大三学年自我鉴定2篇
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，因此我们是时候回头做好总结。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编整理的大三学年自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
大三学年自我鉴定 篇1
在大三上学期时，我便有了在这个学期开始就有了考研的打算，所以相比于我们班的其他不用考研的同学来说，我的学习压力更大。在看到我们这个学期到上面相比如过去两年空白了不少的专业课表时，我还暗中感到欣喜，这无疑是对我考研的一个很好的帮助。但是这年的专业课少了很多，专业课的作业和任务确实比前多了很多，而且在作业的难度和要求上都提升了一个档次。
所以我平时不仅要为自己的专业课作业花费时间，还要一边在图书馆进行考研的学习，这让我在上学期感到非常辛苦，导致在两个方面都没有做的很好。为了节约更多的时间，我在院领导的允许下辞掉了相应的职位，以及放弃了在外的兼职工作，让自己有更多时间和精力去学习。虽然时间还是很赶，但是这个时候我已经能合理安排这个方面事情，并在这些事上，取得了一定的进步，自己的作业也经常被专业课老师表扬。在有些必要时候我们必须要舍弃一些无关紧要的东西，这样才能你如果保证自己能过在最主要是事情上更好的发展，要时刻抓住自己学业中的主要矛盾。
在大三下学期，我们学院有组织专业实习，给我们安排了专业实习的工作岗位，为了更好的`在学校学习并保持自己的考研进度，所以我向学校申请了在校实习。我们专业是机械自动化，所以我并没有和同学去工厂实习，而是选择了在学校的创业基地进行实习，这里也有老师对我的实习工作进行监督和帮助，所以一点也不比在外实习的同学们轻松，只是我学习到的实践经验不会比他们多，这是让我很遗憾的一点。我在下学期的生活，大部分时间是白天在学校的创业基地实习工作，晚上在图书馆进行考研学习，这样虽然比较累，但却是让我感受到大三这充实的学习生活。
在大三这一年我在学习上并没有取得很大的很久，但是我相信这是过渡的一年，一切都是为大四而准备的！
大三学年自我鉴定 篇2
时间总是在指尖匆匆流逝，不知不觉我的大学生活已经过了四分之三了，依稀记得大一刚入校时接我的大三的学哥学姐，现如今我是否也和他们一样成熟稳重了呢。在这三年的大学时光里，我成长了，懂事了，成熟了，自信了，也学会了很多东西。从大一时觉得什么都很新奇，什么都想加入，到现在会有所选择的接受新鲜事物;从大一时觉得学习是件很费劲的事，到现在的游刃有余;从大一时课余时间就知道玩，到现在的不愿浪费时间在电影或是网络上，而愿意更多的把时间放在为未来打拼的路上;从大一时上讲台做个自我介绍都害羞的不敢抬头，到现在的敢于去应聘。回顾过去，展望未来，大三这一学年给我留下了太多值得好好总结的回忆，许多关键词在我脑海中浮现，有欢乐有悲伤，但是始终以提高自身的综合素质为最终目标，以自我的全面发展为努力的方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。点点滴滴的小事，虽不起眼，却构成了多姿多彩的崭新生活。其中苦乐掺杂，获益良多。
大学，是高中生向往的天堂，似乎又是上班一族魂牵梦绕的净土。这里是个小社会，你可以把它看的很单纯，也可以把它看的很复杂。回顾刚刚过去大三的一年感觉很忙碌，收获也很丰富在思想上，学习上，人际交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题，到开始要考虑自己未来的问题。大三经历的很多事情，使我开始思考，这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。
大三将是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在大三这一学年的.课很多，并且好多都是专业课，考试科目也是最多的一年，还有实验课，每周都要实验，而且有时候好几次，这一学期我没有像大一大二时那注意力在课外，而把学习拉下，大三这学期我在学习上比大一大二努力多了，而且获得了奖学金。这对于来说是一个很大的激励。我想不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。当然我一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成，结果有时也是会让人很惊喜的。
大三结束后的这个暑假，七月我参加了一次为期一个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。