【实用】友爱作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的友爱作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友爱作文600字 篇1
中学生活已经过去了一年，我们也从稚气未脱的小孩子渐渐成长。回想这一年，我遇到过许多困难，许多挫折。我是在同学们的帮助下才渡过一个个难关。在校园中，是友爱伴我们成长。
在坎坷的道路上，在同一条舟上，在一个充满快乐的集体，我正在不断地改变。一路上，欢歌笑语。眼前又浮现出一幅幅充满友情，能够透出心底的画面。
记得有一次，那是一个赤日炎炎的夏天，正是一堂体育课。烈日火辣辣地烤着大地，整个人似乎快要窒息了。同学们都在极力地跑步，在队伍中，我就像一只泄了气的皮球。没想到，一个踉跄，我摔了个狗啃泥，手被磨出了血。眼看着同学们都从我的'眼前擦过，我心急如焚。就在这百般无助的时刻，一只手将我挽起，抬头一看，竟是平时和我竞争的对手！“我们平时是对手，现在是朋友。来，我带你去洗洗伤口。”他热切地说着。这时，我的心不禁被一种莫名的感觉打动了——这就是人世间最美好的友情。
不单单是这样，在平日里，爱无处不有，我就像生活在一个充满爱的花海里。
还有一次，班上某个同学不知怎的，手指被划出一条大口子，血流不止。尽管同学们都知道，他是班上的捣蛋头儿，但是，没有一个不是焦急的。在这千钧一发的时刻，大家都纷纷献出金点子，先带他去清理伤口，再给他贴上创可贴，不过那创可贴在我看来，更是满满一爱心啊！他的眼泪不是痛苦的，而是感动的。
在校园里，无时无刻都能感受到来自同学的关怀，也正是这种关怀，这种友爱。让我们的校园充满生气，和睦。在中学生活中，友爱伴我们成长。
友爱作文600字 篇2
友爱就像一座座灯塔，在我成长的远航中指引我的前进。而在我的航行中就有两座高大，明亮，友爱的灯塔指引着我。而今天，我又想起了这件难忘的事。
记得那是一个初秋的`中午，我刚刚来到教室，刚一坐下，我感到心中有那么一股令人作呕的劲儿直冲脑门，我的脸色变得苍白，四肢无力的我一下子爬在了桌子上。过了一小会儿，我全身就像触电了一样。随后我大吐了起来，周围的同学都退让了三分。
当时我无比绝望，刚准备起身处理时，小段和小陈同学走了进来。
他们看到了我，立刻反应过来，马上健步如飞地跑过来，递给我水和纸，然后七手八脚地处理了起来。他们那么热心的劲儿让我至今还记忆犹新……。他们的友爱就像灯塔，帮助我度过困难。
他们这样无微不至地关心我，顿时让我受不了。但我过了一会儿忽然头烫得简直可以烫熟饼子。他们立刻看到了我的异样，马上告诉了老师，然后对我无比关心，并为我倒水，在课间一直守护着我不让别的同学吵到我……还不时对我嘘寒问暖。他们的友爱就像灯塔，把我从危险中救出。
过了一会儿，我的妈妈来接我到医院打吊针了。我不禁想：“我走了，学习怎么办？”而他们就像读懂了我的心思似的马上说：“张明，我们会给你备课的。”他们的话如同春风一样带给了我温暖，让我感动得泪流满面。尽管我在医院里打针不好受，但是他们俩一放学就来到医院给我补课。虽然我表面上愁眉苦脸的，但是我的心里却有那么一丝甜蜜，因为有两座“灯塔”在守护我，让我不再迷失方向………
我很开心，因为有这俩座对我有着深情厚谊的友爱的灯塔在照耀我。让我感受到了情真意切的友爱，谢谢你们，是你们的友谊让我继续扬帆远航！
友爱作文600字 篇3
五年来我跟同学们结下了深厚的友谊，曾经的一幕幕浮现在了我的眼前，记得和同学们一起做作业；记得和同学们一起打篮球；一起比赛时互不相让的情景，记得和同学们一起讨论问题；一起分担困难，记得放学后和同学们一起在操场上跑步；一起打乒乓球；记得和同学们一起玩游戏；一起打闹，然后相互道歉自己不是的那一种感觉，亲爱的同学作文600字。把着零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的欢乐时光。
