家长会发言稿

时间：2023-07-07 09:00:22 演讲稿我要投稿

家长会发言稿[热门]

　　在现实社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。

家长会发言稿[热门]

家长会发言稿1

各位家长：你们好！

　　本学年由于学校的安排，由我接任本班的班主任，兼任班级的语文教学，首先，我代表学校感谢你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加本次家长会。同时感谢大家对我工作的理解和支持。

　　本次家长会我将对班级的第一次月考成绩及其他整体情况作一较为粗浅的分析：

　　一、月考成绩与上期期末成绩对比。

　　上期期末我班除物理取得了优异的成绩外，其他5科包括语文，数学，英语，历史，政治，均排在年级最后。这次月考大多数科目都有一定的进步，摆脱了倒数第一的位置。语文在平行班4个班中排名第一，物理排名第二，英语，政治，历史第三。说明在这一个多月内，同学们付出了一定的努力，有了一定进步，这是值得肯定的。

　　班级成员成绩分布情况。我班530分以上预测能上华中的只有xx一人，464分以上的预测能上一中的只有10人，有望冲击高中线的5—6人，高分断人数相对较少，而低分段380分以下的我班还有28人，低分段人数相对较多。说明在下阶段，我班前20名的同学还应该付出更多的努力，花更多的时间，提高薄弱科目成绩，争取进入华中，一中。低分段的同学应争取和其他同学缩小差距，争取进步，哪怕是上升10，20分，上升几个名次。

　　偏科现象严重。我班从第2名开始，大部分同学都存在着偏科现象，特别是数学和英语。很多都只能考30，40分，这样的分数自然就和优生拉出了差距。这就是造成我班高分段人数较少的一个原因。所以，这部分同学要想顺利的进入高中学习，那就必须把弱势科目补上来。，减少差距。

　　以上是整体的情况分析，而对于个人来讲，成绩的起伏、跳跃也是比较大的。全班有12位同学有明显的退步，15 位同学有明显的进步，其中最大退步幅度达30名，而最大前进幅度也有29名，这些不稳定因素也会中考带来诸多不确定。

　　二、对于成绩背后的分析

　　首先，我不得不承认，虽然这次月考我班有了一点进步，但我们班目前和其他班级相比还有一定的差距。虽然xx取得了687分的高分，（最高690），年级第2的优异成绩，但这毕竟是凤毛麟角，我班第2名已经是全年级第95名了，总分只有527分，而且总分平均分，我班只有385分，仍排在年级最后，距倒数第二也有11分的差距。这个结果我确信在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的结果，是在意料之中的结果。因为班级还存在着许多问题：大部分同学学习态度不端正，行为习惯较差。1。个别同学仍存在上课睡觉的问题、一部分同学上课精神萎靡不振，早上到校就想睡觉。甚至有时干脆直接趴在桌上就睡着了，老师多次提醒也无济于事。2。上课不能集中精神听课，或根本不听课，老师讲的什么内容完全不知，上课讲话，课堂上不记笔记，一本书上的笔记寥寥无几，课后作业一点做不来。比如数学，后面计算题，大题一分没得的大有人在。特别是每科只能考几分，10几分，20几分的同学，可以说连最基础简单的问题都没做对，我想这不应该是智力的问题，关键是学没学的问题，学习态度的问题。一部分同学抱着读书无用论，考不考高中无所谓，或者我再怎么努力也考不起高中的思想，所以放弃学习，对学习不认真，造成考试成绩较差。3。同时一些同学学习习惯，行为习惯较差，早上到校不张嘴读书，该打扫清洁时不提前到校，一个早上的晨读都用来扫地了，根本没时间读书，放学回家不背书包，不带书本，不完成作业，早上到校后赶抄作业，特别表现在周末，和节假日返校时，赶抄作业，不交作业地现象更为严重，希望引起各位家长重视。希望有以上问题的家长加强对学生的监督管理。

　　下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生：

　　进步较大的学生：

　　然而有一部分同学退步也较大：

　　目前在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是小学生式的：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做，甚至老师说了的，反复要求了的'，我也不做”。我对你们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。如何利用好时间呢？我认为，

　　第一，上课45分钟尽量提起精神。课堂上的内容都是老师们经过精心准备过的，是教材内容的精华，如果没有利用好这45分钟的话，课后有可能4小时都不能完全补回，可谓是“得不偿失”。

　　第二，晚上保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。

　　第三，充分利用课间、中午、习会的在校时间。我们可以利用这段时间积极向老师寻求解疑。老师讲解总比同学讲解全面，当面讲解总比电话讲解清楚。

　　第四：充分利用放学后的在家时间。我们知道光是用在校时间肯定是不够的。很多知识点，很多该记该背的知识需要我们晚上花时间去复习巩固。晚上不上自习，相对来说我们的学习时间久少了2个小时，所以家长要监督孩子晚上在家的学习时间。

　　第五，制定一份个性化的学习计划，学会“化整为零”。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，可以是分章进行，也可以按题型考虑。参照这些薄弱环节，自己制定一个“个性化”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。

　　初三的学习时间的确很紧张，到最后就越讲究学习策略，如果对待作业，习题都是马马虎虎的话，那纯粹是浪费时间。

　　那怎么才能算是做好每一道习题呢？我认为，

　　第一，“看书不做题，做题不看书”。作业，就是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。在我平时观察发现，有很多同学在做习题的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下，就能自然而然的记住了，根本不需要刻意专门划出大段时间来背诵。

　　第二，“合理安排时间，独立完成作业”。平时的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思考而完成，让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，节省了不少时间，可每次考试过程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平时的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。因此，我们在平时的做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。

　　第三，“重视结果，更要注重过程”。或许是学习压力大，学习时间紧，让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注重了完成的数量，反而忽视了完成的质量，以“完成任务”的心态来面对。只讲究完成作业，只要答案对了就算结束，甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。从老师的观点来看，除了检查答案是否正确之外，更注重学生解题的思路是否清晰，过程是否规范，可这些在许多作业的页面上很难体现出来。所以，请各位家长帮助我，提醒各位学生，在平时完成作业的时候，对于解题不顺的地方，一定要主动去询问老师或同学。

　　第四，“学会订正，懂得归纳总结”。对于每次批改中出现错误的地方，一部分同学不能够自觉地去订正。错了的题仍然错在那里，下次交上来是仍然是错误的，或者直接把这正确的答案照搬在下来，甚至就是老师评讲订正后仍然不改，所以，我们很多平时做过的题，老师反复订正过的问题在考试时仍然做错。是这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。我们应该遇到错误，不能放过，自己找出问题的所在，而后有目的的去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。

　　进入初三，对于每一个学生和家长来说，真是一个关键的时刻。如何看待成绩，家长在看自己孩子的成绩时要横纵向比较。主要看孩子的进退。正确对待孩子的进退。分数反映学生态度。态度决定一切。我们不比基础比进步，不比聪明比努力。同时家长要对子女正确定位一。家长心态的定位 1。接受子女的成绩。 2。认清形势不是各个能进高中 3。学做人比学习更重要。二。家长对子女升学目标的定位： 1认清形势，了解子女成绩。 2合理定位，增强子女的信心。我们的建议前10名：求稳，要注重细节，冲刺华中，一中。前20名同学：通过方法的改进，尤其是弱科的强化，冲刺一中。380分以下的同学，要尽量争取多得分，缩小和其他同学的差距，并做好两手准备，建议可读一中高职班，华蓥职中。明年的招生形式我简单介绍下，今年总分720，华中录取线483，一中435，华中线下生140人，一中40人，明天起将取消线下生，不能进入普通中学的学生，国家将大力发展职业教育，让不能升入普通中学的学生到职业学校继续学习专业知识和技能，这样为就业提供保障，能更好的就业。文化课也相对较少，难度较低，学生也会更愿意学习，更有兴趣。基础、态度决定今后我们该怎么做？但升学的巨大压力，绝不可过早的施加于学生的肩上，现阶段每一个家长都应放稳心态，在这段时间最主要的是要关注孩子的思想动态与身体状况。初三上学期这一阶段，主要的任务是要让学生从心理上逐渐适应初三这紧张的“应试教育”。家长最好每天能够抽一定的时间与孩子交流，倾听学生的诉苦，要让你们知道他们最近都在想些什么？做些什么？都和谁在一起？我觉得，当你的孩子不再愿意与你交谈的时候，这就是危险的信号，一定要加以重视。我个人觉得成绩的好坏其实是次要的，最重要的是，一个人的思想与身体的健康，人生观的积极向上。在与学生的交谈中，我们和家长的心态一样，应尽力去发现孩子的优点，由此为出发点，鼓励他努力克服自己的不足，让他感觉到，你是站在他一边，保护他，爱护他的。

