【推荐】老鹰捉小鸡作文300字十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的老鹰捉小鸡作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老鹰捉小鸡作文300字 篇1
一天下午,老师和同学们一起在操场上玩游戏——老鹰捉小鸡,老师当鸡妈妈,四个同学当鸡宝宝,另外一个高个子同学当老鹰。
游戏开始了,“老鹰”马上就开始追小鸡了,“鸡妈妈”就挡在“老鹰”和“小鸡”当中护着“鸡宝宝”到处跑,“老鹰”好着急啊!可是,没过多久,排在最后一只“小鸡”还是被老鹰捉住了。
“鸡妈妈”很伤心,但是它还是要继续保护小鸡宝宝。这时的“老鹰”还打着小鸡的.主意,“鸡妈妈”好担心啊!它就带着“鸡宝宝”继续躲。可是前面的“老鹰”还是紧追不舍,最后,又有一个“鸡宝宝”被抓住了。
“老鹰”终于满足地飞走了,“鸡妈妈”和剩下的“鸡宝宝”安全了。游戏也结束,同学们和老师也高高兴兴地回到教室了,大家还说下次要继续玩这个游戏。
老鹰捉小鸡作文300字 篇2
今天下午第一节是体育话里有课,老师:“今天我们来做一个游戏。”我们高兴地跳了起来,我们来到操场上,老师说:“我们今天玩的游戏是《老鹰捉小鸡》。”老师叫我们排好队,然后选出“老鹰”和“小鸡”。我被选中是一只可怜的“小鸡”。游戏的`规则是“老鹰”只能捉最后一只“小鸡”或离群的“小鸡”。
游戏开始了,一只凶猛的“老鹰”向“小鸡”扑来,“鸡妈妈”挺身而出挡住了“老鹰”的去路,只见“老鹰”停下了脚步在想办法,来捉住可怜的“小鸡”。“老鹰”眼珠一转,灵机一动想了一个好办法。“老鹰”一下子向左边跑,机灵的“鸡妈妈”紧跟过去,“老鹰”看“鸡妈妈”挡在了前面,一下子又向右边跑,又被聪明的“鸡妈妈”挡住了。几个回合下来,“老鹰”还是没有抓到“小鸡”,这时,“老鹰”发火了,像狮子般猛扑过去,一只“小鸡”吓得离开队伍,被“老鹰”捉住了。
这个故事告诉了我们,不管在什么情况下,都不能离开集体的队伍。
老鹰捉小鸡作文300字 篇3
下课了,同学们高兴地走出了教室,到操场做同学们喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。一位同学做凶猛的老鹰,一位同学做鸡妈妈,其他的同学就当小鸡。小鸡排在鸡妈妈的后面,一个拉着一个,都拉得十分紧。老鹰来找茬了,他手里捧着一个饭碗,让小鸡吃饭。有小鸡很聪明,知道老鹰想吃掉他们。到了最后那只小鸡的时候,只见那只小鸡用手一拍,把饭碗拍到地上,一下子摔碎了。老鹰心里十分高兴,可表面却装出一副生气的样子,他气乎乎地走到鸡妈妈身边,对鸡妈妈说:“你的小鸡把我的碗给摔碎了,你得赔我一个碗!”鸡妈妈说:“我赔你金子。”老鹰说:“不要。”鸡妈妈说:“我赔你银子。”老鹰说:“不要。”鸡妈妈又说:“我赔你房子。”老鹰还是不要,他说:“我要你的.小鸡了。”鸡妈妈不肯给,老鹰说:“你不给,不给我就抓!”说完,老鹰伸手去抓,没抓住,他又猛地一转身,向小鸡扑去。鸡妈妈连忙张开双臂,挡住老鹰的去路。小鸡们左躲右闪,不让被老鹰抓住。老鹰趁鸡妈妈不注意,老鹰从鸡妈妈的手臂底下钻了过去,一下子就抓住了一只,那只小鸡就成了老鹰的俘虏。
这个游戏十分有趣,同学们都玩得很高兴。
老鹰捉小鸡作文300字 篇4
星期五上午,我们上游戏课,老师说玩老鹰捉小鸡,我们非常高兴。
游戏开始了,老师说:“你们谁当母鸡?”有一个女生举起了手,我们就让她当母鸡,剩下的当小鸡,有一个人当老鹰。老鹰开捉了,老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招,老鹰就去捉第二只鸡,母鸡一转身,躲了过去,还说:“想捉我们没门。”我心想:老鹰一定还会想别的`办法,我也得想个办法。我正在思考的时候,老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定,小心翼翼地对老鹰说:“后面有人在叫你,老鹰。”老鹰连忙回头一看,我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看,惊呆了说:“你在耍我!”他虽然很生气,但是心里很高兴,我们的老鹰没有捉到一只鸡,所以我们赢了。
下课了,我们真希望能再玩一次老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡作文300字 篇5
上体育课了!上体育课了!同学们纷纷跑向操场上去了,我一边跑,一边心想:今天体育老师,会让我们玩游戏吗?要玩,又会玩什么游戏呢?
