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感恩节讲话稿

时间:2023-11-25 14:29:14 演讲稿 我要投稿

感恩节讲话稿

  在当今社会生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是小编为大家收集的感恩节讲话稿,欢迎大家分享。

感恩节讲话稿

  感恩节讲话稿 篇1

老师和学生:

  大家好!

  新生的宝宝会由妈妈哺育,新生会由老师照顾。是的,这个世界上有很多人给了我们太多的爱,所以我们应该用爱来回报爱,用真心去感激。

  我感谢父母给了我生命和温暖。我感谢朋友们给我的`关心和友谊。我感谢老师给了我知识和帮助。

  感恩是中华民族的传统美德,感恩也是一种情感表达。让我们把这种优秀的传统美德代代相传。

  是感恩让世界变得更加完美,更加绚丽。让我们对着蓝天发誓:感恩节,我们在演戏!

  谢谢大家!

  感恩节讲话稿 篇2

尊敬的老师们、同学们:

  你们好!

  在这里,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!老师,一个多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳? 宏伟蓝图,在老师的心中描绘;新的纪录,从老师的眼前跨越。

  教师,一个普通的名字,但是,却格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。每个人的成长,都离不开老师的培养,社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,都来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。老师,这个名字赋予我们的实在太多太多……

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的.目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,照亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。

  教师-----这是一个值得我们讴歌的职业,它是灿烂的,是神圣的,它塑造我们拥有更加美好的灵魂。

  同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简单的会。赶快行动起来吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们一定有多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音,对我们最敬爱的老师说一声::老师,您好!

  感恩节讲话稿 篇3

尊敬的老师、同学们:

  您好!

  我要感谢老师,她把那一生的心血,用在了我们的学习上。

  在我不会做某道题的时候,想去问老师,但害怕老师工作繁忙,打扰老师,最总去问老师,老师和蔼可亲的为我们讲解了那道题,当我觉得我已经掌握了的时候,准备离开。老师说“我再给你出几道题,做会了就好。虽然很不情愿,但又不想辜负老师一片心意,只好接受。”

  老师又仿佛像一台导航仪,在我们迷失方向的.时候,总能指导我们,走回正道。

  当我和同学打架的时候,被老师发现了,原来以为老师会队我们又打又骂,可是老师只让我们面墙反思,放学时,老师当我们讲述了许多做人的道理,让我们又重新走回了正道。

  老师就想人们常说的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  老师把知识传授给我们,不论严寒酷暑,老师总是骑着自行车来到学校,有事虽然老师生了病,但是她仍然带病给我们讲课。

  啊!老师,你是平凡的、伟大的、在此,我要队你说谢谢,你为了我们的学习付出了那莫多,你的恩情,我永生难忘。

  感恩节讲话稿 篇4

老师们,孩子们:

  早上好!

  今天我讲话的主题是懂得感恩。首先,我给大家讲一个故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊带在身边,形影不离。遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。一次,羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说:“羊妈妈,近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我,从来不管小鸡们的吃喝,全由它们自己去扑闹。”小羊听到过后,对羊妈妈说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“我什么也不要你报答,只要你有这一片孝心就我心满意足了。”小羊听后,流下眼泪,“扑通”跪倒在地,表示难以报答母亲的一片深情。从此,小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。

  同学们,你们知道我今天为什么要讲这个故事吗?我就是要告诉大家一个道理:要懂得感恩。这也是我今天在国旗下讲话的主题。每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。今年的感恩节就是11月26日。“感恩节”虽然是美国的,但“感恩”却不分国度。中国不是有一句古话吗?“谁言寸草心,报得三春晖,滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。孩子们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。

  我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟,所以一般人都不喜欢它。但正是这种鸟,却懂得感恩自己的父母。

  据说乌鸦在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,它就会四处去寻找食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦死去为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。

  连小动物都懂得知恩图报,那我们人更应该懂得如何感恩。

  让我们感恩父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路,为我们搭建快乐成长的舞台。

  让我们感激老师、感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。(现在请同学们立正面向老师鞠躬,感谢老师的教导)

