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大卫作文600字

时间:2021-11-10 17:10:30 600字 我要投稿

大卫作文600字六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的大卫作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

大卫作文600字六篇

大卫作文600字 篇1

  考完试了,理所当然开始放假了。可惜就算是放假了,露西还没有闲着,她还在思考,“假如过了一年了那几个捣蛋鬼要是还和以前一样,一点上进心也没有,那怎么办呢?”

  大卫这一次期末调研的成绩对于他来说是非常“好”的了,他考了31分,以前每一次的调研都只有一位数,这次已经上来两位数了,当然这跟露西的帮助是分不开的。

  放假后的一天,大卫和其他几个捣蛋鬼约好一起到公园去玩,因为这次调研这几个捣蛋鬼的成绩都有不同程度的提高。

  到了公园,他们见到了露西,可是露西好像心情不好,这五个捣蛋鬼一看露西这样,他们立刻像黄鼠狼给鸡拜年——没安好心地过去,阴阳怪气地说:“露西,你是不是也考得不好呀!能不能告诉我们,你考了多少分呢?”

  露西说:“我语文考了97分,数学100分,英语100分。还有你们不要有事没事地来捉弄我了。放假了,你们要利用每一天的时间来复习一下本学期期的内容,还要抽空看看下学期的内容……”可是露西的话还没说完,几个捣蛋鬼已经一溜烟地跑掉了。

  不知不觉,一个暑假又过去了,同学们都来到了学校,他们见面后不约而同的谈起暑假里的趣事。

  那几个捣蛋鬼也结伴一起来了,可是大卫没有来,几个捣蛋鬼愁眉苦脸地说:“哎,大卫转……转学了,我们也少了一个伙伴了!”

  这时,露西也来了,听到同学们都在议论大卫转学的事情,安慰他们说:“不要太伤心了,大卫转学也是正常的啊!”捣蛋鬼们好像听懂了露西说的话,忙不迭地说道:“谢谢你了。”

  大卫的走竟然引起了许许多多的同学注意,有的人说:“大卫是因为考得太差才转学的!”有的同学说:“大卫是因为他爸爸觉得这个学校的教学方式不恰当,所以才转学的!”而这几个捣蛋鬼却说:“大卫转学,一定是因为他不想再看到露西,害怕露西一天到晚管着他,所以才转学的。”因此,他们对大卫转学的事情一直忿忿不平,耿耿于怀,所以他们联合起来去找露西算帐了。

大卫作文600字 篇2

  大卫的妈妈总是说:大卫,不可以!大卫不可以在墙上乱涂乱画,大卫,不可以站在高高的椅子上去拿装着小熊的糖果罐。你要叫大人来帮忙,不然你摔倒了,怎么办?天哪,大卫,不可以!你去外面玩的时候把身上弄得都是泥巴回家,把家里弄得乱七八糟。

  妈妈辛辛苦苦给你洗的衣服又被你弄脏了。大卫,不可以在洗澡的时候放这么多玩具,水龙头一直开着,都不把它关掉,不然你的家会被淹没的。而且你用这么脏的水去洗澡,也洗不干净的,并且水都漏到外面去了。大卫,你快回来,你洗完澡后,你的衣服都忘记穿,直接光着身子跑出去玩耍,真的很羞羞脸呢。大卫,你不要吵,你把锅当成锣,你把汤匙当成鼓棒,你还把胖胖的锅当成帽子,还穿着爸爸的军装,真够吵呢。

  大卫,不可以玩食物!妈妈辛辛苦苦给你做的食物,你却把食物当成玩具,真够浪费食物的,你连吃都不认真吃,却在玩食物。大卫,你刚刚在玩食物不吃,现在却乱吃,一大口气吃了这么多东西,会噎着的,对身体不好。大卫你看了很多电视了,对眼睛不好,也对你不好,明天上学会迟到的。赶紧回房间去睡觉。大卫,你赶紧躺下来,你还把妈妈的靴子穿起来,你还把披风挂在脖子上,还在床上乱蹦乱跳,这样子摔倒了,要去医院打针的。

