【精华】中秋节的作文1000字汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的中秋节的作文1000字8篇，欢迎阅读与收藏。
中秋节的作文1000字 篇1
朗怀盎日静守着朝夕相伴，清气若兰闻听花开花落。一季晓风吟，一季皓月明，伴随着匆匆的时光，走向这秋风习习季节。载着这个岁月上片片缤纷凋零的一抹枯黄，走向季节的深处。一道残阳，一缕微风，静静的度步，走在那黄灿灿夕阳余辉散尽的天际。几缕沉思，不由的俏俏从心底涌出浮上了脑际。
茪荫依旧，时光如固，陨圆的一枚银月，斜斜的悬于那苍穹灰暗朦胧的天空中。几片凌乱的如棉絮一团团的云彩，优闲飘荡在幕色地边缘。不由抬头遥望那轮月亮，“明月几时有，把酒问青天，不只天上宫阙今夕是何年”。一轮明月，牵着一个乡愁，一个思念，一份难舍的情缘。岁月的长河奔腾在流年风尘的烟云里，人生的步覆且行且远。一份坚辛随日月，回望时，却是一抹心酸泪，“独在异乡为异客，每逢佳节备思亲”。多少次，多少个春夏秋冬，多少个皓月当空，在别离的故乡，独守一处。
悲欢离合，月圆月缺，对家的一份思乡的留恋。总是在，心的角落里，层叠的累积。夜色的苍茫，身心随远处那不夜的灯火。在喧嚣的街市中急驰的穿行，让寂寞地思绪能得到一点安心得释怀。不让邻进的一脉脉想家的思念靠近，这孤寂心田。
几多风雨几多秋，几多轮回，几多愁。俳徨的心非—直却想，数于这个时节的时候。总想驻足在故乡，与家乡的那道空旷的山梁上。对月静坐，吃饼吟茶，徜徉于天地之间。抛去一切扰扰世事，与天地同醉，与月对吟，晓风圆月为伴，何乐而不为呢。可！萧瑟的人生，在奔泊的航程上，弛步行走坚梓处，也末避逅一次辉煌。
几路征程，岁月远去，留下千丝万缕的残缺。一步一个匆忙，一季一个孤单，然而！每避逅一次中秋总是惑到无心的凄凉。又一个佳节重逢，还是不能与家人其乐容容共度，一次佳节。绵绵的心绪在心器中荡漾万千，脉脉的心弦在思念旋律中，弹出一个个身心跳动的音符，回响于寂廖那殷殷的长空。面对中秋，一个个纷纷奔家的人群，我却一如既往地，在自己每天无聊的举动中消磨一天天来，焦虚的茪荫。
中秋，只能远在异乡的角落里，伴一壶老酒，独自惆怅。“唯我只有空对月，佳节如我是浮云”，佳节的相与，只有我这个在外的游子，只能在异乡为异客了。一个厚重的中秋节，一份浓浓思念，在月圆之时，在月朗之中。把思念遥遥寄托，一个人，一份牵挂，一个人，一个月圆。
时常伴着自己最惬意畅响的音乐，会听着那首《相逢是首歌》/相逢是首歌，/分别是明天的路，/思念是生命的火……是啊！一份真诚的想念和团圆，是直的回侔。有时候，一个人独自在外，时常感到一种默默孤凄。像是寒风中孤独飘零的秋叶一样，飘摇在旮旯的角落。也许是天长日久，也许是岁月纷纷。时光如平静的水面，滴下茪荫的雨点，落入岁月的池塘。泛起圈圈莲漪，回首遥望时，一切都依复原。给人的是一种遐想，无迹寻找，留下的也只是一抹淡淡的平静。茪荫远去，一瞬流年，季节驰步，中秋将致。在着又是一个佳节的轮回中，与月共圆，与思念共缠绵，共度良宵，与一轮皓月待中秋。
中秋节的作文1000字 篇2
