一节课作文200字
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一节课的作文1
在我的小学三年级的学习生涯中，最让我难忘的是王老师的一节数学课。
记得那是一节数学课，上课铃打响了以后，同学们陆陆续续走进教室，做了下来。这是王老师走进教室，教室立刻安静了下来。接着王老师说，今天我们上一堂有趣的数学课。同学们都怀着好奇 的表情，期待着什么。只见，王老师迅速的在黑板上写着什么，不一会，几个加减法算式就出来了，记得学习好的同学一看，争先恐后的举起了手，这时王老师说，先不要急着说答案，有谁能给我举些 这样的例子，这时那几个同学的手慢慢的缩了回去。王老师笑着给我们解释了一下，顿时我们豁然开朗起来。
这堂课已深深印在我的记忆力，看似平凡的一节课，却蕴含了许多道理，我从中也学到了许多。
一节课的作文2
今天上午老师通知我们下午一定要穿校服。为什么要穿校服呢？大家不要以为是升国旗噢！告诉你们吧，是电视台要来给我班录像。
快要上课的时候，老师非常严肃的说：“大家一会儿上课要和平时一样，不要紧张，不要老盯着镜头看。”我想我一定要记住老师的话。电视台的叔叔终于来了，同学们都坐的笔直，教室里是鸦雀 无声。开始上课了，记忆小明星都争先恐后的走上讲台，每个同学都把国学经典背的非常熟练。他们表现的那么出色，我为他们感到自豪。我心里暗暗想，我也要象他们一样，争当一名记忆小明星。
这次我们班上电视，我感到既新鲜又激动，这真是难忘的一节课！
一节课的作文3
啊！我盼望已久的星期五终于到来了，老师说，今天是一位大学生姐姐要来给我们讲一节关于中国历史文化的课，我们听了特别高兴。下午上完两节课后，那位姐姐如期而至，我们特别激动。因为 我们从来没有上过历史课，我们也不知道这节课要讲什么历史内容。
上课开始了，首先我们先用热烈的掌声欢迎姐姐的到来，姐姐也做了自我介绍。原来她是我们班同学安圣博的姐姐。姐姐先给我们讲了著名的《四书五经》，“四书”指的是《论语》《孟子》《大学 》《中庸》。五书指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。还给我们讲了许多名句以及译文，还讲了她读后的感受，我们也纷纷举手说感受。我还懂得了许多道理，有 孝敬父母，对待他人 要诚实，还有尊老爱幼等，让我受益匪浅。
通过这一节课，我懂得了许多道理，我还懂得了无论长辈对我们说什么我们都要虚心接受，这就是我这节课的收获，你的呢？
一节课的.作文4
英语课上，我有很多次表现得非常好，但我表现得最好的一次是上一节英语示范课。
在这节英语课上，因为有老师听课，我像往常一样坐得十分端正，聚精会神地听讲。当英语老师打开电脑屏幕，提问第一个问题的时候，我就高高地举起手来，等待老师点名。“哦！选着我了！” 我迅速地站起来，胸有成竹地说出答案，老师听了，连声说：“对！对！对！”并请我坐下。老师提问第四个问题的时候，我觉得有些难度，左思右想，终于想出了答案，但是老师已经提问了另一个同 学。“哈！哈！哈！”
我很为那位同学惋惜，因为他的答案差一点就对了，我想这回我还有机会，可老师还是没有选我，急得我恨不得马上把答案说出来。到了第六个问题，老师终于又点我的名字啦！ 我大声地说出答案，“耶！”又对了。接下来，老师提问的问题都被我解答了。这次，我一个人一节课就回答了八个问题，我特别兴奋。
这是我最难忘的一节课。
一节课的作文5
今天上午，我们在多媒体教室上了一节难忘的课。是由五（1）班的班主任给我们上的，学习的内容是第26课《威尼斯的小艇》。
在多媒体教室外，看见一架摄影机，校长坐在椅子上。进到里面，老师在黑板上画了两个米字格方框，很直、很大。校长在整理文件。我想：不知道咋的，给我们上课还需要摄影机吗？我很纳闷。
