体育安全应急预案

时间：2025-12-05 03:21:23 应急预案我要投稿

(热)体育安全应急预案15篇

　　在我们平凡的日常里，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，常常要根据具体情况预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制呢？以下是小编为大家整理的体育安全应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(热)体育安全应急预案15篇

体育安全应急预案1

　　一、成立城北中学体育课、业余训练安全事故应急处置小组，加强安全预控解决能力。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体班主任

　　二、城北中学体育课、业余训练安全工作领导小组主要职责

　　学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。

　　1.现场指挥组组长：

　　组员：

　　主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救工作。向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。负责本预案的启动和关闭程序。

　　2.后勤保障、救护组组长：

　　组员：

　　主要职责：负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。

　　3、思想工作组组长：

　　组员：

　　主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作等。

　　4、善后工作处理组组长：

　　组员：

　　主要职责：负责做好受伤（中毒）、死难学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》和《学生伤害事故处理办法》等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的赔偿工作。

　　根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。

　　三、城北中学体育课、业余训练意外伤害事故防范措施

　　1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及业余训练安全放在首要位置。体育老师要结合《国家学生体质健康标准》测试，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，做到心中有数，确保运动安全。

　　2、学校组织学生召开《加强体育课、业余训练运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，要求体育教师在体育课上教会学生测量心率，把运动时的`心率始终控制在100—160次/分钟的范围内，并能根据心率及自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

　　3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。课前对上课所要用的器材、场地进行安全检

　　查，确保使用安全。

　　(1)、上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

　　(2)、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者小运动量练习与活动，确保运动安全。

　　（3）、体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

　　（4）、特别强调有器械上课内容的安全问题，如实心球、垫上运动、杠上运动等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

　　4、制定科学、合理、安全的业余训练计划，确保学生在业余训练中的安全。

　　5、高温时段学生的体育课、业余训练应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

　　6、体育场、篮球架、跑道等场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。

　　四、城北中学体育课、业余训练意外伤害事故应急办法

　　1、体育课、业余训练中遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。

　　2、体育课、业余训练中遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。

　　3、体育课、业余训练中，老师应时刻观察学生的运动状况，如在体育课、业余训练中有运动性伤害事故发生，教师要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

　　4、学生在体育课、业余训练中一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

体育安全应急预案2

　　近几年，全国各地因学生参加学校体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜，由此而引发的经济、法律纠纷也随之而来，不仅影响了学校体育工作开展，而且给学生、家长造成了极大的伤害，有些学校因此取消了对抗性强、有风险的体育活动，甚至学生下课了也不让去操场，可谓是“用心良苦”。这种做法与体育课程要树立“健康第一”的指导思想和素质教育的目标背道而驰，严重影响了学生的全面发展、学校体育的可持续发展，甚至是社会的和谐发展。随着“阳光体育运动”的深入开展，学校的体育活动形式和内容越来越丰富，在此形势下，积极预防和妥善处理学生伤害事故，对保护学生和学校的合法权益，保持学校的正常教学秩序和维护社会稳定有着特别重要的意义。为了比较全面系统地规避学校体育伤害事故的风险，我从心理文化、制度文化、物质文化这三个文化学层面对之进行了分析。

　　一、心理文化层面的分析

　　心理文化层面，是形成物质文化层和制度文化层的基础，它具有统摄全局的作用。

　　1.转变管理理念，构建基于风险管理的学校体育伤害事故管理模式。

　　对于学校伤害事故的管理，应当着力引入先进的管理理念，构建高效实用的管理运行机制。例如，当前国外已被普遍采用的风险管理体制，就是一种可行的学校体育伤害事故的管理模式。由于体育伤害事故的发生是一种不确定性的事件，如果我们能够利用风险管理方法对其进行规避，使其不发生或降低其发生的频率，就能从体育运动中获益。

　　2.树立安全意识，强化安全教育。

　　学校的安全教育是一种有目的、有计划的活动，对学生进行安全教育，有助于保障学生的身心健康，培养学生的安全素质，促进学生的全面发展;有助于增强学生的免疫力，有效预防和制止侵害学生安全的案(事)件、事故和学生违法犯罪案件的发生;有助于维护学校安全、家庭幸福和社会稳定，确保学校教学、科研、管理、生活的顺利进行。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，它贯穿于人才培养的全过程。学校应把对学生的安全教育纳入教育教学内容，列入教育计划，安排教学课时，以防患于未然。尤其是学校要根据体育运动伤害事故的特点及致因，对教师和学生进行安全教育。

　　3.加强学生的组织纪律教育。

　　要求学生要严格遵守学校的规章制度与行为准则，不能为所欲为。在体育教学、课外体育活动、运动竞赛与训练时，一些学生组织纪律观念较差，不遵守课堂纪律和比赛规则，追逐打闹，不能完全按照体育教师和管理人员的要求进行练习和比赛。他们生性顽皮好动，但由于尚不具备成年人自我保护能力和预见后果的能力，往往容易发现伤害事故。学校可以采用多种主题教育的形式对学生加强组织纪律教育，让学生形成遵守纪律的良好习惯。

　　4.加强教师职业道德教育。

　　教师对自己所从事的体育职业应有极强的事业心、高度的社会责任感和历史使命感。因此，学校体育及管理工作者在日常教学中，既要教会学生锻炼身体，又要教会学生做人。应该以身作则，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。要高标准，严要求，自尊、自爱、自律、自信。教师应成为学生最直观、最亲近、最有效、最利于效仿的楷模。同时，教师要关心、爱护学生，并适时提供帮助，尊重学生的人格，尊重学生的兴趣和爱好，尊重并正视学生间的个体差异。

　　5.加强教师和学生的法制观念，提高法律意识。

　　当前我国学生整体的法律知识水平不高，法律精神欠缺，法制观念存在偏差，使得学生的法律意识淡薄，因此必须加强普法教育。学校可以通过营造“依法治校”的氛围、重视法律课程的开设、加强相关的主题教育来增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，使他们把提高法律意识从内在的认识变为自觉的行为，从而意识到法律在现代社会中的重要性，并把法律当成日常生活中的一部分，最终实现对大学生开展法制教育的目的。同时，体育老师因其职业的特殊性，必须提高自身的法律意识，要认真学法、知法，明确违法和合法的界限，做到无责不揽、有责不推;要从思想上提高认识，用法律规范教学行为来要求自己，把自己的行为同国家的法律联系起来，提高法律意识，增强法制观念。

　　6.加强心理健康教育。

　　人为的原因造成的责任事故占绝大多数，其中由于思想问题有意制造事故者极少，因此，加强事故预防的心理教育显得尤为重要。在体育教学、训练、比赛中，教师必须深入了解运动者的个性心理特征，把握学生思想情绪，有针对性地给予科学合理的引导，及时调整他们的异常心理状态，使他们在体育运动中能最大限度地减少运动伤害。

　　二、制度文化层面的分析

　　1.建立学校体育安全工作责任制度。

　　为确保学生的体育安全工作落到实处，学校应建立健全以分管校长为首的.分级负责的体育安全管理保证体系，这个体系主要包括:(1)由分管校长挂帅的学校体育安全教育与管理工作领导小组;(2)以校党委书记为首的体育安全思想工作保证体系;(3)以校团委、学生会为首的学生体育安全工作保证体系;(4)由专职人员组成的保卫处。建立这样的体系，可使体育安全管理纵向到底、横向到边、专管成线、群管成网、责任明确、协调配合、齐抓共管。

　　2.健全学校的卫生保健制度。

　　学校要有合格的保健教师，并且建立学校的卫生保健制度。同时要加强保健教师和体育教师的沟通和联系，以便体育教师及时地了解学生的身体状况。具体包括:健全学生健康档案，定期对学生进行健康检查，预防运动猝死;对不宜参加体育活动的同学要教育、定期复查，并做好监督工作。

　　3.制定和器材管理条例。

　　为加强学校体育场馆的管理，进一步提高体育场馆的使用效率，更好地发挥其为学校和社会服务的功能，并减少伤害事故的发生，学校要制定严格的场馆管理制度，同时要明确场馆管理人员的职责。

　　4.规范体育教学常规。

　　体育教学常规虽然常常被提起，但是也往往最容易被忽视。调查发现，许多伤害事故都涉及到教学常规。因此，我们必须严格规范体育教学常规，包括教师课前根据人、地、物、气候、教材的不同认真备课;课中要科学地安排练习如进行体育活动前要做好准备活动，根据人体生理机能活动变化规律和人体机能适应性规律安排负荷量与运动强度，运动结束必须进行放松整理活动;课后进行小结，等等。这些教学常规对降低伤害事故起到了重要的保证作用。

　　5.制定体育课外活动或特殊体育项目的守则。

　　“阳光体育运动”的目的是吸引广大青少年学生积极主动参与体育锻炼，培养学生体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生的体质和健康水平。调查发现，许多伤害事故都是在学生自由活动时发生的，这给学校规避运动伤害带来了一定的困难。因此，制定课外活动或特殊体育项目，如野外生存、攀岩、登山的安全守则，对大大降低事故风险显得尤为重要。

　　6.建立学校体育伤害事故制度。

　　为了保障广大学生在体育活动中的人生安全，学校需要制定科学严谨的体育伤害事故应急预案。在应急预案中，应包括:成立体育伤害事故处置的机构、处置的原则、处置的程序三方面，一旦发生伤害事故，就可以最大限度地降低伤害程度。

　　7.建立学校体育保险法规制度。

　　建立学校体育保险法规、制度，可以使学校体育朝着科学化、法制化的方向发展，确保学校体育在出现责任纠纷时做到有法可依，确保学校体育教育能够健康、快速的发展和改革，确保学生和教师能够获得最佳的法律效益。

　　三、物质文化层面的分析

　　1.完善硬件设施，创建舒适体育运动环境。

　　学校应对校内体育场地设施、器材进行定期检查，对已损坏的设施、器材立即维修或更换。对体育场地要做好护理，避免因积水、砂砾等对学生造成的伤害。体育场馆内部存在危险的设施、物品、位置等应给予警示，同时在运动场地旁设有明显的标志牌，提醒学生注意保护体育设施，力争自然损坏和人为损坏都降到最低。要力争有关方面加大对学校体育教学的资金投入，不断完善学校体育教学的场馆改造与扩建，更新体育器材和设施，确保提高器材使用的安全系数，为体育教学和学生课余体育活动营造一个安全舒适的环境，从而最大限度地减少和预防体育伤害事故的发生。

