六一作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六一作文300字3篇，欢迎大家分享。
六一作文300字 篇1
“加油！”“加油！”同学们一个个都在欢呼着、呐喊着。教室里像是大猩猩的家一样热闹。
你看，那个自信满满地走上讲台的就是我了！ 我要挑战的比赛是“会跳舞的小熊饼干”。老师用手把小小的小熊饼干放在我的额头上，我需要把小熊饼干吃到嘴里，只能用面部表情，不能用手。我一直都小心翼 翼的，或皱着额头，或挤眉弄眼，想让小熊进到我口中。可是，第一次小熊就是不听我的话，不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生气了，不过我还有两次机 会。台下的同学很激动，一个个的头都一直在往前伸，我也很激动。机会有限，我要抓紧了。可是我越是激动，小熊饼干越是不听话，很不配合就又掉在了地上。
最后一次机会了，绝对不能错过了，要好好把握机会。我动动额头，小熊饼干跳到了鼻子的'旁边。我很着急，因为这时小熊饼干快跳进我的嘴里了。大家也在为我加油欢呼！呀！小熊饼干被他们的欢呼声给吓得跳到了我嘴巴边上，我嘴巴一歪，小熊饼干乖乖地跳进了我的嘴巴里。
太好了！太开心了！小熊饼干终于回了家！大家也为我欢呼！因为我是第一个也是唯一一个把小熊饼干吃到嘴里，让小熊饼干回家的！
六一作文300字 篇2
星期四下午学校举行庆六一活动。
活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的表演得到了热烈的掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的奖状。
最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的.，名字叫《青奥火炬手》，讲的是马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马丁丁当上了火炬手。
六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。
六一作文300字 篇3
我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。
那天一开始，我踩在软软的床上就像脚下踩着棉花一样，头重脚轻站不稳，心里很害怕，只顾得弓着腰，低着头，看着脚下，不敢蹦。这时，爸爸和妈妈鼓励我说：“孩子，不要怕，大胆跳……”我尝试着，轻轻地在蹦蹦床上跳了几下，觉得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地适应了，我蹦得越来越高。平时在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一点也不痛，而且还能把身子再弹起来。这种感觉，就同上幼儿园时，爸爸一高兴把抱在怀里的我向上一抛，又轻轻地把我接住一样甜美。那时，我总是让爸爸连续抛，连续接，直到我笑得嘎嘎响，爸爸累得精疲力尽为止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸妈妈夸赞的目光和笑容，我的兴致越跳越高。好玩的`蹦蹦床仿佛给了我神奇的功力，尽情地往上跳，往上弹，真有点像大闹天空的孙大圣翻筋头云那样的神气。虽然我蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。
那个六一儿童节给我留下非常快乐的记忆。
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