【实用】学生描写小学的作文400字合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
我家有课小橘树，当我把它带回家时，心里充满了希望。有朝一日，它能挂满硕果，挺拔苍翠。
我对它越来越自信，相信它一定能长大。我每天精心照料它，带给它无微不至的关怀。它在我的精心照料下悠闲地生活，不知它有没有为我的期望而努力。
我对它越来越疑惑，渐渐的，我发现它止步不前，竟没长出一片新叶！这是为什么？这就是给我辛苦劳作的回报吗？
我对他越来越失望，它没有长出一片新叶，没有发出一个嫩芽，不但止步不前，还开始频频后退。它的叶子蜷曲了，是胆怯了吗？它的叶子在枯黄，是软弱了吗？它的叶子在掉落，是无力了吗！它，就快要不行了吗？我垂头丧气，失望充斥着我的心灵：多番努力换来如此成果！面对妈妈的斥责，我无言以对，面对朋友的关怀，我尽量露出喜色……我带给别人失望，而它带给我失望。看它都快要不行了，我却舍不得丢弃，看它的枝干干枯了，我也舍不得剪，期盼他会重新发芽！而中间仍绿的枝杈，撑着为数不多的深绿叶子，是我最后的精神支柱。
我对它越来越期望，因为它带给我希望。剩下几片深绿的叶子，苦苦撑着，没有像他们的同伴那样掉落，而那三棵枝杈，是在主干衰败后给予他们精神，营养的支柱。他们终于盼来了复活的春天，绿枝上长出了新叶，是那么嫩绿，那么可爱。新叶的生长，芽子的冒头，标志着这棵橘树重新崛起，重新发展，走向繁盛。原来，那几片叶子没有白撑。
时光流逝得飞快，他已是我们家重要的一员衷心地希望他能在衰败和堕落后，重振威严，重新生长。我在努力着正奔向成功的道路。
学生描写小学的作文400字 篇2
今天我和妈妈吵架了。为什么呢？这还要从头说起。
下午放学妈妈接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在写作业，妈妈说：现在有风，球会不听话的，过会儿没风了再打吧。在妈妈的劝说下，我决定先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了，接着写语文，妈妈看语文作业多就主动要求帮我读，这样可以写得快一点，眼看3课的词语马上就要写完了，妈妈把“一转眼”读成了“一眨眼”，我很生气就哭了起来，因为我不想在作业上留下该的痕迹，还有，我非常想打羽毛球，可语文还有很多没写，就有点着急了，像热锅上的蚂蚁。妈妈马上道歉，尽可能地安慰我，我根本听不进妈妈说的话，一边哭一边说：我恨世界上的一切东西，尤其最恨您。妈妈说：对不起，下次妈妈一定认真。可我却说：对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍然耐心的说：错了可以改一下，这又不是什么致命的错误，而且，你以前不是也经常改错吗，既然妈妈已经道歉了，就应该原谅，男子汉要学会包容。可我还是不依不饶，就像一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样终于忍不住了，像一头发怒的大狮子，阴沉着脸，瞪着眼，狠狠地熊了我一顿，我一看大狮子急了，也不敢再说话了，接着写作业，妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚，知道今天说的话太过分了，本来是妈妈帮我，我却伤了妈妈的心。
我很快就和妈妈和好了，主动找妈妈道歉，妈妈抱着我，我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了，妈妈永远是最爱我的人，还有不是什么事情都以自己的意志为转移，要知道感恩、包容别人。
