【热门】学生描写小学的作文400字锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
《窗边的小豆豆》读后感这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆的妈妈给小豆豆找了一个新学校，因为小豆豆在以前学校已经退过一次学了，她的妈妈因为这样感到很不安，当时班主任把小豆豆的妈妈请到了学校，跟小豆豆的妈妈诉说了一切小豆豆在学校里的事，所以，就是因为这样，小豆豆才被退学。小豆豆转到了新的学校“巴学园”，首先，她和她妈妈应该先见见校长，见到校长了，小豆豆和校长讲了一大堆她在以前学校的真实故事，还说自家有一条狗，叫“洛基”，它会“握手”，“对不起”······，小豆豆来到了电车教室，她现在已经是正式的学生，她走进去，看到了很多同学，于是就和她们做了很要好的朋友。到了中午吃午饭的时间，校长要同学们带好了“海的味道”和“山的味道”，老实说，小豆豆的妈妈也很佩服校长，校长让孩子们带好“海的味道”和“山的味道”目的就是让孩子们不会为了谁的午饭盒比自己好而向别的同学索要。
如果有的孩子只有一种味道，那跟在校长旁边的校长夫人就从煎出一种“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午饭盒中，就这样，小豆豆她们一直过着快乐的校园生活。可是，一场无情的大火突如其来的把美丽的巴学园烧成了一片灾难。这时的小豆豆和她的伙伴们正在电车上睡觉，后来校长和同学们一起逃出了巴学园。
学生描写小学的作文400字 篇2
我快要小学毕业了，是一个准毕业生。我应该高兴，因为我长大了，可是我现在的心情却不是这样，好象在母校了还忘不了什么。终于，我知道了，我忘不了的是母校，恩师，情深意厚的同学，还有在母校里的点点滴滴。
我还想在做一次小学生，把以前所遗憾，统统都补回来。把我考试马虎的错误改正，以前我不是把考试题目看错，就是列算式的时候大数抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。如果，我能在做一次小学生，一定会每次都认真审题，抄数字时不要心急，慢慢抄，一个个看清楚。如果，我能再做一次小学生，我要做有一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从言语中学习，从事物中学习，观察身边所发生的事。如果，我能灾做一次小学生，我希望快快乐乐，忘记以前在校园里的不开心事。以前我是想快快长大，想看看中学里的情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的.，自由的，天真烂漫的，活泼可爱的……
哎，时间不等人啊！我们在这短短的一个月的时间能做什么？只有学习，只有叹息，只有失去了才懂得珍惜，但这又能挽回现状没？不能，好好珍惜这小学生涯中最好的一点时间吧！我希望它是快乐的。
学生描写小学的作文400字 篇3
四年级的寒假，快过年的时候，天公不作美，一直在下雪，雪花纷纷扬扬地落下来，正如漫天飞舞的蒲公英，又如一朵朵洁白的绵羊毛。
黄昏，我和表哥去教堂接奶奶。路过一座小桥时，我们发现一个乞丐在路边乞讨，缩成一团低着头、蹲着。他身上套着一件破烂的红衫，里面穿着件脏兮兮的白衬衫，鞋子也破了，脚趾露在外面，手冻也冻僵了，白乎乎胡子上也粘上了很多雪花，看不出到底他胡子本来就是白的，还是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少时间。我鼻子一酸，心想：他好可怜啊！快过年了，他在雪地里蹲着，他面前的小碗里积了厚厚的雪，却看不到钱的影子。我们给他一点钱，让他买个饼充充饥！我把这一想法告诉了表哥，他点了点头，爽快地答应了。我俩各自从兜里掏出了一块钱。当我把钱交到这位乞丐手里时，我突然感觉他是我的熟人，很亲切，不由自主微笑地对他说了句：“祝你新年快乐！”表哥好像也听见了，也跟着说了句：“新年快乐！”那个乞丐愣了一下，向我俩点点头，毫无表情的脸动了一下，嘴角洋溢出一丝难得的笑容，冻僵的手似乎也灵活了一些，紧紧握住两元钱。我的心顿时也热乎乎的。
回家后，我把这件事一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸我俩，“你们一句新年好比你们给的钱更宝贵，因为温馨的祝福可以温暖别人的心。这位乞丐新年都不能与家人团聚，他一定很需要你们这样充满爱心的祝福，爸爸也被你们感动了！”爸爸的一番话让我的心又感到一阵温暖。
学生描写小学的作文400字 篇4
