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新入职教师代表发言稿
在不断进步的社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的新入职教师代表发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新入职教师代表发言稿1
各位领导、各位老师：
大家上午好！我是人事处的张天。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供这个学习和交流的机会，也很荣幸能作为新入职老师代表与大家在这里分享我这一个学期来的所想所感。我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。
先说感谢。首先感谢学院选择了我，让我能够投身于伟大的教育事业中去，开启人生的新篇章。其次，感谢领导和每一位同事，是他们的悉心栽培和热情帮助，让我迅速的融入到了服装学院这个大家庭中，顺利的展开了工作。借此机会，我也要郑重的对我的师傅李蕾老师表达感谢。刚入校时，我对于学校的薪酬核算是极其陌生的，而李老师细致、系统、全方位的`指导，让我迅速的成长起来。从详细讲解相关的文件和制度，到积极鼓励我去迈出第一步，再到对我的工作进行细致地检查把关，李老师对我是倾囊相授，毫无保留。学院的每一位领导和同事都给予了我家人般的温暖，对此我内心充满感激！
再说感动。在进入学校的这一个学期里，我不断的被领导、老师，包括学生在内的那份爱岗敬业，不计得失的精神感动着。有几次早晨我因为有些工作要处理来的比较早，却发现有领导已经在锅炉房前检查工程进度了，那个当下我的内心是十分动容的，他积极工作的态度深深的鼓舞了我，让我也暗下决心要以十分的热情投入到自己的工作中去。此外我们部门的学生助理，在准备一些活动特别繁忙时，她从来都是主动帮忙，需要早到或是加班时，也从未有丝毫抱怨。还有许许多多的领导和老师，在与他们的接触交流中，我深切的感受到了他们对工作的热忱和对学校的热爱。来到学校，我觉得每一位领导，每一位老师，甚至每一位学生都是我的榜样，都在不断的感动着我，鞭策着我，让我对当下充满了干劲，对未来充满了希望。
最后说感想。学校的工作跟我之前的工作，无论从形式还是内容都是截然不同的，因此来到学校对我来说也是个归零，是个新的启程。学期开始时，我想的更多的是如何把事情做的专业化，经过了这几个月的工作之后，我对人事处的工作有了新的认识，人事处的名字就说明了我们在做工作时，要把人放在首位。日常工作中，会遇到一些老师提出诉求，而有些诉求在现行的规章制度下是无法满足的，但无论是什么事情，无论是哪一位老师，无论对方的态度如何，人事处从领导到同事都是热情接待，耐心倾听，详细解答，尽己所能的去帮助寻找解决办法，而不是简单的答复行或者不行。这种待人接物的方式方法便是我今后要努力去学习和提升的方向。在把人安抚好的同时，我还需要提升自己的专业能力，只有专业，才能规范，才能在符合规定的情况下去创新改进，才能得到大家的认同。因此在接下来的日子里，我要在深耕自己负责的薪酬核算工作的同时，全面学习人事处的其他工作，比如招聘，职称评审和师德考核等，首先做好一小块，然后串成一小串，最终掌握一整片，搭建起一套完整的人力资源专业知识体系。
在新的百年征程起点上，我必将会倍加珍惜服装学院这个优秀的平台，以最大的热情投身于这份事业。志存高远，坚韧踏实，我一定会不懈奋斗，为学院的发展建设贡献出自己的一份力量。
新入职教师代表发言稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
我是去年新入职的一名化学教师，很荣幸今天能作为新教师代表在此发言，首先非常感谢学校和领导的关心和培养，给我们提供了一个非常好的成长平台，同时感谢教研组全体老师对我的支持和帮助。
去年九月，我抱着对未来既憧憬又有些忐忑不安的心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时根本没有充分的心情准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。刚来就带了三个班的化学课，还担任的一（15）班的班主任工作。这对于没有教学经验和班级管理经验的我来说着实是一个挑战。还记得刚来上的第一节课是紧张不安的，第一周带班是有点慌乱的。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我希望和信心。我很幸运的成为我们化学教研组长秦娇娇老师的徒弟。我的师傅平易近人，悉心指导，对我的专业成长帮助很大，也将我从慌乱中解救出来。经过青年教师的起步课，成长课，优质课的进行，经过多次的听课，评课，我在各个方面成长了很多，从原来的慌乱到现在的忙而不乱，这都归功于校领导的关怀，师傅的指导和同事的帮助。
作为新教师，我们年轻热情，充满活力，然而我们还很稚嫩，缺乏经验，在教书育人这片沃土前，一下难以开垦，因此，我们要充分发挥自己的优势，努力弥补自己的不足，虚心地向老教师请教，以诚心和用心的拜师态度，以勤问、勤听的拜师方法去学习，以实现自我的.提高和完善。青年教师快速成长，我们要坚持做到八个字“多学，多听，多做，多思。”
首先，多学。我们要学习师傅们“捧着一颗心来，不带半根草去”的教学态度，学习他们教书育人、严谨治学的教风，学习他们的教学方法和经验。
其次，多听。我们要在教学业务上多听老教师的意见，多听他们的课，多做总结，有问题及时向师傅请教。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。
第三，多做。就是在多学，多听的基础上努力将自己的行动付诸于实践，积极参加教育实践活动，投身教学工作中。踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。
第四，多思。在学习师傅经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
在班主任工作方面。我认为作为一名班主任，想管理好一个班级，最首要也是最基本的就是要尊重学生，关爱学生。与此同时更为重要的是找到严和爱的切合点，做到从爱护学生出发，严格地要求学生，才能让学生在班主任的真诚关爱中启迪心灵，在班主任的严格要求中奋发成才。此外要经常与学生沟通交流，在了解学生的同时也从学生身上了解自己，针对学生的意见反馈可以适当调整班级的管理方式和上课模式。
以上仅仅是自己参加工作一年以来在教学实践中的一些认识和体会，不当之处，望领导与各位同行批评指正。
我想跟各位老师共勉一句话：初为人师，苦中多乐；立志从教，一生常乐！
最后，祝福在座的各位领导、老师教师节快乐，工作顺利，身体健康，谢谢大家！
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