  让我们感激在我们成长道路上和我们一同成长,给予我们帮助的同学和朋友。(请面向你旁边的同学微笑,化解掉以前所有不开心的.事情。)

  让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

  让我们回报父母:主动承担一些家务劳动,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报同学:帮助遇到困难的同学,助人为乐,常把谢谢挂在嘴边。与同学友好相处,发生矛盾的时候常把对不起挂在嘴边。让我们回报社会:做到保护环境,不随地乱扔果皮纸屑,还社会一个整洁的环境。

  感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。其实,生活就是一面镜子,你笑它也会对你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人,自暴自弃,结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐少年。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!我的讲话到此结束。

  谢谢大家!

  感恩节讲话稿 篇5

老师们、同学们:

  大家好!

  我是六(2)班的xxx,今天国旗下的讲话题目是:《学会感恩,懂得回报》。

  在美国,每年11月的最后一个星期四是感恩节,本周四11月24日就是感恩节了,在那天,人们都要欢聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人,以他们自己的方式度过感恩节。

  感恩是中华民族的传统美德,滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖,这是祖先为我们留下的教诲。怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正幸福。

  每天清晨,当父母送你到校与你告别时,你是否想到说一句谢谢的话语?为了你的安全,为了你的温饱,为了你的成长,他们付出的不仅是汗,更多的是心血。对此,你是否怀有一颗感恩的心?每天清晨,当你走进校园,就会看见高大的树木、美丽的花草、绿色的长廊、整洁的教室此时此刻,你是否想到这舒适优美的环境是学校、老师、同学共同营造的,我们在这样的环境中学习、生活、活动是多么幸福,多么令人羡慕啊!对此,你是否怀有一颗感恩的.心?

  同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时,就会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。

  在我们心怀感恩之时,我们是否想过,父母养育我们,我们应感谢父母,孝敬父母;老师培育我们,我们应感谢老师,尊敬老师;学校为我们创造了成长环境,我们应感谢学校,回报学校。

  同学们,学会感恩吧。心怀感恩,就会少一些烦恼,少一些抱怨,心胸就会宽阔一些;心怀感恩,就会少一点斤斤计较,少一点鼠目寸光,心情就舒畅一些,生活就会美好一些;学会感恩,才懂得珍惜;学会感恩,才懂得回报;学会感恩,才懂得奉献。

  在这里,我向全体同学发出倡议:

  1、尊敬老师,对老师有礼貌,尊重老师的劳动,专心听好每一堂课,认真完成各学科作业。

  2、理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导,是热情洋溢的表扬还是苦苦的批评,我们的老师都是为了教会我们怎样学习,怎样做事,怎样做人。

  3、体贴父母,帮助父母做一些力所能及的事情。

  4、关心集体,友爱同学。用心为集体、为他人做一些事情。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  感恩节讲话稿 篇6

  各位教师、同学们:

  大家好!

  感恩是对他人的报答,是一种理解和尊重。其实,我们的生活离不开别人的劳动成果。甚至,在我们身边的每个人都值得我们去感恩。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是我们每个人从小就耳熟能详的诗句。虽然我们必懂得要节俭粮食,可是有多少人能够做到呢?别看我们有时只倒那么一点点剩饭﹑剩菜,可是日复一日,年复一年,这样积累下来,我们浪费了多少粮食啊。粮食是农民们辛辛苦苦种出来的。他们每一天起早摸黑的劳作:耕作、播种、浇水﹑施肥﹑锄草、收割,不管寒冬还是酷暑,在我们餐桌上的每一粒米都是农民们辛苦的结晶。所以,看见饭馆餐桌上满桌的佳肴被客人弃之而去,怎能不令人心疼,甚至令人愤怒呢!人的这种行为表面上看似是富有和大方,其实是不尊重别人,更是不尊重自我的行为,是可耻的。

  有样东西人人都穿,猜猜看那是什么?就是衣服。我明白衣服是用线织的,但如果叫我说出全部的制作过程,我可说不上来。于是,我查了一下资料。不查不明白,一查吓一跳。做好一件衣服,要经过好多步骤:最开始要用纱织成一根根的线,再用线织成布,然后还要染成各种各样漂亮的颜色,最终才是制衣。而制衣也要不少工序:设计、裁剪、缝纫、熨烫等等。有些人衣服旧了或是不喜欢了就把它扔掉。他们心里想:我有钱,想怎样就怎样。这种人真是道德败坏。试想想:世界上还有多少人在挨饿受冻啊,你的钱难道不是这个社会给你的吗?你就不能感恩一下社会,帮忙一下他人吗?

