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考验作文300字

时间:2021-12-30 13:25:57 300字 我要投稿

【精品】考验作文300字五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的考验作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】考验作文300字五篇

考验作文300字 篇1

  当费老师走进了教室,她笑眯眯地说:“想必大家都想知道自己聪明还是不聪明,对吗?今天我们就来测一测!”大家高兴地欢呼起来。我的心里十分激动,也十分担心,怕自己不聪明。

  当老师发试卷的时候,让我们闭上眼睛。我顿时知道了什么叫心跳加速,什么叫心要跳出来了。我满怀希望,期盼试卷简单一些。

  一场严肃又神圣的测试开始了。我抓起笔,刚要写,发现了第一题:请认真读完试题。我便一题接一题地看。看到最后一题,就知道了只要写名字,就龙飞凤舞地写上了名字。我心想:原来也不难吓死我了,先看看邱诗琪吧。我瞄了她的试卷,哈,她都做了四题啦!我又看看别的,他们都在低着头,抓着笔使劲地写,我笑了。

  等结束了,费老师说:“聪明的同学才知道只要写第二题,也就是只写名字。”大家目瞪口呆,大眼瞪小眼,嘴纷纷变成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起来。费老师笑容满面地说:天才是百分之九十九的汗水加上百之一的灵感,以及一颗仔细、细致的心。”

  这次试验另我明白,天才不是脑袋瓜聪明,而是要认真、细致。嘻嘻,我想到了一个鬼主意,把试卷给我那个自称天才的哥哥做,看他考几分,哈哈!

考验作文300字 篇2

  从前,在遥远的地方,有一个国家。那里的国王仁慈又善良,很受老百姓爱戴。最让人兴奋的是,那里终年都是生机勃勃,一幅春天的样子。

  有一天,一个假扮成乞丐的美丽天使想考验考验这个国家的国王。她刚想下人间,就被上帝拦住了:“孩子呀,你别下去,那里可能会有的危险啊!”可天使很坚定地说:“不,我一定要去!”上帝说服不了她,只好让她去了。

  天使假扮成的乞丐来到了王宫,踏着华贵的地毯向国王走去。她对仁慈的国王说:“可亲可敬的国王呀,我是一个流浪已久的乞丐,请您给我一些吃的东西和一个住的地方。求求您了!”和蔼可亲的国王看见乞丐那么可怜,便产生了几分怜悯,说:“我当然同意。”接着,他叫随从为她煮一份美味佳肴,并给了她一个华丽的房间。

  这时,乞丐立刻变回了美丽的天使。她充满感激地说:“谢谢你,亲爱的国王,我明白这个国家天天春光明媚。您也为我上了一节品德课!”

考验作文300字 篇3

  每当我看到那种彩色笔的时候,那天的事便又浮现在我眼前。

  那天,我和往常一样,一放学就和姑妈结伴回家。经过学校金鱼池的时候,我突然看到那个地方有一枝彩色的笔,我心里一阵窃喜,那可是我梦寐以求想要得到的一枝笔啊!那笔芯红橙黄绿紫,啥颜色都有,别提有多漂亮了,原本我想叫妈妈买,可她不答应,看着眼前的笔,我再也经不住诱惑了,一弯腰把笔捡起来,正想把它入进书包里的时候,姑妈看见了,问我:“那是你的笔吗?”“不是。”我老老实实地回答。姑妈一听语重心长地对我说:“彦竹啊,做人要诚实,不是自己的东西就不要拿。”我看了看手中的笔,耳边又想起了妈妈曾经对我说的话,“妈妈希望你做一个诚实的孩子。”想到这儿,我心里有两种声音在打架,一种声音:“拿,这可是我一直想要的呀!”一种声音说:“别拿,如果拿的话,那岂不是没有做到诚信?”拿还是不拿?我犹豫了一会儿,最后下定决心,把刚拿到的笔交给姑妈,让姑妈把笔交给失主。

  虽然没得到自己一直以来想要的笔,但我心里像吃了糖一样甜,因为我经受了一支笔的.考验,我又收获一次诚信。

考验作文300字 篇4

  每个人都会经历一些挫折,一些考验,或喜欢,或讨厌,而我就喜欢挫折、考验。

  每一次,每一个难题都成为我快乐的源泉。每破解一个,我就如获至宝。其中有我的经历与喜悦。记得那一次,我乘公交车去学校,就接受了良心道德的考验。因为书包又长又重,于是便坐到了车上唯一一个空位上,车飞快地跑过大街小巷,在一个站牌前停下了。不一会儿,上来了一个抱着大娃娃的妇女。她一看到车上没位了,脸上接着晴转多云。看到这儿,我的心突然觉得很难受,心想:到底让还是不让呢?让吧,可离学校还有好远,而我又背着一个大书包,不让吧,心里又过意不去。这时,我下定了决心——让。我站起身,走到那位妇女面前说:“阿姨,您到那儿去坐吧!我一会儿就下车了。”说罢,便扶着那位妇女坐到了位子上,虽然我累了点儿,但看到了那位妇女的笑容,我真开心。

  考验,每个人都会遇到它,我喜欢遇到它,因为它让我变得成熟,稳重,让我有能力面对一切考验,一切困难。

考验作文300字 篇5

  周五下午,和景琦峻上完俱乐部的课后,一起去幼儿园接弟弟。到了幼儿园门口,看到了一个卖棉花糖的小摊。景琦峻要买一个棉花糖,我告诉他不能买,但他恳求我并告诉我是送给弟弟的。为了不打击他关心弟弟的积极性,我告诉他“等会儿出来再说”。接了弟弟到幼儿园门口,我问小宝宝:“哥哥要给你买棉花糖,你想要吗?”边说我还在想怎么样才能把他们哄回家,不买棉花糖。还没等弟弟回答,景琦峻就搂着弟弟说:“外面的小摊不卫生,你看空气中有很多灰尘,都会进到棉花糖里。如果你吃了这些东西,就会有细菌跑到肚子里,会生病的!”说完他冲我做个鬼脸:“马老师告诉我们外面小摊的东西不卫生,刚才是我考考你,你坚持没有给我们买这些东西,祝贺你通过考试”!他弟弟听完也不再要求买了。

  真是一个别出心裁的考验,刚刚还在发愁怎么劝说他们呢!感谢马老师的一番苦心,不仅教育了孩子,也让我们和孩子的沟通更加轻松,再次体现了老师家长一起配合会获得更好的效果!

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