【精品】风雨作文600字9篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的风雨作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风雨作文600字 篇1
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但是他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但是他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但是他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
就像感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该知道摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
风雨作文600字 篇2
不经历风雨，怎能见彩虹？没有付出，就不会有收获。事实就是如此。上帝对待每一个人都是公平的，每个人都会有自己的特长。但你如果不刻苦练习，即便给你一项特长，也无济于事。
记得那是小时候，我在电视上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只见电视上的舞者们跳的时而欢快，时而舒缓；时而夸张，时而优美。我看得出了神，好像整个世界都与我无关似的。看完表演，我立即央求妈妈让我学，妈妈爽快的答应了。
在一个晴空万里的早晨，我的心情好极了，因为妈妈答应我带我去报名学习拉丁舞。来到了拉丁舞教室，这里宽敞明亮。教室里有三面宽大的镜子，再加上天花板上明亮的灯光，使得教室显得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人学习拉丁舞。我站在门口，看着里面的哥哥姐姐跟着老师学习拉丁舞，羡慕极了。一下课，就缠着妈妈去报名。妈妈迟疑了一下，还是答应了。就这样，我开始学习拉丁舞。
不管学习什么，打好基础最重要。我从最基本的动作学起，要求自己每一个动作都要做到位，一点儿也不能马虎：踮地、甩手、360度旋转……刚开始，我总是兴致勃勃练着基本功，丝毫不感到枯燥，可时间久了，我也就十分不耐烦。
我常常遇到许多不停困扰着我的难题。我很想放弃，不学拉丁舞，但转念一想，不经历风雨，怎能见彩虹？电视上表演的哥哥姐姐，他们也会有想要放弃的时候，但他们克服了困难与恐惧，站在拥有数不清聚光灯下的舞台表演，最终获得了的成功。
那是暑假的时候，我们要在暑期训练营的开幕式上表演。我跟着老师练习舞步。就在这时，我出现了一个问题：每次360度旋转都要在一拍之内完成，我总是赶不上拍子，还把自己转得头晕眼花，半天没晃过神来。我苦恼极了，不知该怎么办。这时妈妈提醒我，注意观察每一处细节，说不定能找到我的缺漏点。我半信半疑，寻找着老师旋转时的细节。我仔细观察着老师的动作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋转时脚张得太开了，使我旋转的速度比别人慢半拍。我经过多次练习，终于打败了这只“拦路虎”。
通过学习拉丁舞，让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，只要用心付出，就一定会有收获的。
风雨作文600字 篇3
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生，人教版九年级上册六单元作文：风雨任平生900字。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生的风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去，浪淘尽千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”，作文900字《人教版九年级上册六单元作文：风雨任平生900字》。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美先去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的海南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看这是一个何等豁达的心境。官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人，家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。
风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。
苏轼，永垂不朽。
风雨作文600字 篇4
尊敬的谢坤山叔叔：
您好！我是来自河南油田第一小学的六年级学生，我正在考场上给你写信咧！这并非是我心血来潮，而是看了你的人生经历后，我心潮澎湃、思绪万千，想给您写信。
谢坤山叔叔，我看过你十五岁的照片，那时的您英俊潇洒，身材均匀，您有一个强壮的体魄，敢和任何朋友比试力气。