学生描写小学的作文400字 篇3
按照我们当地的习俗，每年正月初一的早上，每家每户都要吃汤圆。听说这样预示着家庭团团圆圆、吉祥美满。
今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看见妈妈正在忙着包汤圆。只见妈妈两三下子就包好了一个汤圆，小小的汤圆，圆圆的、白白的，像一个个小雪球，好可爱哟！我也想试着包一包。
我把小手洗干净，来到妈妈身边。我学着妈妈包汤圆的样子，先拿了一点和好的汤圆团，放在手心，两手不停地搓着，搓成了一个小圆球，接着我在小圆球的中间捏了一个窝，把它捏成小碗的样子，又舀了一勺汤圆馅放进“小碗”里，再把“小碗”捏拢。可是我放的馅太多了，怎么也捏不拢，汤圆馅就像一个小捣蛋鬼，等我捏拢了一边，它就从那边钻出来了，我捏拢了那边，它又从这边露出来了。最后，我一生气，使劲一捏，汤圆倒是捏拢了，可是它成了一个“大花脸”。我没泄气，又取了一团汤圆团重新做。这次我汲取了上次的教训，少放了一点馅进去，终于把汤圆捏拢了，我把捏好的汤圆轻轻地搓圆。啊！这一次终于大功告成了。接着，两个、三个、个……看着这一个个，白白胖胖的汤圆，心里有说不出的高兴。
汤圆包好了。妈妈把汤圆煮下锅，不一会儿，一碗碗热气腾腾的汤圆煮好了。我吃着这香喷喷的汤圆，甜在嘴里，美在心里。包汤圆真快乐！
学生描写小学的作文400字 篇4
我的老家在奉新，那里绿树成荫，鸟语花香，我喜欢家乡的一草一木，但我更喜欢外婆家门前的那条小河，小河清澈见底，美丽极了！
在我很小的时候，妈妈告诉我，外婆家门前的那条小河以前是很快乐的。春天，冰雪融化，河岸上的柳树发芽了。小鱼在小河里游来游去，阳光照耀在小河上，河水波光闪闪。夏天，烈日炎炎，小孩子们在小河里嬉闹、玩耍、游泳……。秋天，小河的水流进了庄稼地里灌溉着庄稼。冬天，小河结冰了，小孩子们在河面上滑冰呢，开心极了！
今年的一个双休日，妈妈带着我来老家门前的小河上看一看，可今日一看，我大吃一惊，现在的小河大大地改变了模样，灰头土脸，满头的秀发不见了，绿色的衣裙也不见了踪影，浑身上下脏兮兮的，散发着难闻的臭味，黑乎乎的污水泡泡整天从小河流过……我再仔细一看，小河的身子越来越小了，河面上漂浮着死猪、死狗、死猫等，小鱼也不见了，河岸上的树木也枯萎了，小鸟也飞了，不再为小河翩翩起舞了，蟋蟀也搬家了，不再为小河歌唱了，孩子们也不来了，不再陪小河嬉戏了，小河哭了。
同学们，亲爱朋友们，快快行动起来吧，让我们从现在做起，从我做起，爱护坏境，保护我们的家园。让我们为小河擦干眼泪，让它回到从前的模样，让它尽情的歌唱！
学生描写小学的作文400字 篇5
来到这个地方,叫几声,算是打招呼.走时,回头望几眼,带点留念.有笑有泪,有喜有悲,我不要求别人挽留我,只是在你最不经意、最开心的时候,我站在树梢头上望着你,深情的唱：“回到过去,试着让……”你知道为什么吗?那是因为过去在这里有开心的我.到了最后我离开了这,一路走马观花,去了一个又一个美丽的地方,我不想有再多地停留,怕对它留下怀恋,而浪费时间.
说真的,我是一个爱玩的小鸟,如今,课程加多了,作业也随着加多,玩的时间也少了,在“鸟语数学书”上,这成正比例关系吧!直到开学,作业向我杀过来,我抵挡不住它来的势头,才知道什么叫累,书一本又一本,作业堆成小山,完了一本又一本,在书海里,我的身影越来越小,脑子里塞满了 “x=y=25”,还有十二本,还有十一本,……噢,走开!
有时,我与我的好友“云、风”作为伴侣,在蓝天飞翔,摆脱思想绳索,让它们见鬼去吧!我亲亲云的脸,拍拍风的背,向它们诉说我的不幸,它们安慰我：“辛苦的一天总会走的,到了有成果之后就知道辛苦多么值得!”
