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精选学生描写小学的作文400字十篇
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字10篇,欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天,我和小伙伴们玩了一个精彩的游戏:老鹰捉小鸡。
我们先分别选出老鹰和和母鸡,其余的都是小鸡,我也是小鸡中的一员。
游戏开始了。“老鹰”像一个老谋深算的家伙一样凶猛地盯着我们,好像在想:哼!今天我非要把你们“吃掉”不可!我不由自主地紧张起来,“小鸡”们一个个都提高了警惕,紧紧地抓住前面小朋友的衣服。“老鹰”先是猛地一扑,哈哈,没扑着,我暗自窃喜。紧接着,“老鹰”又一连扑了几次,却连一只“小鸡”的`衣服也没以。我忍不住笑了起来,就在这时,“老鹰”又发动了一次袭击,我因为分心,手一松,就和大部队“脱节”了。我赶紧向前跑,身后的队伍很长,我几乎是用尽了全部的力气,才得以重返“大部队”,这个时候,我真高兴啊!“老鹰”现在正为没有捉住小鸡想办法呢,你瞧,他的眼珠子又骨碌转起来了,似乎在打什么鬼主意。果然,他瞅准机会向我们猛扑过来。但我们经过上次的教训,更加小心翼翼不敢有半点大意,我们互相提醒、相互鼓励,“老鹰”的一次次进攻都失败了,他的阴谋一次也没能得逞。只见“老鹰”气喘吁吁,汗流浃背,一副垂头丧气的样子。我虽然也很累,但我很高兴。最后,老鹰只能灰溜溜地走了,临走时,还扔下一句话:“我一定会回来的!”我们先是一愣,后来哈哈大笑,异口同声地说:“灰太狼!”
今天我可真高兴啊!
学生描写小学的作文400字 篇2
那天,爸爸给我买了一双我梦寐以求的旱冰鞋。我高兴死了!,下午一放学,我就迫不及待地对爸爸说:“爸,教我学滑冰吧!”爸爸说:“好啊!可是滑冰不是一下子就能学会的`哦!你可要坚持到底,不能三天打鱼,两天晒网啊!”我马上说:“好好好!我答应!”
开始学了,我心想:“学旱冰肯定很简单。”一穿好鞋,我就马上滑起来,不料,刚滑一步,我一下就摔倒了。我忍住疼痛,站起来。这时,爸爸说:“你不要急,先练习慢慢走。然后再学滑。”听了爸爸的话,我就慢慢地往前走。可是,穿着冰鞋,双脚不听我的话了。我每走一步都很费劲,走了很久也走不好,要不是爸爸拉着我,我肯定又摔倒了。我有点烦了,心想:怎么滑冰这么难啊!爸爸好像看出了我的心思,他又说:“滑冰不是一下子就能学会的,你要坚持哦!”
在爸爸的鼓励下,我终于可以慢慢滑一段距离了。我心里非常高兴,一不小心,“啪!”又摔倒了。好疼啊,我真想放弃。
"你可要坚持哦!”这时,爸爸的话又在我耳边回响。于是,我振作起来,爬起来继续小心地滑。
经过我坚持不懈的练习,几天后,我终于学会了滑冰。看着我身轻如燕,在旱冰场上自如旋转,爸爸开心地笑了。
通过这次学滑冰,我悟出了一个道理:做事情要坚持不懈,半途而废什么事也做不成。
学生描写小学的作文400字 篇3
清明节是我国的一个传统节曰,也是二十四个节气之一。快到清明的时候,全国各地在外漂泊的人都会千里迢迢的回到自己家乡,祭拜自己家过世的亲人。人们往往会用这一首诗来形容:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问洒家何处有,牧童遥指杏花村。”
祭拜的方式有多种多样,我在电视上看到有的是用鲜花,而今天我要和爷爷一起用我们当地的`风俗来祭拜。
上午,我和爷爷祭拜过世的太婆,我手里拿着几根香、一梱鞭炮、蜡烛、纸钱,我和爷爷走呀!走呀!终于到达了目的地,哎哟!多么累呀!弄得我腰酸背疼,我本想:把这些东西放在这里就可以走了,可爷爷像是看穿了我的心思,对我说:“这些东西是祭品,要一样一样的弄好,可不能随便一放就完事。”我疑惑不解地问:“那还要怎样?”只见爷爷用打火机点烧蜡烛,把香点着,再把纸钱给烧掉,爷爷还让我鞠了三下躬,嘴里还不停地说着很多吉祥的话等等。爷爷又开始点烧了鞭炮,“噼哩啪啦,”放完了。
爷爷还说:“对祖先一定要诚心诚意。”我点了点头,明白了。
这次清明节使我明白了一个道理:有祖先才有我们,我们要学会感恩和尊重,我以后要爱护爱我的人和我爱的人。
