学生描写小学的作文400字10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
我的弟弟是个机灵鬼，平时就爱动脑筋，无论什么问题只要经过他的脑子一转就能迎刃而解。但是有时候也挺自恋的，一夸他，他就飞起来了。但是不管怎么样，我为有这个弟弟感到自豪。
譬如那一次，我正在炒菜，恰好油烟机坏掉了！炒菜的时候辣椒呛的喉咙痛，并且整个厨房就像烟雾缭绕般，我想要是油烟机没有坏掉还能用，那就不用受这个罪了。当时我们都没有想到什么办法解决，弟弟脑袋瓜子一转，就想到了一个妙计。急匆匆的跑到楼上把他的遥控飞机拿了下来。我们都很莫名其妙，我们要去烟，你拿飞机下来干嘛呀？弟弟神秘兮兮的说“你看我的。”，说着便把飞机的螺旋桨对着烟往窗户的方向吹去，顿时一大片烟就迫不及待的往窗户外飘去。“咦，真的有效啊？”我惊喜的说道“那必须的，也不看看是谁想的办法”弟弟得意的说，我顿时无语了，感觉头顶一群乌鸦呜呜地飞过“给你一点颜色，你又开起染坊了”。“哪有嘛，本来就是事实嘛！”这时爸爸说“你能想到这个办法，固然聪明，值得发扬成长！但是也要去谦虚点，可不能骄傲自大啊！”“知道了，爸爸，以后我会谦虚点的。”“嗯，这就对嘛”弟弟转身就去玩飞机了。
学生描写小学的作文400字 篇2
你上学放学是爸爸、妈妈接送吗？有没有想过自己骑车呢？自己骑车不仅可以锻炼身体，你还能感受到许多乐趣呢！不信，你瞧——
放学了，我们几个快步走出了教室，就是为了想早点骑上我们的小车，一到小车旁我们几个就像是比赛一样，一个个忙着开锁拿车。又是乔蕊第一，紧接着李科……骑上了车我们就像五六只快乐的小鸟，你追我赶。穿过人群，我们又像几只小麻雀叽叽喳喳——“李敏，你今天作业做多少了？”“今天作业呀？我做得差不多了。”“你数学最后两题会吗？”“小心后面有车”“你最喜欢唱什么歌？”“愤怒的小鸟”“哎！我喜欢唱幸福在那里”“我会我会”“我也会”“我也会”“幸福在那里，朋友呀，告诉你……”就这样我们唱着笑着……
骑着骑着，吴璠口渴了，她让我们等一下，她就在路边买了一瓶饮料，看她喝的样子，馋得我们口水直下三千尺，“吴璠，让我喝一下”“我也要喝……”当我们这一圈喝下来的时候,吴璠再定睛一看,她的水只剩下一点点了，吴璠笑着摇了摇头说：“你们……”我们顿时哈哈大笑。这时一阵风吹来，把我们的笑声推向天空……
就这样我们唱着、笑着、闹着、一个个回到了家……你有没有从中感受到快乐呢？不骑车你能感受到这些吗？那还不加入我们的小车队，和我们一起享受骑车的乐趣吧！
学生描写小学的作文400字 篇3
昨天晚上，下起了鹅毛般的大雪。我欣喜若狂，这可是我盼望已久的日子呀!