我是一只小小鸟,任凭风的怒吼,云的欺压,我都不会退缩,渐渐,我变得有胆量了,再遇见它们,我会毫不犹豫冲上去,拼个高低、死活.我长大了,长成了雄鹰,成为了蓝天的战士.走向更高处,走向了最前沿,走向了我所向往的地方…… ）
学生描写小学的'作文400字 篇6
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?不错，《西游记》它的艺术成就，人物塑造，思想内容等是多方面，多角度的。而在这儿，我只从弗洛伊德的“梦”论入手，用精神分析的方法来解析《西游记》。
为了能使《西游记》的创作与梦联系上，我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析学说创立初期，由于他得天独厚的文学素养，他选择了与"语言"有密切联系的"谈疗法"来救治他的精神病人。在他看来，精神病人被封闭压抑了的内心障碍，可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见，精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。
从重视，考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误，笔误，读误的心里分析，在向前跨出一步，就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪。
弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是：将作家与精神病患者联系在一起，而这一联系的桥梁就是"梦"。弗洛伊德认为，作家的写作也是在做梦，只不过是在非睡梦状态下作梦，因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现，欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱，荒谬的，完全是一种变了形的东西。
学生描写小学的作文400字 篇7
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。
记得小时候，我每天晚上都要听妈妈讲一个故事才能入睡。有一天，妈妈给我讲了一个“金鸡”的故事，我想：“金鸡”吃谷子就能生金子，那么我吃白纸是不是就能生银子了呢？于是，我开始动手实践：把一张白纸撕成碎片往嘴里一塞，我心想：大人真笨，像我这样吃白纸就能生银子，岂不是就能成为成万富翁了吗？我边这样想着，边甜甜地入睡了。梦中，我左手一锭白银，右手一锭白银，哈哈，真是土豪极了！最后，我把这些白银全部送给了那些流落街头的人，他们感动极了。
第二天，我一大早就起床了，准备“生银子”。我等来等去，还是没有等来银子。于是，我去问妈妈，妈妈笑着对我说，傻孩子，人吃白纸怎么会生银子呢？我还是不相信。到了晚上，我还是偷偷地实践了一把，心想：到了第明天早上，我一定能生下许多银子的。事实上，后来并没有生下银子。虽然妈妈给我解释了，但是我就是不相信。直到我慢慢长大，我才真的相信吃白纸是生不出银子来的。
这件事已经陪我度过了差不多十个春秋了，每当我提起这件事，大家还是会哈哈大笑一番的，但我相信，这件事会永远陪伴我的！
学生描写小学的作文400字 篇8
时光飞逝，日月如梭，转眼间我已是五年级的学生了。这几年的小学生涯中，我明白了很多道理，也学到了很多知识。
过去的我贪玩，为了要玩一个游戏宁可挨妈妈的一顿打，现在的我已由一个爱玩电脑游戏的小男孩成长为一个爱读书的小书虫。过去的我还不知道博客，不知道校信通，写出来的作文干巴巴的，没有层次结构。自从推开作文连线的大门，我就犹如发现了一颗奇葩，羡慕欣赏的同时，我也在汲取着它的营养，感谢小城老师精彩的“周五之约“、优秀、热情的小博友们、一直鼓励赞扬我的老师，阿姨，在你们的帮助下，在我的不断努力中，我快乐的成长着，收获着。
过去的日子里，我虽取得了一点成绩，但我也经历了很多次失败。当我一次次被自信心打倒，一次次想放弃那难攻的数学题时，我都会想起“世上无难事，只怕有心人”这句话，它使我在困难时努力去克服，它使我在遇到问题时从不退缩。也是它，一次次照亮我那颗要被打垮的心，使我一次次成功。
当我的目光穿越岁月的峰峦，我又回忆起以前的我，十分不懂事，经常任性，对妈妈发脾气，惹妈妈生气。现在的我在“弟子规”的谆谆教导中，明白了“尊长前，声要低”。懂得了“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”。
在取得的一点点成绩面前，在老师同学的称赞声中，飘飘然的我开始骄傲，忘记了自己的目标，当我正在沾沾自喜时，我却浑然不知别人也在努力，正在一步步的准备超越自己。现在我正在长大，知道了“山外青山，人外人”，明白了“虚心万事能成，自满十事九空”。我会继续努力向前，努力做最棒的自己。
再有两个月，就要迎来我十一岁的生日。过去的我在慢慢蜕变，我相信在我坚持不懈的努力下，终会有破茧成蝶的那一天。
学生描写小学的作文400字 篇9
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹。白居易的共看夕阳，
互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限，沾襟此散央”。这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。
记得有一次，我和妹妹约好下午一起去新华书店看书。可是我等了一个下午，我也没看见她。回家后，我怒气冲冲地去找她，她说她妈妈叫她帮忙洗衣服就把这事给忘了。因为她从来没洗过衣服，第一次洗难免会很慢，我信以为真了，就不在怪她了。可是到了晚上我无意中听见妈妈和婶婶（妹妹她妈妈）说妹妹今天偷偷跑去小弟家玩，她们找了一下午才找到。我听了之后就想报复她一下，于是我跟她说：“下午我们去大唐吧！”因为妹妹很久没去了，就爽快的答应了。
我看事成了，就在心中暗暗自笑。到了下午，我去问婶婶看妹妹走了吗。婶婶说她走了，又问：“你怎么还在这啊！快去吧，别让她等急了！”我回答说：“好的！”
我回到了房间内，笑了起来，可是我又想到了林达生说过：“一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉”我想：妹妹失信时我是怎么样的，妹妹如果被人放鸽子，心情也会很生气吧！我应该不计较的，毕竟她是我的妹妹啊！那就去吧，我拿了一些钱，向大唐冲去……
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