  大家说说看:我们生活中的衣食住行哪一样离得开别人的劳动创造呢?完美的`生活要从感恩开始。感恩有你,感恩有我,让感恩成为一种习惯,我们的世界就会充满爱和期望。多谢大家!亲爱的老师、小朋友们:

  你们好!

  在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,我们要感谢爸爸、妈妈,是他们给了我宝贵的生命,即使工作那么辛苦还无微不至的照顾我们。我们要感谢老师使他们教会了我们各种本领,让我们在幼儿园快快乐乐的成长。我们要感谢身边的小朋友,因为有了他们,我们才不会觉得孤单,生活中才会有那么多的快乐。我们还要感谢幼儿园,因为这是个充满快乐和爱的大家庭。

  感恩,这两个字,看似简单,每个人都会说,但在现实生活中,很多时候我们会把这两个字忘记。想一想,当你生病时,爸爸妈妈无微不至的照顾,你是否对他们说了一声:谢谢!当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时,你有没有对他们说一声:谢谢!当老师耐心的教你学本领,你有没有说一声:谢谢!当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时,你有没有真心的说声:谢谢!其实做到感恩并不难,我们不光可以用语言对他们表示感恩,还可以用行动来表达。当爸爸妈妈无微不至的照顾你们是,只要你给爸爸妈妈一个温暖的拥抱;当爷爷奶奶来接你时,只要你对爷爷奶奶笑一笑,拉起他们的手一起回家;当小朋友想和你一起做游戏时,只要你轻轻地点点头

  常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们从现在做起,从每一件小事做起,学会感恩,谢谢大家!尊敬的老师们,

  感恩节讲话稿 篇7

老师们,同学们:

  早上好!

  同学们,你们知道每年的11月份的第四个星期的星期四是感恩节吗?今年的感恩节是11月26日,也就是本周四。

  “感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语:“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种感恩。细想生活,有太多太多值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的宠,老师同学的关心,甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工这一件件在我们身边司空见惯的'小事,都值得我们用心去回报,去感恩。那么,作为一名中学生,怎样才能做到感恩呢?我认为,我们应该从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

  当爸爸妈妈下班回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句“爸爸妈妈辛苦了”,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的目光,一个轻轻的点头,证明我们全身心地投入,我们在专心听讲,这是感恩;下课后,遇到老师,一抹淡淡的微笑,一声亲切礼貌的“老师好”,这是感恩;教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境,这是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这也是一种感恩;遵守校规校纪,遵守中学生行为规范,保持和谐的学习生活秩序和环境,这仍然是一种感恩,是对新时代的感恩,是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩因为在这些点滴小事的背后,包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。

  我们不仅要学会感恩,时时用一颗感恩的心来对待周围的一切,更要懂得珍惜,珍惜你拥有的一切,珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩,生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。

  感恩节讲话稿 篇8

教师们,同学们:

  大家好!

  新生的婴儿会得到母亲的哺育,初入课堂的学子会受到教师的关照。是啊,这世上有很多人给了我们太多太多爱,所以我们要用爱来回报爱,要用一颗真心去感恩,感恩一切!

  感激我的父母,是他们给了我生命和温暖;感激我的朋友,是他们给了我关怀和友谊;感激我的教师,是他们给了我知识和帮忙。

  感恩是中华民族的传统美德,感恩也是一种感情的抒发,让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧!

  是感恩让这个世界更完美,更绚烂,让我们向蓝天大地宣誓:感恩,我们在行动!

  多谢大家!