　　2.张贴相关的安全守则或宣传画，营造良好的体育文化氛围。

　　为了使学生对相关的安全知识有一定的了解，学校可以在各体育场馆内张贴相关的安全守则、注意事项或宣传画，这样既能达到提醒学生注意安全，又是学校体育文化的一种体现。

体育安全应急预案3

　　为了有效预防幼儿园开放式晨间体育区域活动中突发事件的发生和及时控制、消除突发事件的危害，保障幼儿园小朋友身体健康与生命安全，维护正常的晨间锻炼，特制订本预案。

　　一、成立安全故事应急处理领导工作小组及各小分组

　　1、工作小组：

　　组长：xx副组长：xx成员：xx

　　2、各小分组：

　　（1）救治小分组组长：杨xx成员：班级教师

　　（2）调查小分组组长：罗x成员：刘x

　　（3）接待小分组组长：倪x成员：孙x

　　（4）善后工作小分组组长：陈x 成员：刘xx

　　二、领导工作小组及小分组的职责

　　1、工作小组组长：决定应急预案是否启动，担任应急处理的总指挥，负责对幼儿园安全故事应急处理的统一领导、统一指挥。副组长协助组长及各小组长工作。

　　2、救治小分组：负责第一时间赶到现场，保护现场，向相关部门报告，采取必要的紧急救治措施，使损害、损失降到最底。

　　3、调查小分组：负责对突发事件信息的收集、分析，形成材料，并向工作组长报告事件情况。

　　4、接待小分组：负责来人来访的接待工作，同时还要做好各部门，各工作人员的协调工作，并向相关人员作解释，安慰工作。

　　5、善后工作小分组：负责处理突发事件的一切善后工作及处理过程中的物资、设备供应工作。

　　三、突发事件的检测与预警

　　1、在晨间锻炼时，一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园领导联系，情况严重需要及时抢救的需在第一时间报120。园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理有关工作。

　　2、现场应立即由随去的幼儿园保健老师进行现场的急救，对出血的部位进行及时的包扎，如有骨折现象的，应将幼儿进行平躺，尽量减少移动。

　　3、及时通知家长赶往医院，以便告之医生，幼儿的详情及用药情况，配合医院进行抢救及治疗。

　　4、做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

　　5、马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的'不良发展，尽量减少损失。

　　四、突发事件的应急处理工作方案

　　1、程序发生突发事件-报告-启动预案-应急处理-善后处理

　　2、措施

　　（1）突发事件发生后，学校相关人员包括全体职工、运动员应在最短时间内向领导工作小组报告，不得延误、隐瞒事实。

　　（2）领导工作小组接到报告后，由组长决定启动预案，并统一组织和指挥各工作小分组立即投入工作。各工作小组必须服从统一指挥，在第一时间赶赴现场，并注意相互协调。

　　（3）突发事件发生后，学校相关部门应当保证应急所需的救护设备，救治药品和相关物资的供应。

　　（4）突发事件应急处理领导工作小组根据应急处理的需要，紧急调集人员，储存物资及相关设备，必要时对人员进行疏散或隔离，并可依法对有关区域进行封锁。

　　（5）突发事件应急处理领导工作小组应对突发事件现场采取有效控制措施，并向全体职工、运动员宣传应急处理知识，自我救护知识等。

　　（6）领导工作小组在接到突发事件发生报告后，应及时按规定向上级有关部门报告，并向同级相关部门报告。

　　五、突发事件的预防及物资、技术等的储备

　　1、实行预警制度，加大检查力度，做到早发现、早处理。

　　2、做好应急物资的储备。如防火器材（包括沙、泥土等），医用设备、器械、药品等等。

　　3、幼儿园应急领导小组提议幼儿户外活动场地全面软化，经常定期检查大型玩具是否牢固，是否有存在危险尖角，及时消除安全隐患。孩子活动时，教师不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。

　　六、本预案将在实际操作中不断完善。

体育安全应急预案4

　　为确保20xx年我校初三学生体育中考顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保中招体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校体育考试的实际，特制定本预案。

　　一、工作目标：

　　牢固树立“安全第

　　一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。

　　二、领导小组

　　组长：曹拉平（总负责）

　　副组长：刘振林（组织）

　　组员：王惠民

　　彭海雷

　　徐建群

　　李献朝

　　负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。

　　①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。

　　②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。

　　③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。

　　领导小组下设4个工作小组

　　1、思想动员小组

　　负责人：刘振林

　　职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

　　5月7日中午12:30，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。

　　①时间：集中时间：4月23日下午12:30，出发时间：13:00考试时间：15:30-16:30。

　　②费用：车费22元，零用钱适当准备。

　　③准备：准备工作：服装，毛巾，学生卡等；考前注意：饮食、准备活动等。

　　④思想：态度决定一切，全力以赴。

　　⑤组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。⑥安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。

　　⑦纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

　　2、交通安全小组

　　负责人：刘振林

　　带队教师：彭海雷

　　徐建群

　　李献朝

　　职责：考前以车为单位分组，确定组长，明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到家。

　　初三（1）、初三（2）班两位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。

　　5月5日中午，彭海雷根据每车25人的标准安排好体育考试车辆，确定5月7日下午12:30为师生集中时间，13:00为出发时间。

　　5月6日中午，召开带队教师会议。带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报，同时尽快将其找到。带队教师负责学生从出发、考试到学生返家时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的.伤害事故，学校将追究当事人的责任。职责：学校安全出发负责到学生安全返家；要求：

　　①确保安全：认真负责、确保安全；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。

　　②控制时间：14：00出发；

　　③清点人数：上下车清点人数（每车25人，确定学生一人为组长），提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。

　　④关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）、调节好乘车气氛。

　　⑤管理纪律：监督学生做好考前准备活动，管理好中场休息，关注考后学生不到处乱逛，破坏昌中公共财物，破坏学校纪律和不文明行为。（场地待定）

　　⑥备注：车牌号由带队教师负责保管，结束后交给教务处。

　　5月7日下午，彭海雷重新根据家庭住址安排好学生返家车辆，组织学生返家。要求学生安全到家及时给班主任回电或发短信告知。

　　3、技术指导小组：

　　负责人：彭海雷

　　职责：负责考生在考前的热身准备活动以及在考试时应该注意的有关体育考试各类事项。

　　5月5日，认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见，劝其免考。

　　5月6日，交代学生认真落实准备工作。

　　5月7日，中午13:00徐建群：布置考前细节和具体任务并检查学生服装和工具。

　　4、紧急应急小组：

　　负责人：王惠民

　　职责：在考试中出现意外受伤情况，及时送到医院，班主任协助调查事情的经过，并及时通知家长。

　　负责整个了考试过程安全有序进行；出现意外受伤情况，及时送到医院。

　　关注学生思想动态和身体状况。

　　可能发生的紧急情况：

　　①学生在体育考试过程中由于心理紧张引起身体不适。

　　②学生在体育考试过程中出现运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等。

　　③天气原因引发中暑现象。

　　④学生未经请假私自外出。

　　⑤其他影响考试秩序和学生安全的事故。

　　三、工作要求：

　　学校安全工作受社会广泛关注，因此各个工作人员在思想上一定要高度重视，到岗、到点，明确职责，明确任务。确保本次体育中考的顺利进行。对于因人为造成的安全事故，学校将追究责任。

　　四、考试时间：

　　集中时间：5月7日下午12:30；出发时间：13:00；考试时间：15:30-18:00。

　　五、考试地点：

沙河市九中田径场

　　蝉房中学 20xx-5-3

体育安全应急预案5

　　为确保我校毕业生体育测试顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保体育测试工作的正常有序进行，根据县局和中心校关于体育测试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、工作目标：

　　牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。

　　二、体育考试安全工作领导（工作）机构

　　（一）学校成立体育考试安全工作领导（工作）小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）工作职责

　　1、负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。

　　2、负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。

　　3、负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

　　4、班主任与驻校医生负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时的紧急救护组织工作。

　　5、校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。

　　（三）安全工作领导（工作）小组分工如下：

　　1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施，确保安全。

　　2、成员：

　　（1）、各校委会成员负责组织本责任区内工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。（张国龙：立定跳远区；马海龙：实心球区；向伟军：跑步区；马佑光、胡昭：学生调度及校门口非考生的管理；谭芳仁、尹为民：食品卫生安全。）

　　（2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。（马玉芬：C164；马勇军：C165；马双艳：C166；何军：C167。）

　　3、体育教师负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。（责任人：张铁军、杨灿）

　　4、驻校医生负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。（责任人：彭伟奇。）

　　三、工作要求：

　　1、安全工作重在预防。

　　全体工作人员一律要有高度的.思想认识，严肃对待此次任务，不得有任何疏忽，不得以任何理由脱离工作岗位；

　　2、班主任考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。

　　3、班主任教育学生不吃无卫生保障的小食品，并密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，立即启动我校公共卫生应急预案，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

　　4、开考前，相关人员应对考试场地的设置、考试使用的器材进行细致的安全检查，确保学生的人身安全；

　　5、对考试过程中出现的各种情况要迅速及时处理，切实保障考试工作的圆满完成；

　　6、考试完毕后，班主任要做好善后工作，只有在学生全部安全离开考试场地后，此次工作才能结束；

　　7、如遇社会外来人员干扰考试秩序，影响考试工作，全组人员要严阵以待，并迅速将有关情况向上级公安报告，请求协助处理。

　　四、可能发生的紧急情况：

　　1、学生在体育考试过程中由于心理紧张引起身体不适；

　　2、.学生在体育考试过程中出现运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等；

　　3、天气原因引发中暑现象；

　　4、学生未经请假私自外出；

　　5、其他影响考试秩序和学生安全的事故。

　　五、预防和处理突发事件应急工作措施

　　（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

　　（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程

　　1、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

　　2、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

　　（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

　　（2）医护人员到现场实施救护

　　（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

　　（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。

　　六、本预案未尽事宜，由领导小组现场议决。

体育安全应急预案6

　　一、当前高校建立体育运动伤害事故预案的必要性

　　研究发现，高校体育运动中伤害事故发生频繁。闫杰20xx年在对辽宁省15所高等院校的问卷调查中发现，发生体育伤害事故的学生达到了学生总数的40.3%。虽然事故伤害程度不同，但是发生几率是比较高的[1]。四川大学的陈峰等通过对四川省5所高校500名大学生进行样本调查发现，有34.9%的学生发生过1次事故，有25.6%的学生发生过2次，还有4.5%的学生发生过4次以上的伤害事故[2]。这些事故一方面危害到学生的人身安全，另一方面也影响了高校体育工作的正常秩序。因此，关注高校体育运动伤害事故，努力找出伤害事故发生的规律、原因，并据此制订相应的预案，防患于未然，对保护学生的人身安全和促进高校体育工作的顺利进行具有重要的意义。