在朗读课文时，陈泽润、杨书权、李家乐他们三个人单独朗读时，带有富丰的感情，很投入。在齐读时，他们三个人的声音很高，我和陈泽润在一起坐，他的声音我听的很清楚；杨书权是我后面的 同桌，声音也很高；李家乐在那半边，靠小路边，他的声音我也听的见。
有趣的是，老师把我们当作课文里的主人公。薛舰同学当成一位老人，我们是孩子和青年妇女，李家乐、丁远是商人。尤其是这一点，十分精彩，把我们的都逗笑了。
这堂课，真是太棒了，也是我最难忘的一节课。
一节课的作文6
今天上国学课时，老师宣布了一件不可思议的事情——老师要带我们玩游戏！
老师先让我们石头、剪子、布决出胜负，胜的当王，第一轮，李冠志当了王，我们边背古诗边用脚石头、剪子、布，我们背诵的古诗有《杂诗》、《四时田园杂兴》、《草》、《大林寺桃花》等等。
我们的游戏规则是：王和对手出的不一样就继续玩，如果出的一样对手就得往后排队去了，下一个和王继续比赛。
第二轮我当了王，我打下了五个小朋友，后来下课了，有趣的国学课结束了。
一节课的作文7
今天下午，我们从小桔灯作文学校去巾山小区里的一个公园里玩。
我来到公园里，看见树木长出了小小的嫩芽，小草从地下探出头来，花儿开放了。
我来到锻炼身体的器材旁边，然后我走到翘翘板前，找了一个同学和我一起玩，两人坐在上面，翘翘板一上一下，把我们逗得哈哈大笑。接着就去玩双人冲浪，我双脚并拢踩在冲浪上，双手抓住栏杆，双手抓住栏杆，双脚摇晃起来，过了一会儿，我们玩的满头大汗，于是，我们坐下来休息。后来我又去玩双杆了，我看见别人都能爬上去，我觉得我自己一定也能行的。于是，我尝试了一次，没成功，但我并不放弃，又试了一次。啊！我成功了，我兴奋地跳了起来。
多么有好玩的一节课啊！
一节课的作文8
星期四我去上作文课，我可高兴了。因为那里的老师是男生，对我们很好，所以我高兴。
到了作文班，我进去以后听到老师说了今天的作文主题是《八年抗战》，这下我可紧张了，因为我根本就不知道该写什么好？经过老师的讲解，我一点点的想了出来，像挤牙膏一样！
作文写好了，我很有自信地交了上去。老师一个字一个字地读过去，发现我没写爱国语句，就给我扣分了，他笑容满面地对我说：“今天的作文有进步。”并给我讲了我这篇作文要怎么写才好。我高兴地回到了座位，心想：我要再接再厉，争取写得更好！
一节课的作文9
在绵绵秋雨中，我们走进了礼耕学堂的大门，去上一堂小队组织的国画课，寻找中国传统文化的根源。
没想到今天的老师竟然是老妈，更没想到老妈上的课还很是有趣生动。
她讲了中国画的起源、用料、分类等知识，特别是讲到了中国画和西方 油画的不同，让我们大开眼界。原来中国画上的印鉴有这么重要的意义和作用，听到这里，我们都坐不坐了，一个个跃跃欲试，都急着想亲自来画上一副，按上红红的印鉴，那感觉多好啊！妈妈老师满足了我们的心愿，她早就准备好了纸墨笔砚，外加一副水墨的青菜红萝卜国画当范本。一会儿，我们五个就各显神通，画出了五幅别致的作品。我们把作品挂在黑板上，还别说，真有点老师刚才说的中国画的韵味呢！
这真是一次有趣的小队活动。
一节课的作文10
在这秋雨绵绵的天气下，我们走进了礼耕学堂的大门，学习国画的知识
只见老师走到前面说：“下面上课！同学们，你们知道国画源于哪个朝代吗？”
“不知道。”
老师又说：“国画起源于汉代，汉人认为，中国是居天地之中的，所以称为中国，将中国的绘画称之为中国画，简称国画。”
“那谁知道国画的题材有哪些呢？”
我马上抢答：“有人物画、山水画、花鸟画。”
老师又问：“那中国画有技法的分类吗？”
小王马上答道：“技法有具象和写意！”
同学们都向我和小王投来羡慕的目光，啊，当明星的感觉真好！
后来，我们还各自画了一幅中国画，我画的是香菇，老师对我说：“这幅不错，只是这个香菇都被你画成了毒蘑菇了，漆黑一团！”这位幽默的老师逗得我哈哈大笑！
我喜欢这节课，这节好像在汉朝上的课。
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