【必备】老师作文300字4篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的老师作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
老师作文300字 篇1
我从来不知道，赵老师也有调皮的一面。
星期四下午，赵老师让我们写作文，并说：“写完的有奖品哦！有‘跳跳’和‘棒棒’（糖）。”同学们于是摩拳擦掌、埋头苦干起来。
我刚写了20分钟，就听到旁边的小硕子一声惊叫：“哇！这么快！”原来是佘矜陶写完了。佘矜陶领了一个棒棒糖，立马就津津有味地吃起来。小硕子一边咽口水一边继续努力。
我也继续埋头苦干，写呀写呀，也有更多的人写完了，拿到了自己的棒棒糖。这时小硕子憋不住了，大喊一声：“求你们啦！不要再上去啦！也不要在我面前吃！”可是没有人理他，在吃的继续吃，写完了的上去拿。可怜的小硕子仰天长啸：“啊！”
这时，沉默千“年”的赵老师悠悠地开腔了：“陈秋硕，你快点写不就行了吗？叫啥？”小硕子抬起头刚想发言，却发现：赵老师一面看着他，一面剥开一根“棒棒糖”！而且好像故意要让他看！“啊！不是吧？”小硕子被气得“吐血身亡”。而亲爱的小赵赵呢？只是含笑不语、意味深长地静静望着小硕子。
小硕子真是没办法了，只好摆出一幅“事不关己，高高挂起”的样子，认真写作文去了。
小赵赵pk小硕子，小赵赵完胜！
老师作文300字 篇2
在这金秋佳节来临之际，老师，我有许多的话对您说……
您曾教育过我们的点点滴滴全都如黑夜中那一缕明亮的灯光，照亮了我们前行的文学道路。您从来都会在我们充满疑问之时，细心地解答；在我们伤心难过之时，您总会像母亲那样与我们谈心。但那时懵懂的我们，只能用孩子那纯真的笑脸来报答您对我们炽热的爱。啊，老师……
在您帮助与教育我们之前，我们那幼小的心灵，只是一块荒芜的麦田。您的到来，使我们心灵的大门，豁然打开，而您突然的“造访”我们却毫不惊讶，是那么地亲切与自然。您悄然无息地在我们的心田上插下了文学的种子，如此辛劳。您用那知识的甘露，哺育我们对文学的渴望；用那心灵的清泉，浇开了那充满智慧的花朵。啊，老师，您好是如此的辛勤，如此的伟大。
我自己有个改不掉的坏毛病——小瞧所犯下的小错误，而您却告诉我：“勿以恶小而为之”，犯下的小错迟早都会变成难以弥补的大错，我明白了……
老师，我想对您说的话也就是如此。谢谢您，老师！
老师作文300字 篇3
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
梁老师教学很认真。她讲课总是那么生动、形象、有趣，使我们一听就明白，假如偶尔还有同学一时听不懂，梁老师会耐心的再讲一遍，直到听懂为止。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
老师作文300字 篇4
我从一个无知的幼儿，变成了一个有知识的少年，是老师多少的辛勤劳动而取得的啊！
记得我刚上一年级的时候，老师提问题，我都不敢举手，有时是我会的问题，我都不敢举手，直到有一次，老师选了叫我的`名字，我缓慢地站起来，把老师提的问题回答了一遍，当我的话音刚刚落下，突然，老师向我举起了大拇指。同学们向我投来热烈的掌声，好似闷雷滚动。
老师就是我们心中的蜡烛，永远不灭的灯，照耀着我们的心灵。记得又一次，我和同学们出去玩，我不小心在外面推到了一位同学，同学把我做的错事举报给了老师，回到教室，老师把我叫住问：是你把同学推倒的吗？我吞吞吐吐地回答：是 是我做的。老师听后，并没有把我训一顿，而是温和地对我说：你以后不能再这样做了，你把别的同学推倒，别的同学该多伤心哪。老师一边告诉我做人的道理，一边帮我擦眼泪，安慰我。让我心里感到一阵温暖。每当我们上课的时候，特别是上课写字的时候，老师总会发现我们的姿势不对，因为我们总喜欢写字的时候趴着，这样就会导致近视，所以我们的老师总会说这样一句话：坐直坐正，保护好眼睛。每次写字的时候老师都会唠叨这一句，有时我们烦了，可老师还是不停的叮嘱。
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