　　体育运动本身具有风险性，运动伤害在一定程度上是不可避免的。只要进行体育活动，就可能出现运动伤害事故。但是，这并不意味着高校管理者和体育工作者只能消极等待。大多数体育教师认为，有效的防范措施和预案能够最大程度地减少不必要的伤害与损失。笔者20xx年对北京市10所高校98名体育教师进行抽样调查，结果显示：教师认为应当做好安全预案的占93.3％；但令人吃惊的是，41.6%的学校没有体育运动伤害事故的预案[3]！即便有预案，大多数学校也只是根据经验制订或从互联网上下载照抄的，根本没有科学依据。更糟糕的是，预案制订之后往往成为“抽屉里的一张纸”，并没有被真正实施。这说明，当前高校建立体育运动伤害事故预案十分必要。

　　二、高校体育运动伤害预案的制订方法：艾克勒姆五步分解法

　　体育运动伤害预案是否科学、有效，关键要看制订的基础。制订预案依靠的不是经验，不是抄袭，而是信息！只有基于信息、以信息为导向的预案才是最科学、最有效的预案。艾克勒姆是现代警察界公认的信息导向理论的鼻祖。他在1988年首创的艾克勒姆五步分解法[4]，向人们展示了以“信息导向”为主的制作预案的一整套流程。依据该方法，每所学校可以在统计和分析本校近年来发生的体育运动伤害事故的基础上，制订出有针对性的、属于自己的体育运动伤害预案，主要包括5个环节[5]。

　　1.收集信息

　　收集信息，即通过调查，从不同信息来源获取和筛选资料。在制订体育运动伤害预案时，要定期收集和调查高校体育运动伤害的相关信息。比如，学校什么时候发生了体育运动伤害事故，在什么地点发生的，每年一共发生了多少起，都是什么人、在什么情况下发生的，等等。了解这些问题的过程，也就是收集信息的过程。

　　2.分析解读

　　分析解读，即从已获信息中分析、解读体育运动的伤害模式。可以把收集的信息运用时间标图法与空间标图法制成图表，将事故的高发时间段在图上表示出来，这样就可以直观地看出，什么时间最容易发生体育运动伤害；把事故发生的地点在图上表示出来，这样就可以清晰地看出，什么地点发生的体育运动伤害事故最多。

　　3.战略设计

　　战略设计，即从体育运动伤害的前因后果中设计出适当的预防战略。战略设计是预设学校会发生什么样的体育运动伤害事故，综合分析解决途径，制订具体的对策、方法来指导应急行动。

　　4.战略实施

　　战略实施，即把预防战略付诸实施的过程。体育运动伤害预案不是空头文件，应随时能够付诸实施，必要的设备要提前准备好。比如，在运动场地安装探头，配备保安、医药箱等。学校要大力宣传，使每位师生都知道、重视伤害事故预案，在场地、设施或重要场所要设有明显的标志，保证在体育运动伤害事件发生时预案得到及时、有效的贯彻与实施。实施预案的经费是个关键，学校应建立预备金制度，一旦发生严重的体育运动伤害事故，预备金应可以随时启动。

　　5.科学评估

　　科学评估即评价预防战略恰当与否，从而能够根据获得的经验进行反馈与调整。科学评估是衡量一个预案是否有效、是否具有可行性的必要步骤。科学评估要遵循外部评估的原则，高校应引入校外的智力资源，对本校体育运动伤害预案进行客观、公正的评估。

　　三、高校体育运动伤害的防范和处理

　　基于运用艾克勒姆五步分解法收集的信息，构建信息导向的高校体育运动伤害预案，应考虑三部分内容：体育运动前、进行中的安全防范以及伤害事故的应急处理。

　　1.体育运动前的安全防范

　　海恩法则指出，每一起严重事故的背后，必然有29起轻微事故和300起未遂先兆，以及1 000起事故隐患。这说明两点：一是事故的发生是量的积累的结果，是从量变到质变的过程；二是再好的.技术，再完美的规章，也无法取代实际操作层面每个人合格、高效的日常工作[6]。因此，发现体育运动伤害事故前的先兆，可以起到“警之于先”的作用。体育运动前的安全防范包括人、物和组织三方面。

　　首先，人的方面，学校应基于收集的信息，在对学生的身体健康状况充分了解的基础上建立学生体质档案。考虑到必要的信息可能涉及学生的隐私权，学校要建立制度保证学生的隐私不外传。对身体有疾病的学生能否参加某项体育课，要征求和尊重专家和医生的意见。在咨询专家之前，要控制学生的运动方式和运动量。要为特异体质的学生安排保健或康复医疗的体育课程，如太极拳、导引养生功、按摩等。体育教师要在积累经验的基础上学习和应用最新的医学知识和方法；在制订教学计划时应充分考虑到目的、效果、安全性等问题，掌握急救的正确技术及知识。学校体育部每学期初应对体育教师的教案进行风险程度预测，对高风险的体育课程，学校要尽量配备两个以上的监护人员。学校和体育教师要考虑气温、风、雷、雨等气象状况和室内的气温和湿度条件，进行正确的应对和处理。

　　其次，物的方面，在场地、设施的使用和管理上，学校要特别注意对信息空间标示图所显示的高风险运动场地和设施进行防范。学校体育部应当建立体育安全检查统计表，制定体育硬件设施和配套软件的管理制度和办法，对存在的问题进行安全检查登记，并且上报学校进行整改。对于学生使用的场地、设施、用具，学校体育部应在课前进行充分的安全确认，特别是对高风险的场地和设施，如游泳课前对游泳池的水深、排水口的盖子以及其他设施、设备进行安全检查，对攀岩设备、设施进行定期检查等。学校对于出现异常的地方要及时进行修理，并同体育教师一起确认学生使用的场地、设施及用具无破损，不使用存在故障的体育器械和用具。

　　最后，组织方面，是指高校体育部应当建立体育运动伤害防范和处理的组织机构，并且明确各自的职责。该组织负责全面收集体育运动伤害方面的信息，制订和修订预案，下达危急情况报告，培训教师和学生，以及处理各类突发意外伤害事件等。该组织应在日常和危急情况中协调与校内外相关安全单位的关系，当突发事件超出体育部处置能力时向有关的上级单位汇报，请求支持与配合。

　　2.体育运动中的安全防范

　　《左传·襄公十一年》中提到，“居安思危，思则有备，有备无患”。即人们在毫无准备的情况下，防范能力和战斗能力都会大大减弱，因而更加容易受到伤害[7]。所以，无论体育课内还是课外，体育工作者都要做好充分的安全防范和安全教育。

　　体育课的安全防范主要是体育教师的安全防范，可以分为一般的安全防范和专项的安全防范。一般的安全防范主要是课前通过询问和观察获取信息。体育教师要做好“课前四问”——有无心脑血管疾病、有无半年之内做过手术、有无习惯性关节脱臼、有无腰颈肩、骶、髂、踝等关节损伤，通过寻问和中医观面色的方法发现和判断身体不适的学生。如，苍白脸色是体质差的表现，脸色苍白而带青紫色提示剧烈的疼痛等[8]。

　　专项课程的安全防范是指根据信息导向对体育课程进行风险分类，针对高风险类体育运动进行有效的伤害评估和防范。根据笔者20xx年的调查，高校体育课程可以根据受伤害概率分为四类：高风险的体育课，受伤害概率在70%以上，如足球和篮球；中、高风险的体育课，受伤害概率在50%到70%之间，包括橄榄球、散打、跆拳道；较安全的体育课，受伤害概率在15%到50%之间，包括攀岩、游泳、棒球；安全的体育课，受伤害概率在15%以下，包括射箭、手球、健美操和舞蹈课等[9]。对高风险的体育课，教师应当反复强调体育安全常识和安全注意事项，对抗项目的练习，教师要尽量安排同一技能、级别、体格的学生为一组。

　　安全教育目前是比较缺失的。笔者20xx年的调查表明，面对体育运动伤害，大部分学生（占64.4%）不知道如何去处理[10]。因此，教师应当告知学生运动存在的风险，如何按照规律科学地进行运动，如何避免和处理专项运动伤害，如扭伤、挫伤、肌肉痉挛等。

　　课外体育活动为学生应用基本的运动安全知识和技能提供了机会。根据笔者20xx年的调查，48.4％的运动伤害发生在课外活动时间[11]。因此，在课外体育活动中，除运动场地、器械标明使用说明外，学生大规模的体育活动必须有专职体育教师进行指导和保护。教师要考虑学生的体力，不要过度运动，要进行事前调查，并和有关负责部门联系，确认周边医疗机构的情况。学生参加体育竞赛时，体育教师和队医必须随行。

　　3.伤害事故的应急处理

　　一旦发生了体育运动伤害事故，学校、体育部及教师等应根据事先制订的预案采取应急行动，控制或消除正在发生的事故，减轻事故带来的损失，保护学生身心和财产安全。事故应急处理部分往往是预案制订的核心[12]，包括事故发生中的迅速控制和安全急救，以及事故后的恢复和补救措施。

　　墨菲定律指出：凡是有可能发生的事情总会发生，事情如果有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会出现。因此，制订预案不仅应该包括“防患于未然”的措施，还应该包括事故发生之后的抢救方法与补救措施等。事故应急处理要注意四项原则：

　　一是果断决策，任何犹豫不觉都可能造成学生和学校巨大的损失；

　　二是行动要迅速，时间就意味着生命；

　　三是以学生为本，要把学生的身心作为应急处理的首要任务；四是要依法行事，在保护学生身心健康的前提下，也要遵守法律，维护正常的社会秩序。

体育安全应急预案7

　　为确保xx年初级中学学生体育中考顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保中招体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校体育考试的实际，特制定本预案。

