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实用的教室作文500字合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的教室作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
教室作文500字 篇1
我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。
红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。
教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的.作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。
我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。
教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的，上面还写了几个字：“一日无书，百日荒无”。它常常告诉我们：“读见书得良友，读以见书如逢故人”。
我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。
教室作文500字 篇2
“叮铃铃”，上课了，这是今天的最后一节课——数学活动课。陈老师快步走进教室，快速地讲了两个重要通知，就让我们安静地写作业了。
我迅速拿出回家作业本，开始认真地写起来。写着写着，突然听到陈老师柔声说：“咦？这地上怎么有这么多土拨鼠呀？都在干嘛呢？”我好奇地低头一看，“八宝周”、“黄爷爷”、“天天向上”都在地上爬来爬去，从教室的这边爬到另一边，还把手搭放在胸前，装作小偷偷东西时的样子。事后我才知道，他们这是“未雨绸缪”，知道会被老师发现，上课前就提前趴好，摆好姿势了，就等着老师说自习时就开始出动。再仔细瞧瞧他们，还真的`很像几只可爱的土拨鼠在地下窜来窜去。
被陈老师发现后，他们几个灰溜溜地各自回座位了。但这几位实在是不安分，没过多久，趁着陈老师在讲台上专心批作业的时候，他们又开始出动了，一会爬过去，一会又回来，还把大家的桌子弄得一抖一抖的，就像地震一样；甚至爬到别人身边，把手伸上去摸摸他的头，还时不时地发出“吱吱”的叫声，可爱又可笑！
这就是教室里出现的几只“土拨鼠”，他们有着光一般的速度，鹰一般的矫健身姿，让安静的自习课变得活跃起来。我猜想，如果我们教室的地是泥土的话，估计会形成别样的地道来。
教室作文500字 篇3
我来自四年制初一，我们的教室是一个宽敞明亮的地方。
一进门，是两块大大的黑板，与干净的讲台，这个是给老师讲课或同学演讲用的，可以放东西，十分方便。而在讲台上，有一个玻璃，下面藏着一个电脑，很是方便。而黑板呢，可以左右轮滑，而且在黑板后也藏着一个投影，多么高科技啊！与别的学校一比，我们的黑板显得十分高科技、方便。
进门以后，你会看见整洁、齐刷刷地桌椅。仔细数数，共有41张桌子，42个椅子，旁边绿油油的花盆也很显眼，一个、两个数不过来了！看着这些整齐的桌椅，你肯定仿佛看到了40个同学在上课的情景，有的认真地听；有的飞快地记；有的则在旁边大声朗读而在前面，表情严肃的老师与稀奇笑脸的同学完全合不上调，多么有趣！
慢慢地走向讲台中心，你会发现在左侧有着十分庞大的板报。板报上全是重要地东西，例如班里班干部分为二队，进行PK，一二队的名单就在上面。而在这名单旁则是班级小组评比温度计，与庄重严肃的名单完全不一样，可见我们班的风格是多么的独特！再看看右边，端正的.书架马上进入眼帘，仔细看看，有神雕英雄传西游记海底二万里可见八班的同学是多么的好学。
向后面走去，干净的柜子放满同学的东西。比如书包、水杯、书或美术用品，十分方便。回过头来看是鼓噪无味的墙，却被我们班巧妙地装饰起来，形成了鲜明对比。墙上写着惜时勿以恶小而为之，勿以善小而不为全都是警醒我们的名言古诗。
这就是我的教室八班教室。
教室作文500字 篇4
一天的烦恼课程终于结束了，总算是可以丢下一切思绪，走出教室。
一切实在过于枯燥了，糟糕的很。
当我们坐在教室里背着无聊的课文，公式的时候，当我考试考的很糟糕的时候，我们糟糕的心情能向谁倾诉呢，只有天地吧。就算这样，我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的'白云、小鸟，静静的想：我在教室外面，我们所能学习到的，其实比课堂上多的太多，像教室里讲的道德之类的大多是空谈，所以我不耐烦，只有在生活中体会，才可以理解。
在教室里，我们所学的其实实在渺小的，除了公式等等。我们还会写什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，还有课本，而走出教室，我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等，迎接我们的是完全不一样的景象，是那样的自由自在，走出教室我们摆脱了无数个心理压力，拥抱自然，在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀，离开教室融入自然，我会觉得自己是那样的清明，无忧无虑，风儿吹走了我的烦恼，空气也变得清新。
但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢？老师还在那里喋喋不休，脑子涨的和斗一样大，我常常转头看看窗外，看看窗外那个没有烦恼的世界，我的人虽然在教室里，心早就随着那鸟儿飞走了，一直到老师怒吼中才惊醒过来。
