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精选三年级叙事作文300字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级叙事作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文300字 篇1
今天是我倒霉日，因为我的表弟来了。
如果你看过我以前的作文就知道他是怎样的人。他今天又缠上了我，硬要我陪他玩他的.玩具，我不陪他玩他就拿玩具来砸我，如果我反击他就会哭起来，我表弟一哭我妈妈就会批评我，有可能会拿我收藏的玩具出来给表弟玩，这样我就不得不陪他玩。而他玩的游戏又特别幼稚，陪他看的动画片我没看过不知道里面主人公的名字等等。他就会说我笨，所以说今天是我的倒霉日。
今天他说的动画片又考到我，我一个也答不出来他又说我笨，被他说的一文不值，最后他说我是猪脑袋，就不跟我玩了，我刚在心里暗喜，他立马说如果过了一分钟答不出来他就来揍我，再过一分钟要是还答不出来就继续揍我，一直循环下去最后到我回答出来为止！我心里直喊：“完了完了！什么时候才可以解脱啊！”
这就是我的弟弟，他哪天 过来玩哪天就是我的倒霉日！
三年级叙事作文300字 篇2
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么种，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把盘子里放一些水，然后把大蒜的头朝上，根朝下放进去，接着就可以等待大蒜发芽了。
第二天早上，大蒜还是那样，我生气地走开了。
第三天，我发现大蒜发芽了，不过这芽特别小，不仔细看还真看不出来呢！
第四天，大蒜的芽已经长得很高了！大蒜长得真快，才一夜功夫，就长得快一厘米长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周围长着许多小白角，可以帮它吸收水分。快速发芽，苗才长这么快呢！
第五天，我见盘里没有水了。可是还有几棵大蒜发了芽，真奇怪，我问妈妈，妈妈说大蒜可以用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起可以继续发芽。
第六天晚上，我高兴的'快飞起来了，才多长时间，大蒜快有两厘米长了。
我喜欢观察大蒜的成长过程。
三年级叙事作文300字 篇3
你瞧！那座漂亮的房子是谁的家呢？没错，那是我的家。大家跟着去参观一下我的家吧！
拐进里面，门前有个菜园，那里有胡萝卜、青菜、大蒜苗等蔬菜，它们形态各异，生机勃勃。边上还长了些小花，虽然是野花却也芳香扑鼻，异常美丽。旁边是一个小花园，有冬美人、圣诞花、万寿花，活像一个个美丽的仙子，从远处看真是赏心悦目。
打开大门，就进了客厅。右边有两个小沙发，一个大沙发，可以躺在上面休息。再往前就是餐厅了，它的左边是厨房，虽然里面时常会有一股奇怪的味道，但是做出来的菜却总是香喷喷的。大门左边是个车库，因为不太常用，里面总是乱糟糟的，变成了一个小杂物间。
顺着楼梯上了二楼，就又是个小客厅了，里面有养着我的小鱼儿的鱼缸，它们欢蹦乱跳，十分可爱。客厅右边是我的书房，那里阳光充足，光线很好。还配有一个我的书桌和专属的'书架，上面都是各类的书籍，坐在这个“阳光房”读书，是我最享受的一件事情了，这也成了我喜欢读课外书的原因之一。楼梯正对面是爷爷奶奶的卧室。左边是爸爸妈妈的天地。后面是我和弟弟睡觉的地方，也是我们的乐园。
这就是我的家，你的呢？
三年级叙事作文300字 篇4
早晨，刚一睁开眼，我就被一阵兴奋包围了，今天，我有个活动：自己做蛋糕。
刚吃完早饭，我的两个同学就陆续来到家里，她们也带着一脸的兴奋，好像要去干一件非常了不起的.事。
我们开始做蛋糕了，第一步是要打鸡蛋，并把它搅匀，这项工作看似简单，其实并不容易。如果是家长们，自然是熟练不过了，一手端着碗，一手拿着筷子，不到一分钟，就可以把鸡蛋搅得十分均匀。而我们就不同了，哗啦哗啦地搅了半天，蛋清依然漂在表面上，等到它和蛋黄充分融合时，我的手已经变得有些酸痛了。
最后一步是把蛋糕放进烤箱来。这一步进行的与前几步一样顺利，不过，要等蛋糕熟透，还要四十分钟，我们就坐在桌子旁边等着，正当大家等得不耐烦时，烤箱突然“叮”的响了一声，我们“呼”的一声冲进厨房，取出蛋糕。“好香啊！”“味道真美！”我们一边品尝着亲手做的蛋糕，一边不住的赞叹着。
这时，我突然觉得，世界上最美味的蛋糕就是自己亲手制作出来的。
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