　　一、工作目标：

　　二、领导小组

　　组长：（总负责）

　　副组长：（组织）

　　组员：（安全）（后勤）

　　负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的.上下通联。

　　①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。

　　②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。

　　③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。

　　领导小组下设4个工作小组

　　1、思想动员小组

　　负责人：

　　职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

　　4月22日中午12:30，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。（

　　①时间：集中时间：4月23日下午13:00，出发时间：14:00考试时间：15:30-18:00。

　　②费用：车费16元，零用钱适当准备。

　　③准备：准备工作：服装，跳绳索，毛巾，学生卡等；考前注意：饮食、准备活动等。

　　④思想：态度决定一切，全力以赴。

　　⑤组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。

　　⑥安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。

　　⑦纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。）

　　4月23日下午13:00，全体学生升旗广场集中：

　　①布置任务，交代注意事项，检查准备工作；

　　②作思想动员报告。

　　4月23日下午15:30，进入考场，分列考场四周（由安排），应急救援、紧急处理；宣传鼓动，加油助威。

　　2、交通安全小组

　　负责人：x

　　带队教师：x

　　职责：考前以车为单位分组，确定组长，明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到家。

　　初三（1）、初三（2）班、初三（3）班、初三（4）班四位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。

　　4月20日中午，根据每车15-17人的标准安排好体育考试车辆，确定4月23日下午13:00为师生集中时间，14:00为出发时间。

　　4月20日中午，召开带队教师会议。带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报，同时尽快将其找到。带队教师负责学生从出发、考试到学生返家时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。职责：学校安全出发负责到学生安全返家；要求：

　　①确保安全：认真负责、确保安全；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。

　　②控制时间：14：00出发；

　　③清点人数：上下车清点人数（每车15—17人，确定学生一人为组长），提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。

　　④关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）、调节好乘车气氛。

　　⑥备注：车牌号由带队教师负责保管，结束后交给教务处。

　　4月23日下午，重新根据家庭住址安排好学生返家车辆，组织学生返家。要求学生安全到家及时给班主任回电或发短信告知。

　　3、技术指导小组：

　　负责人：

　　职责：负责考生在考前的热身准备活动以及在考试时应该注意的有关体育考试各类事项。

　　4月20日，认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见，劝其免考。

　　4月22日，：交代学生认真落实准备工作。

　　4月23日，中午13:00王炼飞：布置考前细节和具体任务并检查学生服装和工具。

体育安全应急预案8

　　一、总则

　　（一）目的

　　为建立健全中考体育考试安全应急机制，形成“信息畅通、反应快捷、指挥有力、责任明确”的应急处理制度，有效预防、及时控制和消除安全事件的危害，保障广大考生和工作人员的身体健康和生命安全，维护我校初中毕业生中考体育考试考场（以下简称“考场”）的秩序，特制定本预案。

　　（二）工作原则

　　1、预防为主，常备不懈，把防止、避免安全事件的发生作为主要任务。根据历年对考场安全事件的预测和分析结果，有针对性地对考场采取预防措施。加强应急机制建设，提高应急处理能力，确保在安全事件出现时，能及时、有序、高效地开展应急处理工作。

　　2、以人为本、依法规范，坚持把考生和工作人员的身体健康和生命安全放在第一位。坚持依法行政，依法规范应急处理工作，确保政令畅通，有禁则止，把应对安全事件纳入制度化。

　　3、统一领导、分级负责。在市招办统一领导和指挥下，按照职责范围开展考场安全事件应急处理的相关工作。各考点学校负责落实各项应急处理措施。

　　4、及时应对，果断决策。若遇安全事件发生，考场应当积极、主动、及时反应，立即会同考场医务组了解情况、组织处理，把安全事件的危害降到最低限度。

　　（三）编制依据

　　主要依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的规定，结合考场的实际，制定本预案。

　　二、组织机构与职责

　　（一）应急机构与职责。

　　成立西昌市南宁中学中考体育考试应急处理领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：指导和落实考场的各项安全工作；及时收集各考场的安全信息和防控工作情况，并会同公安、体育、卫生部门分析、研究，提出考场防控安全事件的政策、措施，并组织实施；指导考场加强安全事件防控中的思想政治工作，确保考场秩序的稳定；及时总结和推广考场对安全事件防控的经验和做法，组织有关专家对考场安全事件防控工作提出指导意见；督促、检查各考场对安全事件防控政策措施落实情况；根据事态对考场考试安排等予以及时调整。

　　1。负责对考试安全工作进行巡视监察，做好现场应急处理工作。

　　2。负责对考务人员安全教育，出现突发事件时统一协调考务人员，安排应急车辆。

　　3。负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

　　4。监督、制定安全事件防控工作预案。

　　（二）考点应急组织机构与职责。

　　我校考点结合实际，在市中考体育考试应急处理领导小组的统一领导下，具体负责指挥与落实考点安全事件的防控工作。

　　主要职责：根据考点的实际，落实安全事件防控措施。事件发生时，应根据市招办的统一部署，同公安、体育、卫生部门启动各自安全事件防控工作预案，并组织协调、督促检查学校落实安全防控措施。

　　1、安排南宁卫生院专职医生，负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

　　2、校长负责协助领导小组做好本考点安全防范措施的落实，出现突发事件立即与当地医疗部门取得联系，协助处理。

　　3。校园门口、休息区和考试区的分隔地带安排安全人员，防止社会闲杂人员、学生家长等进入校园影响考试秩序（并根据实际安排好其他部位安全保卫人员）；考生在休息区内的指定地点等候考试，由学校主管体考工作的副校长负责组织音体美教研组组长、班主任和体育教师协助安全人员进行巡视，维护秩序，防止发生打架、拥挤、踩踏事件发生。

　　4、场地器材安全。

　　（1）市招办负责准备好体育考试项目和场地器材。

　　（2）考试裁判人员在每场考试前，对场地器材进行安全检查。

　　（3）考场由考点主任负责安全监督，及时纠正考场安全问题。

　　4、考场医务准备。

　　（1）警示：在考场张贴安全警示，“考生在体育考试期间，如有突然出现身体不适或损伤，应马上报告学校带队教师，教师立即报告考场医生，甄别是否能继续考试，如果不能，由市招办审核，办理缓考手续。”

　　（2）医疗救护：考点配备医务人员值班，及时为考生的损伤进行现场处理，如现场不能处理，及时报告主考，送医院处理。

　　（3）应急处理措施：考场对突发事件发生或上报前，必须采取应急处理措施，控制意外事故的事态发展，稳定考场秩序。

　　5、考试期间遇异常天气。

　　在体育考试期间遇异常天气，根据气象部门公布气象情况，作出应急响应。

　　（1）因天气原因造成考生在赴考途中安全受影响的，由学校报市招办，经同意后对考生发出停考指令。

　　（2）如在宣布停考后，有考生和考务工作人员已到达考场的，由考场作出妥善安排，以保障考生和考务工作人员的人身安全。

　　（3）关于恢复体育考试的时间，由市招办根据天气情况作出安排决定。

　　（4）体育考试的前一天、考试期间及因停考而需要恢复考试期间，校长的手机必须全天候处于开机状态，以便及时接收考试的有关信息。

　　（三）应考学校安全事件应急组织机构与职责。

　　成立以校长为组长的中考体考安全工作领导小组，成员由主管体育工作的副校长、音体美教研组组长、班主任、体育教师、校医等人员组成。其职责和分工如下：

　　1。组长（校长）：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

　　2。学校主管体育工作的副校长：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

　　3。音体美教研组组长：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助做好抢救、护送工作。

　　4。班主任：注意考生的急、慢性疾病，传染病接触等病史。负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。

　　5。体育教师：注意考生临考前的身体不适或伤病情况，不适宜参加体育考试的，不得勉强与隐瞒。负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生检录等。提醒考生不宜空腹或过饱参加体育考试，适当补充水分。督促考生做好准备运动。

　　6。医生：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

　　三、考生注意事项

　　（一）遵守考场纪律、注意个人卫生。

　　1、遵守考场纪律。

　　（1）携期末考试测试证参加考试。

　　（2）服从考场工作人员安排，参加相应体育项目的考试。

　　（3）遵守考场纪律，保持考场（运动场）的秩序，防止发生意外事故。

　　2、注意个人卫生。

　　（1）提高对体育考试意义的认识，掌握自己考试项目的技术要求和注意事项，充分发挥运动水平。

　　（2）考前合理进行运动训练和活动，防止疲劳和创伤。

　　（3）注意休息，保证睡眠时间，以良好状态参加体育考试。

　　（4）注意饮食卫生，保证有良好的体力参加体育考试。

　　（5）体育考试前后要做好准备运动，防止运动创伤发生。

　　（6）穿合适的运动服、鞋参加相应体育项目的考试。

　　（二）考生有以下情况，由本人根据有关规定提出申请。

　　1、患有各种严重疾病的`考生，根据有关规定办理。如：器质性心血管疾病（先天性心脏病、风湿性心脏病、心肌炎、高血压）、结核病、支气管扩张、哮喘、癫痫、急慢性肝炎、急慢性肾炎、各种恶性肿瘤、结缔组织疾病、精神病、类风湿病、慢性骨髓炎、造血系统疾病（缺铁性贫血血红蛋白男低于91克/升、女低于84克/升）、内分泌疾病、糖尿病和近期进行的各种外科手术恢复期等。

　　2、残疾包括：肢体残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、精神残疾，可申请。

　　3、各种发育异常，如侏儒症、巨人症，可申请。

　　4、营养不良小于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；小于或等于Ⅱ度可申请。

　　5、肥胖大于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；大于或等于Ⅱ度，可申请。

　　6、畸形如脊柱弯曲、鸡胸、0型腿、X型腿大于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；大于或等于Ⅱ度，可申请。

　　（三）考生有以下情况的，由本人根据实际情况，提出申请。

　　1、在考试前或考试期间，临时患有严重伤病，如外伤等其他疾病。

　　2、考生参加体育考试前或体育考试期间，有发热、腹泻、腹痛、呕吐、头疼、头晕、胸闷、抽筋、肌肉拉伤、皮疹、痛经等情况，要及时报告领队、教师及随队医务人员，及时进行相应的处理。

　　四、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

　　考试期间一旦发生突发性事件，市、校两级安全工作领导小组成员必须立即作出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

　　1。考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

　　2。考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

　　（1）考务人员应立即向考点安全工作领导小组报告，考点安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

　　（2）安全领导小组组长立即派医护人员到现场救护。

　　（3）校长负责与南宁卫生院联系，做好抢救的准备工作。

　　（4）考点主任立即安排救护车辆（救护车辆在考场外等候）和人员（考生所在的学校校长、医生等）护送伤者到医院救治。

　　（5）考生是否继续考试由市体育考试领导小组决定。

　　3。出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施：

　　（1）考点学校安全工作领导小组组长立即向应急领导小组汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。

