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精选特殊的作文500字合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的特殊的作文500字8篇，欢迎大家分享。
特殊的作文500字 篇1
我家在东阳的一个小山村，在家里的书房里正中央，挂着一块扁，上面写着一个大大的“勤”字，这个字写得非常工整。
奶奶跟我说，伯伯上小学后，第一次考试成绩非常不理想，当时奶奶大发雷霆，就狠狠打了伯伯一顿，从医的太爷爷一边安慰着伯伯，一边就写了这个“字”送给伯伯。在这之后，伯伯似乎懂事了许多。当时的农村，条件非常艰苦。一般小孩子都要干农活，伯伯也不例外。他一般放学，放好书包就到山上砍柴、挖野菜，等天黑了才可以回家写作业。繁重的农活，伯伯读书反而变得比以前更刻苦了，每天听到公鸡的第一声啼叫，他就起床朗读了。一个小时的学习后，就去喂养母猪，然后才背着书包上学去。伯伯的成绩也逐渐好起来的，从班里的倒数，变成了班里的名列前茅。这一切都来源于这个“勤”的功劳。
从小学、初中、高中、大学…。研究生伯伯一直用这个字激励着自己，所以才有了今天的成就，成为物理界知名的`一名教授。
我终于明白了，为什么家里的书房里还挂着这个字了，原来它有着一段不寻常的故事呢。
春节放假在家里，我们还在睡梦中时，“勤”劳伯伯早已起床开始工作了。我再想自己，一天到晚就喜欢看电视，花在学习上的时间少得可怜，连个寒假作业都是妈妈催着做的，心里便多了几分的惭愧了。
在以后的学习中，我也用这个字鼓励自己，学习、做事做到“勤”字。
特殊的作文500字 篇2
8月31日 星期五 天气晴
暑假期间，爷爷和奶奶带我去五华探亲，认识了比我大三个月的同龄表哥，他原来在东莞读书，今年上半年回来老家读四年级，与我正好是同一个年级，我们在一起下棋、打牌、玩游戏相处得非常愉快，其中还接受了二场特殊测试，给我留下深刻的记忆。
由于我与表哥是同龄又同年级，所以爷爷和奶奶要对我俩进行知识测试，经过抓钩后确定抽查数学和语文，决定由爷爷按课本进行命题。
第一场是数学测试，内容是有关简便计算、分数变小数后计算、四则混合运算，共计十题，每题10分。测试结果是我的简便运算方法不当错二题，表哥的计算失误错二题，成为不分胜负，握手言和的结局。
第二场是语文测试，内容是报写四年级下册的课未生词50个，错、漏一个字扣1分。测试结果我错了15个字，表哥错了23个字，我获得胜利。
家里人对我们的测试结果很不满意，认为我们基础不扎实，水平太低，我和表哥也感到不理想，我非常怨恨自己粗心大意，数学看错题目把简便方法搞错了，语文把“主旨”听成“阻止”，让我再一次体会到不集中注意力的危害和后果。
爷爷虽然不满意这样的结果，还是肯定了我们勇于接受挑战的表现，认为测试反映了真实的水平，要我们认真总结教训，努力打牢基础，迎头走上先进，争取优异成绩。为了鼓励我们的.这次表现，还颁发了奖金，表哥得到45元，我得到55元，真是收获不小呀！
这场特殊的家庭测试的奖金虽然不多，却充分说明长辈对我们学习的重视和期望，给了我深刻的教育和启发。
特殊的作文500字 篇3
在经过一番思想斗争之后，我站起身，走到教室外，俯身拿起了一份午餐和一碗汤。
今天中午，学校开展了午餐试吃活动，而我听过各种关于学校午餐的话。什么食物中毒吃住院了啊之类的，不过我总不会这么倒霉吧？
我撕开了饭盒的保鲜膜。探出脑袋，往里一瞧：一饭盒被分为四个格子，左上角是被烤得发黑的炸肉块，右上角是放在包菜上的鱼，左下角是一些连皮都还没有剥干净的土豆条，右下角是饭。再打开汤，本应该是海带排骨汤，可是里面竟只有两块海带？为什么？接着，我深吸一口气，拿起筷子夹起一块炸肉，结果那肉立刻碎成两瓣，掉到饭盒中。什么？这只是生粉团而已呀！炸生粉团？我可没吃过。唉，还是赶快吃一口饭吧。我夹了一口放入嘴中……这味道，怪怪的，像是……感冒药？不是吧，饭都能有感冒药的'味道？这可不会下了药吧，我摇了摇头，算了，还是尝尝鱼吧。鱼肉入嘴，我紧皱着眉，这鱼有股怪味儿，似乎是发霉了，我瞟了一眼土豆条，凝视着它还未被削干净的土豆皮，这个，还是别试吃了吧？