清晨，我一骨碌起床了，穿好衣裤，迫不及待地从窗口向外望去。啊！我仿佛看到了一个童话世界：大地铺上了厚厚的雪毯，屋檐镶上了蕾丝花边，各种树木好像被施了魔法似的一夜之间全开出了白色的小花，更有意思的是停在外面的车子，都变成了一块块诱人的奶油面包。行人穿着厚厚的外衣，戴着手套、帽子，缩着脖子，一步一滑地往前走。
“还等什么！快走！”妈妈在催促着。我们全副武装，飞奔下楼。正巧碰到了我的好友李时进，我用手轻轻捧起积雪，软软的，很舒服。我忍不住伸出舌头舔了舔，冰冰的，凉凉的，一下子全融化了。妈妈提议：我们来堆个雪人吧！我们先捧来一堆积雪做雪人的身子，再滚一个雪球做雪人的脑袋，接着把红纸袋套在脑袋上当帽子，在它身上插上两根树枝，还哪来两个水晶球当它的眼睛，贴上一篇树叶当嘴巴，最后插上红萝卜当它的大鼻子。这样，我们就大功告成了。我又觉得它很孤单，就做了一个小雪人来陪伴它。这样，两个可爱的雪人就诞生了！我们还和雪人留了影呢！
20xx年的第一场雪给我带来了无穷的乐趣！
学生描写小学的作文400字 篇4
我是一棵微不足道的小草，我之所以能够来到这大地上，我要感谢我的母亲，是她无微不至的关怀下，我这瘦小，残缺的草还早生存着。我还要感谢大地的滋润，是它用温暖的强壮的身躯让我紧紧地依靠着，
我的身体一天比一天强壮，我的思想也一天比一天成熟，我总怀着好奇的心去体验世界万物。终于，我有一天离开母亲的怀里，靠着自己的力量，走出自己的 一片天。享受着灿烂阳光的照晒，感受着世间的变化，静听着鸟儿尖锐的声音，这是春天，是我第一次独自享受的春天，是那么的温暖和谐，我也忍不住跟着鸟儿高歌起来。
炙热的太阳悬挂在空中，大豆似的汗水流满了我瘦小的身体，忽然的一阵雷声，使我的心速加快，眨眼间的眼前一片黑暗，恐怖极了，我很想躲进母亲的怀里，但任凭喊多久，我的眼前始终一片黑暗，我知道我不能再躲避了，我只好勇敢的把头伸向天空，突然，瀑布似的大雨倾盆下来，我并没有躲起来，因为我相信我一定能坚持过去的，所以我任随它风吹雨打，我也不会低头，坚信阳光总在风雨后，勇敢过后会使人更加坚强，大雨过后，我的身体虽不如从前，但是我的心已坚强。
夏 秋都过去了，我眼前的是白茫茫的一片，我见不到有绿色的树叶，我见布道碧蓝的天空，我已分不清我周围的是我的同伴还是血，我的身体也冷冰冰的，我也开始跟雪融为一体，以后我再也看不到世界上美丽的景物，但我不会觉得可惜，因为我已学会坚强。
痛苦 挫折 快乐会伴随着我们的一生，我们要学会坚强，学会勇敢，这样才不会后悔来到这世上的们目的。
学生描写小学的作文400字 篇5
今天，我爸爸带我去游故宫，可把我乐坏了，要知道，这是我第一次游故宫啊。
我们首先登上了天安门城楼。天安门雕梁画栋，雄伟壮观。登上天安门城楼，可以远眺故宫的任何地方。故宫里记录了八国联军怎么侵入中国的过程，还有新中国成立时的画片，09年阅兵时的过程。我站在胡主席阅兵时的位置上拍照留念，里面还有两根擎天大柱，大柱特别粗，需要三个人合抱。故宫里有许多名胜古迹，我来到了皇上上朝的地方，里面有龙椅等一些皇上用具，里面一些东西大部分都用纯金造的，发着耀眼的金光。我参观了皇帝结婚的地方，里面桌床被都绣有龙凤，做工细腻，连地毯都是用一等丝绸，各种设施雕工细腻。
慈禧太后住的地方就更富丽堂皇了，用的脸盆都是青花瓷，如意也是纯玉的，床上的钩子是纯金的，装饰用的是南海珊瑚。
御花园更是美不胜收，到处弥漫着花的香味。园里两对麒麟雄赳赳、气昂昂，可惜身上伤痕累累，这都是八国联军留下的罪证。
我们在大厅休息了一会，又起程了。光楼梯就几十节，在那里有几个被八国联军用刀刮的痕迹。八国联军，我恨死他们了，这真是落后就要挨打呀。今天，我们终于国富民强，再也没有人敢欺负我们了。
天渐渐黑了，我们只好依依不舍地回家了。
学生描写小学的作文400字 篇6