　　（2）校长迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作，同时与南宁卫生院取得联系。

　　（3）医务人员立即赶到现场进行救治。

　　（4）考点主任立即安排车辆和人员（考生所在的学校校长、医生等）护送伤者到医院救治。

　　（5）考务人员、考试学校的有关人员，要服从考场安全工作领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。

　　五、后期处理

　　（一）善后处理。

　　对救治患者和应急处理的资金使用情况进行审核。对参与安全事件应急处理的有关人员，给予适当的补贴和保健津贴；对有贡献人员给予表彰与奖励；对因参与安全事件处理工作致病、致残、致死人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。

　　（二）社会救助。

　　按照有关规定，做好因安全事件致病的贫困师生员工的医疗救助工作，确保得到及时救治，并争取社会救助。

　　（三）调查和总结。

　　应急处理工作完成后，各考点应对考场的应急处理工作进行调查总结，书面报告市中考体育考试应急处理领导小组和教育行政部门。对较严重的安全突发事件，由市招办对全市的安全事件应急处理情况进行汇总、总结，书面报告上级教育行政部门及市委、市政府。

　　六、防控措施

　　（一）宣传教育。

　　开展多种形式的防控安全事件的宣传教育，增强考生和考场工作人员安全意识和自我保护能力，利用家长会、校讯通等形式，向家长宣传防控安全事件的常识和工作要求，以取得各方面人员的配合和支持。

　　（二）预防措施。

　　学校加强组织学生体检及建立健全学生健康档案工作；按照国家要求上好体育课和安排好学生课外1小时体育锻炼活动，科学指导学生开展体育运动锻炼；上好健康教育课，培养学生良好的卫生习惯；实施《国家学生体质健康标准》评价，指导学校体育教育工作的开展。

　　（三）督导检查。

　　经常进行自查，发现问题及时进行整改。

　　七、切实增强安全防范意识和责任意识

　　始终把安全工作贯穿在体育考试工作之中。对体育考试期间因行政不作为、安全意识差和管理措施不到位而造成重大责任事故的个人，要追究行政、法律责任。

体育安全应急预案9

　　一、体育教学工作方面的安全要求

　　1、对于教师的要求

　　（1）在每学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。

　　（2）在实践课当中，教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。

　　二、业余训练和各种体育竞赛活动的安全要求

　　1、在制定竞赛活动计划时要把安全放在首要位置，每项竞赛活动都要制定相应的安全预案，并上报主管部门备案。

　　2、在业余训练和竞赛活动中发现问题及时与相关部门联系，以求迅速地使问题得到解决。

　　三、课间操、眼保健操的安全要求

　　1、课间操方面

　　（1）出操时要求学生按顺序走出楼梯，不得在楼道和楼梯上跑或推挤，到达指定位置后迅速集合由体育委员带到做操位置，班主任要跟操，按时到位，检查本班的做操情况。下操后，各班听到本班体育委员的口令后整齐离开操场，整队走回教室。

　　（2）眼保健操在教室进行，由本节课的任课教师负责监督管理。

　　四、场地、器材方面的安全要求

　　学期中不定期的对场地、器材进行安全检查，发现问题及时与相关部门联系，进行维修，确保场地、器材的安全性。

　　五、应急措施

　　1、学生上操及集会由体育老师负责事先确定好各班的上下楼路线，同时要求班主任老师配合体育老师组织好学生按顺序排队下楼；下操及散会时学生回班由体育教师及班主任负责依规定顺序排队回班。

　　2、上体育课，体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的'要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项；同时，严格按照要求上课，杜体育课的随意性，严禁上课脱岗。

　　3、对于各种大型的体育活动和竞赛，体育老师要周密计划，精心安排，同时事先对学生进行安全教育。在活动过程中，要时刻将安全放在第一位，发现安全问题和隐患要及时解决排除。解决不了的及时报告有关领导。

　　4、在各项体育活动一旦发生伤害事故，当场教师则为第一责任人，及时察看学生的伤害情况，视其伤害程度迅速通知校医进行紧急救治，同时报告教研室主任及当日值班领导。

　　5、一般伤害事故可配合校医进行初步检查和治疗，然后视情况由学校派车送往医院进行救治，并通知班主任及时与家长联系。

　　6、严重伤害事故，征求校医的意见，学校立即派车送往医院进行救治，必要时先拨打120电话，使受伤害者得到及时救护。

　　六、具体处理程序

　　轻微事故：体育活动造成学生轻微伤害的事故。

　　1、体育教师或其他在场所人员立即把伤者送到校卫生室。

　　2、体育教师或其他在场所人员通知班主任。

　　3、体育教师或其他在场所人员报告校突发事故应急处理领导小组。

　　4、校医根据情况留观或送当地医院。就医途中必须有教师陪同。通知家长，做好善后工作。

　　严重事故：体育活动造成学生伤害的严重安全事故。

　　体育教师和在场人员根据实际情况立刻疏散人员，同时组织力量进行抢救。

　　1、体育教师和在场人员必须立刻报告校突发事故应急处理领导小组，报告时说明安全事故的原因、范围、程度、涉及人员、伤亡大致情况。

　　2、校突发事故应急处理领导小组成员立刻赶赴现场。

　　3、向上级有关部门通报事故情况。

　　4、配合有关部门做好救援工作。

　　5、查明事故原因，处理好有关善后工作。

体育安全应急预案10

　　为确保20xx年学生体育中考顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校体育考试的实际，特制定本预案。

　　一、工作目标：

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　相关要求：负责发生安全事故后，向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的'上下通联。

　　①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。

　　②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。

　　③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。

　　领导小组下设3个工作小组

　　1、思想动员小组

　　负责人：

　　职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

　　全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。准备：准备工作：服装，跳绳，篮球，毛巾，水，准考证等；考前注意：饮食、准备活动等。思想：态度决定一切，全力以赴。组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

　　2、交通安全小组

　　负责人：

　　带队教师：

　　职责：考前以教育局分组为单位乘车，确定组长，明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到家。

　　▲四位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。

　　▲考试当日，根据每车19人的标准安排体育考试车辆，确定师生集中时间和出发时间。

　　▲考试前一天召开带队教师会议。带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报，同时尽快将其找到。带队教师负责学生从出发、考试到学生返校时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。职责：学校安全出发负责到校；要求：确保安全：认真负责；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。清点人数：上下车清点人数（每车19人，确定学生一人为组长），提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）。管理纪律：监督学生做好考前准备活动，关注考后学生不到处乱逛，破坏公共财物，破坏学校纪律和不文明行为。

　　3、技术指导小组：

　　负责人：

　　职责：负责考生在考前的热身准备活动以及在考试时应该注意的有关体育考试各类事项。

　　考前安排组长注意提醒学生准备活动：

　　①动作成套，人人会做；

　　②有组织，有落实；

　　③各组有人负责。

　　三、工作要求：

　　四、考试时间：

　　集中时间：4月23日上午6:30；出发时间：7:00；

　　五、考试地点：

　　市区中专

体育安全应急预案11

　　初中毕业升学体育考试制度实施以来，各学校已基本形成了一整套组织实施体育考试的办法和措施。由于体育考试的特殊性，加强安全防范，防止事故发生，始终是体育考试工作的重中之重，是初中毕业升学体育考试制度健康持久地贯彻实施的保障。为保证20xx年我市初中毕业升学体育考试工作顺利进行，特制定本工作方案：

　　一、成立20xx年贵阳市初中毕业生学业（升学）体育考试突发事件安全应急工作领导小组

　　组长：周进（市教育局党委书记、局长）

　　副组长：卯俊（市公安局反恐防爆支队支队长）

　　肖文（市教育局机关党委书记）

　　陈玮（市食药监局副局长）

　　吴远忠（市卫生计生委机关党委副书记）

　　成员：黄燕孟（市教育局法规保卫处处长）

　　李玮（市教育局体卫艺处处长）

　　陈南贵（市公安局反恐防爆支队警官）

　　钱味荞（市教育局办公室主任）

　　周建新（市教育局基教处处长）

　　张祎（市教育局职成教处处长）

　　王晓松（市教育局民办教育处主任科员）

　　董殿京（市教育局监察室主任）

　　苏静（市中小学生保健研究所所长）

　　市公安局、市卫生计生委、市食药监局、市交管局、市公安消防支队、市城管局等相关单位成员

　　各区、市、县教育局局长

　　职责：全面负责初中升学体育考试期间的安全工作。负责监督检查各项安全防范措施的落实情况，协调公安、交警、城管、卫生等部门治理好体育中考工作周边违法占道经营摊点及安全保卫工作，疏导交通，保证现场及周边道路交通有序，确保体育中考工作安全、组织协调处理突发事件。

　　二、发生公共卫生突发事件处置

　　主要包括食品卫生安全、工作人员发生非传染病病情、不明原因疾病以及意外伤害等事件，成立公共卫生安全领导小组，组成临时医疗队。

　　要求就餐食堂规范操作，严格餐具消毒、食品留样、建立采购台账，提供安全营养卫生的食品。一旦发现群体性食物中毒或疑似食物中毒，坚持“以人为本”的原则，迅速采取下列针对性措施：

　　（一）迅速封存造成失误中毒或可能导致失误中毒的`食品和原料、工具、设备和操作现场。将情况迅速如实上报体育中考工作领导小组组长，由领导小组及时做好记录并迅速准确地向卫生防疫部门和教育主管部门报告食物中毒情况（包括基本情况、初步判断、现已采取措施、发展状况、处置过程和结果等），随时向卫生部门和主管教育部门续报事件的最新进展并听候进一步指示；

　　（二）同时立即通知医疗急救中心（拨打120急救电话），采取“就近送医”原则，医疗机构开设绿色通道，及时组织医护人员对中毒人员进行救治；

　　（三）追回已发出的可疑中毒食品或物品，通知有关人员停止食用可疑中毒食品，控制或切断可疑水源；

　　（四）针对事发食堂、餐饮点，立即停止其生产经营活动，专人负责配合卫生防疫部门调查。

　　三、发生重大自然灾害安全事件处置

　　在此期间，工作场所发生火灾、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件时，应急处置如下：

　　（一）立即向领导小组及组长报告，由领导小组迅速准确地向消防、公安或卫生等有关责任部门以及教育主管部门报告，必要时请求以上责任部门前往事发地，及时了解和掌握情况并做处置；