死党是下雨时的一把雨伞。死党是放弃时的一声鼓励，死党是苦闷时的一丝春风，死党能带给你不计其数的快乐与温暖。——题记
一个白白的瓜子脸，一个瘦小的身板。一看这形象，就知到是我的死党——李卓俊，师称“李捉精”！
别只听这个外号就认为他是一个捣蛋鬼，其实他也是一个乐于助人的好学生。更是我的死党
记得那一天，轮到我们组做值日了。“天哪，我们组跑了三个，而我又要上补习班。这该怎么办哪！”我大叫道。李卓俊回来拿东西，站在门口，刚好听到我说的话，便跑过来对我说：“老杨，让我来帮忙吧，正好今天作业少，而我又没事。”说完，李卓俊就帮我们扫地了。
可是好景不长，扫着扫着就发生了意外——-我的腿被桌子上的钉子头划开了一条划痕，鲜血直往外流，我强忍着疼痛站起来，拿起一张卫生纸擦着伤口。正好，这一幕正好被李卓俊看见了，他急忙跑过来，扶着我，朝医务室走去。可他那瘦小的身板能有多大的力气呢？还没下到二楼就精疲力竭的坐在地上。然而，他却强忍着腿的疲乏，坚持着把我带到医务室。
到了医务室，他为了不当误今晚的值日，于是就先回到了教室里。等到我的伤口处理好了，回到了教室了。我发现全组人都走了，只有李卓俊还在教室里，他也帮我的那一竖排的值日给做好了。
怎么样，我的死党很好吧！他就在六（二）班，有兴趣的话就去找他吧！
学生描写小学的作文400字 篇5
我带着愉悦的心情到大自然游赏，一切是那么自然，虽不比春花园的美，可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。
驻足一会，公园中自然界的芬芳清香，融结着风传来的缕缕舒适的花香。我追随着风的脚步，寻到了茉莉小姐的家园。瞧，白银铸成似的的茉莉花骨朵，像古式纽扣般，细长的花瓣雪白雪白，水灵灵的，缀满在细枝条上。心中渐渐涌起茉莉的特色旋律“好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”陷入幻想：“好美啊，有着独特的香，诱人的美！”娇柔的语调轻轻诉说“谢谢你的赞赏，那都要谢谢管理人员哩！嘻嘻呵呵”在欢笑中若隐若现，逐渐消失。优雅的曲调使我不由得睁开眼，只见晶莹如玉的茉莉在丛中摇曳。
小松树伫立在一旁，他总是郁郁葱葱，青翠不减，铁骨铮铮。满树的小细叶活像一把张开的绿绒大伞，我摸着他褐色的树干陷入沉思“松树们，你们终年长青，傲然苍穹，为何不如其他花草般只为一个季节增色？为何如此拼搏努力？”松树没有回答，但他鼓着掌点头的行动使我明白了，是呀，这是他们的职责所在。在春天，夏季，秋时，不与多姿的鲜花争艳，不与成片的密叶争宠，不与绚丽的落叶争纷，而是自己默默坚持着，努力汲取养分来抵挡冬风的胁迫，暴雪的肆虐。为的只是给世界添彩。
天空中，二只麻雀一前一后，逆风飞翔。小小的身姿，如此勇猛，矫健，飞入榕树中去，我想大概是听榕树爷爷的陈年旧事去了吧……
我带着无数小小的意愿继续闲逛着，探究着……
学生描写小学的作文400字 篇6
当我闭目沉思，细数与你一起走过的日子。十三年的时光印证了真实存在于我们之间，并且十分厚重的那个字——爱。
——题记
当月考骄傲地宣告它的到来时，书包的重量又增加了许多。又是不眠的夜，我奔忙于无尽的题海间，最近的成绩总是不见起色，沉重的压力堵在我心头，我觉得烦躁极了。
既然不能让我与周公相会，只得闭目小憩了。我合上眼眸，心中还在担忧着考试，黑暗中，耳畔忽然传来窸窸窣窣的脚步声，然后便没了动静，我惊疑的睁开眼，忽然看见床边多了一杯牛奶，而妈妈正在温柔的凝视着我。“你这样看着我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的愤怒和懊恼都找到了宣泄口，我没好气的嚷道。母亲的神情，我没有去看，只听到了一声如枯叶般的叹息。
一晃几天过去了，我依旧时常听到门口的脚步声，但却总伴着越来越轻的声响消尽;而我的心竟伴着母亲的脚步声：期待--欣喜--失落!
又是深夜，妈妈又一次在我门前放缓了脚步，试图从虚掩的门缝中看看我，但正与我探寻的目光不期而遇。她似是怕我的不满，转身便要走。“妈进来陪陪我吧。”我终是唤出了口，但只有我知道，在她坐到我身边的那一刻，我不安的心终于有了依靠。“累吗?”“不累。”妈妈抚了抚我的额头，我清晰的感受到了她手上的粗茧，抬头看时，她的几缕白发深深刺痛了我的眼睛。“妈，我”我想说些什么，但那些言语仿佛沙砾般卡在我的喉间，吐也吐不出来。
“怎么了?”妈妈的目光还是那么温柔，一如既往。那天空对白云的目光，那河床对小鱼的目光与记忆中无数个瞬间重合，那些细微的动作，印证了那个最伟大的字--爱!十三年不变的目光啊，浅淡而细腻的爱!
