当前位置:壹学网>阅读理解>阅读答案>落花生课内阅读训练附答案

落花生课内阅读训练附答案

时间:2022-12-27 08:30:07 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

落花生课内阅读训练附答案

  第一则:

落花生课内阅读训练附答案

  父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

  1、这个文段选自____________,作者是____________。____

  2、写出下面词语的近义词。

  可贵()____立刻()____爱慕()

  3、花生最可贵的是:_____________

  4、文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较,这样作比较的用意是:____________

  参考答案一:

  1、《落花生》落华生

  2、可贵(珍贵)立刻(立即)爱慕请在以下答案集中查看完整答案:

  第二则:

  父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。

  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

  我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

  我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

  1.这段话出自___________。这篇文章以___________为线索,依次写了_________________,为了借花生的特点说明___________的道理,赞美____________,作者详细地写了___________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:_______________________________________。

  2.文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。

  3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。

  _______________________________________________________________________

  4.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。

  _______________________________________________________________________

  5.我能在括号里填上最合适的关联词语。

  ①它(  )不好看,(  )很有用。

  ②它(  )好看,(  )很有用。

  ③它(  )好看,(  )有很多人都喜欢它。

  6。在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。

  _____________________________________________________________________________

  参考答案二:

  1、《落花生》花生种花生、收花生、尝花生、议花生做人花生的精神议花生人要做对人有好处的,默默奉献的人

  2、朴实无华、默默奉献

  3、爸爸告诫我们不要做华而不请

  第三则:

  我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。_____母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

  1、写出下面词语的近义词。(4分)

  可惜——()开辟——()居然——()吩咐——()

  2、给下列词语排列顺序。(1分)

  (1)浇水收获翻地播种买种___________________________

  (2)中秋清明除夕元旦国庆___________________________

  3、从“居然”的意思是什么?你从这一词你体会到什么?请用“居然”造一个句子。(4分)

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  4、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了_________________。(3分)

  参考答案三:

  1、可惜——(惋惜)开辟——(开垦)居然——(竟然)吩咐——(嘱咐)

  2、买种翻地播种浇水收获;元旦清明中秋国——

  第四则:

  父亲说:“花生的好处(chǔchù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜlù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

  1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。(3分)

  2、我会按要求写词语。(6分)

  写出反义词:爱慕()有用()好处()

  写出近义词:可贵()体面()爱慕()

  3、父亲把花生和()、()、()相比,说明花生没有(),却具有()。(5分)

  4、父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。(2分)

  5、用“要不要”写一句话。(2分)

  6、下面对父亲的.话理解正确的一项是()(1分)

  A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。

  7、画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生的(_________)的精神。(2分)

  8、作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(),不要()的人。(4分)

  9、按要求改写句子。(4分)(1)父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)____________________________________________(2)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)

  10、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)_______。

  11、我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?(3分)

  12、在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?(4分)(能说出自己的观点,并言之成理即可。)

  参考答案四:

  1、chùlǜ辨

  2、爱慕(厌恶)有用(没用)好处(坏处)可贵(珍贵)体面(气派)爱慕(喜爱)

  3、桃子石榴苹果;外表美内心美

  4、所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很——

【落花生课内阅读训练附答案】相关文章:

《詹天佑》课内阅读训练题02-17

《义犬》阅读附答案03-29

爱莲说阅读附答案03-30

《马说》阅读附答案03-30

《危机处理》阅读附答案02-07

雕花烟斗 阅读附答案08-14

雾霾阅读附答案03-27

《说虎》阅读附答案03-18

疑人窃履阅读附答案03-19

《抱怨不如改变》阅读训练及答案07-14