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小学下的作文400字

时间:2020-11-25 14:35:57 400字 我要投稿

【精品】小学下的作文400字合集五篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学下的作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学下的作文400字合集五篇

小学下的作文400字 篇1

  雨声,彻夜在我的耳边响着……

  它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,嘁嘁喳喳的响声中,我默默地倾听它们和大地的接触。

  他们轻轻拍打着我家的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水,还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音,柔软的土壤已经把它们吸干,只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

  它们落在我窗外的树叶上,发出咝咝的响声,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在着寂寞的夜里,有什么值得如此鼓掌呢?

  它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我说:哎,你缩在被子干什么?到雨里来吧,我们会让你玩得非常开心的。你出来吧!

  突然,它们走进了我的屋子。起先是地上,滴答一声,有滴答一声,清晰嘹亮,像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来,雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面,慢慢地渗进了屋子。很快,这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被子和身体脸面了。

  我不想阻止它们的拜访,也无法阻止它们的进入。由它们去吧,让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了我的心灵……

小学下的作文400字 篇2

  早上,天气闷热。可到了中午,天暗了下来,风姑娘在我家附近的空地上来回飘动,带来了一丝凉意。纤弱的小花在风中不停的舞动它那细小的茎,屋檐下的蚂蚁排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处。天上黑云翻滚,似乎要压下来似的。一场大雨马上就要来临了。

  下吧!下吧!一个多星期来的烈日曝晒,小树小草在烈日下已经奄奄一息了,严重缺水的稻田也干得张开了口,它们都渴望着快点儿下雨。”轰隆“的一声,雷坐不住了,跑到天上,又以超光速飞奔下来人间。人间顿时雷声大作,紧接着,大雨倾盆而下。刚开始,雨就像有人拿苞米喂鸡那样,“哗——”地撒下一把,地面和瓦片上留下的齿轮印儿片刻间“逃”得无影无踪。又过了一会儿,雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。

  “下雨啦﹗下雨啦……”邻居家的几个孩子跑到街心摊着手再雨里钻来钻去的嬉闹……雨点逐渐密集起来,小孩们的头发湿透了,才抱着头回了家,跑进屋又依着门朝外看。一会,屋檐水也“滴滴滴滴……”多了起来,拉成了一条线。雨更大了,房上,街上,溅起一层层白蒙蒙的雨雾。酷热时不知躲到哪里的凉风,这时也一阵一阵的猛刮起来。“素纱”袅袅地飘,斜打街面的积水上,激起朵朵水花。

小学下的作文400字 篇3

  朋友的表弟来了,是个乡下人。

  他性格孤僻,不爱与人多交流。长的又黑又瘦,八成是营养不良!哼,乡下来的孩子,哪能与城里人相比!

  那大概是一个星期一,只剩我一个人在家,落得个清清闲闲。刚要放松地自己玩一会儿,忽然听到轻轻的敲门声。

  “谁?——”我心中不免有几分恼怒。

  “我……我啊。”一个极小的声音。怎么又是他!总是搅了我的好事!本不想给他开门,但还是悻悻地打开门让他进来,把他领到阳台上。

  “来,自己找本书看。”他选了一本,坐在那里认真地翻阅起来。唉,瞧他那样子,跟多少年没见过书一样!

  我心中对他的看法始终不曾动摇:乡下人……就是比城里差好多!

  无奈地,我只得看着他。渐渐的厌烦了,便站起身去玩。

  一个小时。两个小时。我越来越觉得没有意思,索性下了网来到阳台上看看他的情况。猛然看见他在折我的书。

  他被突然出现的'我吓懵了,小声辩解道:“我感觉这篇文章非常好,你一定会喜欢……”

  我冲上去,一把夺过书:“这书我都看了多少遍!哪有我喜欢的!?”

  他小声说:“那……那我先走了啊。”

  大门沉重的在他身后关上。我也一下子轻松了下来。我突然瞥见书柜好像整齐了许多。这……

  竟然是他把我的书柜……想到这,我便呆呆的立在那里,一句话也说不出来了。

  在朦胧中,我仿佛看见我在和他一起奔跑、跳跃……这一刻,我的心情一下子明朗了许多。

小学下的作文400字 篇4

  书好比一位高尚的人士,我相信你沉浸在书海中时,一定会忘却时间,不由自主的和他“谈话”。我也有一段和书的故事。

  秋天的一天,我去图书馆看书,天气非常晴朗,天高气爽,云淡日丽。我怀着愉悦的心情走去书店。虽然店小,但人却很多。大家都跟我一样,想在书海里寻找知识。

  我选中了一本格林童话。当我读到青蛙王子这篇童话,我气愤急了;美丽的小公主怎么能说话不算话?但让我感到欣慰的是小公主的爸爸没有怂恿她,让她继续说话不算话。读完童话,我心里充满激动:为小公主有一个好父亲而激动!还有一个童话让我激动。

  一个旅店老板偷走两个兄弟的宝贝,看到这我真想把老板揍一顿,后来第三个兄弟用他的宝贝把老板揍了一顿,让老板把宝贝还回来,我很解气 。结尾是:一家人相处和睦。

  不知不觉,时光流逝,抬头看了一下钟表:已经5:10了我来的时候才1:02。我匆匆忙忙的拿着东西回家了。

  书给我们带来丰富的知识,让我们开阔视野,让我们明白做人的道理。读书时我不求快,只求好。难怪莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这句话说的没错。是书让我们无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。我希望大家都能做到冰心奶奶所说的话:“读书好,多读书,读好书。”

小学下的作文400字 篇5

  “淅沥沥、淅沥沥”一大早,我睁开朦胧的睡眼。透过窗户,空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼帘。我兴奋极了!手忙脚乱换好衣服,直奔楼下,想在细雨中痛快地玩耍一番。

  细雨绵绵,甚是美丽,犹如我的心情一般。我边跑边玩,走走停停。不知不觉,我来到了公园。撑起七彩小雨伞,我轻轻在树下的石凳上铺好塑料袋,然后一屁股坐了上去。一边呼吸花儿的芳香,一边见证小草成长,这是多么惬意的一刻啊!不一会儿,迎面跑来几个小伙伴。一路欢歌笑语,我们漫步在梧桐树间,时而追逐打闹,时而窃窃私语,时而又玩起了捉迷藏。瞧,那梧桐树又高又大,梧桐树叶都有五块橡皮那么宽,雨滴滴到了梧桐树上,发出了“啪嗒、啪嗒”的响声。我最喜欢靠着梧桐树聆听雨的声音。细雨轻轻洒下来,碰到了我们的发丝,触摸着我们的眼眉,又轻轻滑到了我们的唇边。我情不自禁伸出手来,想接住那调皮的雨滴,可是他们总是绕过我的小手飘落到地面。

  我也喜欢淋雨,当雨淅淅沥沥下个不停时,我就站在路边,雨非常调皮蹦到我的手上,凉丝丝的;跳到我的脸上,非常舒服。

  雨还会变魔术哩!它落在小草上,小草弯弯腰;它落在花儿上,花儿绽开了笑脸;它落在小朋友的伞上,伞成了滑滑梯。它不停地敲打着窗户,好像在向我们问好。

  不仅是我喜欢下雨,就连花草树木也喜欢下雨。瞧,他们正欢呼着告诉人们雨水是甜的呢!它们吮吸着雨水,正在努力长大!

  雨,象征着喜悦,象征着和平,象征着美好的明天!

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