【推荐】老鹰捉小鸡作文300字汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的老鹰捉小鸡作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老鹰捉小鸡作文300字 篇1
体育课上，体育老师教了我们一个新的“老鹰捉小鸡”的.游戏。规则和旧的一样，就是加了一条：如果小鸡们（加上鸡妈妈）围成一个圆圈圈住老鹰，那么老鹰就“死”了。
老师把我们分成了四个组，我们组开始玩游戏了！“鸡妈妈”跑得很快也把小鸡们保护得很好，但我们这群“小鸡”就不一样了，不是有掉队的，就是有摔倒的，真是乱的不堪设想啊！
幸好我们有一个很棒的“鸡妈妈”，要不然“小鸡”就都被“老鹰”捉走了。等我们重整旗鼓，游戏就又开始了！“鸡妈妈”也指挥着，我们等到“老鹰”离中间得“小鸡”非常近得时候，“鸡妈妈”就大声喊：“快围成一个圈，快点！”。经过我们一番努力，我们成功得把“老鹰”围住了，我们赢了！
第二轮游戏开始了！“老鹰”向左，“鸡妈妈”向左，“老鹰”向右，“鸡妈妈”也向右。“老鹰”时不时还来一个防不胜防得攻击，但“鸡妈妈”得反应快，保护了我们这群“小鸡”。
场面真是激烈呀！“老鹰”和“鸡妈妈”互不相让。“鸡妈妈”找准时机，指挥我们迅速行动，然后一下子就把“老鹰”围住了。我们又赢了！
这个游戏又好玩又能加强我们的团队协作能力。
我们玩的都很开心！
老鹰捉小鸡作文300字 篇2
今天下午第四节阳光体育课上，老师说要玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏，我们听了刹那间教室里沸腾起来了。我们排着整齐的队伍来到操场上做游戏，老师把我们分成三组准备玩游戏。我们这一组，我当老鹰，孙梦柳当母鸡，其他同学当小鸡。
游戏开始了，我站在母鸡面前，虎视眈眈地盯着母鸡后面的小鸡。母鸡展开翅膀，信心十足地说：“老鹰，我不会让你捉走一只小鸡的！”小鸡们紧张地躲在母鸡后面，一个个抓住前面一个小鸡的.“羽毛”。我左冲右闪，母鸡就左抵又挡。突然，我发现一个“漏洞”，这时我就向她猛冲过去，说时迟，那时快，母鸡突然喊了一声：“快蹲下。”这才让我的阴谋得逞，气得我脸都红了。可我怎肯善罢甘休，沉思片刻，突然眉头一皱，心生一计——声东击西，我的嘴角露出了一丝阴森的笑意，心想：哈哈，这下你们可惨喽！我先把他们引到左侧，又冲回右侧，经过几个来回，小鸡们累得直喘气，有个小鸡没跟上去，哈哈，美餐来了，我心头一喜，就趁母鸡不备，以一个迅雷不及掩耳之势，猛一转身，抓住了他，当他回过神来，已成了我爪下之物。我又用相同的方法把其余的小鸡一网打尽。
下课了，同学们虽然玩得筋疲力尽，但脸上却洋溢着快乐的神情。
老鹰捉小鸡作文300字 篇3
“丁零零……”下课了，同学们像一只只刚出笼的鸟，飞快地奔向了操场。
操场上真热闹！有的'同学在跳甩绳，有的同学在踢足球。还有的同学在打羽毛球……我和小伙伴在玩“老鹰捉小鸡”。杨佳豪是“老鹰”，我和其他同学是“小鸡”，杨欣雨张开美丽的“翅膀”，保护着我们这一群活泼可爱的“小鸡”，“老鹰”左扑右闪，我们的身手太敏捷了，我们一只也没有被他捉住，这会“老鹰”急了，想出了一条妙计，“老鹰”假装说：“你们累不累呀？不如我们休息一下吧！”我们刚坐下，“老鹰”就来了个突然袭击，捉住了两只“小鸡”。我们看见同伴被捉住了，心里直发颤。我们一不注意，又被捉了七只“小鸡”，“鸡妈妈”说：“哎！怎么办？只有三只‘小鸡’了呀！再让‘老鹰’捉住，可就麻烦啦！”“鸡妈妈”正着急，“老鹰”一下猛扑过来，把三只“小鸡”都捉了。“老鹰”高高兴兴地说：“我赢了！”大家都为他欢呼。
这次“老鹰捉小鸡”太好玩儿了！让我终身难忘！
老鹰捉小鸡作文300字 篇4
