《让》作文500字五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的《让》作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《让》作文500字 篇1
在我七岁时，妈妈给我买了一只小松鼠 , 小巧 玲珑的眼 . 可爱的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛，摸起来既温暖又舒服。它喜欢吃坚果、青菜、一小块一小块的苹果、还有梨……
有一次我给它一块苹果，两块梨，三片青菜、一点水和一个坚果，我看着它吃得是津津有味，我是非常的开心 , 我看到它开心的吃着，我也安心的去吃饭了……
我吃好饭后就把小松鼠拎出来玩，我就用手指来逗它玩，一不小心就被它给咬到了，当时我心里一惊，它把我当成它的食物了吗？它爬到我的头上抓一抓好像在说；‘‘多好玩呀’’所以就叫给它起了一个名字叫“皮皮”。
第二天看到笼子里的小松鼠不见了，我非常着急，立即去找它，突然发现它竟然在餐桌上美美的吃着食物，吓了我一跳，这时我才想起来，原来是我大意了没有关笼子。幸好它没有跑丢， 这时我悬着的一颗心终于放下了，这时我小心翼翼的把它捧在手里，我轻轻的抚摸着它，觉得它好可爱呀，就又用手逗它玩，没想到，这次没有上次幸运了，这次的手又被它咬了，有一点点破了，被妈妈看到了，立刻心疼的走过来问我有没有受伤，我说有一点吧!没事的，可是妈妈很担心，怕小松鼠再次伤害我，让我把它放掉，可是我心里好不舍，可是我一想起妈妈也肯定是为我好的，于是我忍着对“皮皮”的不舍还是放了出去，我望着“皮皮”一直在跑着爬了上树，落了一片叶子下来，它渐渐的失去了踪影。
到现在我还一直在回忆着和“皮皮”的快乐时光，想着它吃 东西的样子，一直在想皮皮你什么时候会来看我呀，我好想你的呀！
这件事真的令我很难忘。
《让》作文500字 篇2
从小学跨进初中的校园，感觉这里的一切都是全新的。
那个让我尊敬的人，就是那个在第一次进入七（8）班，第一眼看到的老师——袁老师。
他个子中等，眼睛很小，体型微微有点儿胖，在我看来，他是和蔼可亲的，在你进入他的办公室时，不会紧张，因为他看见你时，总是一副笑脸。
他在工作中是非常严谨。
那是一节数学课，袁老师走上讲台，准备开始讲课，我注意到袁老师的状态有些不佳，也没当一回事，但是当他开口讲话时，我才明白，袁老师生病了。
近期，有很多的同学在不断的生病，大多数生病的同学，都选择了请假在家，而袁老师为了不耽误大多数在校学生的学习，坚持为我们上课，那节课，刚上一会儿，就有同学开始说话，袁老师很生气，说：“我昨天晚上开始发烧，今天还在发低烧，你们就不能安静听我上课吗？”我对袁老师更加尊敬了，同学们也意识到了，渐渐地安静了下来。
袁老师为了班级的课堂纪律，选择了在班级的卫生角摆了一张桌子，把那里当作了“临时办公室”；为了让同学们按时完成各科作业，牺牲自己的时间来监督同学；为了让教室内的语言变得文明，想出一个小小的惩罚措施；为了同学们能安静上自习课，尽量在学校就完成一部分家庭作业，不厌其烦地提醒每一位同学。
所以我尊敬他，因为他有让任何人尊敬的资本。
《让》作文500字 篇3
青春就像一杯热巧克力，在扑面而来的生活中，有时会使你措手不及。最让人着迷的，是那浓郁的清香，苦中带涩，咂咂嘴，留下的是令人回味无穷的香甜。
青春是平淡的。迎着新的一天又会重新开始，走近熟悉的教室打打闹闹，踏入亲切的红色塑胶跑道迈开步伐，灵活地在纸上书写属于自己的答案，小心地翻阅书上的知识……班里总有几位调皮捣蛋的学生总喜欢惹老师生气，又有几位老师的掌上明珠时不时地调节气氛……每个人都会找到自己在学校的生活方式，有规律而又充实的度过一天，每-天都保持着一颗平常心。
青春是充满若涩的。每个人在学校的生活都不可能一帆风顺，总会有翻船的那一刻，或许是挨了老师的批评，或许是一次默写的疏漏，自责又遗憾;亦或许是一次考试的失误，难过又纠结……在一次又一次的陷入苦涩之中，我们都渐渐学会了抬起头不顾一切地重新开始。
青春又当然是充满甜味的。记得我们刚迈入初中的大门，雄赳赳气昂昂地保持着一颗童真的心，谁也猜不透谁的心思。考试同班同学考到了全班第一，炫耀地站在椅子上狂欢：迎着微风第一个冲向终点，发型早已乱地不忍直视，但累并快乐着，落日的余晖洒在操场上，充满甜味的一天也落下帷幕。
青春的路很漫长，前方一直有着未知的道路在等待着我们，一杯热巧克力留下的是无尽的回味!
