有关小学学作文600字三篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学学作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文600字 篇1
3月18日，我来到了这个五彩缤纷的世界。刚刚来到这个世界，我对它充满了好奇。我很安静地来了，不像其他的孩子一样哭哭啼啼的。可这可吓坏了家里人，老爸急忙叫来了医生，那“可恶”的医生句让二话不说，打了几下我的屁股。这下子，我终于嚎啕大哭。家里人却一我的哭为荣，都露出了笑脸。
回到了家，对于要在此生活很多年的地方，我却整天哭哭闹闹，还经常和小堂弟打架。哪里像个乖乖女啊！所以爸爸狠下心来，给我取了一个颇有男孩子气的名字―陈宏。对于这个名字，我很是不满。后来，爸爸告诉我取这个名字是希望我对人，对事都要宽宏大量，也希望我的人生道路上有宏伟的成绩。
还没满一岁的我，脾气很坏，整天哭哭闹闹，不听话，把家人给忙坏了，尤其是照顾我的奶奶，每当我哭时候，她就会把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我学会了爬和走路，但有几次撞破了头，把家人吓坏了。两岁就会说话，还会和表弟吵架呢！
三岁时，爸妈就把我送到托儿所，第一天我一直哭个没完。我还求别人的妈妈带我回家真好笑。几个星期后我习惯了这里生活，在托儿所老师教我唱歌。。。。。。我学会许多东西。老师也和我们做游戏。我也慢慢地成了老师的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌给他们听；有小朋友渴了，我就到水给他喝；有小朋友生病，我就拿药给他吃。。。。。。老师常常夸我好好宝宝。慢慢地三年过去了我该上小学了，好不舍得老师。
我上了小学，这里全是陌生的面孔，我有一点害怕，但习惯了就好了。上了小学，老师比较严格了，所以我也努力地读书，我也交很多好朋友。现在我长大了，不再以前那样孩子气，对妈妈来说我也算一个乖乖的孝顺的孩子。
这些成长的故事多数是妈妈讲给我听的，因为我那时候我还小，不记的，听了之后才知道自己是这样长大。
小学学作文600字 篇2
“功盖三分国，名成八阵图。”这正是三国名相诸葛亮的真实写照。从小，我就熟知三国的故事，而我最钦佩的就是神机妙算的名相诸葛亮了。 寒假的`一天，父母携我去了老家宝鸡附近的五丈原。路上爸爸告诉我，在五丈原诸葛亮七出岐山，最后病死在此。那里有后人修建的有名的诸葛祠。
终于到了，我站在原上，向下眺望，山下景致一览无余。这里南依棋盘山，北临渭河，地势险要。据说原高约五十丈，叫的时间长了就成了五丈原。
啊，我终于看见了诸葛亮庙。庙里都会有什么呢？除了能看到墓冢，能看到传说中的陨石吗？能看到他的塑像吗？能看到他的名著《出师表》吗？
带着种种疑问，我走进了庙里。进去是一个大殿，殿的四壁上是一些壁画，我仔细地看着彩绘画，一个个三国故事呈现在眼前。我仿佛又重临古战场上。我兴奋地喊着“你们看，这幅图是‘空城计’，那幅是‘三英战吕布’……”壁画下面是许多青石块，上面刻着许多字，导游告诉我们这就是有名的《出师表》，字迹苍劲有力。
看完了壁画和石刻，再往里走是一个庭院。导游将我们带到了一棵粗壮的大槐树前，向上望去树在空中分成三支，他告诉我们这棵树是象征刘关张三兄弟结拜的结义槐。庭院两侧还有两座建筑，它们分别叫钟楼和鼓楼，楼内各有一钟一鼓。有人正在敲钟，庄严的钟声更增添了诸葛祠肃穆的气氛。
再往里走，就是庙堂，庙前的长檩条全长五丈，真是不可思议，古人是从哪找到那么高的树呢？
进到庙里，看到诸葛孔明的泥塑彩色坐像，纶巾羽扇，仪态端庄，犹如仍在此处运筹帷幄。
再往里走，就是诸葛亮衣冠冢，站在冢旁前，我默默肃立，今天我终于和诸葛先生离得这么近，终于可以祭奠我心中的名相了。我多么想拥有像您一样的智慧和胸怀啊。
在它旁边有一座落星亭，亭内有一石，长约一米，呈椭圆形，青褐色，表面凹凸不平。传说诸葛亮去世的时候，一颗流星从天而落。以前我不太相信，可是今天亲眼见了这块颇有传奇色彩的陨石。
我感慨万千，感谢那些元代和清代诸葛亮庙最初的修建者，我终于祭拜了我心中的圣人。
小学学作文600字 篇3
相信每个人都曾经遭遇过失败，因为失败是每个人所必须经历的。既然它是我们人生历程中所必须的阶段，所以，我们就不能逃避，我们就得勇敢地面对失败与困境。
其实，失败与困难并不是人生的绊脚石，反之，它会是人生的里程碑。一方面它记下我们曾经付出努力的成果；另一方面，它又展示新的一页，有待我们用自己喜欢的颜色把它变成绚烂缤纷。每个失败象征一个里程碑，每次的困境代表着一次新的开始。所以，我们更应该好好的把握，面对失败与困境，从中检讨学习，那么我们才会进步的。
凡是必有因，失败亦有其原因的。面对这个苦涩的失败果实，我们就更应该检讨过程，通过分析与思考，才能真正的知道失败的原因，这样我们才明白到是哪里导致我们的失败。我们才有足够的能力面对另一个挑战，以做出适当的反应，才能收到最好的效应。至于终日只知怨天尤人的抱头痛哭而不知振奋的人，很难再有成功的希望，因为他的态度即不能解决问题，更不能使它自己面对这个残酷的现实。
我们应该承担失败的结果，亦应对之检讨以求改善之法。
同样，当我们遭遇困境时，也应该从各方面寻求解决的方法，找一剂妙药良方，把自己从苦难中解救出来。
同时，我们应以积极的人生观与困境相对抗，更坚持自己做人处事的原则，而不应轻易地像恶魔----困境屈服。而且我们用自己的努力，去斩荆棘，克服困境；要在这恶劣的环境下训练出耐力与坚毅的自信，做一株经得起风吹雨打的劲草，做一个经得起磨练的人，这样我们的篇章菜鸟呢绚丽多彩，才能发出光辉的音符。
所谓“经一事，长一智”再波浪之后，可能是静浪，亦可能为另一个更巨大的波浪，既然再先前我们已有过经风博浪的经验，还会再害怕其后而来的浪花波涛吗？
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