  大卫,你不可以挖鼻孔,这样子会得鼻炎的,然后就要插很多很多的针在鼻子里。大卫,你把玩具收拾好,才能看电视,你看电视的时候都这么近,对眼睛不好。玩具不收拾好,蟑螂和老鼠都会过来的。大卫,你不可以在屋子里玩棒球,这样子花瓶,还有其他的玻璃都会碎掉的。你应该在外面玩棒球的,我说过,大卫不可以在屋子玩,果然大卫把花瓶让棒球给打碎了。还有其他的玻璃也被打碎了。大卫,坐在凳子上哭了起来了。妈妈还是原谅了大卫,宝贝来妈妈这里。大卫乖,我爱你。

大卫作文600字 篇3

  用妈妈的话来说,我弟弟就四个字:呆萌可爱。可在我看来,他呆萌的外表下还有一颗贪玩的心。

  我的弟弟有着一个大大的脑袋,他的额头就像溜冰场一样光滑,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,他的嘴巴似乎永远也闭不上,你看到他时,他都一直在笑,这样的他,总让人以为他纯真可爱,天真无邪。可也正是这样的他,才惹得妈妈如此生气。

  有一次,刚回到家的弟弟一放下书包便朝手机扑去,连妈妈刚煮的鸡翅也不看一下。拿起手机,他瞬间进入状态,手指飞快地转动,脸上一会儿神采飞扬,一会儿沮丧万分。“来,吃饭了!有香喷喷的鸡翅哦!”妈妈一边笑着,一边说道。我和哥哥马上到椅子上坐下,迫不及待地拿起一只鸡翅吃了起来,动作快如闪电。可唯独弟弟笑嘻嘻地叫着:“哎,等等我,再等五分钟!让我再玩一会嘛!”

  还有一次,我们正在写作业,只见弟弟的眼球一直在转动,头一晃一晃的,身子一缩一缩的,我一看便知道他又要使坏了。果然,他趁妈妈在洗碗时蹑手蹑脚地钻进了房间,不一会儿,房间里便响起了积木掉落的声音,妈妈洗完碗,见弟弟不见了,便大声喊道:“还不快过来写作业!”“嗯,等等,再等五分钟!”弟弟见妈妈发现了,急忙答道,我和哥哥都哈哈大笑起来。

  不仅如此,每个周末的早上,弟弟都会当“敢死队”,前去“龙潭虎穴”中偷妈妈的手机玩游戏,不管妈妈怎样骂他,他总是笑嘻嘻地耍赖:“再给我玩五分钟。”

  我家的弟弟就这样。这家伙,那么贪玩也就算了,成绩还那么差,真拿他没办法。

大卫作文600字 篇4

  大卫今年快6岁了,身高才110厘米,他马上要上小学了,可还是一如既往的调皮,别人都叫他“调皮鬼大卫”。

  那是一个春光明媚的早晨,大卫早早地起了床,吃了早餐之后,大卫去幼儿园的好朋友杰克特家找他玩,去了他家才知道杰克特不在,大卫只好垂头丧气地走了。

  大卫觉得很无聊,于是,他打开电视看起来。

  突然,他看见运动员在打棒球,灵机一动,他快速地跑到自己的卧室里,翻出了一个头盔,戴上;翻出了一根木棍,拿起。“看我,我是一个很棒的棒球运动员!”

  等大卫全装待发的时候,妈妈从餐桌上站起来对大卫大声喊:“大卫,不可以在屋子里玩!”

  大卫不听,捂住耳朵,等妈妈说完才肯松开。他拿起球,轻轻抛上去,然后用木棍用力地一击。

  “哐!”——电视被大卫扔的球弄出一道深深的痕迹,“叽哦!”

  电视机顿时一团黑。

  正在沙发上看手机的爸爸被声音惊到了,他都不用回头,就知道是大卫搞的鬼,还没等他说什么,大卫就一溜烟地跑了。

  正好他跑下楼时,他听见了鼓声,他跑得更起劲了,跑完了所有的楼梯之后,看见那些街道的奶奶们正在精神抖擞地打鼓。

  大卫觉得这很好玩儿,从休息的那些打鼓的奶奶那里偷了一件衣服,迅速地穿在身上,然后就向家里厨房跑过去,找来水瓢歪着戴在头上,左手抓过一个汤勺,右手紧握住妈妈煎蛋的平底锅,仿佛就是一个打击乐队的乐手。

  大卫用汤勺使劲敲平底锅,还一边张大嘴使劲叫:“啦!啦!啦!我是一个音乐家,音乐家!哈!哈!哈!”平底锅发出的刺耳的声音再加上我那“动听”的歌,完美!

  大卫正陶醉在自己的幻想中,突然,邻居家大叔怒气冲冲打开门,用双手叉着腰,对大卫大声喊:“大卫!不要吵!”