　　最后给各位家长提几点具体的要求要求：

　　一、希望家长严格控制： 监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物，耍手机，看电视等现象，要求学生在家合理利用时间，坚决不看电视。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

　　二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。多抽一些时间监督孩子的学习。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。否则孩子们就会认为我的家长都不关心我的学习成绩，考好多分就无所谓了，孩子们渐渐的就会放弃学习。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。即使你少挣了点钱，少打了机场麻将，少看了一会电视，每晚少睡了1，2个小时的觉，可这些与孩子们一辈子的前途相比，你不觉得你的付出是值得的吗？所以，再次，我希望我们的家长当孩子不懂得珍惜学习机会，不认真对待自己的前途时，我们的父母就应该即使提醒他们，教育他们，免得长大后后悔莫及。三、家长要言传身教有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打麻将，打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。四、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。五、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。六、要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。七、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。另外，有关安全问题，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的中考甚至生命安全。

　　家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

家长会发言稿2

各位老师、各位家长：

　　大家好!

　　我是魏炜的妈妈，非常感谢这半年来各位老师对我孩子的教育，以及各位同学对我孩子的帮助。今天乔老师给我这样一个机会，能和大家一起交流、学习，我感到非常荣幸。

　　现在我就说说我和孩子共同生活中的一些体会。

　　一、习惯的养成很重要。

　　习惯的形成非常，包括学习习惯和生活习惯，包括孩子的习惯和家长的习惯。

　　学习习惯的养成，对孩子的学习生涯很重要，这样孩子就能轻松学习、快乐学习。良好的学习习惯可以节约学习时间，提高学习效率，并且减少差错。我对孩子的要求很简单，必须要做的事，不能带着情绪去做，学习是孩子的工作，当好妈妈是我的工作，既然要做，而且必须要做好，那就快乐的对待各自的工作吧。

　　好习惯的养成需要一年，也许更长，坏习惯的形成一个星期就够了，习惯的养成不是一朝一夕就能形成的，要和孩子并肩努力，共同养成。

　　二、当好孩子的督导员，及时了解孩子的学习情况。

　　孩子学了什么，学到哪儿了、学得怎么样要知道，孩子有问题，要和他共同讨论解决，不能用简单的“怎么连这个都不会”，对待孩子的问题，放低姿态，放低声音，共同讨论、引导孩子解决问题。

　　三、妈妈既是家长，又是朋友，还是导师。

　　这么多的身份，有时我也觉得很累，但还得努力做好。

　　对待原则性的问题，就要拿出家长的.威严，孩子必须按照家长的要求做，犯了错误一定要批评，还得要他知道他错了。对孩子的小想法、小情绪，要做听众，听他给你讲，你这时要做的就是耐心疏导而不是火上浇油，朋友是用来共享喜怒哀乐的，孩子和妈妈之间更是这样，共享喜乐，疏导哀怒，这是妈妈的责任。别看个子也许比妈妈还高,毕竟是孩子,行为和思想还得家长把关,认为是对的一定要坚持让孩子做下去,态度一定要坚决,刚开始有抵触是正常的,形成习惯就好了,多和孩子沟通,有了点滴的效果,及时表扬,和孩子共同进步。小时候，妈妈在孩子心中什么都会，什么都行，当孩子慢慢长大，认知能力不对提高时，听到的会是：“这个妈妈肯定不会，这个我比妈妈厉害”。失落肯定会有，但慢慢地会觉得孩子长大了，自豪感油然而生，我们的目的不就是让他们长大，让他们比我们强吗?

　　我的孩子比较好静，不张扬，一有机会，我会鼓励他做一些力所能及的事，展示自己，尤其是这学期他进步很大，这和老师的授课氛围是密不可分的。他原来的老师总是跟我说，魏炜上课不积极发言，当我问时，他会说，我会就行了，为什么要说出来。我跟他说，回答老师的提问是对老师劳动的尊重，也是对自己各方面能力的展示和肯定，比如语言表达和理解问题的能力。再加上老师的鼓励起到了非常重要的作用。讲个小插曲，我孩子的体育一只不好。有一天，回家后他非常高兴地对我说，体育课上蛙跳时左老师表扬他了，我问他怎么回事，他说，老师摸了摸我的头说，嗯，不错，不错!从此，他的蛙跳成绩一直很好。所以我们对自己的孩子就不要吝啬说鼓励和表扬的话，用积极、向上的意识影响孩子，让孩子身心健康地成长。

　　孩子的教育是系统性、综合性的，学校、社会、家庭“三位一体”的教育，让每位家长深知家庭教育责任的重大，总之，配合学校和老师督促孩子努力学习、健康成长，是我们的职责所在，尽自己所能努力做好。

　　谢谢大家!

家长会发言稿3

尊敬的各位家长朋友：

　　你们好!

　　首先感谢大家百忙中抽出宝贵的时间准时参加这个学期第一次的家长座谈会。

　　一、学生概况：

　　这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。

　　1、一直表现优秀的有：

　　2、在学习方面取得进步的有：

　　3、学习成绩下降的是：

　　4、需努力的有：

　　5、需要养成良好习惯的有：

　　希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。

　　今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。

　　二、召开这次家长会的目的

　　为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

　　三、工作思想：

　　一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。

　　一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?

　　四、几点建议：

　　1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。

　　2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。

　　3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

　　4、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

　　5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。

　　6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。

　　7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。

　　8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的.阅读价值，绝对不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种思想上的启迪。

　　9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。

　　10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。

　　11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。

　　12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。

　　13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。

　　14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事情可以用武力解决。

　　15、时刻提醒孩子注意安全。

　　以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。

　　感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。

家长会发言稿4

　　敬爱的老师、家长好：

　　很荣幸可以在这里发言，我是来自九（8）班的苏子健。和各位家长的孩子一样，步入九年级，我也感到了竞争的压力。但是，有压力就有动力，然而良好的学习方法是取得好成绩的基础。

　　良好的学习方法从小的方面来说可以提高个人成绩；往大了说甚至改变一生，好的学习方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的学习方法：

　　1、预习是一个重要过程。在睡觉前，把第二天要学习的科目看一看，了解内容，也可以提出一些问题，等到上课时，在听取老师的讲解。自然地，对要点的记忆也会更牢固。在这里，我想单独提一下英语这门课。预习时，可以跟着磁带朗读新单词和新课文，既锻炼听力，又锻炼了读的能力。再会读的情况下，单词的拼写也就容易掌握，因为单词的拼写与多音有着密切的关系。单词中的每个字母往往都有独特的发音。找出其中的规律，可以减少大量的时间。会读单词和句子后，应查阅解析书，了解语法，重点。当然，可以背掉的尽量背掉。随后，可以找出让自己疑惑的问题，第二天可以请教老师。

　　2、上课是汲取知识的黄金时间，所有的精华都聚集于老师说的每一句话，所以，上课的40分钟，精神必须高度集中，听着老师的每一句话，跟着老师的思维走。认真地做笔记，无论知识的重要或次要，都因该记下来。对于老师的问题，也应当认真思考。思考出答案后，踊跃的发言。对别的'同学的观点加以思考。因为上课必须保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的时间休息，我认为中午无论如何都要睡一会，午睡前不能趴在桌子上，这样既休息不好，又对身体有害，必须要将身体平躺，让身体得到最从分的休息，污水的时间10分钟为宜，这样下午才有精力其听课。

　　3、课后应及时巩固学习成果，其中最主要的办法就是写作业。不应把作业当做负担，从而为了写作业而写作业，写作业时要把思维放开，也要谨慎。遇到不会写的题目，一定要多思考，多揣摩。如果实在想不出来，可以在第二天请教老师，在预习课文之前，把当天所上的内容再看一看，再把笔记看一看，这样会使记忆深刻。

　　以上的三个步骤是重要的，同时，心理因素也很重要。

　　学习就怕浮躁，如果在学习上沉不下来，听课也不注意听，作业也不认真做，只会与其他同学相差越来越远，静下心来学习，吧身心都投到学习中，会发现学习是那么的有趣，沉稳的性格也伴随孩子的一生。

　　还要确立明确的目标。学习生涯需要我们一步步攀登，而目标就是山顶。在班级或在学校中选择一个是适当目标，已超越他作为目的，一步步地缩小差距，直到超越。在另选一个目标继续去努力。

　　学习的方法是因人而异的，只要在学习中寻找的哦一套自己的学习方法，才能勇攀学习的高峰，但“书山有路勤为径”，无论学习方法如何，都必须勤奋。

　　以上就是我个人的学习方法，希望大家共勉！谢谢！

家长会发言稿5

亲爱的老师、叔叔阿姨、小伙伴们：

　　大家下午好!