　　（二）组织工作人员抢救考务设备和资料，并转移至安全地方，专人监控；

　　（三）保护好现场，划定警戒线，禁止无关人员进出；

　　（四）迅速有序地组织疏散学生及有关人员，协助卫生部门救治受伤人员，必要时采取“就近送医”原则，第一时间送往医院救治。

　　（五）必要时迅速切断有关电源；

　　（六）配合公安部门侦破案件。

　　四、发生安全事件的处置

　　（一）在体育中考期间，各区（市、县）教育局和学校主要领导要靠前指挥，在第一时间、第一现场指挥做好处置工作，要做到早发现、早化解、早处置，防止事态失控升级；要做好预案，凡出现公共卫生突发事件、重大自然灾害安全事件及大规模骚乱时，要立即通知相关部门，和上级主管部门报告的同时迅速启动应急预案。

　　（二）各学校及考点学校要依据本预案，结合单位实际，制定本单位可操作性的安全预案，将预案以及班主任姓名、联系电话（手机号码）报市教育局体艺卫处。

　　五、联系电话

体育安全应急预案12

　　为确保20xx年体育升学考试顺利进行，预防安全事故的发生，结合我校体育考试工作的要求，制定本预案。

　　一、工作目标：

　　牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理责任和要求贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。

　　二、领导小组

　　组长：X（总负责）

　　副组长：X（技术）X（安全）X（后勤）X（组织）

　　组员：X（安全）X（后勤）X（组织）初三送考老师、体育老师

　　▲负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。

　　分设4个工作小组：

　　1、思想动员小组

　　负责人：X

　　组员：初三班主任、各任教体育老师

　　职责：认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见，劝其免考，做好免考申报。在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

　　▲X月5日初三班主任、体育老师利用一节课做考试注意事项说明。下午17:00，全体学生在操场按准考证号排队集中；学校作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。

　　▲X月6日下午12:20第一批次做准备活动（各送考老师），出发时间：12:55考试时间：13:20开始；第二批次13:20做准备活动（各送考老师），出发时间：13:55考试时间：14:20开始；第三批次14:20做准备活动（各送考老师），出发时间：14:55考试时间：15:20开始；

　　准备：准备工作：服装，跳绳，排球等；考前注意：饮食、准备活动等。

　　思想：态度决定一切，全体师生全力以赴。

　　组织：一切行动听指挥，有事向送考老师汇报。

　　安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；考完后到送考老师指定地点集中等。

　　纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

　　2、交通安全小组

　　负责人：X

　　组员：X、各送考老师

　　职责：考前以车为单位分组，各送考老师明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的'到校。

　　▲各送考老师为本车体育考试期间第一安全责任人。

　　职责：学校安全出发负责到学生安全返校；

　　要求：①确保安全：认真负责、确保安全；安全出发、安全返回；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。②清点人数：上下车清点人数，提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。③关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）、调节好乘车气氛。④管理纪律：监督学生做好考前准备活动，管理好中场休息，关注考后学生不到处乱逛，破坏考点公共财物，破坏学校纪律和不文明行为。

　　▲学生安全到校后，初三班主任及时清点本班人数。

　　3、技术指导小组：

　　负责人：X

　　组员：X 各任教体育老师

　　职责：负责考生在考前的热身准备活动以及在考试时应该注意的有关体育考试各类事项。

　　▲X月30日，任教体育老师布置考前细节、学生服装和考试器材准备。

　　▲X月6日下午，任教体育老师带领做好准备活动、考试注意要点提示。

　　4、应急小组：

　　负责人：X

　　组员：X各送考老师、X

　　职责：在考试中出现意外受伤情况，及时处理，送考老师协助X处理，并上报，及时通知家长。

　　▲负责整个了考试过程安全有序进行；出现意外受伤情况，及时处理。

　　▲关注学生思想动态和身体状况。

　　▲可能发生的紧急情况：

　　①学生在体育考试过程中由于心理紧张引起身体不适。

　　②学生在体育考试过程中出现运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等。

　　③天气原因引发中暑现象。

　　④学生未经请假私自外出。

　　⑤其他影响考试秩序和学生安全的事故。

　　三、工作要求：

　　四、考试时间：

　　X月6日下午13:20开始

　　五、考试地点：

　　金山学院

体育安全应急预案13

　　1.1目的

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人为本，全面宣传树立和落实科学发展观，努力构建民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。贯彻党中央、国务院及市委、市府的总体部署，按照《市区突发公共事件总体应急预案》及《市区体育发展“五”规划》的要求，制定《区大型体育赛事及群众性突发事件应急预案》。在区委、区府领导下，形成由区体育局的责任主管，各相关单位密切配合，全社会共同参与的工作格局。完善和强化对于大型体育赛事及群众性体育活动（以下简称体育活动）突发事件管理工作机制，规范强化对体育活动突发事件的处置能力。建立与经济和社会发展相适应的综合有力、统一指挥、规范有序、科学高效的体育活动突发事件处置体系。为实现经济综合竞争能力的全面提升，创造、稳定、和谐、优越的外部条件。

　　1.2工作原则

　　1.2.1以人为本的原则

　　以人为本，满足人民群众日益增长的物质文化及强身健体的需求。保障人民生命安全，保障社会安定团结及经济稳定发展，作为处置体育活动突发性事件的首要任务。充分发挥人的主观能动性，将体育活动突发事件应急处置，纳入开展全民健身，发展竞技体育的长效管理工作中去。

　　1.2.2预防为主的原则

　　把预防体育活动的突发性事件的发生，作为确保城镇安全、社会稳定，开展体育工作的中心环节和首要任务。完善工作机制，运用信息化手段，把体育活动的突发性事件的防范融合在“测、报、防、抗、救、援”六个环节之中。形成整体合力。不断提高对体育活动突发性事故、事件防范意义的认识及其发生、发展的应急处置能力。

　　1.2.3分级管理的原则

　　建立健全全区分类管理、分级管理、条块结合、属地管理为主的体育活动应急管理机制。在区委、区府领导下，区体育局为责任主体，形成由各相关部门分工合作，全社会共同参与的体育活动应急管理工作格局。除突发全区性特大体育活动事故、事件外，一般及区域性的体育赛事及群体活动突发性事件由所在地政府负责组织应急处置。区体育局和相关单位应各司职责，分工负责，紧急配合，迅速有效地开展应急处置和善后处理工作。不断完善和强化体育活动应急管理工作机制，提高应对体育活动突发性事件的能力。为维护稳定，促进经济和社会全面协调可持续发展。

　　1.3编制依据

　　1.3.1国家法律法规：《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》、《国务院关于实施国家突发公共事件总体的决定》等。

　　1.3.2地方性法规及政府规章：《市市民体育健身条例》、《市突发公共事件总体应急预案》、《市体育竞赛管理办法》、《市游泳场所开放服务规定》等。

　　1.3.3规范性文件：《市区突发公共事件总体应急预案》、《市区体育发展“五”规划》等。

　　1.4总体情况

　　1.4.1基本概况

　　目前，全区除现有一个老公共体育场及体育馆外，新建的体育中心（含一个体育馆主馆、两个副馆，以及室内外游泳池）已使用。其中体育馆能容纳3500多名观众。设施设备具有举办大型赛事及文体活动的能力。

　　全区14个镇及4个工业、农业、旅游园区已建社区公共体育场、体质监测站、健身苑点270多个，安装各种健身器材4500多件，为全区群众开展体育健身提供了有利条件。一些中外企业为发展体育休闲娱乐业在宾馆等部分地区，建设了高尔夫球场、卡丁车赛车场、射击场、游泳池等设施。

　　随着临港新城的城用的启动，新的体育设施定会不断增加。将会拓展承办国际、国内大赛的能力。

　　全区14个镇、4个园区现有常住人口95万。其中户籍人口71万，流动人口24万人。关心国家体育事业发展，提高生活质量，参与全民健身，已成为全区人民追求的目标。为组织开展各类群众性体育活动打下了基础。

　　1.4.2功能定位

　　将依托浦东国际航空港和洋山深水港发展成为新兴的港口城市，成为建成亚洲一流的体育中心城市的重要组成部分。

　　1.4.3发展目标

　　“五”期间，将初步形成国际航运中心核心功能区的雏形。凸现港口经济特色海港新城的框架。形成融体育休闲旅游度假为一体的体育产业，推进“人人运动”计划实施。实现为建设和谐服务的目标，全民健身、竞技体育、体育产业共同发展。

　　1.4.4本区体育活动突发事件的现状、特征和趋势

　　1.4.4.1本区体育活动突发事件现状

　　根据分析研究，对地区可能造成影响的体育活动突发事件有：

　　赛场滋事、运动伤害、赛场设备故障、健身器材伤人、业余训练事故、泳客溺水、即开式体彩销售事故等（见下表）。

　　1.4.4.2本区体育活动突发事件特征

　　体育活动突发事件由于发生在一定区域内，基本是单一的危害并不大，但有时也会相互影响和作用。其产生的副作用及影响不可低估。各类突发事件的主要特征是：

　　1.复杂性。体育活动的组织实施比较规范程序化。管理人员、管理对象如对发生事故认识不足，工作人员素质及管理水平不高都可成为诱发体育活动突发事件原因。

　　2.人为性。因体育活动组织者及被组织者都是人。人与人之间如不相互谅解，不依法办事，对体育活动的组织开展带来一定影响。因此，人为因素是引起体育活动突发事件的显著特征。

　　3.多样性。体育活动突发事件的发生，一是由于管理者管理不当，二是由于体育项目多样，场地设施不同，管理要求也不同。三是参与对象广泛，使突发事件发生原因很多。但不管怎样，组织赛事及体育活动都应把人的安全放在首位。

　　1.4.4.3本区体育突发事件趋势

　　随着依托两港发展，临港新城的启用，体育设施不断发展，承办国内外赛事的机遇将会逐步增多。今后常住人口将从95万上升到140多万，各种体育社团组织将会不断健全。以体育休闲旅游为一体的体育产业发展将会进一步推进“人人运动”计划实施，把全民健身活动推向高潮。同时也大大增加了体育活动突发事件产生的可能性。因此，赛场滋事、运动伤害、训练事故、健身器材伤人、设施设备故障等体育活动引发的突发事件、发生发展趋势将会上升。一旦发生，就会对社会稳定，家庭幸福造成负面影响。因此必须对发生体育活动突发事件可能性作充分认识，防范在前。