  关于感恩节感恩父母演讲稿8

  古人云:“百善孝为先”,孝顺父母,尊敬长辈,天经地义。一首《常回家看看》不知湿润了多少听者的眼睛,震(重阳节)撼了多少游子的`心灵,说出了多少天下父母的心里话。一首歌为什么能引起如此强烈共鸣?这是因为这首歌用最朴实的语言道出了人世间最普遍的真挚情感,回应着人民群众对传统美德的呼唤。我不想把他们叫老人,我喜欢叫他们前辈。在一年一度的重阳节来临之际,除了道声好,我们还有更多需要牢记的东西

  “尊老爱幼”之说是谁提出来的,不曾考究,但人尽皆知,它是中华民族的传统美德。“尊老”一词怎么解释?有一些约定俗成的内涵,如供养孝敬父母长辈。从大的范围来说,“尊老”实为“孝敬老人”。古人说:“老吾老,以及人之老。”这句话的意思是说,要像尊敬自己的老人一样尊敬别人的老人。尊敬老人,不仅是每个公民必须遵守的道德准则,也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。

  纵观古今,我国有许多孝顺长辈的故事流芳后世。如在汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位有名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一次伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为何哭泣?”伯愈回答道:“往常打我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱,所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”这说明了他非常孝敬母亲。后人有诗颂曰:体念慈母情至忱,线棰轻重甚关心。一朝知母力衰退,顿起心酸泪湿襟。

  人间情,最深当数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓,亲情是父亲肩头扛着的行李。暮色中那一双祈盼的眼睛,盛满的全是思念的泪水;千里外那几声轻轻的叮咛,串起的都是牵挂的音符。亲情,她是孟郊诗中的“慈母线”,她是朱自清笔下的“背影”,她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。万物会随时间而模糊,可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊;万事会随空间而淡忘,可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

  一个尊老敬老爱老的人必然是高尚的人,一个尊老敬老爱老的家庭必然是温暖的家庭,一个尊老敬老爱老的社会必然是文明向上的社会。让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺,共同支撑起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前辈笑颜常驻!

  感恩节讲话稿 篇9

尊敬的老师、友爱的同学们:

  大家好!我是四(3)班的刘晓明,今日,我为大家演讲的题目是:《学会感恩,点亮真情》。

  当春雨落在种子上,种子回报着新芽!当阳光洒在田野上,田野回报着碧绿,当爱沐浴着我们,我们回报着感恩的情怀!当我们呱呱坠地的时候,便享受着妈妈甘甜的.乳汁;当我们蹒跚学步的时候,便感受着父亲那双大手的暖和;当从我们迈入校内的第一天起,便畅游在老师给予我们的学问的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师,伴侣的关怀和关心。感恩就会懂得爱,懂得爱才会回报爱!在上学的路上,我们感受着环境带给我们的清爽与美妙;当我们看到一片纸屑时,捡起来放入垃圾箱,我们感恩环卫工人的辛苦;在公共汽车上给老人让座,我们感恩尊老爱幼的文明;(老师节)送给老师一张自制的(贺卡),我们感恩老师的辛勤培育;为爸爸妈妈做一次饭,尽管色不美、味不香,但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容,我们感恩着父母的哺育之恩。

  感恩父母‘是父母给了我们生命;感恩老师,是老师给了我们学问;感恩同学,是同学给了我们友情;感恩大自然,是大自然给了我们阳光雨露;感恩祖国,是祖国给了我们幸福的生活!

  让我们感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱,才能让我们少些埋怨,多些满意。感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美妙的情感,是对世间全部人与事,赐予自己的关心表示感谢、牢记在心,感恩是我们民族的优良传统,是做一个正直的人所应具有的起码品德。

  我的演讲完毕,感谢大家!

  感恩节讲话稿 篇10

尊敬的老师,友爱的同学们:

  大家好!