罢了，先喝几口汤，安慰一下自己吧。我端起汤碗，呡了几口。咳咳，一股塑料味儿在嘴中徘徊着。这汤一定有毒！迅速吞下几粒米，而后又将餐盒送回了大箱子。这顿饭就这样草草了之。可是感觉还没有吃饱啊？胃好难受，我这不争气的胃啊，连这样都会痛？太脆弱了吧。我可不想成为下一个事物中毒的人呀。
试吃终于结束了，有着发霉味的鱼，没削干净皮的土豆，被炸焦的生粉团，有着感冒药味的白米饭，充斥着塑料味的汤，这是能吃的吗？简直就是黑暗料理呀。
感谢我会健康，希望做盒饭的人能细心一点，不要再做出令人作呕的食物了。还有继续留下吃的同学们，希望你们能平安！
特殊的作文500字 篇4
今天下午，我中午没睡觉，就慌张地起了床，我飞快地赶到学校，因为我们要去礼堂上一节课，有700多人来听课，进了教室，所有人都穿着绿、蓝色校服，一听说刁老师也来，我兴奋不已。
到了礼堂，才有三四个人在坐着，往前一看，看到了刁老师，我好高兴！上了台，找到了我们组的座位上，听到好多人笑声说“刁老师，刁老师……”突然，莫名其妙地一下子来了很多人，有看到李校长也来了，我赶快回过头来坐好。
开始上课了，于老师给我们看了一个好笑的视频，又给我们欣赏了几幅作品。我们开始做啦！是做一张奇怪的脸。
我们的.组长是刘淑慎，计时员是靳博森，赵鑫熙是噪音控制员。我就是记录员啦！可是谁也没有用到。我们是这样做的，我用一个红色的太空泥做了脸，用白、黑、蓝、黄做的眼睛，它们是突出来的。用黄色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子贴到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的长条做的嘴形，用绿色做了牙齿，用蓝色长条做耳环，还用一点小小的东西做了做小装饰，还用亮晶的长条做头发。
突然于老师说：时间到！我们不约而同地说收到，于老师又说：让我们展示小组的作品，我上去了，才举了几秒钟，我的胳膊就疼了起来。所有人都忍到了下课。这节特殊的课就很快的结束了。
特殊的作文500字 篇5
今天，我不小心把作业本落在补习班了，当下午回去拿的时候，听到了一个特殊的谈论声音。
“哎哟，我这把老骨头都散架了。”咦，谁在讲呀？哦，原来是张阳益的桌子在埋怨呀。这让我又想起上午的事情了——上午英语课下课后，张阳益早早的完成了课间作业，正和一些写好作业的同学玩。他们想了好久，终于想到了一种好玩的游戏：抢桌子。游戏就是一个人在打鼓，剩下的人在一张桌子旁徘徊，鼓停后，那些人跳上桌子每次去掉一个人，一直到最后一名，游戏才结束。我看了一眼，真是惨不忍睹，他们一下子一起跳下去，桌子一声呻吟：“兹各。”真为这桌子和同学们担心。突然，又一个声音把我给从记忆的大海里吵了回来。一张椅子说：“哥，就别埋怨了。”我想它望了望，只看见一个少了一个胳膊，断了两条腿的.椅子在一旁哭泣。桌子安慰她：“好了，别哭了，看来我们是进错教室了。还是隔壁班的好呀！”咦？这话是什么意思呀！我又偷偷的溜到隔壁班，一看。天呀，和我们班简直是天地之别那！他们班的桌子排的整整齐齐，而且干干净净，几乎看不出灰尘。仔细一看，连椅子的底座都一个也没掉。再看看们班，桌子椅子东倒西歪，垃圾桶旁到处都是灰尘。
突然，觉得面红耳赤，有一种说不出的感觉。
特殊的作文500字 篇6
黑色的手