《让》作文500字 篇4
谦让是生活中不可缺少的美德。
——题记
提起“让”字，你所想到的词是什么？是礼让，是转让，承让或是避让？但最能表现出“让”这个字意思的词，非“谦让”二字莫属了。
六尺巷
清朝时期，宰相张廷玉与一位叶侍郎比邻而居，张家造房时为争地皮与叶家发生争执，张老夫人修书请宰相出面。张廷玉看罢来信，挥笔写下：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，将墙后让三尺，叶家深感惭愧，也主动将墙后让三尺。于是便成了“六尺巷”。对于张廷玉，他虽失去了三寸地皮，但换来的却是千古美名。他这种谦让，懂得权衡利弊的精神值得我们所学习的。
孔融让梨
想必《孔融让梨》这个故事大家都耳熟能详。孔融在六岁时便学会了谦让。家里长辈们吃梨时请孔融来分，孔融毫不犹豫地将大梨全部分给长辈，把最小的留给自己。有人问他为何这样做。他不假思索地说：“这是我应该做的。”然而，我们在六岁时，又有谁做到如此谦让呢？我不禁又想：“为什么孔融六岁便懂得该如何让梨呢？”其一，是孔融从小便接受了国学儒家思想的`学习，谦让已经在他的心中形成了思维定式。其二，是孔融的长辈必定多次在对孔融的教导中使他学会了谦让这个美德。
因此谦让不是生而具备的。但谦让却可以使自己变得自律，因为谦让的同时也就克制住了自己的欲望。父亲告诉我：“易经六十四卦中谦卦写道‘谦谦君子，卑以自牧’，无论处于什么境地，只要学会谦让，就可避免许多不好的事情发生。”所以我们在生活中要学会谦让，使生活充满美德。
《让》作文500字 篇5
这样的人，可能是你身边熟悉的人，如你的同学、邻居、亲戚；也可能是陌生人，如路人、新闻报道中的人；也可能是某个具体的人，也可能是某一类人。但是我写的这个人，他与我却是那么的熟悉。他就是我的同胞兄弟老弟。
老弟的长相，他人看了就过目不忘。他的长相那是一表人才，帅得不能再帅，钻石般的眼睛，红嘟嘟的嘴，漆黑的眉毛，帅气的发型，再加上他那挺拔的身高以及时尚的装扮，帅呆了。反正总而言之，我和他比，他比我帅的一塌糊涂。
一表人才的老弟长得倒是挺好的，但是他非常调皮，他还有几个怪怪的习惯。第一个怪习惯，那就是见谁打谁。说是见谁打谁可能也有点儿太夸张了，见谁打谁也就只不过是在我们家里的本事。其实他胆儿很小的，要是在外面他就不敢肆无忌惮了，有人若欺负他，我在的时候他还是敢还手的，反之，他就一溜烟跑回家告状。
第二个怪习惯，那就是我老弟那霸王龙的性格儿，如若有好吃的，不论多少，老弟会一溜烟去把好吃的都霸占了。可能他人觉得他那是自私的表现，但并非这样，他是霸占了，但同时他会分享一些给我，只是经由他的手他才觉得好。甚至有时候他的这种行为我反倒觉得很仗义，一下子把全部的吃的都拿来让你吃，那个憨厚的样子都会让你觉得非吃不可。
还有一点，他常常让我非常感动，有时我惹得我妈不高兴的时候，甚至我妈会动手的时候，这时候，我的英雄就会出现了，他就是那个英雄救美的帅气小男孩儿。
哎！有这么一个怪胎老弟，何尝不是一种享受呢？我的老弟其实是块宝呀。
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