  这“狮子吼”打破了大卫的幻想,“无趣!”大卫想:音乐会泡汤了。就把自己的”装备“给扔在地上,跑出去了。

  大卫调皮的事情数不胜数,都可以把它写成一本书了!

大卫作文600字 篇5

  我有幸学习了严英老师的网络教学视频《大卫上学去》,受益匪浅。

  绘本故事《大卫上学去》主要讲述了一个“熊孩子——大卫”的捣蛋的有趣故事。讲述了大卫在学校里学习生活时发生的一系列事情,塑造了一个活泼调皮又不失可爱的大卫形象。首先,严老师通过出示图片,引导幼儿观察发现图中的动作、环境等信息,搜寻有价值的信息,孩子们观察得很关注,找的很仔细;接着引导孩子自主学习,让孩子通过观察图片,自己“读故事”,孩子们积极投入地参与到了活动中去,各抒己见;再者,严老师让孩子自己梳理发生在大卫身上的事情。让孩子分别找出大卫让老师生气的事情和老师为什么表扬了大卫;最后,还请孩子动手操作,画一画老师会表扬大卫的一些事情。

  在严老师教学的《大卫上学去》这个语言活动中,教师注重师幼互动,幼幼互动。教师与孩子的融洽合作显而易见。整个活动,教师教态亲切自然,非常投入,她既作为一个引导者,又是一个合作者。能带着孩子一起去探索,对于能力弱一点的孩子她又是一个支持者,给予孩子肯定和指导。孩子学得轻松快乐。

  现代教学论认为,民主、和谐、宽松的教育活动教学氛围是促进幼儿自主学习、主动发展的关键所在。教育活动上师幼合作、生生合作、平等讨论、相互补充的气氛浓烈。教师给幼儿提供充分展示自己的机会,让幼儿张扬自己的'个性。幼儿们无拘无束地表现自己的感受,轻松愉快地用语言表达自己的见解。在言语实践中学习语言,在积极思维中发展思维,在交流表达中提高表达能力。教师的平等参与不仅加大了师幼间的亲和度,而且对学习重点有效地进行点拨和引导,增加了幼儿的学习深度和广度。严教师尊重幼儿的意见,让幼儿真正感到平等和亲切,师幼间实现零距离接触,民主和谐的教育活动氛围才能逐步形成。

大卫作文600字 篇6

  五月二号下午,妈妈问我去不去大卫城吃饭,我干脆的答应了,毕竟我只去过大卫城一次,还没有在那里用过餐。

  到了大卫城,我环顾四周,哇,一楼大厅布置的好漂亮啊,由五颜六色的巨型花篮,还有嵌入楼面闪闪发光的紫色星星。我们乘直梯下了负一楼,那里到处是小吃和饮品,摩肩接踵还香气四溢,妈妈订了两家店的饮品。一家是“答案”茶,据说可以将你的问题答案写在你购买的茶的表面,因为最上面是奶沫。妈妈取到了一杯“草莓奶盖”。我取到一杯“优TA”的“鸿运当头”,这个最上面是红色火龙果,中间是芒果,下面是冰激凌。我们互相品尝一下,认为都很好喝。接着,我们准备到十二楼吃饭,我看了地形图,真没想到十二楼是“国际盛宴”,然而,大卫城电梯只能到十楼,我们从十楼电梯下来后,乘坐直梯到达十二楼。

  到了十二楼,首先映入眼帘的就是宽阔的表演台和装修明亮的大厅,在去妈妈订的“豫膳坊”的路上时,旁边开放式西餐厅还有烛光晚餐哩。到了“豫膳坊”门口,我就看到一名穿红色官服戴黑色官帽的人,妈妈说是宋朝的官服,进了门,里面的阿姨都穿着古代宫女的服装,我们被引入一张木头桌子坐下。等待时,我看着带来的《海底两万里》,正津津有味的看着时,我闻到一股饭菜的香气,抬头一看,啊,有入口即化的虾仁鸡蛋羹、香脆爽口的黄瓜拌油条、甜甜的三色山药泥、鲜香好吃的菜花小炒,还有脆软油腻的香酥鸭。我们细细品尝了这些饭菜。

  用餐结束后,妈妈问我下次还想来吗?我还没有品尝其他美味呢,当然愿意来了。于是,我们约好下次还来,就开开心心的走了。

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