小学生读书演讲稿

时间：2023-04-18 09:45:20 演讲稿我要投稿

有关小学生读书演讲稿模板8篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的小学生读书演讲稿8篇，欢迎大家分享。

有关小学生读书演讲稿模板8篇

小学生读书演讲稿篇1

　　读书的意义在于让人活得有意义，消除愚昧无知。获取新知识，增长知识，拓宽知识。读书的意义在于陶冶情操和兴趣。读书的意义在于明确结合实际。俗话说“读万卷书，行万里路”。

　　杜甫曾说：“读书如有神助”。我觉得我说的很有道理。如果我多读书，多积累材料，我会写得像春天一样。其实我之前根本不喜欢读书，从上初中开始，读书就成了我生活中不可或缺的一部分。记得有一天晚上，写完作业后，我舒服地靠在沙发上，认真地看着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼，有时我的脸上露出了幸福的笑容，有时我随着情节的描述哼着小曲，有时我在沙发上轻快地跳舞.我妈叫我睡觉的时候，我根本没有听到任何人叫我，因为我已经进入了书中描绘的场景，并且陶醉其中。虽然我从梦境世界回到了现实生活，但我的心似乎还停留在有趣的梦里，我仍然想着书中的梦境世界，直到睡着。

　　读书使人聪明，读书使人聪明。多读书是成功的条件之一，就像伟大的诺贝尔奖获得者莫言，就是活生生的例子。他通过更多的阅读获得了诺贝尔奖。王一生小时候白天工作，晚上读书。他三年读了几千本书，阅读是他们最好的`精神食粮。

　　人的一生是有限的。怎样才能让有限的生活丰富多彩？怎样才能让有限的生命洋溢着浓郁的芬芳，闪耀着无限的光辉？怎样才能提高生活质量，增加其价值？那就是读书。

　　读书使人进步，让我们在书的天空下翱翔。

小学生读书演讲稿篇2

各位领导老师大家好：

　　我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。

　　所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！

　　一、与孩子们共读共乐

　　为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的`这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离；书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。

　　二、阅读经典教育著作

　　在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的著作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学作文系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。

　　三、不拘一格，广泛阅读

　　“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的著作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。

　　四，读书心得——《改变，从习惯开始》

　　最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。

　　也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。

小学生读书演讲稿篇3

亲爱的老师和同学们：

　　我是一个爱读书的孩子。阅读教会了我很多知识。现在，我给大家讲一个我通过阅读学到知识的小故事。

　　有一天，我偷偷翻出父亲的工具箱，发现里面的电线都是铜做的。脑子里蹦出一个大问号：为什么电线要用铜做？铜的熔点比铁低500度左右。不是比铁更容易烧坏吗？我带着这个问题翻开书寻找答案。我终于在一本化学书里找到了答案。铜的导电率高达99，银的导电率为100，铁的导电率只有17。如果用铁做导体，岂不是让所有的电器都没用了？但是为什么不用银做导线呢？哦！白银那么贵，国家怎么养？

　　第二天，有一节科学课。好巧，就是做电线的材料是什么。首先，老师邀请我们班的贾加提问。她自信地说：“应该用铁。”老师问：“为什么？”她答不上来。于是老师邀请我发言。我大声说，“应该用铜。因为铜的导电性极强，比铁强六倍左右。”下面突然响起热烈的掌声。老师问我：“你在哪里学的？”我回答说：“我是在一本化学书上学的。”老师夸我：“志军是个爱读书的`孩子，课外知识丰富。大家都应该向他学习，多读点课外书。”我听着，心里很高兴。

　　书籍是我们的好老师和好朋友。多读书可以让我们了解很多知识，对我们以后的学习会有很大的好处，甚至会让别人用新的眼光看我们。希望大家多读书，读好书，丰富自己的知识。

小学生读书演讲稿篇4

　　“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

　　古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书”的信念。平时，我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。

　　读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的'周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

