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改善环境作文500字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的改善环境作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
改善环境作文500字1
沈星玥同学积极向上，踏实努力，待人友好。她在学习上善于独立思考，敢于大胆想象，始终勤奋好学。
担任班干部期间，能够协助老师管理好班集体，还能帮扶同学、钻研学习、感恩师长。课外，她对跳舞、读书、表演都有着浓厚的兴趣。多次参加跳舞演出比赛并获奖。
静如处子动如脱兔，她在闲暇时，也能够捧起书本，静心遨游于知识海洋。她有着许许多多的美丽梦想，因为她从小就知道：有梦想才有动力，有动力才能实现梦想。
改善环境作文500字2
个人介绍
我从幼儿园大班就开始学习书法，到现在已经坚持五年了。书法贵在坚持，只要静下心来，日积月累，就一定会有所收获。目前，我已经考到硬笔书法八级了。我的兴趣爱好很广泛：看书、跳舞、写字、下围棋等。作为中队长的我，是老师的小帮手，同学的`好伙伴。在家里，我经常帮助父母做一些家务;在学校里，我上课认真听讲，积极发言;在课后，我和同学友好相处，在他们遇到问题时，我会耐心帮助他们。
获奖情况
xx年5月，萧山区“寒假读好书”活动中获得妙笔奖;
xx年5月，大园小学第十二届优秀少先队员;
xx年9月，第九届科技节制作小发明荣获三等奖;
xx学年第二学期科幻画比赛荣获三等奖;
xx学年第二学期纸船承重比赛荣获二等奖。
改善环境作文500字3
因为疫情，我们迟迟未能开学，只能在家学习线上课。虽然不能去学校，但我还是保持着良好的学习习惯，十分自觉。因为妈妈是医护人员一直在外面奔波忙碌，但她每天都会根据老师发布的`学习单，帮我把一天的学习任务都安排好。即使妈妈不在家，我也会乖乖地上网课，认真地完成每一项作业。
我非常喜欢学校提供的各种网上教学资源，老师们讲课非常生动，学起来比较轻松。线上课给我带来的最大收获是：要学会自主管理，要自律，停课不停学，学业不掉线。
改善环境作文500字4
她是林xx，二（4）班的`学生。她热爱学习、积极奋进，被评为“新三好”、“艺美少年“。
在家里，她尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善。她兴趣也很广泛，喜欢打乒乓球、画画、读书、做手工。她是老师的好助手，同学们的好伙伴。
改善环境作文500字5
大家好，我是三年级二班的.xx，非常荣幸被评选为雅行学习好少年，我总结了一下我的学习方法，与大家共同分享。首先是注重课前预习，初步熟悉课程内容，带着问题进课堂，其次是抓住课堂，聚精会神，认真听讲，紧跟老师的思路，最后是课后复习，高质量完成作业，做到不堆积问题，当日事当日毕。除了学习以外，我还会积极参加学校组织的各类活动，让自己能够全面发展，让我们一起努力吧，加油！向未来！
改善环境作文500字6
大家好，我是一年级七班xx。我喜欢画画，踢足球，喜欢帮助别人，喜欢劳动。
平时我到学校比较早，我会主动地把教室的桌椅排放整齐，这样同学们到教室后就可以直接坐下学习了，看到教室里整整齐齐的`，我特别开心。我愿意用我的一点点努力，为大家创造干净整洁的学习环境。
在家里，每周末我都会和妈妈一起做家务，力所能及地帮助妈妈。我喜欢劳动，劳动能够带来价值和快乐。我努力做一个爱劳动，爱学习的好少年。
改善环境作文500字7
李xx同学自入队以来，牢记自己的使命和责任。热爱祖国、热爱中国共产党、爱人民、爱劳动。作为一名少先队员，在各个方面都会严格要求自己，讲文明、讲礼貌，讲卫生。平时尊敬师长，助人为乐，与同学和睦相处，真诚待人，团结互助。
红领巾争章五年级小学生个人事迹精选篇18焦婉辰同学，兴丰路小学五三中队队员。爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，学习成绩优异，多次获得校级奖励。
她热爱劳动，在校在家总会帮妈妈或老师同学做一些力所能及的'事情;她热爱阅读，喜欢画画，也获得过很多奖项;她乐于奉献，遵纪守法，帮助困难同学。这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。
红领巾争章五年级小学生个人事迹精选篇19张仁梓均同学，兴丰路小学五一中队队员。尊敬师长，团结同学，明礼诚信，热爱班集体。
在学习上勤奋刻苦，善于思考，获得了优异成绩。知行合一、勇于实践，积极参加学校组织的各项活动，不断完善自我。在20xx年5月校园春季运动会立定跳远比赛中荣获第三名，同年6月获“三好学生”和“优秀班干部”称号，20xx年参加奥林匹克青少年音乐展演荣获银奖。在德智体美劳等方面不断进步与发展。
改善环境作文500字8
二年级5月份争章主题是达美章。同学们能够做到服饰仪表整洁大方，爱学习懂礼貌。二年(4)班苏xxxx同学尊敬老师，热爱集体，在达美章开展过程中，积极参加学校组织的艺术表现活动。
虽然才二年级，已经学习了多年的.舞蹈，其中中国舞三级，是班级里名副其实的“艺术小达人”，是同学们学习的好榜样。
改善环境作文500字9
xx，男，xx年5月出生，现担任临沂第九实验小学六(10)中队长，校xx届少先队大队委员，广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的优秀少先队员，xx年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他积极参与“沂蒙小小讲解员”风采展示活动，连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员，利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲，用实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在红领巾奖章的激励下，临沂第九实验小学的'少先队员们定会牢记教导，立志向、修品行、练本领，让红色基因薪火相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
改善环境作文500字10
我叫xxx，今年九岁，是青云店镇第二中心小学四四中队的一名少先队员。
我是一个开朗活泼的女孩，勤奋好学，最敬师长，乐于帮助他人，力争做一名优秀的少先队员。
积极参加学校活动
积极参加各类志愿者活动，例如：慰问敬老院孤寡老人、参加学雷锋志愿服务、建党等系列活动、“光盘行动”、“阅享时光”阅读推广、垃圾分类宣传等活动。
我是宣传“小达人”
在学校的倡导下，业余时间我投身到宣传垃圾分类的活动中，活动形式多样，手抄报，宣传短片等，通过亲自实践、用我自己的`声音，让身边人也参与到垃圾分类的行列中。
2月，冬奥会在北京顺利举行，我也是助力冬奥会的一员，让更多人了解冰雪运动，传播冬奥精神，感受冰雪魅力，以青春热情为冬奥助力，为中国加油!