记得有一次我在班级里莫名其妙地感觉头昏眼花，太阳穴隐隐作痛，肚子一阵作痛，接着越来越疼，忽然感到胃里一阵翻腾，一堆食物从食道里涌上来，从嘴里喷了出来，吐在干干净净的地板上，洒了一地，散发着浓浓的`臭味。同学非但没躲开，反而都关心的过来问我怎么了，那里不舒服了。有同学拍我的背，有同学递给我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他们关切的眼神，我的心里一阵阵暖流涌过。
吐过之后感觉人渐渐地舒服了，胃也不疼了，同学们见我没事了，他们开始扫地上的呕吐物，有的同学扫地，有的打来了水，有的拿拖把拖地，个个都在帮忙清理教室。姚宸智还脱下外套披在我身上，看着同学们的热心和关怀，我顿时热泪盈眶，激动地说：“谢谢你们！”同学们只是微微一笑说：“举手之劳，更何况我们是好同学好朋友呢！”是的，我们是相互关心好朋友，是相亲相爱的好同学，不论遇到什么情况，我们都相互搀扶着，作文600字《亲爱的同学作文600字》。
不知不觉中我们到放暑假的时候，时间总是一闪而过，还有一年我们就要毕业了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同学们在一起的点点滴滴，并好好地记录下和同学们的校园生活，编成一个个小学生的校园故事，让自己在成长的路上多点回忆里多点甜蜜。
友爱作文600字 篇4
人生最大的希望是幸福，人生最贴心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之间最大的特点是团结。
中学的生活是无味，有了朋友，才使得此变得多滋多味起来。我们组有6个人，每个人都是我的好朋友和知音。一号是以“笑里藏刀”为称的NN，二号是以撒娇为主的男生涛涛，三号就是我，肥肥胖胖的，四号是活泼可爱的鸟龙，五号是宜，六号是讲义气的耿哥。我们六个人经历过许许多多的“困难”……
那节是历史课，我们整组都在说话，NN和涛涛为主，我和鸟龙是“副攻手”，宜和耿哥是“先锋”。终于，历史老师用狠狠的目光盯着我们，大声地说：“第六组，你以为我没看见吗？你们从上课起就开始说话，现在还在讲，没人扣10分，并取消你们优秀小组的资格！”突然间，天变得昏沉了，鸟儿烦躁地飞来飞去，大树也在瑟缩着。我们的脑子一片空白，停住了正在说话的嘴巴，心里流露出酸酸的`感觉……“铃铃铃”下课了，全班都十分喧闹唯独我们组最安静。我们沉默着，沉默着。这时组长NN发话了：“不怕，我们丧失了一次机会可以再次争取啊！不能就这样放弃，绝不能！”过了几秒钟，鸟龙那张平常爱笑的脸立马变成充满忧愁的样子，慢吞吞地对NN说：“可是我们每一节课都是这样子，怎么办那？”“是啊！”耿哥和宜齐声应道。“那到底要怎么办那？”涛涛用弱弱的声音说道。这时，我眼睛一转，站了起来，说：“我们一定要团结，我们要互相监督，我们是最团结的伙伴，不是吗？”NN听了以后，头低下，两手撑住，想了许久，说：“好！”
之后是英语课，我监督鸟龙，鸟龙监督NN，NN监督我，宜监督涛涛，涛涛监督耿哥，耿哥监督宜。就这样，我们支持了很久。这时，我非常想说话，NN连忙制止我没让我讲话。这节课，除我们组以外的小组都很吵，所以英语老师还表扬了我们组，我们高兴地一蹦三尺高。
这就是我们团结的小组，我们用自己的团结，战胜了我们的缺点，达到了我们的目的。
这就是团结的力量。
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