　　我叫吴浩天，今天能站在这里与大家交流，我感到非常高兴。

　　首先我要感谢我的老师：范老师、陈老师、单老师……感谢她们对我的培养和教育。我认为自己能取得一些成绩，和各位老师的辛勤教导，家长的悉心辅导和同学们的真诚帮助是分不开的，当然也少不了我个人的努力。

　　一、专心听讲。

　　平时，课堂上我认真听讲。因为每一节课老师都会交给我们新知识。因此，我很重视这四十分钟。我总是认真听讲，积极举手发言，抓住老师反复强调的重点，遇到问题不放过，及时向老师请教，决不让它成为下一步学习的绊脚石。

　　二、劳逸结合，合理安排时间

　　我每天放学后的第一件事就是写作业。因为妈妈从小就教育我：做什么事情都应该一丝不苟，特别是老师布置的任务一定要完成。所以如果在晚饭前没有写完作业，练完钢琴后我会继续写，即使加班加点也决不把当天的作业拖到第二天。写作业贵在认真，认真完成一天的作业不难，难的是每天的作业都认真。好习惯就是从认真培养起来的.。

　　三、开阔视野。

　　除了完成学习任务外，课外阅读也很重要。俗话说：“开卷有益”。妈妈从不吝啬给我买书。只要不是坏书，都可以读，读书是提高语文能力最好的办法!所以，我每天坚持至少读半个小时的书，白天没时间，就晚上睡前坐在被窝里看。有时妈妈怕影响我的视力，就让我躺下，她读给我听。我想只要把读书坚持下去，就一定有收获。

　　这一次期中考试我考得还不错，但是还有许多需要努力的地方。希望我们以后互相学习，共同进步。借着今天的感恩节，我祝愿所有的老师、家长们心想事成!工作顺利!也祝同学们学习更上一层楼 !

　　谢谢大家!

家长会发言稿6

尊敬的各位家长：

　　大家下午好!在此非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加本次家长会活动，大家的参与让我们感受到了家长朋友对我们工作的理解和支持。正是因为有了你们对我们的信任、支持与理解，才使得我们的工作在过去的一学期中顺利的开展。希望在新学期里大家能一如既往的支持我们的工作。

　　今天家长会的主要内容有：1、中班幼儿年龄段的特点。2、幼儿生活自理能力的培养。3、安全工作。4、家园配合。下面我将对以上四点进行详细的讲解。

　　一、中班幼儿年龄段的特点：

　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。45岁儿童在各种活动中他的注意力更加集中了。在小班的孩子的集体活动为15分钟，中班则为25分钟左右。他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。中班孩子的绪较小班时更加稳定了，他们开始学着尝试控制自己的情绪。在商场里看到喜欢的玩具，他会听从父母的意见，知道家里已经有很多玩具了不能再买了。在幼儿园里，同伴间发生争执时，他们有时也能控制自己的情绪和行为。中班的孩子较小班相比更加有礼貌了，在于他人相处时，他们会主动说出一些礼貌用语例如谢谢、对不起等。我观察到一个现象特别好，早上入园时，有的孩子可能是没有睡醒或者一些别的原因，孩子没有主动的跟老师、同伴打招呼。这时有的家长朋友会对孩子说：给老师问好呀。这时孩子就会开口对老师说早上好了。这只是一个很小的细节，但从中不难看出家长在平时对孩子礼貌用语的培养。同时中班是培养幼儿规则意识的一个重要阶段，在幼儿园里的集体生活中，孩子们不能像在家里干什么事情都可以随心所欲，想吃东西了吃东西，想睡觉时就睡觉，想玩玩具时就玩玩具。而在幼儿园里，我们有固定的时间让孩子参与到集体教学活动中，固定的时间去喝水、吃饭、游戏活动等等。同时我们也教导孩子要懂得要排队洗手、入厕、依次玩玩具。因为只有在这个阶段孩子们形成了良好的规则意识，才会对孩子们今后上小学后起到很大的帮助。同时这也需要家长在平时注重对孩子规则意识的培养。

　　二、幼儿生活自理能力的培养：

　　现在的社会中，出现了一种普遍的情况，那就是学习好的人越来越多，而能力强的人却越来越少。我曾经听我同事给我讲了这样一个例子：她的一个大学同学，学习特别好，但是生活自理能力比较弱。每周穿脏的衣服都不会在学校清洗而是周五时带回家让自己的父母去清洗。而这个女孩父母的反应是，只要你学习好就行，其他的你什么都不用操心。可见女孩父母对孩子能力的培养是多么的不重视。我们都知道现在社会上的大学生一抓一大把，而在工作岗位中能够受到重视的往往是一些能力较强的人。那我们家长现在需要做的就是放手让孩子去做，很多事情家长都低估了孩子。总是觉得孩子什么都不懂什么都不会干，因而帮助孩子包办了许多的事情。其实孩子上了中班后他们的生活自理能力有了很大的提高。孩子们都能做到睡觉前、起床后自己脱穿衣服。在值日生活动中，孩子们还会帮助老师一起做餐前准备例如：发碗、发餐巾、饭后帮老师扫地、擦桌子、拖地等等。而且孩子们特别喜欢当值日生，他觉得当值日生特别的光荣。同时为了进一步培养孩子的自主、自理能力在本学期中我们将开展让孩子自己给自己倒水喝的活动。(向家长讲解展示孩子自主喝水的过程)

　　三、安全工作：

　　幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证幼儿身心健康发展的首要任务，现在大部分孩子是独生子女，家长特别关注孩子的安全，常常听到有些家长说这样的话：孩子在幼儿园学到学不到知识倒无所谓，关键是别让俺孩子磕着、碰着。相信这些是家长的真心话。幼儿的生理、心理的发展都不够成熟，孩子们的自我控制能力差，缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险。因此，在幼儿园的一日生活中我们也将各种安全教育融入到孩子们的日常教学活动中，如果发现孩子有不安全行为我们都会及时制止和教育。同时也希望家长能配合我们老师做到以下几点：1、不带尖利、细小的物品入园。每天来幼儿园前，希望家长都能摸下孩子的衣服口袋看孩子是否将不安全的物品带至幼儿园。据我观察在上学期有的'孩子会将一些锋利的玩具带到幼儿园，孩子们想着拿来和自己的同伴分享玩耍，但是一旦发生抢夺的现象这些锋利的物品是很容易刺伤孩子的。还有的孩子喜欢带一些小石子等物品入园，如果孩子趁老师不注意时将这些东西放入自己的口鼻中也是很危险的。2、放学后不在幼儿园门口的路边摊上买玩具、食品。因为这些东西大多是三无产品，对孩子的身心是没有好处的。而且一旦发生安全事故，我们也很难找到摊主进行维权。3、本学期里园里规定禁止幼儿携带任何食品到幼儿园里进行分享，如果孩子过生日想给同伴们分享些小礼物，可在放学后由家长带一些绘本、文具等让孩子分享。一些关于食品安全的信息知识家长可以看下我们的家园桥中至家长的一封信。也可以关注其食品安监局的公共微信了解更多关于食品安全的信息知识。4、早上送孩子入园时需进入幼儿园，如果忘带卡了需要在门卫处进行登记，我们要对每位幼儿园每天来园的情况进行登记。放学时也要打卡进入幼儿园接孩子回家，如果忘带卡或其他情况，需要给班上的老师打电话，等班上孩子快接完时由本班老师亲自将孩子送出交到家长手中，不能找他们代接孩子。各位家长也不能随便将自己的门禁卡借给没有带卡的家长。

