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数学的作文400字四篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的数学的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。
数学的作文400字 篇1
生活中的数学,真是数不胜数呀,比如说“打折”在生活中就很常用到!
双休日时,爸爸妈妈带我到商场里买新衣服,“哇!商场里的衣服让我看的真是眼花缭乱呀!”转着转着转到了妈妈朋友的店里。两人一见面就激动得不能行,向磁铁一样根本分不开,不知过了多久,阿姨说:“你要买衣服啊,来我这儿买吧给你打个七折!”妈妈一听,更是高兴了。急忙东瞅瞅,西看看!“就这件吧,多少钱?”“原价320元,给你打个七折,恩?我的'计算器呢?”说着,便找起了计算器。在一旁无聊着的我,便想和计算器来个竞赛。
经过五年级的学习,我已经对折扣了如指掌了,更何况这种小问题。打七折就是占原价的百分之七十,也就是十分之七,打原价的百分之七十,原价是单位“1”单位“1”已知用乘法。那么就是三百二十乘百分之七十。最后答案就是224元。当我算完时阿姨才找到了计算机!竟然便宜了96元!这衣服便宜的真多!我开心地笑了笑。
生活中处处都是数学!
数学的作文400字 篇2
我们数学班有一个特别聪明的男孩儿,他叫九九。
他的眼睛很小,笑起来会眯成一条缝。鼻子很小,脑袋很小,个子也不高。他其貌不扬,但他的脑子里却装了许多的知识点和习题。令人佩服!
昨天上网课的时候,老师带着我们复习圆的相关知识。老师说:来,同学们,把第二题做了。我们立马安静下来,思考题目。没过几分钟,九九大声喊道:老师,做完了!所有人脸上瞬间写满了惊讶,而他呢,却和没事人一样,一脸的淡定。这难道就是传说中的神童?我自言自语道。
也正是因为这样,他一直都是我们数学班里让人无比羡慕的对象。有时我们甚至会有点恨他,因为他从来不给我们考第一的机会,不管是考试还是作业,他要么成绩第一,要么作业全对,让人好生气妒忌。
不过,这是他应得的。俗话说的'好:每一个优秀的孩子背后都有一个伟大的妈妈。九九的妈妈在他的学习方面管的很严:下课时,我们在玩,他在写作业;在我们一起去吃饭的路上,我们在聊天,他在看书。虽然他妈妈一直管着他,但他却分外自觉,自己想学。
九九聪明,反应迅速,也更努力!他不愧是我们数学班的小机灵!
数学的作文400字 篇3
每个人都会很幽默,我的数学老师吴老师也是。
吴老师长着一双不大不小的眼睛,好像两颗闪闪发光的珍珠;有一个很高的鼻子,好像一座高大的山;还有一个大嘴巴,好像可以吃掉地球……吴老师也有一个外号叫“马云”,因为吴老师长着像“马云”,所以他就有了这个外号。但是上课也会包含幽默。
有一次,窗外下着倾盆大雨,吴老师教我们学习线段、直线和射线时,吴老师认真的.说:“如果我会三条线,A是一条狗,B、C、D是骨头,B是射线,C是直线,D也是射线,那我们怎么可以让狗可以更快的吃到骨头呢?”因为教室太吵,所以吴老师嘴角向上,生气的说:“你们能不能别说话了,谁来。”我们班的小黄认真地说:“我来,选B,因为走射线比较快,所以我选B。”吴老师故意装吐血的样子,把我们全班逗的哄堂大笑。
还有一次,吴老师让我们写同步,就讲起了历史故事,讲着讲着,有一位同学说:“老师,你会写英语单词吗?”数学老师二话不说就开始写了几个,又有同学说:“你知道什么成语呀,数学老师。”吴老师也二话不说写了上去了,吴老师还说:“天下谁人不识我?”把我们又逗的哄堂大笑。
这就是我的数学老师——吴老师。
数学的作文400字 篇4
我的数学成绩比较好,在班上考试总在前几名。学数学,我有几个诀窍,介绍出来供大家参考,尽管我的方法是不完美的。
诀窍一:上课认真听讲,做笔记,积极发言,和同学们讨论解题的方法。比如我上课时,听老师讲完课,开始作业的时候,先审题再下笔。和同学们讨论问题的时候,再看看一下同学们的答案,再结合根据正确的答案寻求不同的`解题方法。
诀窍二:多看看数学书上没有的相关内容。我通常看《英才教程》上的知识点,把它和教材上的知识点结合在一起,解决比较困难的题目。在《英才教程》上面做一下模拟数学试卷。做完后再检查一下有没有做错的题和漏掉的题目,最后再对照一下正确答案。
诀窍三:真正弄懂一道题,往往等于做了很多道题。遇到难题,要学会自己独立思考,也要善于与同学一起讨论,或向老师请教,要学会取长补短。
诀窍四:考试前,要复习学过的题目,把自己做错的题目进行再次订正。学习之后,再检查一下作业本里的课外题目,做好课外复习。
诀窍五:预习时,要对新的知识点进行自学,在弄懂原理后,再做一下课前预习的题目。随后和同学们讨论:为什么这样解?并找到不同的解题方法,并进行比较不同之处在哪里?
以上是我学习数学的小诀窍,如有不对的地方,希望大家给我指正。
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