  我们是父母细心呵护的一棵小树,在父母的滋润下健壮成长,成为一棵参天大树。而在这大树的枝头上,早已补是树叶,而是父母的句句叮咛与叮嘱。

  父母将我们带到这个世界上,就已经非常伟大了。我们并不强求父母要给我们做更伟大的事,但父母也帮我们在成长的道路上挡下许许多多的风雨。我们应该学会感恩父母。

  一次,吃完晚饭,我主动提出今天我洗碗。过了很长时间,我洗完碗了,妈妈走进来说我长大了,可以帮父母做事了,因该奖励我一下,洗碗,一件很小很小的`事,最平常不过了,我事做了一件这样的小事就因该得到奖励,那父母为我们做得事又岂止这些,或许我们看到的只是冰山一角而已。我们一辈子都奖不完,父母的养育之恩是无以回报的,我们应该体谅父母,关怀父母,别让父母那么快老去。父母给了我们生命,把我们养育成人,我们更应该怎么回报呢?我们只能做一些力所能及的小事,因为这种大恩大德是还不起的。让我们一起感恩父母吧!帮父母做家务事;做事不让父母操心,照顾好自己,照顾好父母,好好学习,别让父母为自己的学习担忧。他们已经够操劳了,而我们还在一味的给他们添麻烦,学会体谅父母,别让他们难过了。现在我们小,不能为父母做大事,当我们长大,能为父母挡风雨时,我们应该将父母给我们的好,回报给父母。

  大地给花朵养分,让花朵开放。花朵开放后,将它最美的花瓣献给大地,让大地更加漂亮。这是花朵的感恩举动,让我们也像花朵以样,学会感恩父母吧!

  感恩节讲话稿 篇11

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:

  大家上午好!

  任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果,感恩教育也不例外。

  作为家长,我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比如,爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂;家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系;家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的,而是用实际行动体现出来的。家庭中,老人、父母、孩子,每个人的生日,都有着重要的意义,不论是对家长而言,还是对本人而言。以生日为依托,让孩子懂得回报,是进行感恩教育的好机会。

  比如,孩子稍小时,家长用自己的语言和行动告诉孩子:孩子的生日正是妈妈的受难日,孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的,自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时,就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦,生孩子时的感受、感想,还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如,当自己过生日时,家长特意请老人来,送给老人一份惊喜,说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难,过去有趣的事情,家长小时候的事情等,让孩子意识到亲情的珍贵,当然,孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候,家长和孩子一起给老人过生日,也让孩子为老人献上自己的“礼物”,让孩子和老人亲热亲热,说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目,也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候,我们可以争取孩子的意见,请他想办法给家长一份惊喜,这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里,和老师、小朋友一起过个特别的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起献爱心,给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样,孩子渐渐地就由家庭走向了社会,由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。

  另外,当孩子还小时,我们可以结合生活事例,讲讲这些节日的'来历。孩子稍大时,可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料,以丰富孩子对这些节日的知识、深化他们对节日的了解。再和孩子一起回忆生活中点点滴滴的事例,让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、军民情等,让孩子学会珍惜,学会用实际行动来回报,以表达感恩的心。在这些节日之前,家长可以提醒孩子用自己特有的方式(如美术、画信、动作、语言等)表达感谢、感激、感恩之情。或者,和孩子商议好怎样过。这样,孩子才不会感到仓促,教育效果会更好。

  “感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起,让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道,并非大恩大德才叫报恩,对父母点滴孝行,对他人看似微不足道的关心都是报恩。如:主动问候老师和父母;晚上回家时不乱跑,能对接送自己老人搀扶着慢慢走,不乱跑;做事时不跟父母讲条件;区域活动时要和同伴们分享玩具,教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动,从小事做起,将感恩之心落实到日常行为之中。

  幼儿年龄较小,强化和模仿是道德培养的主要途径,所以榜样示范作用尤其重要。首先,老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时,不吝惜说谢谢;面对家长时要尊敬家长,家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次,要多挖掘幼儿中的典型和榜样,及时表扬。

  再者,要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙,都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝,对于帮助自己的人要表示由衷的感激,对于没有帮助自己的人要善于谅解,做好感恩教育的表率。只有这样,才能潜移默化地使幼儿受到教育。

  感恩节讲话稿 篇12

老师们、同学们:

  大家上午好!