静静地，我在母亲春日般的目光中睡去了。
学生描写小学的作文400字 篇7
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的奶奶，想起令我最感动的一件事。那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“赵阳！”我回过头一看，“奶奶！”我激动的叫了出来，只见奶奶骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向奶奶跑了过去，奶奶赶快把伞撑开递给我。我发现座位被奶奶用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”奶奶说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”
奶奶已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。奶奶忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。奶奶每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，奶奶索性就把我的雨伞收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、脸上，我执意要把雨衣还给奶奶，但都没成功。终于到了家，奶奶的全身上下都是水，爷爷赶快拿来毛巾问我怎么回事，奶奶连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给他用，所以淋湿了，我去洗个澡。”奶奶刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
学生描写小学的作文400字 篇8
每个人的童年都会有许多难忘的事，我也不例外。它们就像一艘艘小船，在我的记忆海洋里慢慢地漂走了，只有一艘却永远地留在了我的脑海里。现在想起来，我还禁不住偷偷地笑呢！
那是我四岁的时候干得一件可笑的傻事。那时候，爸爸每天早上都会用一个会出声的像小话筒一样的小玩意儿在脸上蹭来蹭去。我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么东西呀！”爸爸说：“这是刮胡子用的电动剃须刀。”“那我可不可以用一下啊！”爸爸吓唬我说：“你是小孩，怎么能有胡子呢，况且这个会电到你的。”可我还是很好奇，爸爸的话根本没听进去，但是我又不敢用，怕它电到我。
有一次我去姥姥家，看见姥爷正在刮胡子。姥爷的刮胡子刀却和爸爸的不一样。姥爷的没声音，而且是一根很细的柄上有一个小长方形的东西。只见姥爷左刮刮右刮刮，胡子就像变戏法似的变得干干净净的了。嘿！还是姥爷的好，没声音，而且肯定电不到自己，这下我可以拿来刮刮了。趁大人们不注意，我对着镜子，学着姥爷的样子，准备刮胡子。可是还没等我用太大劲儿，只是从脸上轻轻地刮了一小下，就觉得脸酸疼酸疼的。我用手一摸，呀，流血了！我急忙把刮胡子刀放了回去，用手捂着脸，生怕被人看见。正在这时，妈妈来了。妈妈见我用手捂着脸，躲躲闪闪的，便过来问我怎么了，扒开我的手看到流血了，问我怎么弄的。我不好意思的说：“我……我用姥爷的刮胡子刀刮胡子了！”妈妈听了哈哈大笑，说：“傻丫头，小孩子怎么能有胡子呢，况且你还是女孩呀！”我听了，感到非常羞愧。
现在说起这件事来妈妈还笑话我呢！
学生描写小学的作文400字 篇9
“加油！加油”从教室里传出一阵阵加油声，是怎么回事呢？
原来，是我们班在玩一个吹鸡毛的游戏。游戏的规则是：全班同学分成四组，让两组的同学分别站在绳子的两侧，队员选好位置，在离线1米左右的距离站好，其他两组当观众。听到口令后，全组的队员吹一根鸡毛，用嘴巴呼出的气尽力将鸡毛吹到对方的场地。鸡毛落地为失败。比赛采用三盘二胜制。
激烈的比赛就要开始了。首先是第一和第二组对战。其余的都站在两旁观看。老师站在中间，把鸡毛一抛，两组队员马上展开激烈的战斗。第一组的队员用力一吹，鸡毛就像听到了他们的命令，马上就往第二组的场地飘，第二组的队员慌了神，这时不知谁喊了一声：“吐口水大战开始啦！”逗得第二组的人哈哈大笑，没了力气吹气，使得鸡毛在第二组的场地里安了家。
现在轮到我们这组和第三组比赛了。比赛开始时，大家都屏住呼吸，生怕等一下没有力气吹。老师站到了赛场中间，吧鸡毛一抛，鸡毛便在空中飞舞，我们这组的人用力一吹，鸡毛飞到了第三组的场地。鸡毛飞呀飞，飞到了一个人的头上，他左顾右盼，怎么也找不到鸡毛，惹得我们大家哈哈大笑。鸡毛快要落地了，他们急中生智，趴下来一吹，鸡毛就飞到了我们的领土。我们使劲一吹，哈哈，鸡毛很听命令，就在他们那里安家了。
接下来第三轮比赛更有趣，更精彩……
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