又到中秋，儿时的记忆，于破旧的院中央，老榆树下，笨朴的农家饭桌上摆上几块月饼，那种核桃仁与冰糖等杂在一起的馅料，加上几个苹果，一盘花生，父母亲端坐，孩子们围拢一起，虽然由于父亲一贯的严厉，我们并不那么自在，但还是有很温暖的感觉。那时的农村院落，或整个乡村，有一份如今难以体味的纯净，要是天气晴朗，月亮真真切切，好像能触摸到，空气中弥漫泥土的腥香味，因为此时正是农忙接近尾声的时候，沉浸于内心的既有丰收的喜悦，亦有由劳碌转闲适的放松。如今的中秋，高档月饼琳琅满目，但那种引申而去的涵义再也不会有了。我们满足了囗味，却永别了曾经的体味。
就象月亮承载了我们内心对团圆的渴望，而距离撕扯了我们对故乡家的这些愿望。曾经我们对“遍插茱萸少一人”，只是摇头晃脑的背诵，我们对“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，也只是若有所悟，如今，经历了所有，才会真正的举望低思，才看懂月的心事，原来满载的人间情事感伤。
当年，中间的一张方桌，被一个家围成一个完整的圆，内心便是满满的好，一个完整的院落便是稳稳的幸福。懵懂的少年在那一片天空下仰望，生活就像头顶的金黄，有外祖父母，有父母兄弟；有满地的凌乱，有老屋高树；有十亩农田三分菜园，有牲口有禽畜，一条苍狗掩卧简陋的门口，好像那就是金灿灿的所有的日子，那个夜晚，我最大的心愿：定格在一起，那是家。这也是我能忆起的曾经的清贫却安乐的家。
少年本无愁，何来赏月眸，注视的是眼前的安宁，想着的是永久的团圆乐融。一轮圆月，在身外亦在心外，圆圆的家就够了。
儿时的圆月是一篇美丽的童话，我们在其中遐想未来，不及去追，如今却是一本斑驳的故事书，我们在其中怀念过去，追却不及。前植希望，后播惆怅，却是同样的月光？
如今，真正的圆月，睽违良久，只能是曾经的记忆，照耀着曾经的阴晴圆缺，心中却再难盛下它了。其实从外出求学至今，哪里还有月圆的时刻，更多时候，举杯相邀，对影三人，曾经的黑白，烙印成遥望的无奈。斑斓的世界里，早生的华发挽不回父亲的躬身成像，母亲的步履蹒跚。一样的月光，异样的凄惶，从不识滋味到老而迷茫，却是月之过？
成长，若发源于同一个地方的小河，载着同样的月光流向不同的方向，回归，却只能化雨飘落，有影无踪，有踪无长。一个大家庭的团圆，在这个慢不得的世界里，实在是一种奢望。感谢曾经的乡村院落吧，过往的家，家的过往。女儿、侄子侄女，谁知道未来会流向何方？旧人新月，新人旧月，变幻何常？
没有色彩便是最好且长久的色彩，一种味道也成了永生的味道，一轮圆月依旧，但人已老，情已别，老屋不存，老树不在，那铁灰的小桌，那榆木曲凳也仅能翻腾在月光下的记忆里。
礼尚往来于如今的大街小巷，月饼随处见，然月圆何时现，月圆尚有时，人圆何其难？今夜，可以吞下精致的酝酿，却道不出为何要这样，不一样的月饼，相似相随的忆难忘，可以醉一场，明日便是不一样的月光？
皎洁的寂寞里，谁在欢笑，谁在浅唱？
灿然的清辉下，谁在赶路，谁在彷徨？
缄默的流光中，谁在沉思，谁在张望？
清澈的圆润里，谁在把酒，谁在断肠？
此刻，母亲，我的亲娘，是否也端坐在故乡的月下，陪着石榴树下的疏影碎光。道是儿孙满堂，如今却谁在身旁？
明晃晃的相思里，却是一声叹息，两份牵挂，未语泪成行！
中秋节的作文1000字 篇3
中秋月圆好佳节，天阶月色凉如水!团圆桌上剩空位，欲问何时能团圆?
