【精华】老鹰捉小鸡作文300字汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的老鹰捉小鸡作文300字10篇，欢迎大家分享。
老鹰捉小鸡作文300字 篇1
我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏了。
放学后，我和小红、小明、小英、小林、小张又开始玩老鹰捉小鸡的游戏了。游戏规则是：先用剪刀、石头、布来定输赢，看谁当老鹰、谁当母鸡和当一群小鸡。经过剪刀、石头、布的决定，小明输了当饿的老鹰，我来当母鸡，小红、小英、小林、小张就做小鸡们。
母鸡的责任可大了，它要保护它的子女小鸡们。我来当母鸡的.时候，我的心情就像电流电过似的很兴奋。小明向我扑来，但我不怕，勇敢地“战斗”起来。老鹰也不放弃，只是被母鸡给打“倒”了。小鸡们惊叫起来了，老鹰站了起来，老鹰说：“今天，老子和你拼了。”母鸡笑眯眯地说：“拼就拼，我不怕你。”我带领一帮小鸡顽强地拼搏，绝不示弱。过了一会儿，老鹰经过一次次的“战争”，已经疲惫不堪了，累得直喘气。小鸡们说：“兄弟们，姐妹们，捉住这只老鹰，把它‘吃’了。”小明终于认输了。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！不仅可以使人灵活起来，还教育了我们只有团结起来，才能取得胜利。
老鹰捉小鸡作文300字 篇2
我玩过许多游戏，可我对“老鹰捉小鸡”的游戏情有独钟。
暑假里，我每天在家认认真真地完成假期作业。傍晚我们一家人吃过晚饭后来到小区的广场去散步。广场上已经有许多小朋友在一起开心地玩耍，我也参与其中。不知是谁喊了一声:我们来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！小朋友们都举双手赞成。我们用“石头.剪刀.布”来决定老鹰和鸡妈妈。结果我是老鹰，伟凡是鸡妈妈，其余的.小朋友是小鸡。
游戏开始了。我这只老鹰像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要把小鸡全部抓住。伟凡这只鸡妈妈也伸开双臂，努力地用身子拦住我的去路。小鸡们在鸡妈妈的后面吓得逃来逃去，东躲西藏，他们既紧张又兴奋地大叫着。我们快乐的笑声传遍整个广场。我几次发动猛攻，却被鸡妈妈拦住了。玩了好一会儿，我一只小鸡也没抓住着。我们都玩得满头大汗，气喘吁吁，但我们都觉得很快乐。
妈妈叫我回家，我依依不舍地离开了小区广场，离开了小伙伴们。下一次我还要再来玩我最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡！
老鹰捉小鸡作文300字 篇3
今天，老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
白老师当母鸡，我当老鹰，其他的同学当小鸡。我一喊“开始”，就用最快的.速度向最后一只小鸡扑去，白老师连忙张开双臂想挡住我的去路。可是，我跑得飞快，白老师挡不住我，我抓住了一只“小鸡”。接着，我又向“小鸡”冲去。“小鸡们”可吓坏了，东逃西窜，都分散了。其中有一只“小鸡”不停地向我作鬼脸，并不停地叫着“你这只没用的老鹰，休想抓住我！”我气坏了，猛的向他扑了过去。他来不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后来，我又一下子抓住了两只“小鸡”，左手一只，右手一只，脸上露出了胜利的笑容。
我们正玩得开心时，铃声响了，下课了。今天的老鹰捉小鸡游戏真有趣，我下次还要玩。
老鹰捉小鸡作文300字 篇4
我的课余生活丰富多彩，有读书、画画…还有我最喜欢的游戏。
你看，一场斗智斗勇的老鹰抓小鸡开始了。天空中出现一只凶猛的.“老鹰”，这只“老鹰”露出杀气腾腾的眼神，张开那锋利的爪子，看起来它似乎已经一个月没有吃肉了。母鸡看见“老鹰”飞扑过来了，就叫“小鸡们”躲到它身后，“老鹰”忽左忽右开始进攻，可还是没有抓住“小鸡”。“老鹰”一计不成又生一计，它的眼珠子骨碌一转，脸上浮现出不易察觉的一笑，它往左挪一小步，突然来了个急转弯跑到右边，无辜的“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“母鸡”唉声叹气地说：“我的小鸡呀！”其他的“小鸡”也都愁眉苦脸，“老鹰”又开始张牙舞爪地抓“小鸡”，“小鸡”被吓得东躲西藏，“老鹰”就要抓住“小鸡”时，愤怒的“母鸡”使出九牛二虎之力保护了那只“小鸡”，最后“老鹰”无奈地飞走了。
通过这个游戏，我知道了母鸡妈妈非常爱护它的小鸡，不管遇到多大的困难，为了自己的孩子，每一个妈妈都会勇敢面对。
老鹰捉小鸡作文300字 篇5
我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的`后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。
瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！
我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……
玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。
老鹰捉小鸡作文300字 篇6
