【实用】学生描写小学的作文500字合集八篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
不知不觉中，我已经成了一个初中生，而床头的书本也已经堆得越来越高。我每天睡前都会在不知不觉中拿起一本书仔细品读，这些书是我的课外时间变得多姿多彩。从这些书中，我体会到主人公的各种心情，有时候竟会跟着主人公一起开怀大笑。
而在我心中，我最喜欢的书是《小学生心灵鸡汤》，这本书是我小时候参加征文活动中获得的。他一直被我当成宝贝。从那一次征文起，我开始喜欢上了阅读，喜欢上了写作，有时候会因看到一本好书而废寝忘食。这本书不是写单独的一个故事，而是将一个个道理以故事的方式表现出来，其中写的故事都通俗易懂，令人受益无穷。我最喜欢的故事是《后悔不如改变》，这个故事写了一个人小时候偷了一个西瓜吃，被父亲发现了。慢慢的他感到是很自责，每天想着这件事。别人和自己给的心理包袱越来越大，结果他自己了结了自己的生命。这个故事教会了我：做错了事与其后悔还不如自己去尝试去改变自己。
看了这个故事，不禁让我回忆起在心中封存已久的事。这件事使我和一个最好的朋友的友情分裂了，我整整伤心了一个月。记得那天放学后他让我帮他把一篇作文打入u盘里，因为他是我最好的朋友，所以我爽快的答应了。在回家的路上，一群同学邀请我去打篮球，我也答应了。那一场篮球赛我们队赢了。但我却感觉不到一丝的高兴，因为我发现同学给我的那篇作文不见了。我一个人把篮球场找遍了，可我还是没有找到。后来我自己写了一篇作文给他，他发现后，十分的生气。自从那天起我就和他绝交了，就算见面也不会说一句话。今天回想起来真是后悔极了！
这一本书使我明白了很多。以后我一定坚持写作，希望在作家的星空中，会有我这一颗星，我更希望我这一颗星能闪闪发光。在网的照耀下，我会更加努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望！
学生描写小学的作文500字 篇2
许多人一听到“作文”二字就会觉得枯燥乏味，要下笔时脑袋空白不知到底要写什么？以前，我也是非常害怕写作文，但对现在的我来说，写作文只要一提笔就像行云如水，写来十分得心应手。
自从进了小学以后，每次上语文课就要练习写句子、写短语，当时的我不知道为什么要写这些，所以每次都只是草草了事，不想花太多时间在练习上。不过升上三年级以后，我慢慢了解到习写句子的重要性，因为这些句子的习写，可以让我这辈子最讨厌的、我最害怕的“作文”开始有了不一样的改变。在老师的督促下我们不断的练习习写，再一次一次的切磋，一次次的琢磨以后，我的作文渐渐变得活泼生动，加上老师不时的称赞，更让我在写作文时自信满满。写作文，不但能够把自己的想法，透过文字，一字一句表达出来，畅所欲言。也不用担心要直接面对别人的情绪起伏，而且话一出口就很难收回，有时说错话，还有可能会造成口角，不像文字表达，可以再三斟酌修改。
上作文课时，老师会深入浅出的为我们讲解题目，一旦我们有听不懂的地方，老师就会再讲解一次并且更深入的解说题目的涵义，一再提醒写作时要注意的事项，避免不合题意，使我们更容易写作，真是谢谢老师的用心引导。
在写作文时，偶尔会发生一些有趣又好玩的事。有一次，在写作文时，安安静静的一点声音都没有，连一根针掉下去都可以听得清清楚楚，这时有人的铅笔盒“锵”的一声掉了下去，顿时引得大家哄堂大笑，因为那位同学坐在最后面，捡铅笔盒时，还被老师很狠的瞪了一眼。
其实写作文真的没有想像中那么难，只要肯用心认真的去思考，经由一次次的练习，就可以写出一篇篇优美的作文。我喜欢上作文课，希望你也可以和我一样徜徉在这美好的天地。
学生描写小学的作文500字 篇3
勤奋是在做每一件事最必须的，只要是自己喜欢的，就一定要刻苦而勤奋，尽自己最大的能耐去把它完成，俗话说：“宝剑峰从磨砺出梅花香自苦寒来。武术也是如此。
每次，当我看到《鸿泰》武术馆里的人在练武术，就情不自禁地想跟着练，终于在今年的暑假，爸爸带我去报名......
