小猫作文400字汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小猫作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小猫作文400字 篇1
在一座大森林里，住着许多小动物。
小猫快过生日了，他的朋友们准备给他一个最棒的生日礼物: “哎呀！到底要送什么礼物给小猫呢？”小兔子想得头顶都冒汗了，怎么也想不出来，“啊，有了！小猫最大的愿望就是想飞上蓝天，不如我们就来帮他实现这个愿望吧。”小鸟说“好啊好啊，可是怎么帮他实现这个愿望呢？”“那还不容易，这山顶上不是有一位白云姐姐吗？如果他肯帮我们不就容易多了。”
于是伙伴们用的一上午的时间爬到了山顶。“白云姐姐，白云姐姐！”“小朋友们，请问你们找我有事吗？”远处，只见白云姐姐慢悠悠的飘过来，于是伙伴们把这件事的来龙去脉都告诉了白云姐姐。“哦，我知道了，原来是这样啊，好的，我会帮助你们的'，放心吧！”
到了晚上伙伴们都去给小猫庆祝生日，等到所有人都散了时，伙伴们把小猫叫到了外面，白云姐姐:“小猫，快到姐姐背上来吧。”于是白云姐姐带着小毛飘了好久，小猫兴奋的站了起来，大声喊:“谢谢你们，这是我收到的最棒的礼物啦！”
小猫作文400字 篇2
我家有只小猫，它叫花花，很可爱，有趣，古怪，天真。
花花的眼睛似乎是用圆圆的小珍珠按上去的，亮晶晶的。嘴巴像三片花瓣，花花的爪子前面有有小钩，身子是黑白相间，很可爱。
它吃饭时，先用小鼻子闻一闻，之后再用爪子抓一抓，再用小嘴巴舔一舔，看看好不好吃，最后，再津津有味的.吃到肚子里。花花如果饿了，看到你走过来，就立刻扑到你面前，喵喵直叫，眼睛一直看着你，好像在说：“主人我饿了，请给我饭吃吧！”这时你应该给它饭吃。你把饭放到它面前，花花会很快的吃完。要是它能听懂我说话，我一定说：“只有你一个，还抢什么？”吃完饭后，花花用爪子抓脖子，抓头，还用舌头舔自己的嘴，好像在洗脸。
它有时候很懒，会找个温和的地，天天睡大觉。任凭谁叫它，它也不动，你动一动花花，它只会看你一眼，又回过头去，进入了梦乡。它有时候很可爱，小猫看见毛球，一下子就跳上去和小毛球玩，可是有时候会把小毛球的毛球头拉出来，乱吃乱撕。你看了，绝不会打它，因为它是那么生机勃勃，天真可爱。
我喜欢我的小猫，你喜欢吗？你现在也想养一只，那么生机勃勃，天真可爱的小猫吗？
小猫作文400字 篇3
今天，是我们家的五只小猫出生的第七天。它们的毛色不一，情态各异。其中一只白猫，胖乎乎的，我管它叫白胖。一只尾巴和背都是黄色，其余部分是白色的猫，它的头特别大，我叫它大头猫。还要三只的毛色都是白中有黑，但也各有特点：一只鼻子圆圆的，我叫它圆鼻儿；另一只耳朵很尖，我叫它尖耳猫；再一只长得稍小，我叫它小小儿。这五只小猫丰富的表情、天真的动作，常常使我看得出神。它们有的稳重，有的淘气，有的聪明。你看白胖趴在篮子里，下足托在篮边上，一动不动。它的性格沉稳，可能是最老实的一只了。大头猫可不像白胖那样，它跑出了篮子，翘着黄色的尾巴，正目不转机地看着尖耳朵，样子非常调皮可爱。圆鼻儿呢？它正用试探的脚步向前迈去，好像要找大头猫玩耍一会儿。