都不是钢笔，第三名才是，我要把它送给我的同桌，他就不再被您训了。”我不禁愕然。
后来公告栏上公布了他的名次和奖品，没有任何人比我更清楚奖品意味着什么。这只宝贵的钢笔一直伴随着我，我再也没有毁坏过它，那是一只分量沉甸甸会哭泣的钢笔，它代表我曾多么幸运的拥有少年最无私的真挚友谊，在今后的岁月里，我将永远把它珍藏！
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