世界上有多少人在中秋夜晚里偷偷地哭泣、看着团圆桌伤心地落泪、在院子里不敢抬头去看着月亮?又有多少人在月儿的照耀下和家人吃着幸福的汤圆躺在幸福的'怀里欣赏着月儿?还有多少人躲在被子里听着《世上只有妈妈好》、《我的父亲》或者是《盼望远方的亲人》而掉了苦涩的泪水?又有多少人能躺在幸福的怀里听着“嫦娥”的古老传说慢慢地睡着。而且睡得又香、又甜、又温暖?还有多少人在中秋夜里睡得坎坷不安半夜醒来，想着我们的“爸爸”还是“妈妈”?我就是其中的一类。每到中秋节的时候，我的那苦涩的泪水会忍不住地流下，形成河川流向那无边无际的远方去散解我那伤心痛苦的回忆，可我那段回忆已成为了我一生中最大的痛苦，永远都无法忘记!但又有多少人在中秋的夜晚里心中的月亮是缺陷的呢?又有多少人心中的月儿是园而亮的呢?但我心中的月亮是我不敢相信的!它是缺的，缺了五分之一，是我今生中最难忘的一段回忆。所以，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。坐在院子里看着月亮时，那阴凉的月光洒在了我那瘦小的脸蛋，把我那颗温暖的心给冰封了起来。使我的眼泪不停地流淌，形成了河川流进田园。
当我的泪水流过稻麦时，那稻麦见了我那苦涩的泪水也伤心地低下了头!当我的泪水流过森林时，树木见了我的眼泪也为我伤心地牺牲了自己那绿油油的头发，干枯了自己!当春天来临时父亲像火炉一样给了我温暖!那黄金闪闪焰火照顾了我，给了我被子一样的温暖!当春天来临时，那花草树木为了我穿上了绿油油的衣裳，鸟儿为我高声歌唱，鲜艳的红旗哗啦啦地响，它们告诉了我春天已经来啦!教我告别过去那段伤心的回忆，教我快乐地成长。这时一束明亮的阳光冉冉升起，那温暖而温馨的光洒在了我的脸上，给我光明引我走出黑暗的世界!又不知从哪里飞来一只大雕载着我到世界的最高点，看着那为我而下的绵绵春雨!雨说：“我来啦，我是从远方来拜访你的”!
春雨过后，一只春燕从我身旁飞过告诉我说：“我们是为你而来的，我们给你带来了春的洗礼”。当我从世界的最高处望下去时发现那春雨过后的世界变得更加精彩。花草树木为了我而成长!这就是你们给我带来的洗礼吗?但我心中的月亮依然是缺陷的，已经无法还原了!成为了一段痛苦的回忆!月亮!母亲就像月亮一样在夜晚照耀着我们，给了我们光明，让我们在月亮的照耀下睡得更安详!父亲就像阳光一样照耀着我们，让我们在阳光的照耀下快乐的成长!那一天，那一天我的月亮不见了，在我身旁陪伴着我的月亮不见了。她走了，她走得很轻、很轻!我们从此失去了她!再也得不到她的光明了!她走得很远很远，她去了一个人类无法到达的另一个世界里!她去另一个世界照耀着需要光明的人，但她还在另一个世界里看着我们。她走了，我们从此没有了这个给我们光明的月亮了!月亮对我说过要照顾到我们长大后就要去另一个世界照耀着需要光明的人了，可她终于做到了!她达到了她的愿望了!她的愿望实现了!我们长大了!她成为了嫦娥一样的女子了!但她还在另一个世界里照耀着我们!她告别了我们去了另一个世界!她放心地走了，因为我们长大了!
中秋节的作文1000字 篇4
明月几时有，把酒问青天。
--题记
中秋赏月，的确有诗意。而每当这是总想起一个与月亮有关的故事：
从前有个癞蛤蟆，别看它丑，其实特有本事。比如：它能战胜蝎子，这是因为它有独门的绝招。故事中的癞蛤蟆知道是谁变的吗？告诉你，是嫦娥变的--就是因为她偷吃了丈夫后羿的不死药，就突然变成了极丑的癞蛤蟆。
虽然这只是个童话而已，但是如花似玉嫦娥居然变成了极丑的癞蛤蟆，听起来的确让人挺心疼的。
人圆
中秋节我们全家一起去了顺峰山公园赏月游玩。望着天空中的一朵朵白云，不时地从月亮上滑过，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮脸上的灰尘。月亮变得更亮了，犹如一个光芒四射的金盘子，月光照在我们身上柔和似棉，令我们好不快活呀!
事圆
中秋节之前的奥运会，举办得多么成功，多么圆满。中国的奥运，世界的奥运。奥运让我们忘记了战争，心怀和平!中国举办的奥运会让世界的人们认识到中国的强大，中国的富裕，中国人民的热情。每每中国夺金的精彩瞬间，全中国人民都在狂欢，他们的热情感染了世界的人们!中国举办的奥运会是圆满的!
