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爱护公物演讲稿

时间:2023-04-19 10:16:54 演讲稿 我要投稿

爱护公物演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。现如今,越来越多地方需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的爱护公物演讲稿,希望能够帮助到大家。

爱护公物演讲稿

爱护公物演讲稿1

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我们今日主题队会的内容是“爱惜公物”。

  爱惜公物是我们每一个小学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。爱惜公物是集体生活的需要。伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳,同学们高快乐兴地来到学校,看着我们高大的教学楼,绿色的操场,还有那漂亮的校园一角,你的心情是否很舒服呢?但是,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否曾想过,那锐利的玻璃也回刺伤你的手;那上千张课桌将被损坏,这将会给蓬勃向上,绿树围绕的校园抹上一笔多么刺眼的`阴影啊,为什么在做任何事情的时候总是自我主义,只想到了自己呢?

  学校为了给我们营造一个美丽的校园环境,花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境,而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜,有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物,这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责和唾弃吗?

  为了我们的漂亮的校园,请大家做到以下几点:

  1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球。

  2、关门窗时要当心,以防打碎玻璃,不用脚踢门,要爱惜门锁。做到无人在教室时关窗关门。

  3、节省用电,不任凭开拉电灯,做到人走灯灭;不铺张自来水和开水,水龙头用完后马上关好。

  4、班内的卫生工具要爱惜,使用后放回原处。

  5、爱惜、爱护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下。

  6、爱惜黑板报的字画。

  7、爱惜好学校的仪器设施;做试验时,要在教师的指导下进展,爱惜试验仪器和用品及室内设备。

  8、爱惜草坪、花坛、树木,做到不踩、不折、不摘。

  爱惜公物是一个人高尚道德之所在,爱惜公物是一个人崇高品质的表达,爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。爱惜公物能显示一个社会的风气,表达一个民族的素养,反映一个国家的精神。同学们,爱惜公物是我们义不容辞的责任,让我们的公

  德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!我们应当相互监视,形成爱惜公物的良好风气。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起,从小事做起,爱惜公物在我校必定蔚然成风。

  我们的校园将更漂亮,更和谐!

爱护公物演讲稿2

各位教师、同学们:

  大家好!

  学校的财产是我们共同财产的一局部,对我们来说,爱惜学校公物,就是爱惜我们大家的财产。由于这些公共物品的仆人是你,是我,是他,是我们全体社会公民。我们要把爱惜公物落实在平常的学习和活动中。

  俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”许多小事看似如此简洁,但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来,就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就顺手把它关紧;离开教室,宿舍时要留意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随便刻画;课堂上疼惜各种器材;爱惜花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木;爱惜环境,顺手捡起地上的纸屑,不乱丢垃圾,保持环境卫生;爱惜学校公共设施,不乱踢踩墙体,不乱涂乱抹,不在教学区打球、留下任何印记;爱惜体育用品,不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生,我们必需要思索一下,我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关怀和珍惜呢?不要由于它们是公共物品而不善待它们,我们应当把它们当作是自己的财物,好好的爱惜——请问,你会随便地去破坏自己的财物吗?

  公物为大家,人人爱惜它。爱惜公物是我们每个学生、社会公民应当具备的'根本美德,是一个人完善心灵的写照。爱惜公物更能表达出一个社会的风气,表达一个民族、国家的责任感和素养,反映一个国家的精神风貌!我们要像爱惜自己的珍宝一样地去爱惜、珍惜公物。让我们携起手,杜绝损坏公物的行为。爱惜公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美妙吧!

  感谢大家!们校园美妙的明天。

爱护公物演讲稿3

各位教师、同学:

  大家好!

  这天我演讲的题目是“爱惜公物,从我做起”。

  其实大家不觉得,在我们高中来强调“爱惜公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周,回想自己的言行,是不是真的一点都没有必要呢?

  还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女厕阀门连续损坏,厕所漏水、溢水、满水。经查验,均为人为踹坏。

  在那里,我想对那一局部有过此类行为的同学甚至教师说一句:这种不良行为表达出的不是您爱卫生的习惯,表达的是您道德行为习惯恶劣,素养的低下!学校的教育理念是:教育就是培育习惯,教育就是带给效劳。我们培育的是良好的生活习惯,我们带给的是人文合理的效劳,而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的`系列效劳。

  假设每个人都用手揿阀门,您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后,请用手揿阀门。养成良好的生活习惯,爱惜公物,持续我们完善的学习环境,维护求是学子安康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名

  即日起,学校也将组织人员巡查,一经发觉用脚踹阀门的学生,将对其作出严厉的校纪校规处理,包含经济赔偿。

  固然,经济赔偿不是学校的最终目的,同学们,爱惜公物是社会公德的根本要求,更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们制造更好的学习环境,为什么我们要去破坏它呢?

  因此我在那里向大家提出建议:爱惜公物,从我做起,然后应当从身边做起,让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚烂吧!感谢大家!

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