我希望能自由的走出教室。
教室作文500字 篇5
我们四（5）班在哲商小学三号楼二层最外面的教室，我们的教室非常美丽。走进墨绿色的门，抬头就能看到鲜艳的五星红旗，我知道这是我们的国旗，是用烈士的鲜血染成的，每当我上课不认真的时候，看到五星红旗就会感到万分羞愧，马上坐好专心听讲；当我考试考砸时，五星红旗好像对我说：“不要气馁， 下次继续努力，相信自己可以的。”当我考出好成绩时，五星红旗又像是在对我点头微笑。
国旗下面就是黑板，它可是为我们传授知识的`大功臣。老师们整天在上面写写擦擦，可它总是无怨无悔地服务着，老师在上面辛勤耕耘，学生们在下面听得津津有味。黑板旁边有一块液晶大屏幕，老师用它教我们课文、单词，带我们走进知识的殿堂。
黑板前面就是讲台，讲台上摆放着粉笔，盒教科书，每当看到这些，我的脑海中就浮现出老师讲课的情景，温和中带着严肃，认真中带着幽默。讲台前是一排排整齐的桌椅，那些桌椅在灯光的照耀下，闪闪发光，我们在这读书写字，显得格外舒适。课桌后面有一个图书角，书架上摆放着同学们带的书，书的种类齐全，有科普书，有故事书，有世界百科书，有十万个为什么，还有、、、、、、书架上方写着‘学海无涯’四个大字，告诉我们要多读书，读好书，好读书。
在这窗明几净的教室里，充满着欢歌笑语，飘荡着朗朗书声，保存着我们童年的美好回忆，我爱我们的教室。
教室作文500字 篇6
我的学校叫xx小学，我的教室在学校第一栋教学楼四楼西头第一间。
教室正前方是一块孤型大黑板，这可是老师给同学们播撒知识的一块沃土哟。黑板正上方挂着一面五星红旗，看着鲜艳的五星红旗，每天我都在心里想着：我们读书是为了中国富强而读书，长大后一定要报效国家，要为国家争光！五星红旗的.左右是分别挂着“崇德尚美博学求真”几个大字，听校长说，这是我们学校的校训，读着校训，我就知道学校是让我们做个有理想的人，做个道德高尚的人，做个有渊博知识的人。教室正后方也是一块黑板，这块黑板是专门用来画出黑板报的，每个月我们都可以欣赏到不同的画面优美、内容丰富的板报。黑板报左边是班级荣誉栏，这里面已经有不少奖状了，有“朗读比赛第一名、作文比赛第二名”等，看着这些荣誉，我心里美滋滋的，我为我的班级而自豪。黑板报的右边是班级展示栏，上页有“优秀美术作品和优秀作文。”每次从这里经过，我都要情不自禁地看一眼，因为这里可有我的一篇作文哟。教室的中间整齐地摆着54张钢木课桌，金黄的桌面显得华丽霸气，衬着米白色的地板砖，让人一走进教室就觉得赏心悦目。教室的左、右边每一边都有两个大玻璃窗，有了它，我们的教室显得格外明亮。每一块玻璃窗的旁边都有名人介绍，有爱迪生，冰心，李白等。
这就是陪伴我快乐地度过童年的教室！
教室作文500字 篇7
在教室内上课，老师口沫横飞地在讲解复杂的数学公式，而我们学生，却用呆滞的表情看着老师，渴望着下课与放学的钟声赶快响起，渴望着能赶快逃脱被课本束缚的感觉。
“当！当！当！”，放学的钟声响起，走出教室，迎接我们的是浩瀚的苍穹，望着花团锦簇的杜鹃花，眼前是一片柔绿的`草原，呼吸着新鲜的空气，看到翩翩飞舞的蝴蝶，在花儿中穿梭。在宽阔的大自然中，没有黑板、没有课本，但它却是我们最好的老师，在任何时刻，随时都可以亲眼看见，亲身体验，学习到许多印象深刻的知识。螳螂捕食蜜蜂，甲虫互相争夺地盘，蚜虫与蚂蚁共生。大自然传授给我们的知识，让我们身历其境探索自然，使我们更真切体悟生命的神奇与精彩。
走出教室，我们可以在社会中从各种人的身上学到许多道理，累积自己的生活经验，学会如何让自己的生活拥有更多的快乐。在这广大的世界中，我们会发现处处留心皆学问。牛顿在苹果树下发现万有引力，居里夫人从铀矿中提炼出镭，伽利略在来回摇摆的吊灯中发现单摆原理。我们如果在对别人视为理所当然的事进一步研究探讨，就会不知不觉中增加自己的知识。
走出教室，将发现外面的世界无限大，也还有许多在课堂中学不到的知识，等着我们去发现，让我用心地在生活中挖掘出无穷无尽的宝藏。我们会发现：生命像是一本厚重的百科全书，值得我们去学习与体验。
走出教室，我想拥抱大自然，突破自己的理想。在大自然中学习到更多丰富的经验与知识！
教室作文500字 篇8
"与往常一样，我背着书包来到学校。上楼梯时听到楼上有叽叽喳喳的说话声，也没多想什么，便三步并作两步的上楼了。
走廊上到处都是小黑脑袋。他们一看到我便一拥而上围着我，仿佛我身上有金条似的。
“快进教室里闻闻，特别香!”“对对对”“嗯?”我听了他们的话。半信半疑朝教室走去。
“嘻嘻……”背后传来同学们的偷笑声。到底怎么回事儿?我更纳闷儿了，也更好奇了。
刚跨进教室，一股刺鼻的气味扑面而来。我的嗅觉开始发出警告，命令我马上出去!等不及迈第二步我已经抽身出来。
同学们看到我狼狈不堪的样子都哈哈大笑起来。“这是怎么回事儿?”我有些生气地问道。
“咱班一个同学拿着一瓶黑乎乎的东西喷了一下，教室里就有这种气味了。”有几位勇士冲进班里把窗户都打开，散散味儿。
过了一会儿，眼看要上课了，大家陆陆续续的.进了教室。也许是因为空气实在太难闻了，我的同桌把头伸出窗外，他平时都很斯文。看他今天这样子。我也忍不住哈哈大笑起来。
正当我笑时，那股刺鼻的气味好像又来了，而且更浓。大家开始寻找恶作剧的始作俑者。正好这时，数学老师来了，只见数学老师眉头一皱，看着我们不停的“咳咳”，立马火冒三丈。“大侦探”数学老师分分钟就破了案，狠狠地惩罚了那个同学。
不过，课总得上，大家只好忍着。唉，遇上这个惹事精，真讨厌。"
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