月圆
再看月亮四周已经没有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起来十分可怜。
湖是月儿梳妆镜。调皮的风儿不停得吹动湖面，把映入水中的月亮，一会儿变成破碎的蛋，一会儿变成旋转的陀螺，挺像在跳舞。温柔的月儿姑娘毫不怨言，任风儿吹动着她秀美的脸蛋，把小鱼儿吐出的泡泡化作点点闪闪的珍珠。
月亮越升越高，已经在高空中看我们狂欢。它俯视大地，把光辉挥洒。洒在房顶、湖面、草地……细细地编织着一个幽雅迷离的梦境……
5中秋感受
月光玲珑清澈，为这喧闹的城市披上宁静，为这和美的校园调和出师生情的色彩——纯洁，带着真实的关照，
亲切的语态，令人欣慰的教导，，发人深省，催人上进，校园生活充实着真实的情感。
中秋的板报，主题是师生情更深。板眼是一把中国扇——“中秋明月在平和”。说起板报的制作，是美术组马君？、沈泽南、朱圣基等美术组的同学想出来的。中秋节突出的就是团圆的情感，于是，我们的主体围绕的就是时刻在身边的情感。
还记得陆老师曾经在的日子里，每天晚上催促我们快洗澡，快做值日，快做准备，于是我们有更多的时间用来学习。晚上，我们学习的欲望很足或作业完不成时，老师会宽容我们几分钟，供我们认真学习。而早上，老师会提醒我们早点去参加晨锻炼，所以，我们会珍惜每一分钟，以报答老师对我们的关怀。
在这个中秋节，我们还会记起很多老师……
早晨，老师就收到一批教师节贺辞，其中一篇很简短却富含真情：老师，我没少受你批评，晚上睡不着觉，每当你表扬了我，我梦里还在笑。我已经长大了，谢谢老师一路的关怀，不用您在为我担忧了。
这份板报，老师教会我们怎样把握中心，以创新的360度思维抓住吸引人的亮点，再用细节的描绘美化整体，让人耳目一新。老师从辅导我们做板报中教会我们创新。
感谢每一位关心我们的老师，让我们从身边发现老师值得尊重的每一点，以他们给与我们的耐心教育和贴心，用同样的程度回报。
中秋，月圆之时。
中秋节的作文1000字 篇5
小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,
圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴！
多少年过去了，虽然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化，但是花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。所以一赶上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……。
我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。
你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。
中秋节的作文1000字 篇6
昨天是中秋的第二天，晚上她发短信说好难受，我很希望自己发个短信回复一下，但是没有，她喝多了，或许有些醉，晚上十一二点，宿舍里面静悄悄的，独个人躺在床上想了许多，很长时间不这么想了，想过之后没想到有多么欢畅。
自打她生日以来，所有的前前后后，有太多的事太让人难以理解了，每次电话，总是她不经意地说不想再和我说了，然后欣然挂断了电话，而我还拿着听筒发呆，无奈地合上灵通的翻盖。和朋友在一起，不论谁总会有一个新的，她的介绍总是从朋友身上讲起，在一起，我试着与她们交流，以致谁都不要太尴尬，对她对朋友来说，似乎无从有新人来访；而见我的朋友，我首先把她介绍了给大家，到一起了，不能一直站着，于是换个地方转转，有她的朋友，我和她走在一起，别人看来，俩关系似乎不同寻常，路上买东西，袋子我俩一人一个，似乎一切理所应当；有我的朋友，我试着让她与他们多交流一些，结果她却与一起来的男的朋友喋喋不休有说有笑，对于我，她没有主动说一句话，路上，我希望和她走在一起，相反，她很自然和她的老乡并在一排，一副大气凛然的样子，我不能自讨没趣，所以只能一直和我的老乡相讨欢笑，坐在一快，走在一起，说实话，我笑不出来。