可它为什么还要看一眼尖耳猫呢？现在，让我们看一看尖耳猫吧。它的前脚搭在篮子上，在自己的岗位上放哨。噢，我明白了，尖耳猫一定是它们的长官，不然，它为什么站得那么高？对了，还有小小儿，它侧躺在尖耳猫的`耳旁，只露出一个头和一只毛茸茸的前爪。它圆圆的眼睛一眨不眨地看着尖耳猫，一只前爪放在尖耳猫的前面，红红的小舌头舔着尖耳猫脖颈上的白色绒毛，它的神态十分可爱、动人。我猜想，它一定是受到尖耳猫溺爱的一只猫。你看，在它的身旁还放着一束鲜红的牡丹呢！
这五只小猫，只只都是天真烂漫，来我家做客的人，凡是看到这五只活泼可爱的小猫都赞不绝口。
小猫作文400字 篇4
听说给小猫刮胡子，你一定觉得很好笑吧？这事还真发身在我身上呢!那时，我才六岁，经常看到已退休的姥爷给人理发。你瞧他，身穿一件白大褂，手中拿着剃头刀，再加上一副老花镜，可真够神气的！他理发的时候，手中的剃头刀上下飞舞，不一会儿，头就理好了，胡子也刮好了。每当我看到姥爷给人理发，心里就十分羡慕。
一天，姥姥。姥爷一起出门，家里只剩下我自己了，我觉得一个人在家待着没意思。干点什么呢？我正想着，忽然传来喵喵的声音，原来是小猫回来了，他可是我们家的“捕鼠英雄”。我高兴的抚摸着它，小猫咪挣脱了我的手，跳到了一边用自己的爪子洗脸，它的胡子一翘一翘的。
我看着看着，眼睛一亮，找到干事了：小猫的胡子太长了，我何不像姥爷那样给小猫刮胡子呢？注意一定，我就把姥爷的.工具箱端出来。我用带子把它固定在椅子上，小猫使劲挣扎，我按着她的头说：“别闹，别闹，一会儿就刮完了。”我抬起手刚要刮，忽然想到，还没涂肥皂沫。我急忙用肥皂沫去小猫的胡子，谁知小猫又蹦又咬，不让我靠近。我找准机会，压住小猫，硬是把肥皂沫涂在它的胡子上。一边涂，一边说：“老实点就不疼，小猫。”
小猫作文400字 篇5
经过上一次的捉猫大战，小猫似乎明白了我们的小心思，就算我们怎样引诱和努力，它就是不肯抬头露面。所以，我们决定“再接再厉”。
就在今天的体育课上，老师在教室里思前想后，绞尽脑汁，最后决定引猫出“洞”。老师奋力地将讲台移开，但还未见猫的'踪影，我们只好“守桌待猫”。边上有几位同学在讲台上“吱吱吱吱”地学猫的天敌——老鼠叫，想引它出来，但猫绝不会愚蠢地上这个当。我们在这等待已久，但猫就是不出来。“丁铃铃”中午的放学铃声已响，老师暂时放弃这个“引猫出洞”之法。
但我们还不甘罢休，决定再出一招，“美猫记”。我们一下课就围到讲台边，用妩媚妖娆的嗲毛音“喵呜喵呜”地叫着，拼尽全力地想引小猫出“洞”。哎！可是小猫任凭我们怎么讨好都不肯出“洞”，看来，这个计划也就宣告失败。
这时，老师语重心长地对我们说：“在珍珠鸟里有几句话：我连添食加水时，也不睁大好奇的眼睛去惊动它们·····作者不详伤害小珍珠鸟，想与它建立起友谊。我们呢？不但没有爱护它，反而去恐吓它，小猫会吓得魂飞魄散的，这样，小猫就更不容易出来了，它们会依赖这个环境，以后我们就没有好日子过了。”听了老师的话，我们陷入了深思之中。
小猫啊，小猫，你什么时候走啊？离开我们的教室，还我们一个安静、清洁的学习环境呢！
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