　　四、家园配合：

　　1、幼儿入离园期间，幼儿园门口人流很大，门外繁杂人员众多，为增强门口安全员力。因此，在本学期幼儿园将邀请所有的家长朋友们参与幼儿园安全管理工作。从今年的5月16日起至5月27日是我们中二班的家长安全员的站岗时间。每天上午7：50下午5:25-5:50要求两名安全员家长，带红袖章按时参与安全执勤活动，每天的值班园长会对家长安全员进行考勤记录。安全员家长在执勤活动中的主要任务是①、严防社会闲散人员、可疑人员、动物等进入校门。②、维持家长排队接送孩子时的秩序。③、下午家长接孩子时检查是否一个家长接一个孩子大手拉小手安全离园。在执勤活动中，如若有哪位家长有事不能参与，请提前一天告知班长，由班长调整人员。

　　2、家长入园接送孩子时需遵守幼儿园家长入园守则，①、饮酒、醉酒的家长不得入园。②、衣冠不整的家长禁止入园。③、在幼儿园里禁止对幼儿进行打、骂。④、接到孩子后大小拉小手不能随意让孩子在幼儿园的走廊里跑、跳以免发生危险事故。⑤、接到幼儿后需要立即离园，不得在幼儿园的大厅里进行长时间的逗留。(特殊情况除外)

　　3、幼儿的作业问题，现在大多数的父母每天都忙于自己的工作，很少能抽出时间陪陪自己的孩子。在幼儿园里老师有时布置的一些亲子活动手工制作，更多的是想让家长和孩子一起动手动脑参与到活动中，而不是单一的在给家长布置作业。像我们的寒假小报，我发现有很多是家长一个人给孩子完成的，小报里很少体现出孩子的参与痕迹。因位我们在小报分享时，有的孩子说了这是我妈妈、给我写的我看不懂。的确这些一长串的文字叙述确实很难让孩子看懂、讲述。针对小报这类作业，我们可以这样和孩子一起完成。家长用手机拍下孩子的有趣事情，让孩子自己选他喜欢的图片，并让孩子自己讲一讲自己在哪里跟谁在干什么，然后将孩子选好的照片洗出来，让孩子自己将这些照片黏贴在纸上，家长再用一些简单的文字进行标注、说明。最后让孩子自己用贴画、彩笔对自己的小报进行装饰。一旦孩子参与到了小报的制作中，他自然就知道该如何给小朋友展示、讲解了。有些时候我们家长太不信任我们的孩子了，总觉得我们孩子什么都做不了。所以把太多的事情都给孩子包办了，久而久之孩子对此也会产生依赖性，他想着只要我说不会，那么爸爸、妈妈肯定就会给我做了。我们都知道外国孩子的创造力和自信心都很棒的，但是中国的孩子在方面就有些薄弱。有一次在教学活动中我听到了这样一句话让我挺难受的，那天我准备引导孩子模仿自己带来的恐龙玩具去画恐龙，可是我听到了有的孩子直接给我说：老师我不会。其实我们每次的画画、手工都只是让孩子参与其中体会做这些事情的乐趣不会把孩子们的作品进行比较。

　　4、大班孩子们将开始用筷子吃饭，现在在家就可以锻炼孩子使用筷子吃饭。

家长会发言稿7

　　各位家长朋友晚上好，我是xxx的妈妈。

　　今天非常高兴能和大家在一起讨论一下孩子的读书问题。时间过得真快，不知不觉间我们的孩子都已经上四年级了。我认为在孩子的成长过程中除了离不开老师的辛勤付出外，更加离不开的还是我们家长的陪伴和教育，帮助自己的孩子是我们的责任！

　　经常有一些家长问我：“你女儿的作文不错，用了什么好的方法吗？”其实也没有什么特别的方法，就是她平常比较喜欢读书罢了。你们想一想：在她每次读书的时候，哪怕只记住一个好词，一句佳句，日积月累下来，那将是多么巨大的一笔财富呀！下面我就把一些好的读书方法介绍给大家：

　　让孩子拥有自主选择权

　　家长一定不要把自己的意愿强加给孩子，不要强迫孩子读一些你们认为的好书，可以先让他们选择自己喜欢的图书阅读来培养自身兴趣。你们可不要觉得那些书会影响孩子的学习，其实不然，连秋硕写的《奇奇历险记》系列灵感就来自于现在比较流行的科幻小说——《查理九世》。

　　坚持亲子共读

　　家长每天抽出哪怕是十分钟的时间和孩子一起来读书，并和孩子一起交流读书心得，这样可以培养他们的语言表达能力。

　　加入写博的行列

　　自从我们学校让加入校讯通的博客，连秋硕的写作热情明显提高。其实，我们每个家长晚上都可以抽出一些时间和孩子一起读博、评博，之后再鼓励他们写博。相信孩子们看了别人的优秀博文以及别人对自己博文的评价后会在写作方面有所提高的。

　　制作阅读存折

　　自从连秋硕暑假里学会了制作存折，我发现她的写作水平提高地特别快。因为在寻找好词和佳句的过程中会把它们深深地记在脑海里。尤其是她制作的几张存折被校讯通推荐后更是一发不可收拾，越写越有兴趣。

　　总之，兴趣是最好的老师。要想让孩子能主动阅读，就要先培养他们的兴趣。让他们在阅读中找到快乐，找到成就感，自由自在地在文字的海洋里遨游。刚开始的'时候，我们的家长可能会辛苦一些，因为这些方法都需要得到我们家长的帮助。但我相信，总有一天，厚积薄发，孩子们的兴趣会发生质的飞跃，会给我们家长带来意想不到的惊喜的。为了我们的孩子，我们家长一定要付出努力！最后，再次感谢学校给我的这次机会，同时也感谢各位家长朋友的聆听，谢谢。

　　xxx家长

　　20xx年9月12日

家长会发言稿8

　　各位家长：

　　大家晚上好！

　　首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎。

　　开学已有一个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标/内容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我们两位老师教育和培养孩子。幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

　　一、班级情况分析

　　为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员：我是张老师，小朋友叫我kiki老师，是中班的班主任老师，我们班另一位老师是段老师，是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员老师，她是一名护师，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主人，我们班幼儿共31人（男生15人，女生16人）本班男女比例很平衡，因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面一个月以来进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：

　　1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事。

　　2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。比如，郭俊阳、刘元月、刘烨轩小朋友等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次回答老师的问题都声音响亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，需要努力改进哦，加油！另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：、邦邦、薛元蓓、李思瑶等等小朋友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：吕润泽、高晨阳、等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。

　　二、园内用餐情况

　　我们家长朋友最关心的问题，还是宝贝在幼儿园的一天到底是怎样过的，吃的是什么？吃的怎么样？有没有吃饱？吃的是什么？：我们幼儿园是实行三餐两点制（早餐，早点，午餐，午点，晚餐）至于营养的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算都由我们的保健医生全权负责，幼儿园外有张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。有家长常常给我们反映小孩在家吃饭不乖，挑食，爱吃零食，不吃饭，等问题。

　　我们班有个别的小朋友刚开始来园不习惯，而吃得少，不会不吃，即使小孩自己不吃，我们老师也会喂他吃，当然小孩遇到喜欢吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打第二碗饭来吃。有的小孩也不会因不敢或害羞、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小朋友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小朋友，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告诉老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小朋友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在园内的生活。也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园好像没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长解释一下，孩子们的吃饭时间是4点半，而我们平时在家里吃饭也是六七点而在这几个小时里孩子的活动量很大从而消化的也比较快，这是也很正常的。但是也希望如果孩子饿的时候给孩子可以喝点奶，水果等不要吃的过多以免积食

　　三、教学活动

　　今年孩子们进入中班相信家长们也同样关心孩子们的学习问题。我们开设的课程有整合、礼仪、布朗英语、另外今年新加了一个奥尔夫音乐，奥尔夫音乐是由我们专门的.音乐老师带，他是学声乐本科毕业老师，有很丰富的奥尔夫音乐教学经验。

　　上中班家长们最关心孩子们是不是要写字啊，根据这一问题我们原则上是不允许的，因为孩子现在正在发育这个年龄首先他不能长时间坐在那里，如果不注意坐姿或时间太久都会导致孩子脊椎畸形、其次孩子的手指过早握笔也对孩子不好，但是为了让孩子以后一下子接触不习惯，我们不会专门开设写字课，但是我们也会教孩子一些简单的笔画，和数字。也希望家长以兴趣去培养，而不是要求孩子必须要写好，一定要注意孩子的坐姿和握笔姿势。我们不能因为让孩子学习而让他们心里和身体受到创伤。中班的课程相对于小班也上了个台阶，所以在对老师有要求的同时，我也希望家长回家能够复习今天所学的内容，让孩子多读多看，这样也利于孩子的语言和认字的发展。老师布置的作业也要按时完成，不管孩子做的好坏，在于他们的习惯培养。（教师告知家长所需要的物品）。