昨天晚上，我们住在乡下外婆家。今天早上，我来到餐桌前吃早餐。今天的早餐可真丰盛，有金黄的炒鸡蛋，美味的稀饭、香喷喷的面包 ......我刚从包装袋里拿出我最爱的面包，“嗡嗡嗡”几只不速之客——苍蝇飞了过来，似乎在说：“兄弟们，有好东西吃啦！我们一起上吧！”我想一定是平时外公外婆特别节俭，只有稀饭，而今天又是鸡蛋，又是面包，对于它们来简直就是山珍海味呀！可是，我怎么能让充满细菌的苍蝇来分享我的美味早餐呢？于是，我决定和苍蝇展开一场恶战。
苍蝇们在面包周围“嗡嗡嗡”地叫着，几次跃跃欲试。我眉头一紧，一巴掌拍过去，苍蝇们惊恐地乱飞着，立刻四处散开。我把面包又装回包装袋，并乘胜追击，终于，苍蝇们被我追得仓皇而逃。
哈哈，我嬴啦！我刚坐下吃了一口稀饭，谁知讨厌的嗡嗡声又再次响起。原来苍蝇们不甘心，组成了一支更大的队伍飞了过来。苍蝇们使出浑身解术，他们这次来了一招声东击西，有的苍苍蝇围攻炒鸡蛋，有的围攻我的稀饭，还有的想钻进面包的包装袋，把我忙得不可开交。不好！一只胖胖的苍蝇竟然找到了包装袋的一个小口子，扭动着身体，努力地往里钻。哎呀！它要钻进去啦，我见势不妙，赶快使出一招“降龙十八掌”，大胖苍蝇吓得赶紧逃跑了。
看来，不把它们赶走，我是没法安稳地享受早餐了。于是 ，我找来了一本书，左右拍打。我正赶地不亦乐乎，突然发现一只苍蝇已停在炒鸡蛋上，我气不打一处来，朝碗猛得扇了过去，“捡漏王”苍蝇立刻手忙脚乱起来，灰溜溜地逃走了。我越战越勇，终于苍蝇们全部落荒而逃。
我把餐厅的门窗关好，这下，我终于可安静地享用我的美餐啦！
学生描写小学的作文400字 篇7
北京有一座城中之城，这就是举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫。故宫曾居住过24个皇帝，是明、清两代皇帝居住的地方，有五百多年历史。
经过了几小时颠簸，我们终于来到了故宫。抬头一看，那高高的城墙把故宫紧紧围住，为这座雍容华贵的宫殿增添了几分别致。我们来到故宫的第一个门――端 门。听说清代时候，文武大臣上朝觐见皇帝时，就要在端门前，把自己的官服整理端正，然后才可进见皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。
一座高高的城墙出现在我们面前，我抬起头仰望，这城墙大概有二十多米高吧，城门上写着两个大字“午门”。据说这是以前人们把犯人拉出午门斩首指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。
我们到了故宫的`三大殿第一殿：太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。
故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考的地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。
最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。
你们知道整个皇宫有多少间房子吗？然我来告诉你们吧整个故宫有九千九百九十九间半房子。为什么会出现半间房子呢？天上一万间房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九间半房子。其实，有八千七百零七间，如果每天住一间，住到25岁才能住完。
我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！
故宫博物院到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你去细细赏玩。
学生描写小学的作文400字 篇8
放暑假了，我去张掖考级，我考的还行，妈妈一高兴又带我来游甘泉公园。
一进甘泉公园大门，瞧，门两边的花池中一朵朵流光溢彩的花朵随风摇曳，散发着醉人的芳香。有的羞答答含苞欲放，有的已经盛开，黄的似金、红的似霞、绿的似玉……五颜六色交相辉映，美极了。