刚开始武术，都觉得很陌生，但有以为很简单，所以上课老是在那里开玩笑，教练讲的基本功我一句也没有听进去结果教练一个个的检查的时候，看到我做的样子拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不灵，叫地地不响”。过后我在也不敢不认真学习了，渐渐地，我开始掌握了武术的一些基本功和技巧过了不久，我们就要跑步了，跑了几十米就累得气喘吁吁，每天都要跑4，5公里的路。慢慢地，我们就习惯了。在两个月里，在学武术的过程中我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教练的帮助下，我才会耍几套套路。
让我记忆忧心的是教练让我们在三十摄氏度的气温下喘不过起来，但教练还是让我们练习棍法。时间一分一秒的过去，灼热的紫外线把我们晒得热汗直流，再加上我们在不断的运动，我的泪水在眼睛里打转，但最后我还是强忍着泪水继续练习。教练走过来说：“你们的父母是为让你们在艰苦的环境中锻炼，所以你们要坚持坚持在坚持。”
是呀在我们生活当中，我们不免要遇到困难与挫折，但是，我们只要勇敢的去面对，就一定会战胜困难！
学生描写小学的作文500字 篇4
挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度！
孟子曰：“古天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。
人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。且不说古人锥刺股，映雪读之事，就说我们大家众所周知的.“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗？并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说著名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗？最后对他不是也获得了世人的认可吗？还有像史蒂文。霍金、张海迪……他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。
伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢？有一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的打击，遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，才是经得起狂风暴雨的小野花。
没有挫折的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪，就经不住这命运的挑战，会在痛苦中逝去！
我愿做经得起狂风暴雨的小野花，让挫折伴我同行！
学生描写小学的作文500字 篇5
四年级放暑假时，我被妈妈强迫着去练游泳。练游泳的第一关就是跳水。当我走进游泳馆，一眼看到那2。5米深的蓝色的池水，就仿佛看到一片汪洋大海，我从一头巨象一下子变成了小蚂蚱。我用力给附带吹气，然后紧紧地系在身上，泳镜戴了又戴，把浮板贴在前胸，天晕地转地站到了池边。教练一声令下：“起跳！”又是一声：“起跳！”虽然“军令如山”，但是我对跳水的恐惧已经远远超过了对教练的恐惧。我全身发抖，两只脚就像粘在了池边。突然，教练提起我的附带，把我扔入水中。“嗵”，我好象一颗水雷，把平静的池水炸开了花。“咕咚”、“咕咚”，我畅饮了游泳池里的水。
第二次，教练冲我命令道：“你给我站到跳板上。”这次，我彻底绝望了，以为要永远沉入水底，差点哭出来。教练把我推入水中。我使劲咬着双唇，屏住呼吸，生怕它们会自动张开再被灌进水。出乎意料，我居然是浮在水面上，而且居然没再被呛水。惊喜的我尝试着用双手划水，心理的恐惧消减了大半。
第三次，我主动跳到跳水台上等待教练的口令。虽然我还是有些胆怯，但是好奇心驱使我再跳一次。“非常好，再来，起跳！”随着教练的喊声，我闭上眼睛，双腿用力一蹬，一跃而起。啊，我真不敢相信自己竟然学会了！我成功了！我从一只渺小的蚂蚱变成快乐的鱼。
