有关小学生作文400字4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文400字 篇1
一缕轻柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛如镀了银，啊，今夜的月光特别美。
于是，我下楼去赏月，这是多么圆的月啊！远处还有几颗闪烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。
沿着通往公园的路走着，我眼前的世界仿佛沉浸在银色的光海中，我也置身于这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有这温暖恬静的月光，才能这般的恰到好处。月光浸染着整个大地，我的周围被月光照着雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的感官模糊了，心灵在这圣洁中升华。
不知不觉已来到公园的门口，顺着园中的小路，我走到喷水池前。池里平时活泼的金鱼，现在却静静地呆在池的一角，可能是温柔的月光抚摸并哄着金鱼让他们进入梦乡吧，池塘中间有几块鬼斧神工的山石。在月光的洗涤下，更加情意莹然，如诗如画。月儿倒映在墨绿色的池底，经水一洗，更加夺目美丽。一阵风路过，在平静的池水上划出一道道浅淡的波痕，池水微微漾起，亲吻着山石。
池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的`笑容。
告别池塘，我来到蘑菇亭坐下。抬头仰望着那美丽的明月，突然看到月亮上在砍树的吴刚，在捣药的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我终于体会到月色的美好。
我已陶醉在温柔的月夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛已经融化在浩瀚的宇宙中……不知过了多久，一缕清凉的风送来，我蓦然惊醒，这才记起——改回家了。
小学生作文400字 篇2
买菜是天天要做的事，在我家中，天天都是妈妈去买的。
老师布置了一道回家作业，跟着父母或长辈去买一次菜，然后写一篇作文。我听了心想是呀，妈妈天天买菜一定非常累的，我也去体验一下。
那天晚上，我与妈妈商量了一下，她答应了。
第二天清晨，我提着篮子准备去买菜。妈妈开了口，说：你一个人去，我不太放心，我也去。我答应了。
我们来到菜市场。人们提着篮子前来买菜，人来人往，非常热闹。我们先来到蔬菜类买蔬菜。我走了几家，看了一会儿，挑了几棵又大又绿的青菜，因为奶奶吃素。我还买了萝卜、香菇、豆芽 菜我知道这是一些十分有营养的物品。我们又来到肉类，买了半斤瘦猪肉，回去包饺子给大家吃。最后，我们来到鱼类摊前。一些小鱼在游，小虾在活蹦乱跳。我看了一会儿，说：买一条大鲫 鱼煮汤喝。妈妈点着头说：好！我问了价钱，啊，这么贵？我立刻跟他还了价钱。最后，让掉了三元成交。菜买好了，我与妈妈一人提着满满一袋蔬菜走出菜场。路上，妈妈还夸我买的菜好，比 较便宜。我听了心里乐滋滋的，脸上笑开了花。
通过买菜，我这才知道买菜也十分累，当母亲真辛苦。我后悔以前总是挑菜，还要嫌菜的好坏，与妈妈顶嘴。现在，我才知道：唉，太不应该了！
小学生作文400字 篇3
漫步在20xx年的街道，人来人往。忽然，一辆酷似汽车的庞然大物从你的头顶上飞掠而过，当你回过神来时，它却早已消失得无影无踪。它是什么呢？没错！它就是“未来汽车”。
未来汽车是由成千上万个纳米高科技产品组合而成，它们使未来汽车可以翱翔天空、驰骋陆地、遨游深海。你一定觉得很神奇吧，其实它们是由一个叫做“g3-x”的公司所发明专利产品。其中有一项具有“重力失灵”功能的纳米专利产品，它是安装在车子地盘的一个圆盘形机械，与地球的磁场正好相同，所以未来汽车会悬浮在空中，只要适当地调整磁力就会使未来汽车上天入海，速度无人能及。如果你害怕它使未来汽车因速度太快而酿成大祸，那你就白为它担心啦。由于与地球的磁场相同，那它的磁力也相同，每当车要撞上时，感应器自动报警，“重力失灵”功能自动发挥作用，汽车就会自动避开危险。未来汽车在驻停时，纳米产生互动，汽车就会自动“变形”，缩成一个似飞碟状的物体。
未来汽车不仅智能方便，而且动力无限，它的身上有许多太阳能板，这样就能通过太阳发电。车尾部分有着像鱼鳍一样的东西，在它的里面有着风能发电机，能量转换机。如果没有太阳、也没有风，就可以调成运动能量转换模式，主座就会变成一个自行车，人在上面骑时，能量转换，车就会开动。
怎么样，这未来汽车是不是很酷呢？
小学生作文400字 篇4
鱼儿感谢大海，鸟儿感谢天空，我感谢我的教室。
教室，一个上课的地方，一个学习的场所，一个我每天都要与其朝夕相处的地方。这里的每一样物品都系着我们成长的回忆。它让我们的童年变得有趣，它装着我们的喜怒哀乐，上课时的呼噜声，开心时的欢笑声，伤心时的哭泣声，生气时的怒骂声……
有一次，我们正在安静地上课，突然飞进一只蜜蜂，把我们全班同学吓得魂飞魄散，隔壁班还以为我们闹鬼了呢！过了没多久，那只蜜蜂急急忙忙地飞走了，可能瞧不起我们这些对手吧！可有些同学却开始吹牛了：“看到没，那只蜜蜂就是被本大爷吓跑的！”这时，有个同学说：“切，只会吹牛，蜜蜂来的时候，你怎么也在大叫呢！”吹牛者被说得无言以对，只好认怂了。
打扫卫生的时候，也是我们最快乐的时候。
星期三下午一下课，我们组就开始了大扫除，各自去拿工具各自忙碌。我负责擦桌子，一不小心用力过度，把毛巾甩在旁边一个正在扫地的同学身上，我抬头一看，居然是我们组的组长。别看组长是个女孩子，她可是我们班的“花木兰”啊！你踢她一脚，她踢你三脚，被她踢的时候，你就知道什么是“举一反三”了。果不其然，我们开始了一场“追逐戏”。刚开始，她拿着黑板边上的断粉笔，犹如拿着粉笔甲特林，不断地向我开炮，持续了二十多秒，粉笔用完了，接下来的惨事我都不想提了，当然是被她抓到痛打一顿。
这样的好事、坏事、喜事、乐事、惨事数不胜数，每天都在教室里上演。难忘教室里的墙报，难忘教室里的书柜，难忘教室里的奖状，更难忘的，是我们在教室里做的事，以及和我一起做事的每一个你。
有你，真好，五（3）班教室，陪我走过五年的时光，希望我们永远在一起。
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