顿时,我心里充满了许多疑问,当我跑到操场时,我心中的疑问,终于解开了,体育老师说:“今天我们来玩老鹰捉小鸡。”
首先是郏含婷当老鹰,甘甜来当母鸡,开始了,“老鹰”张开双翅,向小鸡所在的位置飞奔而去了,母鸡立刻张开双翅,保护着自己背后的“小鸡”,“小鸡”跟着“母鸡”东跑跑,西跑跑,嘴里时不时的.发出“啊啊”的尖叫。
突然之间,“老鹰”停下了脚步,“母鸡”依然紧惕着“老鹰”地袭击。“老鹰”果然又张开双翅,向鸡群猛冲过来,还好“母鸡”早就知道“老鹰”会来这一招,所以早就躲开了“老鹰”的魔爪。
下课铃声响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,回到了教室。
老鹰捉小鸡作文300字 篇6
暑假里,我和小伙伴们经常在草地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
有一次,我们围在一起,又玩起了这个游戏。小刚自觉地走出来说:“我来当老鹰。”话音刚落,小红就大声嚷嚷:“那……谁来当鸡妈妈呢?”小伙伴们一致推荐外形高大、行动迅速的明明,我和其他同学就只能充当“小鸡”啦!
游戏开始了,我们只听见“老鹰”大叫一声: “小鸡们,嘿嘿!我来了!看你们往哪儿跑!”说完, “老鹰”伸出利爪,飞快地冲向“鸡群”,“鸡妈妈”赶紧张开翅膀,保护自己的.孩子。“老鹰”左扑右扑,总是抓不到“小鸡”,于是想了一个办法,他叹了一口气说:“唉!看来我是抓不到小鸡了,算了,先休息一会儿……”正当“鸡妈妈”放松警惕的时候,“老鹰”来了一个“回马枪”,猛得冲过去,抓到了一只“小鸡”。其他“小鸡”吓得四处逃散,最后一个一个全部落入了“鹰口”。
每次玩这个游戏,我都会觉得很开心!