在丰富多彩的课间活动中，我玩过最好玩的游戏就是老鹰捉小鸡。
游戏开始了，母鸡张开巨大的翅膀每时美刻地保护着小鸡，不让老鹰捉去。老鹰并不示弱，她张开她的.翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，小鸡就要代替老鹰的位置。
等呀等呀，盼啊盼啊，终于盼到了课间十分钟。我迫不及待地喊道：“老师，我来当老鹰。”一位同学大声说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，在母鸡不注意的时候，我往右蹿去，捉去了一只小鸡。我高兴地大声喊：“我赢了！我赢了！同学们都夸我非常厉害，我得意洋洋地说：“佩服吧，厉害吧！”当老师竖起大拇指时，我却不好意思地低下了头。
老鹰捉小鸡作文300字 篇7
“啊！哈哈！没捉到！”“呀！救我呀！”这阵阵笑声与尖叫声是哪里来的呀？对啦！又是体育课传出来的！
虽然寒风“呼呼呼”地吹着刮在我们的脸上。像刀子在割一样，可是我们的激情遮挡了寒风，叫它乖乖地头！
老师教我们男女各一队，女生自由活动，男生打篮球。我们女生“耶”的一声，争先恐后地跑向空地呢。来到空地上，我喊道：“玩老鹰捉小鸡得人快来呀！”这次大家又争先恐后的跑过来。以点脚 决定，我是母鸡，胡逸灵是老鹰。我对着胡逸灵“咯蛋，咯咯咯蛋，咯咯咯咯蛋！”叫着，表示来吧，“胡老鹰”！
“‘胡老鹰’来啦！”小鸡们叫道。我展开“双翅”，认真地保护小鸡。“我档！”我再挡！“我不停地挡着”老鹰的一次次进攻，可有的小鸡落伍了，成了“老鹰”的“午餐”……虽然，紧紧依着 我的.几只小鸡没事，可排在最后的小鸡都成了“午餐鸡肉罐头”……
当然，队伍里幸运地“存活”了一只“黑皮”小鸡——大刘璇（我们班有大小刘璇两个人）。我以母鸡的权利说道：“获得冠军的小鸡的奖品是捏来捏去！”大家听到了，真的把她捏来捏去呢 ……
一、两个回合过去了，就下课了，大家依依不舍地离开了塑胶跑道。一路上，还听见同学们讨论着今天的游戏。
老鹰捉小鸡作文300字 篇8
下课了，我们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏，真好玩。
蔡羽溦当凶恶的老鹰，贴嘉一当鸡妈妈，剩下的同学都当害怕的小鸡。“小鸡们”一个拉一个都站在了“鸡妈妈”的`身后。游戏开始了，气焰嚣张的“老鹰”伸出锋利的爪子扑向了那些弱小的“小鸡”，吓得“小鸡”们连忙大叫起来“鸡妈妈”赶快伸出“翅膀”保护着身后充满“恐惧”的小鸡。“老鹰”没捉到。有的“小鸡”吓得脸都白了，又气势汹汹地冲向了“小鸡”。“鸡妈妈”见了连忙挥舞着“翅膀”阻拦着“老鹰”去捉“小鸡”。“老鹰”见自己一只“小鸡”也没有捉到便开始绞尽脑汁地想法子，它趁“鸡妈妈”一不注意就朝着“鸡妈妈”的侧面一扑，“鸡妈妈”带着“小鸡”朝后闪去。这次老鹰扑了个空，“老鹰只好停下来装着自己不捉“小鸡”了，好让“鸡妈妈”放松警惕。突然，“老鹰”却来了个偷袭，可惜，“鸡妈妈”根本没有受骗，“老鹰”还是没有捉住小鸡。不管“老鹰”用什么办法都没有成功。
这次，我们班的“老鹰捉小鸡”真好玩！
老鹰捉小鸡作文300字 篇9
下午，我们吃了晚饭回来时，金老师宣布去操场上玩老鹰捉小鸡，教室里一下子沸腾起来了！
大家都自告奋勇地当老鹰，老师说：“谁认为自己是狡猾的，随机应变的当老鹰，请你们举手！”尹嘉琪高高的举起了手，所以我们组的老鹰当然是尹嘉琪了。老鹰当不成了，女同学就争着当老母鸡了。这是老师肯定要选平时办事老练的`，经验丰富的人当老母鸡了，这当然是徐玲丽了。
选好了老鹰和老母鸡，大家都大步流星地向操场走去，大家都很开心。
来到操场老师把队伍排好，老鹰就张牙舞爪地我们说：“小鸡们，你们的末日马上到了，快来送死吧！哈哈！”我们的小鸡害怕极了！老母鸡也不甘示弱地张开丰满的翅膀奋力保护我们，不让我们被那该死的老鹰吧我们捉去了。
老鹰一会儿往这儿，一会儿往那儿，把我们小鸡弄得晕头转向，所以我们都摔跤了，老鹰就朝我们冲来，小鸡赶紧跑到鸡妈妈边上，我这才知道自己中了连环计了。
老鹰捉小鸡真好玩！
老鹰捉小鸡作文300字 篇10
活动课上，老师一说“解散”，同学们立即从四列横队变成了一盘散沙，就像队列中放了一枚定时炸弹似的。我也跑了出去，我环顾四周，发现大家都在玩各种各样的游戏：石头剪刀布、写“王”字、抓人游戏等等。我加入了一个队伍一起玩“老鹰捉小鸡”。
好不容易，终于轮到我当“老鹰”了，我的好朋友是“母鸡”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了。我左扑一下，右跳一下，可“母鸡”一直挡在我的前面。我的手臂可没有两米长，怎么也抓不到“小鸡”。我只好用计谋。我先一个劲地往一个方向追，然后趁“母鸡”不注意，突然折返，“小鸡”们还没来得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小鸡”。还冲散了原来排在一起的`“小鸡”队伍，他们都惊慌地跑开了。有的朝着我的反方向逃跑；有的重新组成了一队；还有的躲在了人群里。我也躲进了一群人中间守株待兔。终于，我看见一只“小鸡”往我这里跑来，我立即冲出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。
活动课结束了，我们都只好意犹未尽地走回了教室。
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