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实用的童话作文600字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的童话作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
童话作文600字 篇1
“啪---啪啪啪”鞭炮声像子弹一样响起，鞭炮像花儿一样绽放开来。现在一年一度的才艺大赛开始了，羊伯伯弯着腰，举着话筒颤悠悠的笑着说道。
小猴儿叹了口气：“哎，才艺大会又开始了，我该怎么办呀?”
它急匆匆地跑回了家，在家左挠挠右抓抓，一会儿皱着眉头，一会儿又趴在桌上，忽然那一丝希望如同剑一般插到小孩儿脑里，它灵机一动：“诶，我可以去别人家问一问呀。”想着就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才艺能借我看一下吗?”“好啊!”小兔一声答应让小猴进来，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿卧着地，后脚踏在地面上，脚一抬，似乎要准备跑步。果然，小兔喊道：“我最喜欢跑步，所以我的`才艺是跑步。”说完拔脚跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的这么快呢?看看小兔，小猴走开了。
他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才艺吗?”“好啊。”他来到河边伸起自己的大长鼻，放进水里，一吸，一个池塘的水一遛烟儿不见了。哎呀，这我更不可能做到了，谁能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一声又跑走了。
他来到青蛙家，问道：“青蛙姐姐，你能给我看一下你的才艺嘛?”“好。”青蛙姐姐一声答应，舌头像子弹一样伸出来，“啪”一声，几只蚊子粘到了上面，它舌头一缩，吃到了肚子里。怎么办呀?大家的才艺我都模仿不来，他奔回了家。小猴在家丢的球?一次丢三个球，又一次丢四个球。“对了，我可以表演丢球呀!”
每个人都有自己的优点，只要找到自己的优点，并发扬它。
童话作文600字 篇2
“哎哟！哎哟！”小猴聪聪正在屋后的小树林里干活，突然听到一阵呻吟，聪聪走到屋子前，原来是一只翅膀折断了的蝴蝶。
聪聪懂点医术，它仔细检查了蝴蝶的伤口，说：“不要急，我会想办法的。”
聪聪走进小屋，找出一些药膏敷在蝴蝶的伤口上，又用细枝条把翅膀固定住，然后对蝴蝶说：“最近几天不要动，你的翅膀会好起来的，你会和从前一样飞舞。”
蝴蝶对聪聪表示了感激之情，然后一瘸一拐地走了。蝴蝶走着走着碰到一头野猪，野猪“哎哟哎哟”叫个不停，蝴蝶忙问是怎么回事，野猪对蝴蝶说：“我不小心闯进一片长满荆棘的灌木丛，嘴被扎了刺拔都拔不出来，疼死我了！”蝴蝶对野猪说：“快去找聪聪，它一定会帮你治好的！”
野猪找到了聪聪，聪聪仔细检查了野猪长嘴，用一把小钳子小心地把刺拔掉。野猪不再感到疼痛，高兴得不得了，感谢的说了一箩筐才走。
走啊走啊，野猪遇到了百足虫，百足早“哎哟哎哟”直叫唤，足都走不动了，野猪问：“百足虫，你怎么啦？”“我不留神踩到了一丛荨麻，全身火火辣辣地刺痛，我的.一百条爪子起码有五十条出了问题！”
“哦，是这样，你赶紧去找聪聪，它是一个魔法师，什么病都能治好。”说去就去，百足虫用另外五十条没受伤的爪子爬去找聪聪。
“哦，百足虫，你怎么啦？”聪聪惊呼起来：“别提了，都是荨麻惹的祸！我受不了了，快快救救我吧。”
聪聪选了几样草药，搅拌成一种光滑药膏，敷在百足虫的爪子上，奇迹发生了！
百足虫不觉得痛了，百足虫谢过聪聪，然后用一百条爪子快速爬走了！
晚上，经过一天劳累的聪聪进入了甜蜜的梦乡。
森林里的小动物们围在它身边不让别人去打扰它！
童话作文600字 篇3
河对岸有一棵高大的苹果树。秋天到了，树上的苹果熟了，红彤彤的高高地挂在枝头。苹果的香味传到出了名的“小馋鬼”——老鼠花花和豆豆的鼻子里。“啧啧啧，哪来的香味？”花花说。于是它们跟覵香味走啊走，来到一条小河边，看见对岸有一棵苹果树，花花说：“苹果让人看了垂涎三尺，肯定很好吃！”花花和豆豆馋得两眼直冒亮光。可是中间隔了一条小河，苹果在对岸，可望而不可及。“有办法了。”豆豆大喊一声。它俩蹲在地上，豆豆靠着花花的耳朵嘀咕了一阵，花花说：“好，就这么办！”它们觉得自己是世界上最聪明的小精灵。
它们先找来一根长木棍。虽然木棍很沉，但是一想到苹果的美味，它们就口水直流。终于把木棍抬到了小河前，它们已经大汗淋漓，秘喘吁吁。想到了红彤彤的大苹果，它们觉得再累也值得！
它们把木棍一头顶端放在石头上，另外一大部伸到苹果树下，花花坐在木棍的一头，用爪子死死按住豆豆慢慢地朝另一边移动着。“啊，终于到苹果树下了！”豆豆开心地喊。它踮起脚来，摘到了一个大苹果。它捧着苹果就往嘴里送，花花急了，连忙说：“住口！我们不是说好了到手就一人一半的`吗？你怎么不守规矩？”
豆豆振振有词：“苹果是我摘的，当然归我了。”花花急了，站起来往前走了几步，想和豆豆打起来。正当它们闹得不可开交时，只听“扑通”一声，木棍失去了平衡，往重的那边掉了下去，花花和豆豆连同苹果也一起掉到河里。小老鼠们不会游泳，被河水淹死了。
贪心的人是没有好结果的。早知如今，何必当初？