来到湖边，我东瞧瞧，西看看，只见绿树成阴，湖水如镜。一缕缕轻风拂过，柳枝飘动，让人感到丝丝凉意，听着树叶间鸟叫蝉鸣，浑身有说不出的轻松。湖水里一群群的小蝌蚪，自由自在地游来游去，看来它们和湖里的小鱼成了好朋友，它们一起在水里嬉戏，显得格外高兴。
绿树环绕着湖水，湖水倒映着白云，绿树与红花竞相比美，小鱼和蝌蚪自由
玩耍，清风轻轻地吹来，和着流水小鸟的声音，我像是走进了一幅画卷，又仿佛置身于仙境一般。
妈妈又带我到小火车游戏站玩，我没等妈妈买好票就迫不及待上了车，我驾驶着小火车转了一圈又一圈，隧道墙上画着怪兽，真可怕，但又很有趣。
然后我们又玩了双人飞天、不倒翁……各种玩具很好玩。
啊！那天是我最快乐的一天，使我知道了什么是尽情地享受快乐，而且我还觉得现在的科学发展真快，能做出这么好的玩具。我要好好学习，以后创造出更好更有趣的玩具，让所有的小朋友玩的更开心。
学生描写小学的作文400字 篇9
今年寒假，我买了一本书，名叫《大师笔端的天使》，它是由叶圣陶和丰子恺老先生写的故事组成的。我一直对他们的文章很感兴趣。
我读完了整本书，喜欢书中的每一个小故事，但对叶圣陶老先生写的《古代英雄石像》尤其喜欢。它写的是：为了纪念古代的一位英雄，人们请雕刻家雕刻一个石像。于是雕刻家去山里采了块石头，用刀子一下一下的刻，终于刻好了。大家把石像立在市中心的广场中央，谁从石像底下过，都要向他鞠躬。天长日久，石像看到那么多的人为他鞠躬，禁不住骄傲了，觉得自己很了不起。他开始对脚下的大大小小的每一块石头炫耀他的荣耀。而石块们根本不听他的，石像就开始瞧不起石块们了。终于有一天，石块们生气了，他们准备把石像扔下去，但石像千求百求不要扔他。石块们心软了，相信石像会悔改的。可是石像的骄傲就像冬天的小草一样，春天照样发芽生根。第二天，石像又开始向石块们炫耀、争斗。半夜里，石像倒了下去，摔成了一堆跟别的石头没有两样的大大小小的石块。
文章中的石像骄傲自大，瞧不起以前和他在一起的石块们，其实他也不想想没有小石块们的支持，怎么会有广场中央高高在上的他呢？俗话说的好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我们不要做石像，也不要学石像。我们只有认认真真的走好脚下的每一步，我们才会走得更远。
学生描写小学的作文400字 篇10
新学期开始，让我开始了新的校园生活。酸、甜、苦、辣、咸，各式的味道让我回味无穷。可令我最难忘的，还是那多彩的课堂了。
语文课是金黄灿烂的，它犹如金灿灿的阳光，暖暖的，无时无刻的让我们感到温暖。那语言的魅力不就像太阳一样陪伴在我们身边。每一节语文都各式各样，刘老师带领我们去游览语文海洋。每一节课都蕴含着一个人生哲理。每一堂语文课都让每一位同学听得如痴如醉，课堂上，同学们都争先恐后的举起智慧的手，踊跃的回答老师说的问题，我也不例外，快速的转动脑子，快速的思考，快速的举手，常常使我手忙脚乱，措手不及。这就是语文，魅力无比的语文，语文是多彩的。
数学课是清雅宝蓝的，就像融汇百川的大海的颜色。同学们都认真听讲。每一节数学课，都积极、活跃。数学老师带我们走进丰富的数字、图形世界，让我们在自己的房间里，教师中，课本上认识许许多多的好朋友。发现这些好朋友的奇妙性质，都让我们浮想联翩。
音乐课是可爱的紫罗兰，一个又一个活泼的乐符在耳边回荡。音乐是艺术之母，音乐对每个人都很重要。个人魅力需要音乐、生活离不开音乐，学好了音乐，像得到了一项法宝，听“叮咚”跟着动听的歌声，我们像来到了泉边，听“轰隆”我们仿佛面对着大海，雪白的海潮啊！汹涌澎湃，那一曲曲乐曲，气壮山河，温柔优美，那一首首歌词唱出对祖国的热爱，对明天的向往，充满理想的未来。
这就是我的初中里多彩的课堂，它是丰富的，宝贵的、是无穷的！
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