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《笑》作文500字

时间:2022-02-22 18:55:30 500字 我要投稿

【热门】《笑》作文500字4篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的《笑》作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】《笑》作文500字4篇

《笑》作文500字 篇1

  看着又一幅结构怪怪的画,我愤恨地拿起了橡皮,用力地擦掉我刚画的三棱锥。“刺啦……”一声,纸因为我的用力过猛被撕破了,我索性瘫在了椅子上。

  “吃点水果,放松一下”只见妈妈端着一盘水果向我走来。

  水果?我皱起了眉头说:“我不吃!不画出来这幅画我什么也不想干。”我就像热锅上的蚂蚁一样焦躁不安。明天就要上美术课了,这幅画我却花了一个上午都没有画出个大概来,我画的形状看起来总是很别扭。

  妈妈看了看我,把我拉到了镜子跟前。“当遇到困难时,”妈妈语重心长地说,“你要学会微笑。”微笑?这个时候的我怎么笑得出来?还不如再去多画几幅。

  “你看看镜子里的自己。”妈妈见我抬脚就要走便赶紧说道。

  无奈的我只能抬头瞥了一眼镜子,“你看看自己,眉头皱得那么紧,试着自己放松放松,笑一笑。”我看见了镜子中的自己,眉头紧锁,竟都皱成了一个“川”字。以前的那个满面笑容的我去哪了?难怪妈妈让我笑一笑,我深吸一口气,慢慢地放松,眉头渐渐展开,嘴角微微上扬,勾出了一个弧线。

  “孩子,你笑起来很漂亮。当面对困难的时候,微笑可以化解一切,你需要心平气和地去面对问题。”妈妈搂着我说。

  渐渐地我终于静下心来,又回到画板面前,拿起笔,然后仔细观察我斜前方的石膏,我这一次就画得很顺利。

  直到此时,我真正明白了妈妈当时对我说的那一番话。

  微笑的力量很大,当你微笑地去解决问题时,一切都可以迎刃而解。微笑就像阳光,可以融化寒冷的.冰。还是一种生活态度,多对生活笑一笑,你会发现细节中的美好。

  此刻的我,已经学会了微笑。多一些笑脸,少一分焦躁,用心平气和的心态去面对一个个困难。

《笑》作文500字 篇2

  春天有梦想,有朝气。春天放飞的是我们思想。

  春天来了。万物复苏,百鸟争鸣,在这个春天我们要迎接即将到来的中考这是初中的最后一个春天。

  有人曾经问我春天是一个什么样的季节?我说春天,花在丛中笑。

  是的这样一个季节,花在笑的季节,我们会笑吗?我们是五班!我们是炫酷劲爆的五班,我们当然会笑到最后!今天这篇文章,我写的不是春,我写的是我们的梦。

  我们为了中考付出了太多等待了太多,然而这一天到来的时候我们却迟疑了,为什么?是怕考不好吗?不,不是。同窗三年就这样轻率的分别吗?我们做不到。

  中考的阴云笼罩着我们,每一个人都是愁容满面。我们的梦想呢?我们的朝气呢?我已经不再想这些复杂无聊的问题了。那么花呢?花在哪?我们期待的花呢?似乎是消失的无影无踪了吧。

  那么算了就让他们躲在丛中笑吧,不再被期待,不在被关注,一定很轻松吧。

  只是心中总有那淡淡的忧愁在萦绕,不远离去。天空还是蓝的,花呢?不能没有青草的衬托,就是这样装点着我们的世界,让我们的世界多姿多彩。我们是喜爱美景的勇士、战士,我们会奋斗所以我们会边笑边欣赏这里所有的风景,我们愿意让着花为我们而笑。

  永远不会因为琐屑的小事生气,写不会因为小小的打击而放弃,只是我们瘦弱的肩膀承受不了太多太多的梦想,我们只能坚持到花笑。

《笑》作文500字 篇3

  今天,我遇到了两种不同的笑。

  上午上课时,老师提了一个问题。我对问题的答案不太确定,怕出丑,就低下了头。我又有点害怕,就稍微抬头瞟了老师一眼。没想到,老师正看着我,一脸的微笑。在那一瞬间,我好像从老师期待的微笑中获得了力量,“刷”的一下举起了手。老师对我点了点头,把我叫了起来。我大声地回答了问题,可还没说完就听到同学们在窃窃私语——毫无疑问,我答错了。我十分沮丧,默默地坐下。我觉得老师一定会批评我,就偷偷地看了她一眼。让我惊讶的是,老师仍然保持着微笑,好像在说:“没什么。”我仔细想了想问题,再次举起了手。老师又把我叫了起来。这次,我答对了,老师还叫同学们给我鼓掌呢!

  笑容,原来可以给人鼓励呀!

  下午下课时,我刚一站起身就听到背后传来一阵笑声。我没在意,走出了教室。当我穿过走廊时,无意中往墙上的镜子里一瞥,发现自己背上竟然贴着一张纸条。我一把抓下纸条,看到上面画着一只乌龟。我这才明白过来之前同学们是在笑什么。这肯定是我的后桌贴的!我气冲冲地回到座位,后桌见状,先是哈哈大笑几声,然后嚷道:“注意啦!火山要爆发啦!快逃啊!”其他的同学听了也大笑起来。看着他们笑的样子,我却很伤心。

  笑容,原来也可以让人受伤。

  今天,我碰到了两种笑。虽然它们都是笑,可滋味,却那么不同……

《笑》作文500字 篇4

  “哈哈……你太逗了!”呀,这是什么声音?哦,原来我们正在玩逗笑的游戏呢!不信,你看!盛老师神秘兮兮地对我们说:“告诉你们,我们今天的课玩游戏!游戏规则很简单:守擂者需2分钟之内不被攻擂者逗笑!”

  听了游戏规则,我们都急忙举起小手跃跃欲试。这时,盛老师点名让早已胸有成竹的戴同学上台当守擂者。“啊?戴同学天生有着一副笑眯眯的表情,他可真不自量力啊!”我一边想着,一边摇起了头。接着,蒋同学眯起眼睛看了他一眼,便大摇大摆地走了上去。只见,蒋同学没等开始,他就忙不迭地对戴同学发起了“攻击”,一会儿挤眉弄眼,一会儿手舞足蹈。真是好笑!不出意料,戴同学忍俊不禁,他守擂失败,灰溜溜地走下了台。

  接下来,又来了一位守擂者。她是一位女生,她的表现如何呢?让我们一起拭目以待吧!攻擂者蒋同学发现那位女生冷若冰霜,他就变得小心翼翼的样子。不一会儿,蒋同学的眉毛又开始跳起了舞,他使出了十八般武艺,逗得我们捧腹大笑,还有一些同学竟然笑出了眼泪。唯独那位守擂的女生一点儿没有动摇。“哇!这位女生好像吃了镇定药!”一位观战的同学小声嘀咕着。蒋同学无奈,只好大败而归了。这时,那位守擂的女生笑了起来,她笑得很暖,和刚才判若两人。

  我们在欢声笑语中结束了游戏。走出教室,一阵阵欢笑声似乎还飘荡在我的耳旁……

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