学生描写小学的作文400字 篇4
贝多芬,一个德国著名作曲家,虽然耳聋,却顽强不息地创作了一曲又一曲的“命运交响曲”。
在音乐上,可以说,耳聋这一听觉器官是不可缺少的,要是聋了,应该就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说,是他创作的一种动力,使他与音乐之间的隔膜变得更薄,灵感越大,能全然用心去感受音乐的美妙旋律。
我所崇拜的,不是贝多芬的天赋,而是他的.伟大精神。要是我遇到像贝多芬类似的情况,早已不再创作,而去另处谋生。而贝多芬坚强,为了追求音乐所迸发出来的音符星点,不被困难所折服,越是抵抗困难。
爱迪生说过:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此。他听不见音乐,便用嘴巴咬一根木棍,让木棍连着钢琴,去感受声音振动。他付出了多少没人知道,他收获的却是众人皆知。他那宽阔的两肩,仿佛挑起了生命的重荷及命运的担子。他那双有力的大手,仿佛挑起了众多的音乐之水。
贝多芬一生节俭,他不喜欢人们去打扰他,在一片音乐海洋之中创作,使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独,可是有他的“朋友”为伴。
贝多芬把大多数时间花在创作上,自己的房子无心整理,即使女佣整理好了,不到两分钟,又是一团糟。
贝多芬与音乐为伴,寂静为友,献给大家千千万万个曲子,感动了多少人的心扉,扣动了多少人的心弦,使他成为了全世界人物。
我崇拜贝多芬,崇拜他的坚强,崇拜他的伟大,更崇拜他的精神。
学生描写小学的作文400字 篇5
当薄冰和冻土恍然隐退的时候,春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中,疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界,完整地展现在我们的面前时,目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。
携着昔日的感伤,现在的迷茫和未来的希望去走进春天,走进春天那绿色的心脏。站在最通情达意的阳台,倾听着婉转啁啾的鸟鸣,欢快潺潺的流水,花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山,浮金的潜河,眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天,惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来,就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵,带着最美好的祝福,亲吻你的每一根发丝。
春天就这样来到我们的身旁,这样来到我们的心间,用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报,不能遗憾地让如画的'风景在僵硬的脸孔上流过,于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞,蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了,不多想了,春天是吹响赛跑哨声的见证人,一切又重新刚刚拉开帷幕,不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容,让它飞扬在自始至终。
学生描写小学的作文400字 篇6
每当看见书中海洋美丽的样子,我就想变成一只小鱼儿,去探秘海洋里美丽的风景。