　　我们还有一本《家园联系手册》：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每月发一次，上面我们每一月都会记录幼儿本周的在园情况，家长可以根据联系手册的内容与孩子一起活动与复习，可以记录孩子在家的情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等。记录好了请家长及时地反馈给我们，以便我们进一步了解孩子的情况，和进一步的改正、跟进完善我们的工作，然后进行家园配合教育，共同来促进孩子的发展。

　　四、家庭得重要性

　　家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必须得当，才能让它高高兴兴，自然而然地掌握。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法教育孩子。如果父母望子成龙过于急切，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丧失，导致教育失败。反过来，若是对孩子百依百顺，也会形成不可收拾的任性性格。

　　我常听人说：“我的孩子最难教！”在别的孩子身上顺利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否则就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人所有物看待，所以不允许孩子违背自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根到底，使父母把自己教育成这样子，应该想到“幼时是幼时，现在孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”

　　五、育儿经验：

　　我们现在同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。

　　1、培养孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应配合督促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单事情，培养自信心，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功和失败，教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心，学会自己的事情自己做，提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：要是你收拾好了桌子我们就可以吃饭了。慢慢孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

　　2、如何阻止小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如同一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要及时地表杨鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。当孩子做错事情了，家长也应该学会正确的鼓励孩子。有位赏识教育家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信心。要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了。

　　3、如何培养孩子养成早睡早起的好习惯？这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利用培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　4、有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的···孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长唯恐孩子发生意外，整天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习，自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，我们鼓励幼儿大声的向别人介绍自己的名字，积极主动地回答问题，好吗？

　　六、培养幼儿良好行为习惯与家长配合工作

　　我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：

　　1、园里制度：每周请为幼儿穿园服来园上学，如果因为一些特殊原因孩子需请假，请您主动与老师请假。天气渐渐变凉了，为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿书包里放上一·两套衣服，方便我们根据天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。

　　2、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势，同时也要纠正幼儿的坐姿。

　　3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中，而不是放在书包里。

　　培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。安全工作应注意教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。

　　4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长注意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男同志不要抽烟，或者将烟头乱扔。以保持我们幼儿园内的清洁卫生。

　　5、废旧材料的收集

　　为了提高幼儿对环境的保护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。

　　6、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。

　　7、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。

　　8、电话联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们老师处更改。

　　10、为了确保幼儿的安全，防止不法分子的进入，请家长在大门口持卡排队进园，进来后也必须在教室外面排好队。下周开始我们有专门的安全协管老师负责园门口排队工作，发现有家长不自觉排队或没有卡，将扣班级的常规分数，那我们班级就得不到常规红旗。所以，请家长和我们老师还有宝贝一起加油。

　　11、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

　　12、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，希望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康快乐的成长。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。一个月下来了，家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉。请各位家长多提宝贵意见。

　　本次家长会即将结束，为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长今天的到来，谢谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表中班的两位老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！

家长会发言稿9

亲爱的家长：

　　大家好！

　　首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

　　我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的.要求。

　　作为五年级x班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

　　今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

　　一、孩子进入中年级的一些变化

　　1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　2、学习方面：从四年级开始，学习要拿出真本事。进入五年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

　　二、本班数学数学的情况

　　孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：xxx，作业认真，书写工整，格式规范的有：xx，开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：xxx

　　以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。

　　三、给家长的几点建议

　　为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；

　　1、培养孩子学习数学的兴趣

　　现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

　　要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。

　　2、帮助孩子养成良好的学习习惯.

　　一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

　　孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。

　　四、家长要做的

　　定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

　　但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已.不当之处还请指正。

家长会发言稿10

各位家长朋友：

　　下午好！

　　开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！

　　幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。

　　首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。

　　家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上

　　幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。

　　如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子，4：00后开始接孩子，若委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。

　　再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的`口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。

　　如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。

　　请家长关注教室门口“家园联系栏”，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。希望家长配合弄一本专门记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

　　再次感谢家长们的配合！

家长会发言稿11

各位尊敬的家长：

　　首先非常感谢您在百忙之中来参加这个家长会，应该说是一个共同的目标促使着今天我们相聚在这里，那就是让我们齐心协力，让我们的孩子健康成长！！

　　一、孩子们目前的学习生活存在的问题：

　　孩子们来到一中才二十来天，除了一个数学考试其他科目暂时还没有考查，有需要知道数学成绩的请会后到我这里来了解。但是目前据我的观察以及任课老师的反映，也有一些现象需要我们注意：一是学生还不能完全适应高中生活，有的是来自私立中学的，觉得这里学习生活和初中差别大，所以一直情绪上很焦虑；有的觉得高中学习内容和初中变化太大，初中重感性、诵记，高中重理性思考，一下子没办法适应这些学习方法的改变；有的是觉得高一是不是可以放松放松，学习不是百分百投入。包括一些家长也说我家孩子在初中只学了初三一年，好像觉得孩子聪明，其实这个这种突击式的方法在高中是绝对行不通的，而我们有的孩子觉得初三辛苦了一年，所以高一暂时放松一下：迟到，作业不按时交，上课开小差。高一是非常重要的，一是我们大三门语数外从必修一到必修五五本书，高一就要上掉四本书，所以高一是基础，万丈高楼平地起，没有扎实的高一，就没有顺利的高二辉煌的高三，教育孩子高一要扎实。我们这一届还是分科的，有的家长讲我家小孩马上高二学文科或者学理科，那么理化生和政史地是不是放一放，我负责任的告诉你，这样说是错误的，高一必须每一门全力以赴，学好文科才能更好的解理科的后面的大题目，学好理科文科题目才会回答的更理性有逻辑，再说，我们还有一个高二学业水平测试，也就是会考，如果您的孩子万一没过，虽然很少，但是有，那么别的孩子再准备高三复习，你的孩子还在搞会考复习，他又有什么心思学下去呢？所以高一任务重，难度大，学习量也大。所以请我们家长务必重视高一孩子的学习情况。

　　二、请教导我们的孩子尊敬并热爱我们的老师。

　　我首先将我班的教师介绍给大家，我们有些老师可以说是一中的名人，我一提大家也许就熟悉，有些老师虽然大家不熟，但是也是相当不错。首先语文老师是我，我叫谢发茹，同时也是他们的班主任。这后面是我的电话号码，其他任课老师的电话号码如果您想要的话，可以和我联系，我征的老师的同意后将号码给您。数学老师孙家和老师，是我校的明星老师，上一届重点班高三27班的数学老师，工作兢兢业业，责任心强，27班在今年的高考中74个学生考取了69个一本5个二本，一个三本都没有，我是他们班的语文老师。英语老师何老师有美国研修经历，也是原27班的英语老师，是我们肥东一中英语组的学科主任。物理老师袁老师，年富力强，是我们高一物理组备课组组长。化学老师王学功老师，资深化学老师，原化学组组长，现在上了点年龄不干了，是我校化学竞赛的金牌讲解员，课堂气氛活跃，孩子们都喜欢他。政治老师许海军老师刚刚获得合肥市优质课大赛二等奖，而且他也是我们高一英才班28班的政治老师。历史老师刘老师比我大几岁，温和可亲，生物老师陈老师，很年轻，汕头大学研究生毕业，有水平也有热情，学生们跟我反映也很喜欢她。地理老师陈老师，是我校很多课题项目的主持者。这些就是我们高考科目的相关科任老师，应该说我们的教师团队是一个一流的团队，在这样的团队下，对于我们的课堂质量您完全可以放心。