小朋友，你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗？肯定说没有吧，那我就来讲讲吧！
今天下午，第一节体育课，老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。得知了这个消息后，我们一边欢呼雀跃，一边说：“真是太好了，太好了。”
于是，我们以光的`速度排好了队伍，又好像一支乌龟般的速度走到了操场上。
老师先分好队，我们队的老鹰是我，我想：“我怎么那么幸运，第一个就是老鹰，真好。”
开始游戏了，我自言自语地说：“我怎样才能捉到小鸡呢？”我左思右想，忽然，我惊奇地想：“我可以右边跑一跑，左边抓一抓。”说干就干，我从右边跑过来，小鸡妈妈就把我拦在外面，就是不让我接近小鸡半步呀！这让我懂得了母亲对小孩的爱多么深呀！
这时，我趁小鸡妈妈不注意，左边一偷袭，就抓住了一个小朋友。抓到了一个小朋友以后，我心里暗自得意起来了。我看了看鸡妈妈，他的眼睛全神贯注地看着我。我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我灵机一动，想：“我可以左边抓一抓，右边也抓抓呀！”说完，我立刻行动，果然抓到了好几只小鸡呢！
过了一会儿，老师说：“我们可以走了。”我们才依依不舍地回到了教室。
今天，可真快乐呀！
老鹰捉小鸡作文300字 篇5
“叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只小蜜蜂一样冲出了教室。接着，老师带着我们去操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当上了老鹰，鑫鑫当大母鸡，剩下的.同学当小鸡。
老师安排好老鹰、母鸡、小鸡后，游戏正式开始。老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连续绕着几个圈，寻找着捕捉猎物的机会。突然，老鹰向小鸡们冲去，母鸡赶紧张开双翅。可是，老鹰实在太狡猾了，老鹰从母鸡的双翅下面钻了过去，一口气就吃了一只小鸡。紧接着，老鹰向母鸡的反方向跑过去，母鸡一下子放松了警惕。就在这时，老鹰以迅雷不及掩耳之势向小鸡们飞奔过去，一下子就捉住了两只大大的小鸡。然后，老鹰假装在系鞋带，母鸡放松了警惕。而就在这时，老鹰趁母鸡不注意，以飞快地速度跑到了小鸡的面前，一下抓住了两只大大的小鸡。老鹰大获全胜。
上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
老鹰捉小鸡作文300字 篇6
周三的体锻课上，我们完了老鹰捉小鸡。
开始玩了，“老鹰”和“母鸡”开始了激烈的斗争。“老鹰”一往左，“母鸡”也往左，“小鸡”跟着“母鸡”一起往左。就这样，“老鹰”跑着跑着，觉得有些累了，就想到了一个妙计。“老鹰”假装站在原地休息，“母鸡”和“小鸡”渐渐放松了警惕，后来居然大胆地休息了起来。正在这时，“老鹰”突然猛地一转弯，搞的.“鸡群”惊慌失措，有的“小鸡”摔倒了，有的“小鸡”掉队了，还有的“小鸡”拼命地抓住“母鸡”的衣服，好不让“老鹰”把它抓住。后来，有一只“小鸡”跑得太急，结果在地上打了一个滚。当这只“小鸡”站起来的时候，却看见“老鹰”那双凶神恶煞的眼睛已经瞪着它了。所以，这只“小鸡”只好乖乖地被“老鹰”“吃”掉了。之后，一只又一只“小鸡”被“老鹰”捉走了。只有一只“小鸡”没有被“老鹰”捉走。
原来，玩这个“老鹰捉小鸡”的游戏要很团结，不能一只“小鸡”往左，一只“小鸡”往右，不然的话，就会很容易被“老鹰”抓住。
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