　　1.5体育活动突发事件是公共事件组成部分

　　体育活动突发事件是公共事件的组成部分，按照突发公共事件（自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件）四种分类的方法，体育活动突发事件一般由于公共设施和设备事故引发，属于事故灾害。也有的可能直接上升为，转化为社会安全事件。

　　同时应当看到突发公共事件往往是相互交叉和关联的，必须具体分析，统筹应对。

　　1.6本应急预案适用范围

　　大型体育赛事及群众性体育活动突发事件应急预案是本区突发公共事件的专项预案之一，其范围适用于本区内。

　　由区体育局根据实际情况变化，不断补充、完善，及时修订并报区突发公共事件应急管理委员会审定、备案。

　　2组织机构和职责

　　2.1组织体系

　　2.1.1组织领导

　　按照区委区府的部署，体育赛事及群众性体育活动突发事件应急管理工作由区体育局党组统一领导，区体育局是本区大型体育赛事及群众体育活动突发事件应急管理的行政领导机构。

　　2.1.2领导机构

　　在区体育局党组的领导下，成立由局长为组长的应急管理工作领导小组，由分管局长任副组长，负责组织实施本区体育活动突发事件的应急管理工作。

　　体育赛事及群众性体育活动突发事件应急管理工作领导小组工作职责：

　　（1）研究确定全区应对体育活动突发事件的重大决策和指导意见。

　　（2）审定区体育活动突发事件应急预案。

　　（3）开展一般、较大体育活动突发事件的组织指挥，在区突发公共事件应急管理委员会领导下开展重大、特大体育活动突发事件的组织指挥。

　　（4）当区体育活动突发事业超出区体育局处置能力时，依程序请求区应急委支援。

　　（5）部署总结年度体育活动突发事件应对工作。

　　2.1.3办事机构

　　设立区体育活动突发事件应急管理工作领导小组办公室，简称局应急办。设在区体育局办公，作为区体育活动突发事件应急管理工作领导小组的常设机构。局应急办主任由分管局长兼任，并对外公布值班电话。

　　体育活动突发事件应急管理工作领导小组办公室的职责：

　　（1）履行值守应急、信息汇总、综合协调工作，发挥运转枢纽作用。

　　（2）负责接受或办理向区应急委报送的紧急重要事项。

　　（3）承办体育活动突发事件应急管理工作专题会议。督促和落实区应急委及有关领导的批示、指导精神。

　　（4）指导全区体育活动突发事件的应急体系及应急信息平台建设。

　　（5）组织编制修订区体育活动突发事件应急预案。

　　（6）协调特别重大体育活动突发事件的预防、应急演练、应急处置、信息、应急保障和宣传培训工作。

　　（7）承担举办赛事及群体活动时的应急值班工作。

　　3预防和预警机制

　　按照早发现、早报告、早处置的原则，建立预防和预警机制。区体育局建立由各镇体育管理部门参与的，直属公共场馆、社区健身苑点以及向社会开放的'经营性体育场所组成的信息网络。建立由各单位组成信息员队伍，注意有可能对本地区体育活动造成重大影响的事件的信息收集与传报。如发现事件隐患，立即传报。如发生事件，应在事发后第一时间（15分钟内）报区体育局应急办。对较大事件也可同时报区应急委办公室。

　　区体育局应急办按照职责及时把信息处理，在半小时内把事件发生时间、地点、报告人姓名及单位、联系电话、事件发生及目前抢救情况口头汇报区应急委办公室。1小时内形成文字材料报区应急委办公室。对较大的事件同时报市体育局应急委办公室。

　　3.2预警预防活动

　　区体育局及有关责任单位要明确预警方式方法、渠道。落实监督检查措施，在一定范围内开展信息交流与通报活动。在突发性事件可能对社会造成严重后果时，可通过区府新闻办向社会信息,公布事件真相，使社会引起重视，并立即采取安全防范措施。

　　3.3预警级别及

　　按照体育活动突发事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态，预警级别按分类要求为四级，即一般（Ⅳ级）、较重（Ⅲ）级、严重（Ⅱ）级和特别严重（Ⅰ级）预警，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。根据事件发生后可能造成危害、紧急程度和发展势态，由区应急办确定预警级别，再通过区府新闻办向社会公布。

　　4应急响应

　　4.1分级响应

　　按照体育活动突发事件产生的可控性、严重程度、影响范围的程序分为四级，即一般、较大、重大和特大突发事件。

　　一般突发体育活动事件是指对较小范围的公共安全和社会秩序造成轻度危害与威胁，造成或者可能造成伤亡或财产损失，需要调度有关方面的力量和资源进行应急联动处置的突发公共事件。由区体育局应急办配合所属地镇政府指挥处置。由当地政府协助调度有关力量和资源给予应急联动处置。

　　较大突发体育活动事件是指对一定范围内的公共安全和社会秩序造成一定危害与威胁，造成或者可能造成一定人员伤亡或财产损失，需要调度有关方面的力量和资源联动处置的突发公共事件，在区体育局应急办领导未到场前由所属地镇政府负责指挥，区体育局应急办领导到场后，应在当地政府的配合下，负责指挥抢险处置工作，并请求区应急委调度全区有关力量和资源应急联动处置。

　　重大突发体育活动事件是指对较大范围内的公共安全和社会秩序造成重大危害与威胁，造成或者可能造成重大人员伤亡或财产损失，需要调度有关方面的力量和资源进行应急处置的突发公共事件。在区应急委领导未到场前由区体育局应急办领导负责现场指挥，区应急委领导到场后，区体育局应急办领导及当地政府领导配合区应急委领导做好抢险指挥工作，请求全区调度有关方面的力量和资源，进行应急联动处置。

　　特大突发体育活动事件是指对大范围内的公共安全和社会秩序造成严重危害与威胁，造成或者可能造成特大人员伤亡或财产损失。区体育局应急办领导协助区应急委领导做好现场指挥，由区应急委请求市应急委调度全市相关公共资源和力量进行应急处置。

　　按照市有关规定，本市一次死亡三人以上即列为报告和应急处置的重大事项。因此，对可能恶化的事态，应充分考虑有效防范和应对的需求，作为特殊突发事件提高响应等级并加强情况报告。

　　按照分类，建立四个响应等级，即Ⅳ级（一般）、Ⅲ级（较重）、Ⅱ级（严重）和Ⅰ级（特别严重）四个响应等级，应对一般、较大、重大、特大突发体育活动事件。

　　区体育局应急办应要求各镇体育管理部门，对社会开放的公共体育场馆、经营性体育场所等单位的负责人及信息员，按照体育活动突发事件发生情况，明确通报的组织、顺序、时间要求，主要联络人及备用联络人，应急响应及处置过程等事项，要避免突发事件可能造成的次生、衍生和耦合事件的现象。

　　4.1.1赛场滋事

　　举办方每次组织竞赛前，应制定本次竞赛应急方案。赛前要加强对运动员、教练员、裁判员的思想政治教育。对群众做好文明观赛宣传。

　　如发生赛场滋事行为，举办方须立即报区体育局，区体育局应急办领导赶到现场后，按应急响应的程序指挥处置。

　　4.1.2训练事故

　　训练单位应建立训练事故应急方案。平时应加强对运动员教练员的训练安全教育。对运动器械要做好日常保养工作。

　　区体育局应急办得到发生训练事故的信息后，按照应急响应程序，到场进行事故应急处置。

　　4.1.3运动伤害

　　各运动场所平时要加强对本场所运动器械、器具的安全检查。建立开放应急方案。如遇到运动伤害，应根据应急方案抢救，并报区体育局应急办。区体育局应急办领导按照应急响应程序指挥处置。

　　4.1.4赛场设备故障

　　举行竞赛活动，各赛场要根据制定的应急方案，对赛场供电、供水、通讯及运动器械设备进行赛前检查，消除事故隐患。如发生赛场设备事故，各场地单位按应急方案处置。区体育局应急办领导获得信息后到场进行应急处置指挥。同时做好场内观众的思想工作，说明事件原因。如赛事中止延期，应向社会公示并向现场观众说明。

　　4.1.5健身器材伤人

　　健身苑点单位应制定健身苑点管理办法，有条件的要向保险公司做好投保工。平时加强器材保养，禁止安装危险性较大的器材。发生健身器材伤人事故，除把伤害人送医院抢救外报区体育局应急办。区体育局应急办领导及时赶到现场进行事故处置。

　　4.1.6泳客溺水

　　各游泳场所开放前,要制定好应急方案。配备足额救生员。制定开放管理制度。如发生溺水事故，各场所应按照制定的应急方案进行抢救。区体育局应急办领导接到溺水事故信息后，应赶到现场指挥抢救，并报区应急委及市体育局应急委。

　　4.1.7即开式体育彩票销售事故

　　区体育局销售管理单位应制定体彩销售方案。在销售前做好安全宣传教育。到现场办公，由专人负责安全。如发生事件按应急程序处置。

　　4.1.8场(馆)外事件

　　在竞赛场(馆)外,或室外举办活动,事前要制定活动应急方案,如发生事故,按程序进行应急处置。

　　各有关单位要注意信息收集,发现事件隐患立即传报。如发生事件各有关单位在第一时间（15分钟内）上报区体育局应急办。区体育局应急办领导除立即赶往现场应急处置外，在30分钟内把事件发生时间、地点、报告人姓名、单位联系电话，事件发生及目前抢险情况报区应急委办公室，较大事件同一时间报市体育局应急办公室。

　　4.2信息共享和处理

　　区体育局应急办和各镇体育管理部门应按照国家和市有关信息公开的规定,建立健全突发体育活动事件快速应急信息系统,按照常规信息和现场信息采集的范围、内容、方式、方法、传输渠道及要求，做好信息分析报送和反馈工作。

　　4.3通讯

　　区体育局应急办，要同参与应急活动的公安、卫生等有关部门及单位建立通讯方式，分级联系方式及备用方案，制定确保与区应急委及事件现场指挥的通讯畅通的方案。

　　4.4指挥和协调

　　在区应急委的领导下，建立由以区体育局为主，公安、卫生等部门参与的体育活动应急救援协调机制。按照指挥机构的职能和任务，建立健全决策机制。形成报告、请示制度，信息分析、专家咨询，损失评估等程序，现场指挥遵循属地化为主的原则。