　　重口难调，我们的老师虽然都很优秀，但是不一定每一个同学都会适应，如果出现这种情况，请我们的家长和我一起孩子做好沟通，教育孩子发现老师的长处，亲其师才会信其道。

　　如果孩子说不喜欢或者听不懂某门功课，请你这样问孩子：你预习充分了吗？认真听讲了吗？及时复习了吗？老师叮嘱的都做到了吗？不要助长孩子的焦虑情绪，要知道焦虑一天比学习一天要累的多，而消除焦虑做好的办法就是着手去做让你焦虑的事；不要助长孩子的挑剔。肥东一中的讲台不是任何一个老师都能站的住的，都是经过了层层选拔，而且我班绝大部分的老师都有着十年以上的教龄，都经过了肥东一中上百甚至上千个学生的考验过来的，他们身上一定有着很多难能可贵、显而易见的优点，况且你喜欢一个老师才会接受老师传授的知识。希望家长不要随便来和我说换老师，目前还没有，希望以后也没有，除非你有能力找我们周校长办，没有的话，那你只有换班，我想你因为不适应老师而换班，估计也很困难，这一番折腾，吃亏的是孩子。我们一起将孩子教育成一个宽容积极阳光的人，而不是主张他的一些挑剔的习惯。

　　三、请教育我们的孩子做好班干。

　　但是，光有个一流的教师队伍是远远不够的，孩子们才是学习的主体，我们就需要一个有序的学习环境。下面我给大家介绍我们的班干成员：

　　班委：

　　1、班长：陈xx

　　2、团委委员：万xx

　　3、宣传委员：程xx

　　4、劳动委员：周xx

　　5、体育委员：刘xx

　　6、学习委员：黄xx

　　组长：

　　王海金、周xx、何xx、封xx、李xx

　　课代表：

　　语文：余xx；数学：谢xx；英语：钟xx；

　　物理：崔xx；化学：徐xx；政治：王xx；

　　历史：赵xx；生物：孟xx地理：马xx；

　　我们的班干选取主要通过军训期间的表现，自我介绍，初中的任职经历以及同学的推举产生的。学习委员以中考总分第一名担任，课代表由中考单科第一名担任。我们和所有的班干的约定是一尽职尽责，二，总体成绩不得低于班级前三十五名。其中学习委员的总成绩不得低于前十名，课代表的单科成绩不得低于班级前五名。改选以期中期末考试为准。之所以和同学定了这样一个苛刻的条件，是我们在这个教室还是以学习为主，希望压力能产生动力，而且希望我们绝大部分同学都能和教师、同学沟通交流的机会，我也希望家长在期中考试后能和万一落选的孩子做好思想工作。

　　以上这些孩子我都在任命之前和他们做了沟通交流，他们都是比较愉快的接受了挑战。我们有的家长觉得孩子担任班干部时不时耽误我小孩的学习时间，实际上这是非常落后的一个观点。班干可以锻炼一个孩子的沟通能力，协调能力我跟孩子说你把一个班干干好了，以后也一定能把项目队长项目经理之类干好，沟通协调的道理是一样的，而孩子到社会上需要这个能力才去培养，实际上迟了。同时，做班干在我们这个班实际上只会促进学习，我们有一个成绩的约定和压力在这里，再者，他是一个班干了，就会想着要起到带头模范作用，无形中就会对自我严格要求。所以，我也希望各位家长能支持孩子的班干部工作，并且鼓励孩子们将她做好。

　　四、请理解我们的位子排列。

　　我们班级的位子排列采取的是滚动制，除了第一排的个子不高的女孩子不动，只是左后滚动，从第二排开始都是采取一星期就前后左右呈顺时针滚动，如果不是很明白，请回去问孩子。目的是，除了特殊情况，让每个孩子都能近距离接触黑板。另外最近我观察到我们班有几个孩子视力不好，或者说眼镜度数不够，上课记笔记不看黑板看同桌，或者看黑板很费力，我已经和孩子们说了，请孩子一回家和你们反映，你们就要立即抽时间带他们去配眼镜，不然会影响听课，而且眼睛已经近视不及时配眼镜，度数会越来越高。

　　五、请帮助我们的孩子遵守作息时间

　　我们学校的作息时间请各位家长记一下，你们只要记几个时间点就行了，一是我们班要求早上6:45到班，超过这个点就算迟到，中午11:50放学，下午是2:20上课，5:35放学，5:45~6:10分晚读，7:10分上晚自习，9:30下晚自习。

　　我希望家长一早晨督促孩子早起，不要迟到。另外一定要督促孩子吃早餐，而且一定要吃的有营养，有条件的家长最好能给孩子准备好早餐。因为我们上午有五节课，而且都是主课，脑力劳动量大，并且我们9:00还有一个跑操，孩子如果不吃早餐是很难撑下去的，不要讲听课效率不高，我们高三经常有孩子不吃早餐低血糖在课堂上晕过去的。

　　第二，我们晚读到晚自习之间时间很短，并且有时有卫生扫除提前考试等情况，家离得较远的同学我们就不建议他回去了，我建议家长给孩子兜里时常准备一点零钱，够买晚饭就行，另外万一孩子没回去，请你们打我的手机询问具体情况。

　　第二个作息时间是关于你们填的信息表，这个信息表主要是关于周六我校开设的作业辅导，完全义务劳动不收费。我跟学生说，你选择了肥东一中，就是选择了面对高考，你选择了面对高考，就是选择了三年吃苦受累、惨烈竞争的生活，所以节假日对于一中的学生来说只是换了一个学习的场所而已。而现在我们留守的学生较多，电视电脑等客观诱惑也多，双休日孩子的学习时间既没有人辅导更连时间也难以保证，所以我校开设了周六的辅导。由于种种规定和约束，我们上下午各只能安排35人，所以请家长理解支持。我们班每天上午的时间段是：每周六上午8:00-9:20，生物；9:30~10:50数学。下午2:30~3:50物理，4:00~5:20化学。鉴于学生的安全等方面的考虑，请您务必知晓您的孩子的在校时间，我给每位家长发了相关名单，请您确保拿到了，如果有特殊情况不能来，一定要履行相关的请假手续。

　　我们每周日的晚自习是提前到6:30上的，主要考虑到天气越来越冷，天黑的早，另外周日晚我们可能有老师安排考试等。请您提醒孩子不要迟到。

　　六、请您不要给孩子配备手机、音乐播放器等电子产品

　　请家长们一定要做好配合，我们一旦在教室发现会没收，请你们最好不要配手机给孩子，现在手机等于网络，大人都忍不住拿手机上网交友等等，孩子根本抵不住这个诱惑。如果家远不放心，一是外面公用电话很方便，而可以让孩子到办公室那我的手机打，到级部有公用电话。

　　七、请您配合我们的请假制度

　　我们在校期间有任何特殊情况必须请假，要学生写假条，签上家长电话号码，我会及时和你们联系，核实后才会准假。

　　八、请您做孩子最好的`榜样和创设最佳的学习环境

　　一个孩子的成长是需要家庭学校社会三方面起作用的。开学包括刚才有很多家长家长对我说的最多一句话就是我家孩子就交给你了，因为我比较年轻，我们年龄大一点的班主任还有家长对他说，你看就当你多生了一个。这种想法是不对的也是不负责任的，我们做的再好只能是学校教育，而家庭教育你们责无旁贷。

　　我希望你们能做孩子们最好的榜样。你希望你的孩子成长成什么样的人，那么你自己先努力成为什么样的人，我们有的家长说我这一辈子就这样了，所以我把所有希望都寄托在孩子身上，这样不公平，也没有说服力，孩子会在心里想，凭什么？！我曾经遇到一个家长，和她儿子关系特别紧张，小孩一句话都不听他的。但家长很会说，她说，我对我家孩子讲不要像我这一辈子，没文化受人欺负，他就是不听等等。后来我问她做什么，她说在家，我说在家做什么呢？她说干干家务然后打麻将看电视睡觉。我说，那孩子当然不会听你的话好好学习，他觉得你现在没文化日子过得好的很，最起码你给他看到的是这样。当然不是要你们现在有什么大成就，但是希望你们能给孩子一个积极进取的榜样，比如你让孩子起床，你先起床，你让孩子跟别的孩子比读书读书，你就要努力和别人比种田，打工，或者工作。高中生都懂事了，他们宁愿相信他们看到不会去盲目听他听到的。

　　就算这一点做不到，最起码要给孩子创设一个好的学习环境，周日家中不能麻将声声，电视机老开等等，而且家庭集体活动比如一家出去玩等要考虑到给孩子预留出学习时间，不然孩子肯定学不下去或者作业完不成，高中知识都是相互关联的，一旦落下，接下来补就困难了。