老鹰捉小鸡作文300字 篇7
今天下午的活动课上,老师组织我们班的同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家选小丽当“老鹰”,选小红当“老母鸡”。
刚开始,小丽往右边进攻,“老母鸡”就带着身后的'“小鸡”向左边躲。小丽往左边进攻,我们就往右边躲,让小丽抓不着。后来,小丽想出了一个好办法——“声东击西”。于是,小丽就先左晃一下,再右晃一下,这样来回几次,小红身后的“小鸡”就跟不上了。小丽趁他们不注意,猛冲过去,“老母鸡”挡不住,小丽一把抓住了最后面的一只“小鸡”。就用这种办法,小丽抓了好多只“小鸡”。有些“小鸡”怕被抓着,都吓得直叫。这个游戏太有意思了,大家又跑,又跳,又喊,又笑。都累得满头大汗,就像从水里捞出来的“鸭子”。
下课铃响了,有趣的游戏在一片欢笑声中结束了。
老鹰捉小鸡作文300字 篇8
下课铃响声了,我与好多个同学飞奔着赶到操场上,大家今日要一起玩“”的手机游戏。大伙儿推选了一个同学扮“老鹰”,我扮“小鸡”,别的的同学扮“小鸡”。开始游戏了,但见“老鹰”跑来跑去,左看右看,盘算着怎么才能把“小鸡”捉拿到。
忽然,“老鹰”猛一回身,扑向“小鸡”们。我赶忙张开双臂,用全部身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪儿,我也挡在哪儿,机警地维护着我的“小朋友们”。
“小鸡们”也很团结一致,一个拉着一个,跟在我的后边,左躲右闪,逃来逃去,不许“老鹰”抓住。“老鹰”几回从正脸、侧边进行猛攻,也没有取得成功,有点儿生气。看来“老鹰”是沒有机遇了,就在我的意扬扬的情况下,“老鹰”趁我不注意,一下子从我的`手臂下边钻了以往。
“小鸡们”一看也没有挡住凶狠的“老鹰”,马上慌了手脚,吓得四处逃散。有一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”把握住,变成了可伶的“猎食”……我这个“小鸡”只能投降了。
老鹰捉小鸡作文300字 篇9
10月31日星期四的上午,在一节蔡老师的语文课上,我们玩了一个老鹰抓小鸡的游戏,游戏的目的是让我们玩出智力,注意安全。
游戏的'规则是:由一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,其余的人都当“小鸡”。 “老鹰”的任务是抓住“小鸡”;“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后,保护它们不被“老鹰”抓住;“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑,保护好自己不被“老鹰”抓住。由我当“老鹰”,郑欣依当“鸡妈妈”,林传奇、张宇涵、胡紫轩、陈宁宁、刘佳辉、俞欣蕾、姬煜翔、陈洋茜当“小鸡”。
游戏开始了。只见“鸡妈妈” 两腿叉开,张开“翅膀”,紧紧护着身后的“小鸡”;“小鸡”们一个拉着一个的衣服,紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐的盯着我,好像我马上就会把他们吃掉似的。 我在地上跑来跑去,边跑边想着如何钻“鸡妈妈”的空子,“小鸡们”在‘鸡妈妈“的带领下晃来晃去。我反复进攻,最后终于让我抓住了”小鸡“。
游戏结束,我心里感到了从未有过的喜悦。感觉今天玩得可真是太开心啦!
老鹰捉小鸡作文300字 篇10
下午,我和几个小伙伴在空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则首先由“剪刀、石头、布”确定一个输了的人当‘老鹰’,再用“剪刀、石头、布”确定一个蠃了的人当‘母鸡’.第一只小鸡拉着母鸡的衣服,后面的.小鸡们则排队依次拉着前面的衣服,老鹰如果捉住小鸡,小鸡就输了,输了的小鸡就换当老鹰接着捉。
游戏开始了,老鹰向左扑,母鸡伸开手臂就向左拦,老鹰向右扑,母鸡伸开手臂就向右拦。这样僵持了几分钟后,老鹰有点不耐烦了,趁母鸡不注意时,一下子向小 鸡扑过来,小鸡们眼疾手快,全部都蹲下了,逃过了老鹰的进攻,母鸡赶走了老鹰,我们这些小鸡一边笑,一边做出各式各样的动作来逗老鹰。老鹰发威了,它像一 只猛虎向我们扑来,母鸡拦住了它,老鹰想了个“调虎离山计”,它开始往左慢慢地跑,母鸡误会老鹰也跟随向左拦,老鹰趁这个千载难逢的好机会,马上转身向右 跑猛地扑向最后面的一只小鸡,双手牢牢抓住。这位可怜的小鸡只好自认倒霉,游戏重新开始……
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,即锻炼了我们的身体,也锻炼了我们的反应能力。
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