关于我喜欢的字作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我喜欢的字作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
我喜欢的字作文600字 篇1
我最喜欢的我最喜欢的明星是李宇春。要是你们看过超级女声，就一定认识她，她就是20xx年超级女声的冠军。喜欢它的人是玉米，我和妈妈都是玉米。我喜欢的明星
李宇春唱歌非常好听，还会唱许多英文歌。她很有礼貌，尊敬老人，孝敬父母。玉米送她东西，她都会说"谢谢"，或者鞠个躬。她是个特别有魅力的女生，所以，我和妈妈都喜欢她。
我的妈妈天天都上网查李宇春的资料，看她的表演和照片，听她的歌，给她投票，有时还和网上的`玉米聊天。妈妈到音像店买李宇春的各种各样的光碟，《皇后与梦想》我们家有，妈妈还放在了自己的办公室。家里李宇春的东西很多，不是图片，就是照片;不是影碟，就是和李宇春有关的用品。
而我呢，要写作业，写完作业还要学英语，根本每时间上网看。但是，只要李宇春唱了什么新歌，我多会努力地学，努力地唱。现在李宇春的新歌我已经会唱一首了，就是《loving》。可妈妈一首都唱不好，亏她还是个老玉米呢!哈哈......
听说李宇春要来南宁签售了，我和妈妈心花怒放。妈妈说她要写一封信给李宇春，信封全贴满李宇春的照片。她要我画一幅画给春春姐姐，我高兴地说："好啊!那你快点行动吧!"妈妈说："不用着急，还有一个月呢。而且我的礼物还没想好。"我又说："那我先画，我要画三幅。"
现在我已经画好一幅，题目是《玉米伴春飞》。妈妈说我画得还蛮不错的嘛。我真希望李宇春能在双休日来南宁，这样我就能亲眼看到她，亲手把我画的画送给她了。
从李宇春身上，我也学到了很多美好的品质，我懂得了要孝顺父母，尊敬长辈，关心他人了。同时因为李宇春全世界、全中国到处飞，我也认识了很多我以前不知道的地方，比如：新加坡、新疆、湖北武汉、湖南长沙、四川成都、山东青岛、济南，还有深圳......
李宇春真了不起，我真希望自己也能像她那样。
我喜欢的字作文600字 篇2
“啾啾啾，啾啾啾”天还没亮，我家阳台上的虎皮鹦鹉就亮起嗓子唱起歌来。我跑到阳台上给它们喂小米、喂水。看它们在鸟笼中上窜下跳，快乐地唱歌，我就很开心。
虎皮鹦鹉很漂亮，一只鹦鹉的胸脯是翠绿色的，仿佛沾上春天森林的顔色，头和翅膀的羽毛黄黑相间，像老虎身上斑斓的皮毛，十分威武。另一只鹦虣的胸脯是蓝色的，像清澈的蓝天那样的蓝，给人恬静的感觉，头和翅膀的羽毛蓝黑相间，毛色油亮，像爱打扮的小姑娘，穿着漂亮的连衣裙。绿鹦鹉是公鸟，它吃食的时候非常有风度，总是先让给蓝鹦鹉吃。蓝鹦鹉毫不客气，一头钻进食槽里翘着长长的尾巴大吃特吃。
小鹦鹉吃食非常有趣，它们像小鸡啄米一样吃小米里面的肉，把壳吐出来。爸爸妈妈直夸它们聪明。它们也喝水，喝水时先用嘴巴啄，然后伸出舌头舔一下，仰起头来喝下去。两只鹦鹉吃饱喝足后，用弯钩似的嘴在身上东啄啄，西啄啄，好像在挠痒痒，它们还互相梳理羽毛，互相用嘴巴喂食，一起站在鸟笼里的吊环上荡秋千，十分友爱。
小鹦鹉刚到时我家时，总是胆小地缩在一起，外婆说我买的鸟得了“禽流感”，几天后，它们变得活泼，不再呆若木鸟，顽皮起来，无法无天，连鸟笼边上的杜鹃花都惨遭毒嘴，被它们啄得七零八落。经过我仔细观察，小鹦鹉还身怀绝技，它们会倒立，只见它站在吊环上，两脚紧抓吊环，身子慢慢往下转动，表演倒挂金钩，两只乌溜溜的眼睛东张西望，一对翅膀扑棱棱地扇来扇去，好像在向观众讨要掌声。
我喜欢我家的小鹦鹉。
我喜欢的字作文600字 篇3
我喜欢深奥的数学课，我喜欢充满艺术的美术课，但我更喜欢李老师上的作文补习班。
在二年级下半学期，那时我们因为三年级要写作文，妈妈把我送到了李老师的作文补习班去，要知道作文可是我最讨厌的事，我可不愿意。
终于，“开学”的时间到了，我被妈妈连拖带拉给拽到了教室。
一到教室，我的面前出现的是个大胖子——脸上堆着肉，手指也很粗，和萝卜差不多，最胖的还是肚子，腰围至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好吗？
那老师见我一直盯着他的肚子看，就乐呵呵地说：“人都到齐了，我自我介绍一下，我姓李，大家可以叫我李老师，在我这儿上课有个优点，可以快快乐乐、轻轻松松地学好作文。”快快乐乐？轻松？作文可不是个简单活儿，能开心吗？我半信半疑，但我已经开始接受而且喜欢这个老师了。
说完了开场白，李老师变戏法似的拿出五条不同口味的口香糖，这我就纳闷了，老师这是要干什么？老师突然发话了，“老师给你们个任务，要你们闭上眼，捏着鼻子吃出口香糖是什么味……”还没等老师说完，大家便议论开了，“老师，你也太小瞧我们了吧！”“对啊，太简单了！”“大家都说简单就来试试吧！”说着就由露露打头阵——失败，小荟——失败，我居然连草莓和柠檬也分不出——失败。“大家不是都说简单吗？怎么？那是因为嗅觉是味觉的辅助器官……”
“老师问你们，刚刚的游戏好玩吗？”“好玩！”“顺序记得吗？”“记得！”，“好！”老师顿了顿，“现在把顺序具体地记下来，写作文就是这么简单。”
我低下头，“唰，唰，唰”地写了起来，一小时后，我竟写了500字！在没上作文课前，我半小时还写不出一个字呢？
快乐的时光总是过得飞快，我完成了这篇“愉快作文”。老师问：“作文简单吗？快乐吗？”“简单，快乐！”
从这节课后，我喜欢上李老师，更重要的是，我爱上了作文，这样一节课，我怎能不喜欢呢？
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