今天,我感到身上好冷,慢慢的我的手变成了鱼鳍,身上长出了金色的'鱼鳞,呀!我变成了一只小鱼儿。我快活的在海里游来游去,这感觉真好,咦?我不是来揭开海洋美妙的面纱的吗?走,出发!我到浅水区,哇!这里的珊瑚真美,千姿百态,形状各异,各种五颜六色的小鱼无忧无虑地穿梭在珊瑚的中间,我感觉好自由自在呀!或许这是海洋很大的原因吧!我决定再到深水区去看看。要知道那里很黑,什么都看不见。但是,那里如果有漂亮的珊瑚,一定闪闪发光,那样,我就看得见了。我飞快的往深水游去,哇!那里珊瑚丛生,闪闪发光。照的我眼睛都睁不开了。这儿真美,我都舍不得走了。但是好像我下结论早了些。我发现了我的天敌—食人鱼。我赶紧躲在一株植物后面,一边躲,一边小声的祈祷:“老天爷,希望这家伙IQ不高。”它游过来了,我大气也不敢出,它游走了,吁,我终于松了口气。晚上,洁白的月光照着海洋。我躺在一株珊瑚里,心想:“这些天,是珠贝采集的日子,我明天去采几颗珍珠吧!”想着想着我就睡着了。
温暖阳光照进我的小房间时,我醒来了。我游到采珍珠的地方,看见了一个大珠贝。我用鱼鳍拍拍它的壳,它张开了,里面有一颗人头大小的珍珠。我不想它,采了几颗小珍珠后,觉得困得很就又睡着了。醒来,我发现我竟然躺在床上,难道这是一个梦?我无意中摸了摸口袋,里面有几颗小珍珠,我笑了,才知道这不是个梦。
学生描写小学的作文400字 篇7
上周六,我作为一名淮北日报社小记者跟着报社小记者队伍去烈山区敬老院参观。天气很阴,还刮着凉飕飕的风,但我们心里却热乎乎的,一路上我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
我们的车在九点多钟开进了敬老院。敬老院是一个大院子,里面有两排平房。一下车,吸引我眼帘的是院子里的很多老人把慈祥亲切的目光。老人们热情地招呼我们,我们像一群健康快乐的小鸟围着他们叽叽喳喳的说话,顿时,院子里热闹起来。
我们没到多久,镇里的领导们也来了。作为小记者的我向镇长提了个问题“平时老人梦是如何活动的?”镇长阿姨回答的'非常认真:“平常会有很多人来看望老人们。他们平时爱打打牌、下下棋什么的。”从她的话中可看出老人们的娱乐项目很多,在敬老院里,老人们很开心。
我们围在老人们的身边,给他们说笑话,讲故事,后来我们全体小记者为老人们唱歌,歌声传进了院里所有人的耳朵里,其他老人也都纷纷聚拢过来。我们问老人们生活的好不好,老人们一致回答:“好,好得很,有党和政府的关心,我们过得能不好嘛?”我们笑了,老人们也笑了,他们笑得很慈祥,很甜美。小记者门给每位老人的心中都留下深刻印象。只要他们一见我们就会笑起来,我们都快成了开心豆了。可能老人们看见我们就像看见他们自己的孙子孙女一样。老人们可能想家人了。天下哪有不想孙子孙女的爷爷奶奶?
我们和敬老院的老人们在一起开开心心地过了很长时间。临别时,淮北日报社记者给全体小记者和所有老人合影,我们笑得都很甜。
古语说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,如果还有机会,我一定多来几次敬老院陪陪爷爷奶奶。
学生描写小学的作文400字 篇8
与多彩多姿的菊花和高贵的牡丹相比,迎春花不够有些逊色。但在早春时节,大地万物刚刚复苏,到处仍然是一片荒草枯木的时候,若在 你眼前突然出现一簇迎春花,定会使你欢欣惊喜,你会不由自主地到它跟前去仔细观赏一番。
迎春美,迎春花开放时更美。春天一到,万物复苏,别的花卉刚长出花苞,迎春花便不顾早春的寒冷,绽开出朵朵淡黄色的小花,准确无误的向人们报告春姑娘来的喜报。
迎春花喜欢阳光,所以生长在向阳的地方。它的枝是一条条的,上面挂着黄色的花朵,从远处看去,很像一条一条的金鞭子。整个花簇又像一片金色的云朵。一阵微风吹来,迎春花便泛起“波浪”。在柔和的阳光下荡漾着,闪着金色的光芒,好看极了 。走近看,四个小巧的花瓣,十几多连接在一起,一丛丛一簇簇,开放在挺拔的'枝桥上面,躺在冷风中傲然开放,它招呼树木喊醒百花,催他们赶紧向许开放,一场春雨下过树木青葱,百花争香吐艳。
迎春花的精神是可贵的。当别的花儿还熟睡时或藏在温室里生长,怕出来会“感冒”的时候,迎春花却不畏春寒,在田野上、树林边,甚至石缝里勇敢地开放,真是“金英翠萼带春寒,黄色花中有几般”啊!它用自己的金色的花儿,召唤着百花争艳的春天。它迎来的万紫千红的百花后,自己却悄然无声地离去了。
迎春花,你们用阳光般灿烂的花朵告诉人们春天来临了,可待到春花烂漫时,你们又悄无声息地凋落了,并不与百花们春争斗艳,让人觉得你们特别潇洒,正因为如此,我格外喜爱你们!