　　4.5应急处置

　　制定详细、科学的应对突发公共事件处置技术方案。明确各级指挥机构调派处置队伍的权限和数量，以及处置措施。即队伍集中、部署的方式，对专用设备、器械、物资药品的调用程序，不同处置队伍的分工协作程序，要做到规范有序。

　　4.6应急人员的安全防护

　　区体育局应急办要按照规定，对突发事件救援人员提供不同类型的救援装备，并要求他们按照要求、方法、程序进行使用，做好应急人员的安全防护工作。

　　4.7群众的安全防护

　　根据体育活动突发事件的特点，区体育局应急办要落实保护群众安全的各项措施：包括生活保障措施以及应急情况下的群众医疗救助疾病控制、生活救助等措施。在事件发生后，要正确指挥，告诉群众应急疏散撤离方式、程序，以及疏散撤离的范围、路线、紧急避难场所。

　　4.8社会力量动员与参与

　　区体育局应急办要按照组织程序、决策等规定，动员社会力量，积极参与应急抢险工作。

　　4.9突发体育活动事件的调查分析、检测与评估

　　区体育局应急办要按照要求建立由有关单位参加的事故调查小组，按照各自职责，明确调查程序，尽快找出事故发生原因及对事故后果进行评估。为做好事故处置工作作准备。

　　4.10应急结束

　　区体育局应急办要按照应急状态的解除程序,由应急办负责人应急状态解除的信息。

　　5后期处置

　　建立由区体育局应急办负责人参加的事故善后处理领导小组。要按照灾后重建的处理程序，落实人员的安置、补偿，以及物资的劳务征用补偿措施。

　　5.1社会救助

　　区体育局应急办要做好社会救助的组织协调工作,加强对社会捐赠资金和物资的管理,并请有关部门进行事后监督审计。

　　5.2保险

　　对举办大型的体育赛事及群众性体育活动,区体育局应事先要求有关组织单位向保险公司做好投保工作。同时要做好对应急救援人员和受灾人员保险。

　　5.4调查和总结

　　区体育局应急办要按照程序，建立事件的调查小组，事件审议小组，找出事故发生原因，总结经验教训。

　　6保障措施

　　在区应急委的领导下，区体育局应急办要按照保障要求制定保障方案，明确保障范围、启用、常态管理和维护方式等事项。

　　保障内容包括：应急队伍，通讯与信息，现场救援和工程抢险装备，交通运输，医疗卫生，治安维护，物资经费，人员维护及紧急避难场所，技术储备及其他保障等。

　　7宣传、培训和演习

　　7.1公众宣传教育

　　区体育局应急办应向社会公布体育活动突发事件应急预案简本、报警电话等；并向社会发放应急法律法规和预防避险、自救、互救、减灾等常识的宣传资料；并要求各中小学校在体育教学中向学生做好体育活动的安全宣传教育。

　　7.2培训

　　区体育局应急办须在平时举办由救援人员参加的应急管理方面知识培训班，对救援人员进行上岗前的常规性培训。

　　7.3演习

　　每年组织一次由群众体育活动突发事件应急演习宣传活动，明确演习目的要求，并开展演习组织评估、总结工作。

　　8监督检查和奖励

　　区体育局要建立体育活动突发事件应急处置工作的行政领导责任制和责任追究制。制定奖惩方案，对预案实施全过程要进行监督检查，保障应急措施到位。

　　9附则

　　9.1预案管理

　　区体育局应急办要按照形势发展要求更新预案，负责预案的修订工作，使本预案不断完善。并交区应急委评审、备案。

体育安全应急预案14

　　为确保学校体育场所馆进行大型活动过程中的各类突发大事能够准时、快速、高效、有序地得处处理，保障学校及全体师生生命财产安全和身心健康，维护校内秩序稳定，结合我校实际状况，特制定本应急预案。本预案所指的突发大事，是指突然发生的，造成或者可能造成在校师生生命财产和身心健康的火灾、地震以及人为的破坏等重大安全大事。

　　一、组织领导：

　　1、成立体育场馆突发大事应急处理领导小组，统一领导社会人员在校活动期间突发大事的应急处理工作。突发大事应急处理领导小组由学校领导、体育系领导等组成。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：

　　（1）指挥有关人员马上到达规定岗位，实行相应的应对措施。

　　（2）支配有关管理人员、工作人员开展相应的抢险答案交给时间寻觅，未来不负时光所期

　　排危或者实施求救工作。

　　（3）准时对参与活动人员进行疏散，并依据大事性质，报请上级部门快速依法实行紧急措施。

　　（4）依据需要对大事现场实行掌握措施。

　　（5）对本校的突发大事的应急处理程序进行督查指导。

　　2、现场指挥小组：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：全部同学干部、各班消防员安全员指挥一组组长：郝xx（负责体育场馆中心1区和2区从1号出口撤离）

　　指挥二组组长：范xx（负责体育场馆中心3区从2号出口撤离，4区从3号出口撤离）指挥三组组长：闫xx（负责体育场馆中心5区从4号出口撤离，6区从5号出口撤离）

　　3、突发大事发生后，突发大事应急处理领导小组依据“生命第一”的原则，打算是否启动突发大事应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　4、学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发大事应急处理的相关工作，切实履行各自职责。

　　5、学校内任何部门和个人都应当听从突发大事应急答案交给时间寻觅，未来不负时光所期

　　处理领导小组为处理突发大事作出的打算和命令。

　　二、体育馆基本状况：

　　体育场馆出口5处，大型活动可容纳2000人。大型活动使用体育馆，必需提前向办公室提出申请，经学校党委会批准后方可使用。

　　三、监测与报告

　　1、开展突发大事巡察监测。任何人员都有巡察监测学校突发大事的责任，领导小组成员、活动管理人员、学校门卫等一旦发觉大事或可能发生的突发大事的苗头，准时向领导汇报。

　　2、建立信息报告制度。突发大事发生或有可能发生突发大事的信息，采纳逐级汇报制度，大事第一发觉人应准时向领导小组汇报，在第一时间向学校主管部门汇报，并随时保持亲密联系。

　　3、严格执行学校重大大事报告程序。对于各类突发大事，应快速推断大事性质，依据大事性质，准时向政府各救治排险机构求救，并向相关的部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行爱护。

　　4、突发大事向外发布状况，需要经突发大事处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出

　　答案交给时间寻觅，未来不负时光所期

　　打算。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。

　　四、应急调查与救治

　　1、突发大事发生后，应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发大事进行调查处理。通过对突发大事调查、现场勘验，实行掌握措施等，对危害程度做出评估。

　　2、突发大事发生后，在进行大事调查和现场处理的同时，学校应当马上将突发大事所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的.伤病员，应准时报警求救求援。

　　3、突发大事发生后，学校保卫部门应马上爱护现场、实行疏散、隔离等措施，加强居民管理，并做好居民思想政治工作，确保居民心态和心情稳定。

　　4、突发大事发生后，依据大事性质，应准时与涉及大事的同学家长联系，在适当条件下，告知大事缘由、处理结果进行救治。

　　五、应急预防措施

　　1、火灾

　　发觉火灾均应准时报警，快速向学校领导汇报。发生在活动场所的火灾，活动必需马上停止，并对人员进行安全转移或疏散。假如有伤员，准时抢救。涉火人员必需提交火灾缘由的书面报告。

　　（1）发生火灾，应马上拨打“119”报警。同时实行答案交给时间寻觅，未来不负时光所期自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，切断电源。

　　（2）一般火灾（火势较小、火势进展慢、损失小、靠学校自己力气可以扑灭）应马上组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、状况、扑火经过、实行的灭火方式和起火缘由与后果等以书面形式报学校领导小组。

　　2、地震

　　发生自然灾难地震时，必需以生命第一，停止活动，准时作出支配，实行必要的防范措施。对可预见性自然灾难，应在未发生灾难前，作出安全部署，平常组织对参与体育活动的同学利用班会进行预防自然灾难、环保教育和自护自救教育等。

　　3、踩踏大事

　　安全事故发生后必需准时报告。详细为：师生发觉有同学受伤，打DH、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发觉较严峻事故，应马上向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时马上启动应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。马上向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救DH。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。领导小组摸清状况，彻查事故缘由，并建立相关名册，准时与同学家长取得联系。做好同学家长思想安抚，防止过激行为发生。设立答案交给时间寻觅，未来不负时光所期家校联络处，准时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥当处理相关问题，确保问题的解决。

　　4、治安报警DH110、火警DH119、急救中心DH120。

　　六、安全防护

　　（1）危急目标与危急区

　　大型活动中突发公共大事时，现场指挥机构要在第一时间内快速反应，精确推断大事性质，确定危急目标和区域，划分危急区和安全区，快速设立隔离区（带），部署和实施应急保障方案，实行坚决安全措施，对在危急区域的人员及重要物资进行紧急施救。

　　（2）人身安全

　　大型体活动中突发公共大事，首先要保证同学的人身安全。疏散现场群众要根据预案规定的安全方式、方法、路线进行，要有专人指挥和引导，乐观维护和保障现场秩序。对身处危急区域的人员须实行紧急救援措施，实施救援的同时要留意把握现场人员状况、准时清点人数，防止遗误。

　　（3）应急人员安全

　　根据应急预案任务分工，应急工作人员进入和离开大事现场要严格遵守安全规定和应急处置程序，听从现场指挥调动，有组织、有秩序地开展工作，避开或削减应急工作人员消失伤亡事故。在有火灾、爆炸或毒害性危急的现场环境区域，须有安全保障措施，应急工作人员防护装备和器材应答案交给时间寻觅，未来不负时光所期达到防火、防爆、防毒、防化安全要求。

　　（4）应急结束

　　突发公共大事的现场应急救援工作完成或相关危急因素消退后，应急处置队伍撤离现场。

　　七、后期处理

　　1、善后处理

　　依据大事特点确定善后工作程序，成立善后工作小组。突发公共大事应急工作结束，善后工作小组专职处理人员安置与补偿、污染物的清理、应急人员和受灾人员保险理赔等善后工作事项。

　　2、调查与评估

　　在突发公共大事结束的同时，事发单位要准时向上级有关部门申请根据有关规定和程序组织调查，对大事的起因、性质、影响、责任、阅历教训和恢复重建等问题进行调查评估，形成书面报告报上级领导机关。

　　3、总结报告

　　体育馆应在应急工作结束后综合各方面的状况形成总结报告，全面查清大事起因，仔细总结阅历教训，提出改进建议。