现在，我已经能够自由自在地游泳。在学习中，我时常遇到像跳水那样的困难，每次都会让我想起练跳水的经历。有一个道理深刻印在我脑海里：无论遇到多么大的困难，只要有足够的勇气和信心就一定能够战胜它。
学生描写小学的作文500字 篇6
今年暑假的时候爸妈把我送回了老家，我可是高兴了好久，因为回乡下老家后，我就可以去屋后的池塘钓龙虾。
不过我却没有想到今年的暑假是如此的失望，因为小池塘里没有了一只龙虾，这是为什么呢？那天我像以前一样拿着一根细细长长的竹竿，然后爷爷给我在田里抓了一只土青蛙剥了皮用绳子系上，长长的绳子连着竹竿，我的装备就准备好了。当我拎着桶斗志昂扬的跟奶奶保证：“奶奶，你准备好葱姜蒜，中午的时候我们吃龙虾盛宴啊，我一定会钓一大桶回来。”奶奶叮嘱我：“在水边要注意安全。”我点点头，因为我会游泳，所以他们稍稍放心，以前都是表哥陪我钓虾子，不过今年表哥出去旅游了不在家。
来到池塘后，我发现水上是厚厚的一层绿色的浮萍，再也不是清澈的水了。以前我透过阳光就能清晰的看到水里的小虾，然后把食物轻轻地放在龙虾的附近，贪吃的龙虾就会上钩。这下我什么也看不见，怎么钓啊！不然就钓沉虾吧！就是有些虾子沉在水底，放下食物它们就会来吃。这样想着，我把腊肉放进水里，它慢慢的沉下去，可是过了一会儿我再拉线的时候，腊肉上只是粘了一些浮萍，什么都没有。那天，我空手而归。
回到家，奶奶说：“那个池塘被污染了，很多人往里面扔垃圾，水富营养化，所以浮萍特别多，覆盖住了整个池塘，水里没了氧气，鱼虾都死了。估计以后都很难有龙虾了。”
为什么要去污染池塘啊？我呐喊：请不要破坏环境，换我清澈的池塘，给我童年乐趣！
学生描写小学的作文500字 篇7
这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体 求求您了，您给点钱吧 然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头， 咚咚 ，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。
天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬 我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着，也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!
一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严!
学生描写小学的作文500字 篇8
“宝贝”是指每一个人格外珍惜，有重大意义的物品，别人看起来或许不值得一提，但是每一个“宝贝”，却是无可取代的。
我的宝贝——是一个微不足道的糖果罐子，里面却装满了我最珍贵的回忆。小时候，最喜欢吃糖果，每一次外婆从国外回来，总是不忘为我带回一些。记得有一次，外婆带回一罐用闪闪发亮的玻璃纸层层包装的糖果，我一看到立刻眼睛为之一亮，恨不得马上飞奔过去，一口接一口的吃下肚，没想到妈妈竟然说要送给叔叔， 这句话对我来说有如晴天霹雳，兴起了保卫糖果的念头。最后，糖果在我的苦苦哀求之下留了下来，但是，妈妈与我有一个约定——每当我做一件好事才能给我一 颗。
之后，我每天做一件好事，帮忙邻居拿报纸、牛奶，在大楼里当起小小志愿者打扫楼梯、捡垃圾。不久，邻居都称赞我是一位乖巧懂事的小孩，而我也如愿以偿的获得许多美味的糖果，我深深觉得帮助人的滋味比吃糖果更甜美。
从此以后，我默默行善，对别人伸出援手，只要需要我帮助一定会全力以赴，在妈妈面前则绝口不提这件事。妈妈从邻居的口中听到我的“事迹”，露出骄傲的笑容说：“孩子，你真的长大了！”便把一大罐的糖果都拿给我，我又惊又喜，把之前做的好事，和未来仍要继续努力的，全都写在小纸片上，并用吃剩的包装纸包 起来，将小罐子命名为“好事罐”，持续“日行多善”。
现在，每到大扫除，我都会闷闷不乐，因为家人们都苦口婆心的劝我把“好事罐”丢掉，我总是拚命抵抗，“好事罐”是“我的宝贝”，而纸片的数目也还在增加中，虽然玻璃纸早已用完，但是“好事罐”还是会持续下去！
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