同是朋友，酒喝的差不多了，我说行了，凡事不要太过，适可而止，大家聚到一起不容易，玩得高兴就够了，这，是十二个人，都是她的朋友，只是其中加了一个我，；同是朋友，你却喝得迷糊将醉，犹如今夜，这，是两个人，其中一个就是你的老乡，另一个便是你！中秋佳节，朋友们一起闹得很厉害，晚上和我关系很不错的朋友说，给你老婆发个短信，很幽默地，他把三流搞笑短信一发再发，至于你收没收到，他说你没有回他，前提是他与你交往并不多；而与你关系很铁的男的朋友与我一起的时间不少，短信时常互发，前一个晚上，他就发给我说：“中秋将至，我谨祝你节日快乐。”我没有想得太多，至今我还是说服自己，她的朋友真好，居然在前一天就能记起我，于是我想都没想，立即回他：“谢谢，中秋到了，节日愉快！”。
第二天，班里面安排了活动，折腾了一下午，那期间，我在两小时之内打了她九个电话，她一个都没有接，原因是在睡觉，当然可以理解，我在想，如果是老爸老妈打来的会怎么样？她会不会告诉他们自己去上课了机子没带，难道在中秋节为自己父母留路电话也不行吗！！！
完了，我们集体进了网吧，开始了局域网上的团体对战，结果她打来了电话，于是我从游戏中停了下来，满言惭愧的告诉她不该打那么多电话的，希望她不要生气，以后不再那样了，说了不多，她说快四点了，要去上课，四点半要到教室，然后便挂断了电话，而我呢，还在电脑前望着屏幕发呆，象个笨蛋一样，酒喝得不是太多，多少有点头晕，到了宿舍，我便睡下了，天渐渐暗下来，一切都变得模糊，无聊，我背起书包到了教学楼上，大一的新生正在欢呼，我一下子才回过神，原来是中秋，不该来的，教师都被大一的占了，余下的不多，我随便找了一个走到最后坐了下来，想这样的日子里，书是看不进的，写了一阵，似有丝絮万千，此时外面的烟花响了起来，顿时惊醒了我，于是独身一人走上了外面班驳的小路，仿佛感到自己便是天空中烟花的一束，而我究竟是哪一束呢？至于这些所有的一切，究竟是我太傻，还是做的方式就不对呢
中秋节的作文1000字 篇7
儿时，常常唱这样的一首歌谣：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼”，构想起来在脑袋里就会有一副图画：“在一个有着明亮的大月亮的中秋夜里，在一座小房子里，有一位年迈的老爷爷正在为他的小孙女打月饼”，这样看来在这间小房子里，凝聚了多少亲情、多少爱呀！
雅从小都在爷爷的呵护下长大，雅的父母在雅两岁的时候便外出打工，以便养家。于是年幼的雅，便被寄养在了爷爷家。
雅的奶奶很忙，几乎每一天都奔波在厨房和菜园子之间。在雅幼小的心里，奶奶是世界上最忙的人了，雅的爷爷也很忙，不过，和奶奶不同的是，爷爷会在每天下班之后，抽出时间来陪雅，而雅最盼望的，也就是爷爷下班了。
每天爷爷下班回家时，总会先抱起从屋里匆匆跑出来的雅，然后再在雅那粉红色的小脸蛋上亲一口，说：“想死爷爷了”，每天下午，爷爷都会教雅玩很多很多的游戏，有放风筝、画图画、叠飞机等“，每天的这个时候，就是雅最快乐的时候了。
每个周末，爷爷不上班，于是，他便会带雅去爬山。在山上，他会摘一起很漂亮的小花、小草，再把它们纺织成一个个精美的玩具给雅，这时，雅就会高兴的围着爷爷跳个不停。
雅的父母很少回家，只是在每年过年的时候回一次家，过完年就出去打工了，雅对父母越来越陌生，在雅幼小的心灵里，爷爷就是自己的爸爸，奶奶就是自己的妈妈，不过，和奶奶不同的是，爷爷也是雅的朋友。后来，雅上了小学，再后来，雅上了中学。在生活中，爷爷是雅的老师，他教会雅应该怎样做一个能为这个社会做贡献的人；在学习中不错哦 不错哦，爷爷同样是雅的老师。他教会雅应该怎样解那些复杂的证明题，雅常常在心中念：“爷爷是我的老师，也是我的朋友，更是我的良师益友”！
日子就这样平淡而又充实的过着，可是，“天有不测风云，人有旦夕祸神福”。雅的爷爷忽然在一次体检时被查出得了肝癌。
雅的爷爷并没有把这件事告诉雅，因为，他不想因此让雅不开心，他不想因此让雅耽误学习；他更不想因此让雅对生活失去信心。
可，雅还是知道了这一切，因为，爷爷已经卧不起，雅的心里明白，爷爷可能活不长了，可，中秋节快要到了，雅希望能和爷爷一起再在人间过这个属于爷爷的最后的一个中秋节。