　　九、请对孩子的期望不要脱离实际。

　　孩子明明是以普通班的分数进来的，你非得以特长班的要求来要求他，和家门口这个比，和亲戚那个比，比来比去会把孩子比的没有信心、自卑、甚至厌学。我和各位一样也是家长，都觉得这个孩子虽然有这样那样的不足，但都是我们心目中是无可替代的。不过期望值是要尊重客观实际的。但是也要要求，怎么要求呢，和孩子自己比，每次大考，期中期末我们都有排名，只要孩子进步了，就可以表扬他；也可以和他原本程度差不多的比，更要客观的分析成绩进步或者退步的原因。我在班级里也是这样，会鼓励进步的孩子，批评退步的学生。只要孩子每天都在进步就是最好的事情。

　　十、请家庭教育行为一致。

　　说白了就是不能一个打一个护，更不能当面拆台，就算当时不认可也要背着孩子和对方商量。而我们家长尤其一些妈妈当着孩子的面骂的当父亲的一点面子都没有，或者父亲大男子主义对母亲没有最起码的尊重，你们的家长威严会在孩子那里消失，孩子到最后谁的话都不听，甚至会影响孩子的心理健康成长。

　　十一、请不要全天看管着我们的孩子。

　　主要针对一些全职妈妈来说，每天的工作就是看管孩子，像警察一样盯着孩子，这样孩子极容易逆反，让你们母子关系紧张。我就曾经遇到一个，高三一个妈妈专门辞掉工作回来看管孩子。但是一模过后，她的孩子一个多月不和她说话，教孩子看书孩子就故意睡觉……家长来和我说的时候一直哭，不仅心难过，而且还担心会影响孩子学习，最后一句话是，感觉孩子最近瘦了，她“好心疼”，这就是父母心，哪怕被孩子伤透了，还是在心疼着孩子。我分析，主要这个妈妈专门辞职全天式的陪伴给孩子的压力太大了，其实这个孩子在班里还算挺老实。所以我希望有条件的妈妈尽量既能照顾孩子又能出去工作，不管家里缺不缺这几个钱，可能不好找，一是个孩子一个积极的人生态度，二你整天陪着孩子就算不不多话也是无形压力。另外有一些家长容易唠叨，心理学上讲，一句话说三次没有回应，你再说就起到反作用了，各位家长尤其妈妈，唠叨三次之后孩子没反应，你就想想其他方法吧，不然只会起反作用。

　　十二、更不能对孩子放任自流

　　今天大家都来了，我们就应该没有这样的家长，但是我希望你们不仅要关注孩子们的学习，也要或者更要关注孩子的心理健康成长，就是要多沟通，多关心孩子的生活等等。每周六晚上可以一起和孩子散散步，两三个小时，什么话都会说了。今天有一些家长不是父亲母亲，那么请你们回去转告在外面忙碌的父亲母亲，请他们至少一个星期就要给孩子打个电话，尤其父亲，再平淡的话说和没说孩子感觉就是不一样。有一定文化水平的可以写信，就算住在一起但是亲子关系不那么融洽，也可以抽空写写信，放在孩子的桌上枕下，孩子看到会很感动，就算有错别字病句也没关系。我在初中时我的父亲就会给我写信，我大学乃至毕业这些信我都保存在，现在拿出来看还是很感动。

　　以工作忙就连这些最基本的交流都忽视的话是失职的，是不负责任的，不仅导致孩子心理问题更可能会产生情感方面的问题。现在的高中生，生理发育已经成熟了，但是心理发育还没跟上。如果孩子心理有压力等等情绪需要倾诉，那么你家长又不在，现在孩子已经长大了，极容易就找异性，小女孩找男孩子，小男孩找小女孩去倾诉，不是说他们就一定是在谈恋爱，或者就一定有危害，你们家长发现这些问题也要注意，不要一下子就拿“早恋”，“谈恋爱”去训孩子，我觉得那就是在找个倾诉对象，但是孩子不是大人，感情和学习他们没办法分开，就会耽误学习，而且小孩子把握不好度还会有更大的麻烦等着你我。

　　我知道各位家长都很忙很累，但是我们为什么而忙为什么累，中国传统的心理习惯我们百分之六十甚至朝上是为我们的孩子而忙，我们愿意为孩子花钱，为他们甚至愿意付出我们的一切，但是现在我们的孩子不需要钱也不需要你们的其他的一切，我们的孩子要你们的时间和精力，请多观察他的学习生活，多关注他们的情绪和思想动态，并多做指导沟通，多和老师班主任联系。高中三年是我们的孩子的人生的黄金时期，而且是不可逆转的，如果这三年不走好，那么将来孩子和我们家长将要付出更大的代价去弥补！所以请让我们联起手来，让我们的孩子健康、快乐、踏实充实的成长！！

　　下面家长有什么疑问或者不明白的地方可以提出来我们彼此讨论。

　　第一次家长会，啰嗦了一些实话，感觉收效还好。

家长会发言稿12

尊敬的各位家长：

　　晚上好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　下面我先给大家汇报半个学期来年级情况及期中考试情况。

　　一、年级情况汇报

　　开学以来大部分学生能按时到校，迟到的学生较少，学生来到学校能在老师的督促下开口读书，所以早读、午读的时候情况较好，同学们课间操比较认真，动作做的比较整齐，大部分学生很有礼貌，见到老师主动问好，劳动方面比较积极。但是在学习方面的表现就不尽如人意了，全级375人，除极少数同学以外，大部分基础是比较差的，由于基础差学起来相对费劲，意志不强、怕苦的学生必定产生厌学情绪，甚至放弃努力、根本不学。从大半学期的教育教学情况来看，学生在学习方面主要存在以下问题：

　　1、大部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边追着、赶着、逼着学。

　　2、很多学生没有良好的学习习惯和好的方法，学习效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问，不会做笔记，老师强调再强调才拿笔记点、有些同学甚至笔都不带的，课后不主动学习、复习。

　　3、课堂上还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，甚至趴桌子睡觉，同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点

　　4、爱偷懒的学生比较多，上课不认真听讲，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务式的，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了；有相当部分学生缺交作业严重，每次都要老师催债似追讨作业。如果是弹性作业（如背诵、预习、复习等不用上交的作业），能不做就不做，甚至一定要做的也不去做，老师催得紧了就那同学的作业来抄，应付了事。

　　二、期中考试情况

　　全年级有375人，大部分学生的六年级统考成绩都不高，这也反应了，他们的基础比较差，这是一个不争的事实，我们不能回避，面对学生这种情况，我们强调老师在教育教学过程中注重基础教学及学习方法的指导。从这次期中考试来看取得一定的教育效果。下面我把期中考试情况给家长汇报一下。

　　期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测。我们要求各科出题要注重基础，不要出难题、怪题，由年级备课组出题，经科组长审核，试卷内容都是比较基础的，但是考试的结果来看，虽然有些同学进步了，跟六年级统考成绩比成绩提高较快，但从整个年级看不理想。全部科目及格的才50人，语文优良人数（即96分以上的）53人、数学38人、英语37人，政治98人、历史29人、生物25人、地理32人。从学生考试结果反映出较多问题；其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视，希望家长配合教育。尽管我们的学生基础不好、考出的成绩不理想，但我们学校老师绝没有放弃，唯有想办法提高教育教学质量，为了搞好下一步的学习，对学生我们采取多鼓励多辅导等措施，帮助他们树立信心、树立学习榜样，在本周一下午利用周会课我们召开年级学生大会，会上表彰了年级前20名和单科第一名的学生，目的是表扬先进激励后进，会上对学生下半学期的学习生活提出具体要求和努力的目标。我们学校在本周三下午分年级召开了期中考试质量分析会，针对学生出现的问题进行总结并提出下一阶段具体的教育教学措施。从上课、作业的批改、课后的辅导都有具体要求，等会班主任和科任老师还会在班上讲这个问题，我就不再展开来讲了。

　　下面我就孩子的教育问题有几点的想法想跟家长们说说，供大家参考，希望对家长有所帮助。

　　一、我们家长要转变教育孩子的理念

　　现在的孩子，差异很大，这并不是智力差异，而是习惯差异。而习惯差异是由教育理念导致的。我们认真想一想，现在的孩子，有的是爷爷奶奶带大的宝贝；大部分都是独生子女，比较任性；比较娇惯。不同环境下长大的孩子，习惯就截然不同。