  今天我讲话的题目是:《感恩之心》。

  在美国,每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”,在感恩节那天,人们都要欢聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人,以他们自己的方式度过感恩节。

  感恩是一种美德,是一种生活。70多年前,在江西瑞金,毛主席带领红军为缺水吃的沙洲坝人挖出了一口井,老百姓感激地把它称为“红军井”,还在井的旁边立了一块石碑,上面刻着“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。

  同学们,我们静下心来仔细想想,生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。我们感谢祖国,给了我们和平安宁的成长空间,给我们安排下幸福美好的生活;我们感谢父母,付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受到了人世间亲情的美好;我们感谢老师,呕心沥血地谆谆教育我们,让我们感受到了学习与成长的乐趣;我们感谢同学真诚的支持和帮助,感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难,因为它们使我们看到了成功的希望,把我们磨砺得更加坚强。

  拥有一颗感恩之心,你就会拥有打开幸福之门的金钥匙,你会发现许多美好的事物与情感,体味到许多不同寻常的快乐和幸福!懂得感恩,我们还要学会回报。为了感谢父母,我们要听从他们的正确教导,主动帮助他们做力所能及的事情,千方百计地让他们开心,安心学习让他们放心;为了感谢老师,我们要遵规守纪,尊敬老师,乐于接受老师的.教导,主动与老师沟通交流,上课认真听讲,独立完成作业,课下及时复习,积极追求进步,以优异成绩回报老师;为了感谢同学,我们要与他们友好相处,互相关心,互相爱护,互相帮助……我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中,升华出对祖国的热爱和对社会的责任。我们的一言一行都是日积月累形成的习惯。作为高中生,我们已经有了自觉意识,已经知道什么样的习惯让我们终身受益,所以我们要从现在做起,把感恩变成一种习惯,习惯性的对别人友好,习惯性的投入学习,习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽,让我们怀着感恩的心投入学习与生活,去收获成功的幸福与喜悦吧!

  谢谢大家!

  感恩节讲话稿 篇13

尊敬的书记、尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  皑皑白雪见证着我们感恩的行动!习习风丝履行着我们感恩的誓言!屡屡寒意没有阻挡我们感恩的脚步!

  xx,三年来取得了点滴进步;xx,每一年都有新跨越;骄傲而幸福的xx人在不懈追求中走上了前进的征途!

  虽然工作中,我们有过摩擦和不解,有过失败和惆怅,有过气愤和烦恼,但一切又缘于我们心中有爱,我们收获了更多的和谐和幸福,冷静和理解!

  作为校长,我始终葆有一颗感恩的心,面对我的老师、我的学生、我的家长、我的领导和朋友!

  学年初,我们重新修订和调整了学校奖励方案,为了感恩于师生对学校工作的支持,我们利用感恩节这一天把本学期的方案兑现,礼物虽轻,但它却真实的表达了一份浓浓的'心意和厚重的感恩情怀!

  今天,整个校园都沉浸在《感恩的心》《相亲相爱一家人》等甜美的音乐声中,每个人的心都被幸福和感动包围着!

  我深深地知道,爱能唤醒一切,感恩能升华一切,xx的孩子不会掉队,xx的教师师德最过关!

  老师们、同学们,美好的愿景等待我们去勾勒和实现,育人的责任需要我们去履行和完成,我愿意看到有更多的师生都积极踊跃的投身到各级各类活动比赛中,我更相信xx的工作会再上新台阶,因为有你,有我,有我们心存感恩,深爱着xx的每一个人!

  愿今天的活动能在这个寒冷的冬天带给我们所有人温暖!

  谢谢大家!

  感恩节讲话稿 篇14

各位老师、小挚友们:

  大家好!上个星期四,我们渡过了一个节日,你们还记得吗?让我来告知你们吧!就是“感恩节”,这是西方人的传统节日,他们把11月第四个星期四定为他们对以前曾经关心过、挽救过他们印第安人的.感谢日,每年的这一天,每家的成员都会从天南海北赶回家,团聚围坐在一起叙旧,以载歌载舞、竞赛等形式进行庆祝。目的是让子孙后代牢记对印第安人的感谢。

  如今,感恩节已是全世界人的节日,我们为中国人也应有一颗感恩的心小挚友们要学会敬重长辈,团结同学。我的话讲完了,感谢。

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