可惜“天有不测风云，人有旦夕祸福”，在你十六岁风华正茂的年龄，一场触电事故，改变了你的一生。当你做完手术后，发现自己失去了双臂和一条腿时，悲痛不已，你没有想不开跳楼自杀，而是坦然地、乐观地面对这一切。回到家后，你苦苦研究，终于发明了能帮助自己进食的工具，有人问您：“在那生死关头，你想过自杀吗？”“没有，因为母亲的话感动了我，当时所有人都在劝我父母放弃，可母亲却说：“只要坤山能叫我一声妈，就心满意足了。”多么伟大的母爱呀！母爱是山，是河，是天空。你顽强地活了下来，为了使父母不再日夜操劳，你用嘴作画，你的嘴角常常渗出鲜血，看到这儿，我不禁热泪盈眶。这需要多么大的勇气和决心呀！如果我遇上这种巨大的灾难，定会跳楼自杀，因为我认为残疾人没有尊严，受人侮辱，我真佩服你有如此坚强的毅力和活下去的勇气。
谢坤山叔叔，您在这场大灾难中幸存了下来，您挑战困难的勇气，却像大山一样屹立不摇。您身处社会，像一只没有桨的木船，在大海中飘摇，那不断前行的动力，就是永不退缩的心。想想我，曾多少次在困难面前低头。
记得五年级快期末考试了，老师猛加作业，每天我都九点多才写完作业。有一次老师给我们布置了近十项作业，我无可奈何，想装病不上学，回家后躺在床上，装出生病的样子，现在想起来真惭愧呀！
谢坤山叔叔，看了你的人生经历后，我内心像一根长久没用过的琴弦，狠狠被拨动了一下，你的感人经历深深地触动了我，在以后的学习生活中，当我遇到困难时，我将以你为榜样，以你为动力，学习你直面困难的乐观和挑战困难的毅力！
祝：谢坤山叔叔身体健康！
一个被您感动的六年级学生
20xx.10.16
风雨作文600字 篇5
和往日一样，路口的那个身影又出现了。
这一次，似乎和平日有所不同。他的帽子不见了，不再遮着脸；灰白的长衫代替了往日的黑色，显得更有一些精神，整个人也变高了一节。他的脸上有高兴，有哀愁，时而嘴角轻抖，时而长呼一口；一会眉头紧锁，一会又轻轻一笑。从来没有看到过一个人脸上，竟然可以同时存在这般丰富的表情，读不出来他到底是在紧张焦虑，还是在淡然等候。
夜空里没有一丝云雾，月亮慢慢升了起来，没有了之前那样的吝啬，清辉宣泄，他站的如此笔直，身后的背影一直从路口延伸到楼下的阴影里。
他从路口徘徊到巷子里，又缓缓走了出来。眼睛总是不时的望向某一个窗口。事实上，他的心里早已乱的像一团麻，根本理不清头绪。
今晚她会不会出来见我？会以什么样的姿态呢？我该说些什么呢？我能做些什么呢？我这么做，是不是大错特错？难道这真的是我的爱情吗？心里面的一个个问号，将他折磨着，快要透不过气了。
夜更深了一点，月色更加放肆了，像白昼那样的刺眼。他的脸上渐渐的有了一丝悲伤，他明明知道，楼上那个女孩的心里已经有了别的人。他也时刻的提醒了自己，可是，不管怎么样，他都无法骗的了自己。她也知道他的心，但她只能喜欢着他，却爱着另一个人。感情的事，莫名其妙，为何总要折磨着这两个人！
爱，像是一把匕首，不停的在他身上留下伤口，但他感觉不到丝毫的疼痛。他宁愿自己承受这一切，也不能让她受到一点点伤害。偶尔他也会告诉自己，为什么就不能那么自私一点？对她，他的心软的像棉花一样，即便他多么的不舍，多么的难过。
月亮慢慢的向另一边倾斜了，楼上窗子里的灯光依然亮着。
他从口袋里拿出表看了一下时间，十二点一刻。他又将目光投向那个窗子，深深的舒了口气，把表装进了口袋，拿出手机。
她的铃声响了。
“宝贝儿，如果有一天你累了，我的怀抱一直给你留着。”
她急忙拉开窗帘，那个影子已经不见了，路口空空的。她的心慌了，一动不动的站了好久。缓缓的转过身，压制不住眼睛里浓浓的液体。
月色暗淡了一点，但是还能看的清，路口的影子又出现了。
风雨作文600字 篇6
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”熟悉的歌声从电视里慢慢飘出，到现在，我才明白这首歌的含义。
对，只有经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天空；一缕缕阳光穿过树梢,透过窗户照射在我的书桌上。这时，我想起了泰戈尔的一句话:“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星.”是的，不要因为一次的失败而伤心，或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪，我们应该重新站起来，勇敢地面对现实中的困难。我们不能畏惧，更不能退缩，我们要努力地奋斗拼搏，勇往直前。
在学习上，肯定也有风风雨雨。在一次次考试中，成绩总会有不尽人意的时候，或许这时有很多同学选择放弃，他们不相信“坚持就是胜利”。但无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们不能让父母眼中有失望的神情，我们要用父母和老师们对我们的信心转化为动力，我们要相信自己心中的梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进，奋斗。就算失败了，我们还可以重新站起来。
记得六年级，我在为小学的毕业，选一个好中学而奋斗。那时可真是苦啊！为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他的课程全都和我们说“拜拜” 了，语文就是每天读、抄、背，背、抄、读; 数学则是每天做卷子，那时我们做的试卷可谓是“试卷直下三千尺，疑是银河落九天”，足足有几大叠啊，再来细细数下:10张、20张、……100多张，比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考个好中学，就要付出艰辛的努力。毕业考试那天的到来，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，就会一下名落孙山。我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张披着条条皱纹的脸上显得比我们更紧张。啊！终于考完了，经过考试前的那段“大补”，我们都考上了自己心中的中学。这才是真正的“阳光总在风雨后”啊！