一双黑色的手用力地拍向我的双手，我怪叫一声，手中的篮球已经飞了，我顿时傻眼了，转过身一看：那淘气的弟弟正拍着我的篮球，在一旁偷笑着呢！我望了望他那双手，黑乎乎的，仿佛在农地里干了一年活，那双满满爆出血管的手，用力拍打着篮球。那双手是每天早晨早早起床锻炼的证明，每日早晨，他都坚持起床锻炼，原本白嫩嫩的手已经变得黝黑。“黑是健康的象征”，笑容也是。
长满茧的手
“呼！呼！“，一声又一声急促的呼吸声，一下又一下的蹬踢声——那是爸爸，他每天早晨都会带着我们出去锻炼，他饱满的手部肌肉强壮有力，满手的茧晒出他坚持不懈的精神，强壮的腿可以轻而易举地将我抬起来。大大的，厚厚的，长满茧的手掌，让我们非常有安全感。
血管突起的手
“哗啦啦！哗啦啦！”一声接着一声急促的水流，奶奶正用她不知经过多少岁月沧桑的手，尽力地搓洗着沾满灰尘的`衣服，她用力地搓洗着，每一次的辛苦都从她的手中突显出来，那一根根突起的血管，那一条条曲折不平的皱纹，瘦小的双手尽自己最大的努力，为儿女减少负担，望着她瘦小的身躯，我真想跑过去亲吻一下她的脸颊，轻轻在她耳边说一句“谢谢您”！
每一双手都拥有它独特的样子，或拍出一种情感与热爱；或网住一种关心与爱护。
特殊的作文500字 篇7
在我们班上，有两个特殊的座位，这两个座位设置在讲台的两边，被我们大家戏称为“左右护法”，老师经常会安排不同的同学，坐在这两个位置上学习。
你可别觉得真是一件光荣的事情，让我讲来你就知道这两个座位的用途了。有一次上午第二节课，是我们班主任老师的课，大家一般在她的课上，都会表现的很好，因为班主任是一个十分严肃的人，要是上课不认真听讲，被她发现了，就是一场灾难。记得那次上课上到了一半，老师突然停下脚步，走到两个同学的旁边：“你们别以为我看不到，俩人在下边打闹这么长时间了，我早就看的一清二楚，想着给你们一次机会，但是你们却不珍惜。”原来有两个调皮鬼，在桌子下面做小动作，传纸条，被老师发现了。这下可惨了。
不过没想到老师并没有生气，她指着讲台两边说：“待会儿下课，你们把桌椅搬过去了，现在那里坐上一个星期，表现好了就再回去。”没办法，俩人下课以后耷拉着脑袋，搬过去桌椅，在讲台两边安了家。从此以后，只要是有谁在课堂上不认真听讲开小差，都会被老师要求去那里坐上一个星期，收收心。
不过自从有了这样的`特殊座位，班上平时调皮捣蛋的同学收敛了很多，大家都在课堂上认真听讲，谁都不想坐在那里丢人现眼，不得不说，班主任的这个方法真的有奇效。
特殊的作文500字 篇8
11月7日是一个特殊的日子，因为建立了一个特殊的市场——“跳蚤”市场。
我们下完最后一节课，急匆匆的拿着自己的“二手货”赴往我们的摊子——操场。
我们来到这热闹的“市场”，踏着广播里悠扬的旋律，找到了我们的摊子。八个小组分别建立了自己的摊子。不一会儿，一批“顾客”赶了过来，义卖场热闹起来：“这个多少钱?”“十元。”“九元咯!”“好吧!”叫卖声、呼喊声、吆喝声此起彼伏，绵绵不断。
这些“跳蚤”们在市场里乱成一团，如热锅上的蚂蚁：有的在市场上随便逛逛;有的卖出自己的二手货;还有的用完了钱，满载而归。
有时，卖家的`商品卖完时，他们还会“乾坤转移”法呢!也就是可以将其它摊子上的东西便宜一点买下;再放入自己的摊子上，你总不能将刚买来的商品低价卖给别人吧?所以，就抓准时机转卖出去。这样，你就赚到了钱。
太阳渐落，大家的商品卖得差不多了，可还是有些人的摊子上的商品卖不出去。于是，他们又想出了一个办法：买一送一啊、砍价啊、跳楼价啊……这群“上帝”们又来了。可这次不同了，老师也来到这个市场上买东西。不过卖家也会随机应变哦，它们的嘴更甜了、夸张幅度更大了、笑容更美了，连校长也出高价买下了一些用品。
这个“跳蚤”市场让我尝试了卖家与买家的关系，这真是一个特殊的市场，也是一个有趣、快乐的市场!
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