学生描写小学的作文400字 篇9
太阳是什么呢?也许你会说太阳是时间,可以给我们足够的时间享受大自然的壮丽,享受阳光的照料。但我会说太阳是生命。没有太阳,世界将是一片黑夜;没有太阳,花儿就没有以前那么艳丽;没有太阳,草儿就没有以前那样顽强的生命力;没有太阳,庄稼就会谢,庄稼谢了人就会没吃的,人没吃的,就会死;没有太阳,地球上所有的事物都不存在。
拂晓,太阳公公一边和调皮的小鸟说笑,一边笑嘻嘻地上升,它像害羞的小姑娘般地羞答答地来到了地球上。慢慢地越升越高,瞧,它的脸是多么红啊,顿时万道金光闪烁,眩人眼目。
下午,骄阳似火,大地仿佛铺上了金色的被子,暖暖的,滑滑的,那感觉是舒服的!太阳公公累了,但它并不急着回家,它只是挂着红红的笑脸缓缓落下,它还想多看一会儿孩子们天真可爱的脑袋。希望他们健康快乐地成长!
不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分,哪一秒。它都在坚持不懈的坚守着自己的岗位,它从不像人类那样自私,想怎么样就怎么样,做任何事都那么随随便便,完全是按照自己的意愿,从不顾及别人。啊,太阳,你是无私的,你是公正的,你是美丽的',你是我向往的人,你是我的榜样。
啊,任凭你怎样地发了怒狂吹,太阳仍不动气,微笑着用金黄色的光来抚摩我们。唉,太阳永不厌倦,永不疲劳,永不冷却,年年日日把富有神圣的光与热赐予人间,一代又一代,太阳对于妄自夸大的无知的人们,不知给予过多少的恩惠!可是人们却把这赐予无限的富于生命的太阳忘却了,偷窃了写微亮的黄金粉末,就自以为是天下的大富翁,骄傲不堪哩。人类啊,学会珍惜太阳,热爱太阳吧!
学生描写小学的作文400字 篇10
午后,我再一次拿起了书本,开始默默地读《一诺千金》,读着读着就又被感动了,陷入了思索之中,读《一诺千金》有感作文450字。
这篇文章讲的是,有个男生向一个女生借钱,为他低血糖的母亲买葡萄糖,这个女生有些犹豫,因为男生家里很穷。可是男生说,他保证五天之内归还,女生就把钱借给了他。
五天后男生竟没有来上学,女生很后悔,因为在当时,那钱是她两个月的零花钱,小学五年级作文《读《一诺千金》有感作文450字》。
夜里,就在女生快要睡觉时,男生火急火燎地跑到了她的窗外,把钱还给了她,天知道他是经过了多么地艰难才把钱凑上了,而且一定不能等到第六天!那个男生后来成就了一翻事业,他的`成功决离不开他这种一诺千金的品质。
还曾听过这样一个老故事:有个商人过河时船沉了,他大声呼救,一个渔夫闻声而至,“商人说,救我,我会给你一百两金子。”可后来,他只给了渔夫十两金子。巧的是,几年后,这个商人又原地翻船,而且又碰到了那个渔夫,这次,渔夫没有救他。这虽说是一个哲理故事,但它说明,失信于人后果是多么地可怕,它告诫我们,做人一定要守信用,它会使人受益匪浅。
所以,我们一定要有一诺千金这最可宝贵的品质,要想成功,必须一诺千金!
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