改善环境作文500字11
八年级(10)班 xx
01推荐词
他们是星星之火，但内心进发的希望可成燎原之势;他们以“蜉蝣”自喻，却以自己微小的力量撼动着中华大地。他们有着非凡的毅力和坚强的体魄，在困苦中拼搏，在拼搏中前行，似雄鹰振翅，搏击长空。
02个人宣言
漫漫书路邀我翱翔，缕缕书香伴我成长。作为青少年的我，请党放心，强国有我。奋进新时代，我必勇于担当。为祖国建设贡献自己最大的力量。
03主要事迹
xx，自信阳光，乐观向上。热爱集体，团结同学，是老师的得力助手，也是同学值得信赖的好朋友。
她最大的爱好，是阅读和写作。有人说：打开一本好书，如与益友交谈，如受良师教诲。阅读让她眼界大开，思路甚广，经常参加各项征文比赛，并获得数一数二的优异成绩。
作为学生，养成了勤奋努力、踏实认真的'好习惯，因此一直以来学习成绩都很优秀。在班级，积极参与班级管理，作为十班的学习委员兼生物课代表，既提升了学习成绩，又锻炼了管理能力。国旗下讲话、演讲比赛、英语竞赛等赛场上都能看到我的身影。
在生活上，勤俭节约，从不浪费，在家孝顺父母，经常做家务。
改善环境作文500字12
大家好，我是来自我是来自洪家楼第三小学六年级七班的雅行团结好少年的冯欣榕。我是一个爱学习、会思考、认真踏实、乐于助人、活泼开朗的女生。我的座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。虽然不善言辞，但我喜欢和同学一起探讨问题，善于倾听同学们的.诉求。当同学在台上发言或展示才艺时，我都会给予最热烈的掌声。对于班级荣誉我倍加爱护，积极主动承担任务，是老师和同学公认的团结友爱好少年。
改善环境作文500字13
大家好，我是三年级一班的`xx。我的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
在课堂上，我总是认真听讲，跟随着老师的思路，积极举手发言。课后，我认真完成各项作业，仔细审题，规范书写，保质保量完成当天作业。
在课余时间，我还坚持练习书法，阅读各类书籍。其中我最喜欢的是科普类书籍，它使我懂得了许多科学知识和生活常识。
改善环境作文500字14
我一直担任学习委员和少先队大队委员，是父母眼中的乖孩子，老师心目中的品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，是一个德育体美劳全面发展的优秀小学生。我上课专心听讲，善于质疑，每天晚上坚持半小时阅读。除了掌握丰富的'书本知识外，我还利用课余时间学习跆拳道，街舞，目前跆拳道已考到红带。我还注重实践活动的参与，在一次次的志愿服务中提高自己的能力。
获奖情况
1、20xx.01获大园小学“红领巾监督岗优秀监督员”称号；
2、20xx.06获萧山区第十二期“红领巾奖章”校外特色章—技能章（舞蹈）；
3、20xx.06获萧山区“亚运少年说演讲比赛”三等奖；
4、20xx.07获大园小学20xx学年“三好学生”称号；
5、20xx.12获萧山区20xx年“暑假读好书征文比赛”三等奖。
改善环境作文500字15
她爱国爱乡，常利用课余时间多次拜访非遗传承人，深入了解家乡的'弹棉絮、剪瓷雕、木版年画等非遗文化的传统加工技艺，编写《时光里的“温暖”记忆》一文，弘扬家乡文化艺术;积极参加灯谜竞猜会，与县灯谜协会共同制作灯谜习作选集。她热心公益，是疫情防控小小志愿者，主动到公共场所帮忙发放一次性口罩、指导幼儿园小朋友“七步洗手法”，并多次参加各种抗疫主题的朗诵征文活动。
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