雅每次放学了都会守在爷爷身边，跟爷爷汇报自己每一天的学习情况。爷爷的脸色虽然已经蜡黄，肝虽然已经疼的历害，但，他却仍然强忍着疼痛，面带微笑的听雅讲述这一切。
中秋节一天一天的临近了，雅的心情也一天一天的绷紧了，因为，爷爷的精神已经一天比一天差。每次当雅掉了捷毛，她都会小心翼翼的用捷毛许一个心愿，希望自己的愿望能实现。
终于等到了中秋节的前一天晚上，雅寸步不离的守着爷爷，一分一秋的计算阗时间，“快了，快了”雅叫道，当时钟敲十二点的钟声时，雅哭了，因为，她的愿望实现了。她握着爷爷手，看着爷爷，爷爷忽然笑了，嘴里坚难的吐出了几个字“中秋节到了”，雅听完后点点头，扑到爷爷的胸前哭了。
可，就在这天清晨5点，爷爷去世了，雅趴在爷爷的胸前嚎啕大哭。往事全在脑海中浮现，摘野花、叠飞机、放风筝。不错哦
这最后的一个中秋节，成了雅终生难忘的中秋节。
“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”。
中秋节的作文1000字 篇8
中秋节是我国的传统节日，怎样度过一个难忘的中秋节，是我要带给孩子们的。有想法就要行动起来，在准备了几天之后，我终于设计好了中秋课程，我要带给孩子们的中秋课程分为以下环节进行。
首先用神话故事《嫦娥奔月》开启整个课程，我用PPT做出精美的图片，孩子们边听故事不断的发出“哇、哇。”的声音，看来图画还是能吸引孩子的注意力的，在今后的教学中一定要图文结合。“中秋节和平时有什么不一样呢？”我将问题抛给孩子们。“中秋节要吃月饼。”孩子们齐声回答。看来孩子们对吃还是比较注意哦。那就从吃开始讲起吧，我出示不同的月饼让孩子们欣赏。“为什么月饼是圆圆的呢？”在欣赏的同时我不忘提问。“因为月亮是圆的。”有孩子喊道。“对，是照着月亮做的。”有孩子赞同道。“因为要过节，要一家人在一起。”不同的答案在教室里回荡。我趁机表扬大家并总结：“大家说的都对，中秋节是一家人团圆的节日，在外边上学的、工作的人都要回家和家人团圆，所以呢，月饼圆圆寓意团团圆圆的意思。”
除了吃月饼，中秋还有“祭月”的习俗，“祭月”是孩子们最为陌生的，怎样让孩子感到有意思而又难忘呢，我为孩子们设计了“学古人祭月”环节，孩子们学着古人拱手一拜，那样子真是活灵活现啊，亲身去参与祭拜，即了解古人对月亮的尊敬与信仰，又加深了记忆，让孩子在兴趣中去了解去学习不是最好的教学方法吗。
看着圆圆的月亮，想到远方的亲人，不仅惆怅满腹，怎么表达我们对亲人的思念呢？一首《静夜思》将我们带到了远方亲人身边，孩子们稚嫩的声音中透着满满的思念，表达着他们对亲人的爱。
赏月、吃月饼中秋必不可少的习俗，有一种花也很喜欢秋天，很喜欢中秋这个节日，每到中秋时节它格外的香，为中秋节添上芬芳一笔，它是谁呢？大家请看它来了，这时我用PPT出示收集的很多桂花图片，孩子们在欣赏的同时认识了桂花，并朗诵了“金桂银桂”这首小诗歌。
最后歌曲《爷爷为我打月饼》将整个课程推向高潮，孩子们大声欢唱着，跳跃着，那个兴奋劲真是无法言喻啊。在歌声中我们的月饼也拿出来了，孩子们大口大口的吃着月饼，好像从没吃过似的，那个馋样啊，真是让人觉得又可爱有好笑。在吃月饼的时候还发生了一个小插曲，古继宏忘了带月饼，当我发现时我就走向讲台准备给他拿一个，因为这个问题是我考虑过的，就怕有的孩子忘了带，我准备了几个等着给没带的孩子吃，当我走上讲台时，我忽然想到，当孩子们看到同伴没有带吃的他们会怎么做呢？于是我问：“孩子们，咱们的一个小伙伴没有带月饼，该怎么办呢？”孩子们有的愣着不知道怎么回答，有点吃着自己的月饼没有吭声，这时，王纪翔从座位上站起来，快速的走到古继宏身边递给了他一个月饼。其他的孩子见了也纷纷给古继宏送上月饼。教育不就是这样吗？在静悄悄中，爱的种子已经种在孩子们的心中。难忘孩子们可爱的样子，灿烂的笑容；难忘孩子的友爱传递，这个中秋让为人师的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更让我明白整合课程是多么的有意义。
难忘中秋，难忘孩子们的幸福笑容，也正是他们的笑容激励着我，我要让课程穿越孩子的生命，让生命因课程而精彩。
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