精选试卷作文400字四篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的试卷作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
试卷作文400字 篇1
上课的音乐声又响了起来。
老师拿着一叠厚厚的卷子走进了教室，我们的目光便全集中在了那叠卷子上。我心想：“这次考试我能考几分呢？回家妈妈会不会骂我？”这时，老师走上讲台，对我们说道：“今天，大家考得都十分不好。”我听了，心里怦怦直跳，像一面小鼓。
试卷终于发下来了，我连忙打开试卷，一看，唉！我才考了98分，这时我变得十分紧张。看着卷子上的`错题：R、A、E、C这四个字母，我怎么会把“R”写漏了？而且连拼音“chang”都看成了“zhang”，我懊悔当初没有认真检查，才会丢掉了那宝贵的2分。
我订正完了卷子，就认认真真地听老师评讲卷子。
下课铃响了，我迈着沉重的脚步走出了班级。妈妈见我回来，就问：“孩子，考了几分呀？”我吞吞吐吐地说：“考…。考了98分。”妈妈又问我：“是哪里错了呢？”我把卷子递给了妈妈，妈妈看了看卷子，亲切地说：“瞧，又粗心了吧？但是主要还是你没掌握好知识，没关系，下次可要认真哦！”我还真没想到，妈妈竟然没骂我而是鼓励我。于是，我马上回到了房间把错题记在了“错题本”里。这时，我的心也平静了下来。
我暗暗下定决心：一定要把粗心赶走。我要争取把下一单元考好，让妈妈开心，也让老师开心！
试卷作文400字 篇2
老师拿着一沓试卷走进教室，大声地说：“我们的成绩已经出来了，下面，请组长上来发试卷！”
在组长发试卷的过程中，我左顾右盼，啊发现优秀的同学得意洋洋，而平常差的同学却垂头丧气的。顿时，我的心忐忑不安，手心直冒冷汗：怎么办？如果我考差了，回家又要藤条焖猪肉了。我仿佛看见了绝望的身影。
组长拿着一张试卷向我走来，把试卷放在我的桌面，我连忙闭着眼睛把试卷翻到了背面，死死地把它按住，深怕同桌看见我考得比她差，然后嘲笑我。我偷偷摸摸地瞄了一眼同桌的成绩，呀！原来她是90。5分。我越来越紧张了，想：连她平常那么厉害的同学，都考成这个样子，我也好不到哪里去呀。我慢慢揭起了试卷的一角，看见了一个闪烁着金光的数字——95！我兴奋地蹦了起来，双手伸出了两只手指作出胜利的手势，嘴里叫道：“耶！耶！我终于赢了我的同桌啦！”同桌听了，不服气地说：“这次赢了又怎么样，反正下一次我是绝不，绝不会输给你的！哼！”我得意地回敬说：“好啊！那咱们骑驴看戏本——走着瞧吧！”
此时，我恨不得背上生出双翼，一下子飞回家，告诉爸爸妈妈这个好消息！太高兴了，我还要继续努力，争取更好的成绩！
试卷作文400字 篇3
老师说下午要宣布这次期末考试的成绩，我心不在焉的吃完午饭就揣着一颗忐忑不安的心来到教室，看到同学们有的眉飞色舞在得意洋洋说着什么；有的显得心事重重，好像在等待什么；还有的两三个同学围在一起窃窃私语。
我趴在位子上暗想：妈妈总爱说我粗心，这次虽然感觉都做对了，但不知道会哪儿粗心扣分。这时同位来了，只见他一副满不在乎很自信的样子，我想要是我考的不如他，他不知道该怎么笑话我呢，希望老天爷保佑我，我不想让爸爸妈妈对我失望，我越想心里越乱。
这时门外传来“哒、哒、哒”的高跟鞋的声音，老师来了！同学们立刻回到位子上坐好，教室里安静下来。“哒、哒、哒”老师的脚步越来越近，教室里静得仿佛能听见80个同学的心跳声，而老师的每一步都好像踩在我们心上。“砰！”老师推门走进教室，她抱着厚厚一摞试卷，我们“刷”地都把目光集中在老师脸上，想从那儿找出点答案，可是老师不动声色，一脸平静。我的手心里湿漉漉的，手下意识地反复摸索桌子底下的一个小洞。我看看周围同学，他们有的在摆弄铅笔，有的一副势在必得的样子，有的则愁眉苦脸。老师环视了一圈同学说：“现在开始发试卷。”
“杨喆95分，张胜龙100分，孔梦阳90分…….”我紧张得心都快跳到嗓子眼了,“杨慧童-------100分！”我简直不敢相信自己的耳朵，心里长长舒了口气，心里的一块大石头终于落了地。
试卷作文400字 篇4
“发试卷了!”我边跑进教室边大声说道。这声大喊仿佛一个晴天霹雳下来，教室里顿时鸦雀无声。突然，我想起老师昨天说过每个人的考试分数都不理想。看来，我回家也要吃“棍子”了。
“叮咚，叮咚”的上课铃响起，所有同学大气都不敢出一声。“咚，咚……”听到老师的脚步声，我毛骨悚然，双眼紧闭，双手合掌，口中念念有词：“菩萨保佑，上帝保佑!”
我看看前面的叶怡宁，这时她咬牙切齿，眉毛皱成倒八字，面如土色。我再看看我后面的喻灿，她每次的考试分数都不好，所以她垂头丧气，不抱什么希望，等着回家吃“棍子烧肉”。
老师的脚步声越来越响，过了一会儿，“咔嚓”，教室的门打开了。老师迈着沉重的脚步走上了讲台。接着，她开始一张一张地念出分数。分数比较好的同学神态自容，如释重负;分数不好的人则愁眉苦脸。我屏住呼吸，仔细地听我的分数。终于!老师念到了我的分数，不慌不忙地说：“91分。”
当试卷发下来时，我看着试卷上几个鲜红的大叉子，全是基础题。我重重地叹了口气。哎!如果我考试的时候认真检查，不马虎，也许就不会这样了吧!下次考试我一定认真检查，争取考高分。想到这儿，我心情变得轻松起来。可是马上又想到回家还要吃“棍子”呢!顿时，我又哭笑不得起来。
这真是一节惊心动魄的课啊!
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