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
风雨作文600字 篇7
记得九岁月那年，在一个风雨交加的傍晚，雨千缕万缕，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织在人家屋顶上，顿时屋顶笼着一层薄薄的烟雾，朦朦胧胧。第二天一早，太阳伸着懒腰，不急不慢地爬上了天空，柔和的阳光斑斑点点地撒满大地，碧绿的荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠，在初晨的阳光下跳动着，可爱至极。这景象让我的好心情更上一层楼。你不知道吧，经过学校的激烈角逐，我有幸入选了湘潭英语风彩大赛的决赛。
一到比赛学校，看着操场上人头攒动，顿时让我心里敲起了小鼓。瞧，都是每个学校挑选出来的，肯定高手如云！在漫长的等待下，终于比赛完毕，站在教室的角落里，我平复着自己紧张的心情，但眼睛又忍不住往评委处张望。紧接着一张二等奖的奖状落入我的手中，心中一下乌云密布，就这样与总决赛擦身而过……出了教室，见到妈妈鼻子一酸，眼眶一红，那泪水瞬间夺眶而出。见状妈妈立马拉着我的手，拍着我的肩膀安抚我。
妈妈带着我在校园散步，突然我停住了脚步，我看到一只身穿五彩衣裳的蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈。妈妈和我一起看，然后牵着我走过去指指那只蝴蝶说：“看到它了吗？别看它现在的样子光彩照人，你可知道它是由什么变成的？”我肯定地回答“小蝴蝶变成了大蝴蝶”。妈妈微笑的摇着头“它呀是由一条丑陋的毛毛虫，经历磨难，才能化茧成蝶。你看昨天晚上天气十分恶劣，风雨交加，可今天却风和日丽，阳光明媚，这就是常说的不经历风雨，怎能见彩虹。所以无论遇到什么事情，只要努力克服困难，百折不挠，肯定会得到回报的”。我听着，心里的乌云慢慢散去。是呀，摔倒了不可怕，爬起来，努力往前。
后来我在学习上更用功，成绩慢慢提高，由全班三十名上升到前十名。正是妈妈的鼓励，妈妈的安慰，让我努力奋进。不经历风雨，怎能见彩虹！
风雨作文600字 篇8
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的风雨无阻，“风雨任平生”的`一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、阔达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对如画江山，如梦人生。
古人说“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没掉他所有的痛苦，所有的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞常做岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心境，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。
风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。
苏轼，永垂不朽。
风雨作文600字 篇9
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”每当熟悉的旋律在我耳边响起的时候，心情便随着那旋律起伏不定……
对，经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天空。 这令我想起了林肯说的一句话：“我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。”
生活与学习也的确如此。我们不要为这一次失败而伤心，或许，这只是漫长人生道路上风风雨雨中的第一道风浪，我们应该重新站起来，勇敢的面对现实生活中的种种困难。我们不能畏惧，更不能退缩，要努力奋斗拼搏，勇敢的向前冲。
在学习上，遇到挫折是在所难免的的事。在每一次考试中，成绩都会有不尽人意的时候。在这时候，或许会有同学会选择放弃，因为他们不相信“坚持就是胜利”这一真理。但事实证明，无论我们的成绩是好还是坏，我们还是要继续努力。我们不能辜负父母与老师对我们的期望，我们不应让父母与老师的眼中带有失望的神情，
我们应把父母与老师带给我们的信心转化为动力。我们要在心中树立一个正确的人生目标，坚定这个信念，朝着我们的人生目标前进，努力奋斗，并为之持之以恒。就算跌倒了，我们还能再站起来；就算失败了，我们还能再来过。
记得，在过去的一个学期中，无论是月考，中段考还是期末考。我的考试成绩没有一次是尽人意的，排名一直下降。尽管如此，我并没有因此而灰心。而是重新振作起来，积极投入到新的学习当中去。在月考前些天，我开始拼命温习，每天读单词、背单词、背课文。不断地翻资料。争取把知识塞满脑袋。这段时间可苦啦。不过，老师说的有道理，要想获得好成绩，就要付出艰辛的努力。到月考来的那天，我是毫不敢放松，在卷子的时候很谨慎，生怕不谨慎就会丢失很多分数。啊，终于考完了，心情一下放松了许多。经过考前的努力，终于考出了一个理想的分数，成绩有所回升了。这就是所谓的“阳光总在风雨后”。
是金子，总会发光；是花儿，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪， 别再伤心。相信自己一定能战胜眼前的挫折，战胜失败，用青春开创属于自己的美好未来。因为，我坚信“阳光总在风雨后”。
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