　　举个例子：孩子走路不小心摔到了，当奶奶的为了哄他，让他不哭，用脚跺着地板，大声说：“谁让你这么滑呢，让我家宝宝摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，妈妈为了不让他哭，就边拍打桌子边说：“乖宝宝，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”这样教育孩子，他长大后碰到什么事情都会怪别人，从不找自己的原因，不改进自己。有这种思维习惯的孩子，是难以成功的。因为成功和失败就一字之差—……就是“主动”还是“被动”。凡事怪别人的人，都是被动的，因为他总是受到别人的制约，这样的人注定要失败；凡事主动的人都会找自身的问题，他能够把握自己，所以他能够成功。成功的`最大敌人就是“怪别人”这种思维习惯。为什么很多孩子的毛病总是改不了呢？就是因为他在内心深处从不认为是自己的错，所以他改不了。因此，要解决孩子的问题，首先要解决凡事怪别人的思维习惯。哪个家长把这个问题处理好了，你的孩子将来就有成功的希望。

　　二、第二点谈的是责任问题，教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

　　我们反对班主任事事随便叫家长，但我们也不赞成家长把孩子送到学校就一切依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。而且家庭教育显得尤为重要。

　　由于社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长如果还是按照计划经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。

　　再举一个家教案例：有位家长有一个十四岁的孩子，在学校上初中二年级时，他孩子一直和教他政治课的班主任老师关系不好，孩子放学回来总给他讲班主任这不好那不好。这位家长是这样对他孩子说的：“两个办法能解决问题，第一，你认为你是对的，你就找校长把他给换掉；第二，你换不掉他，你就必须适应他，你不适应你倒霉，老师的工资照开。”这个孩子想，我不可能让校长把班主任换掉，后来，这个孩子改变了自己，他主动去适应班主任，十六岁就考上了重点高中。他体会到了，改变自己就能改变别人。

　　三、作为有责任的家长要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。

　　家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系，并注意我们通过“校讯通”方式，提供给你的管理信息。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会，打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！你挣钱再多，孩子没人管学坏了，又有什么用呢？你照样快乐不起来！当然，今天来的家长，至少是合格的家长。

　　是关心孩子成长的家长。因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。

　　四、努力成为一名智慧型的父母

　　学校是一个大家庭，现在的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。

　　还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使老师畏首畏尾不敢大胆管理。曾经有这样的例子，某男生因为不完成作业，英语老师加以训斥，家长听了孩子的一面之词，没有直接找校长，而是酒后直接找到该英语老师，大声斥责，甚至谩骂老师，使老师身心倍受影响，情绪低落，非常伤心。而这个同学由于有家长的撑腰，不但不完成英语作业，其它作业也不完成了，有恃无恐，上课不遵守纪律，老师也束手无策，最终受害的是学生自己，是学生家长。要知道跟老师相处最多只是三年，而孩子跟家长可是一辈子啊。

　　家长们，你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊！家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务！

　　所以父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

　　希望家长能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长；种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来！

　　家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

　　最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！谢谢大家！

家长会发言稿13

各位家长：

　　你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

　　对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。当然，电子游戏室、网吧等一些不少负面的东西也影响着学生。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。

　　健康安全第一

　　针对最近大范围内发生的手足口病，我们学校采取了一些紧急措施，首先，校卫生领导小组对学校的教室、办公室及公共场合进行了的彻底消毒。不仅备了紧急预案，而且还在报纸上宣传如何防治手足口病，也给家长发了宣传资料，希望家长们配合支持，孩子的健康是我们关注的焦点。

　　班级基本情况：

　　（一）、学生情况：

　　1、本班学生65人，其中男生33人，女生32人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如每天的值日生会积极主动地去做好各项工作，带领大家上早读课，按时汇报检查家庭作业情况，自习课能主动维持班级纪律等。各小组的语数小组长认真检查家庭作业，并督促没有完成的同学及时补上。王艺霏同学早上早早地到校，带领当天值日的同学搞好卫生，给同学们一个良好的学习环境和一个干净整齐的校园。何静同学放学后总会最后一个走，并关窗户，锁教室门。工作十分细致。

　　2、从开学到现在，本班在各方面都在跟进。纪律有所改观，以前有个别孩子总爱将小话，声音不大，主要是影响了自身的学习，课堂学习非常的不如人意，这点我主要采用各个击破，找他们个别谈心，教育他们共同努力营造一个良好的学习氛围。课间，也建议学生玩一些健康有趣的游戏，读报时间要么听学校的广播稿，要么讲报纸了解时事，要么讲故事，给孩子们一个轻松的空间。

　　3、在家长的配合下班级的整体综合素质也有提高，很多家长费心思地让孩子学习兴趣爱好特长，在学校我们也提供了很多的学习空间，如和科技学校联系在校园内跆拳道、绘画、小主持人、健美操等等提高学生的综合素质。中午，我们学校应家长的要求办了托管，很多家长可能工作忙把孩子送到学校很方便，也让孩子过上集体生活培养了孩子的自理能力。很多孩子还利用周末两天的时间上作文班、数奥班、英语班等。有家长的重视和学校的培养我相信孩子们肯定能健康茁壮地成长。

　　4、六一儿童节马上要到了，我们学校精心地组织了环城南路小学首届文化艺术节，要谢谢很多家长的配合，很多孩子准备了不少的参赛作品，我们也正在积极地筹备，希望你们大力支持，支持班主任工作，支持学校的工作。

　　一、本班存在的问题

　　本班最关键的问题所在就是学习习惯不太好，主要表现在：

　　1、学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

　　2、学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的.局面。

　　3、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。

　　4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

　　二、我的工作思路

　　我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

　　三、对家长的几点建议

　　孩子们的成长离不开良好的家庭教育。

　　1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”

　　我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

　　2、真正关心孩子的学习

　　首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。有些老龄人虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。我非常感谢刘宇轩的妈妈，上次我们巧妙的配合又给了孩子一次养成好习惯的机会，希望能坚持下来，同时也希望更多的家长配合老师给孩子这样的机会。

　　3、不要在其他人面前损伤孩子自尊

　　有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。

　　4、多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环培养他们看书的好习惯。

　　总之，因为有你们，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作。千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！

家长会发言稿14

尊敬的老师们、家长们：

　　大家好!

　　我非常荣幸!今天有这样一个机会，与大家共同交流关于教育孩子的一些体会、作为家长，在对于孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重孩子，跟孩子做朋友，多与孩子沟通与交流，主动深入他们的内心世界，了解他们所需所想，只有这样，才能更好的引导他们，帮助他们健康快乐的成长、对于孩子，鼓励他，给他自信至关重要、人都是需要鼓励的，何况孩子!你说他好，他可能会更好，你说他不行，他可能真的.认为自己不行，如果他自己都对自己没有信心了，他还能做好吗?!不可能的!所以，一定要让孩子相信自己!相信自己不比他人差，只要认真去做，努力去做，什么都可以做得更好!我的孩子做得好的时候，我会鼓励他，说他很棒!继续努力!做得不好的时候，我也不会打击他、奚落他，而是要他好好反省，找出失败的原因，下次不犯同样的错误、

　　在我看来，考试分数不是衡量孩子成败的唯一标准，当今社会，对一个人的要求是多元化、全方位的、当孩子们步入社会，一个全面发展的孩子绝对比一个高分低能的孩子具有优势、占尽先机、因而，注重培养孩子的综合素质与综合能力尤为重要、因为竞争激烈，现在的孩子学习任务重，压力大，非常辛苦!在我看来，相信自己的孩子，给他足够的空间，让他做他想做的事，让他做他喜欢的事，让他自由发展、快乐成长也很重要、因为他快乐了，开心了，才能更加健康的成长，也会以更好的状态投入到学习当中，在开心快乐中学习，相信效果会更好、相反，如果孩子因为压力过大，因为过于紧张，而进入不了正常状态，学习效率低下，对学习产生逆反心理，甚至厌学，后果会不堪设想、我的孩子爱好非常广泛，尤其艺术与球类，他提出周末要学街舞、吉他、萨克斯，而拒绝再上其他文化课、尊重他的爱好，同时也让他放松平时紧张的神经，我许可了，只是我强调，平时的学习一定要抓紧，学习不能落下、孩子和我都认为，功课的学习，关键是抓好课堂45分钟、我鼓励和赞赏他学校里专心致志，收到了事半功倍的效果、

　　以上是我教育孩子的粗浅体会，欢迎大家提出宝贵意见!谢谢大家!