　　书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

小学生读书演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　“中华魂”主题教育读书活动的开展，给广大学生以精神的滋养，让他们生活里充满了阳光，智慧里有了翅膀。帮助他们认识了解我们伟大的祖国和现代化建设所取得的巨大成就，明确全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的社会理想。

　　“中华魂”主题教育读书活动，一年一个新主题，已成为对青少年进行思想政治教育的一项重大活动。20xx年“颂歌献给党”主题教育读书活动得到了学校的高度重视，我们充分发挥关工委“五老”的优势作用、学校的主导作用、教师的引导作用、学生的主体作用。把读书活动与庆祝建党90周年相结合、与课堂教学相结合、与文明养成教育相结合、与校园文化建设相结合、与体验实践教育相结合。鼓励老师、家长、学生一同阅读。通过开展国旗下讲话、演讲比赛、讲故事、征文、书画作品展、主题班会等活动，让大家共同融进主题读书活动中，学生们更加遵守纪律、更加自信、更加向上，促进了校园文化建设和校风学风的转变。

　　今天，市委宣传部、市关工委、市教育局及各学校教师、学生代表隆重集会，启动20xx年“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动，这项活动的启动满怀着市委宣传部、市关工委、市教育局的领导们对下一代关爱之情，我们将按照市委宣传部、市关工委、市教育局的统一部署。引导教育学生树立崇高的、远大的理想。无论他们将来从事什么职业，无论他们站在哪个位置，一定会成为一个有作为、有价值的人。我们一定要用心、用功、用情的开展“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动，进一步提高主题教育读书活动的针对性、实效性。要在以往工作的基础上，进一步创新形式，精心策划，在认真阅读的.基础上，通过开展聘请“五老”作辅导讲座、征文、演讲、主题班会、校园艺术节等一系列丰富多彩的活动，唱响主旋律，将“中华魂”主题教育读书活动融入学校思想政治工作的整体布局，结合学校德育工作、共青团工作、文明养成教育活动月、书香校园等活动。寓教于读、寓教于学、寓教于行，让“中华魂”主题教育读书活动更加贴近时代脉搏，贴近学生的思想、贴近学生的心理。

　　祖国的未来需要我们呵护，让我们牢记培养教育青少年健康成长的重任，进一步努力把“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动办得更好，让这个喧嚣的世界里变得更加宁静，让学生的生活更加富有情趣。愿我们的青少年都能够健康快乐的成长，祝愿“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动取得圆满成功！谢谢大家！

小学生读书演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

　　我是一个爱读书的女孩，我一年可以读60多本书，如果你问我为啥爱读书，读书能让我忘记时间，听听我的读书经历吧!

　　我在上幼儿园的时候，每天晚上要睡觉时，妈妈会到我床边给我讲故事，讲小熊贝贝，讲仙女姐姐，讲白雪公主，我听着听着就睡了。可是，慢慢的，我长大了，童话已不能满足我了，我想要看些有意义的书。

　　在我上三年级的一个课间，我看到彭子懿手上拿着一本书，叫《穿越时空遇见你》。这书的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句话所吸引：“这本书带你去见你前所未闻的图书驯服师!”好像书有地吸引力一样，把我“吸”过去了!我走到彭子懿面前，轻声问道：“能把这本书借我看吗?”没想到，她同意了!我好开心!

　　我回到家翻来覆去的找手电筒，妈妈问我为啥要找手电筒?我第一次说谎，脸都红了，支支吾吾地说：“这个单元……我们语文课上讲关于手影……的……课文，老师教……我们玩手影。”她还真信了，其实我是想，妈妈不同意我晚上看书，我可以偷偷的在被窝里看。我从9：30开始看，不知不觉，看到了12：00，要是不看时间，我还想看呢!虽然我已不记得书上的.内容，但我依旧记得，那次的心惊肉跳的感觉，那次快乐无比的感觉……

小学生读书演讲稿篇7

亲爱的老师、同学们：

　　今天，我们演讲的题目是《读书点亮生活》。

　　在我们牙牙学语时，长辈们会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“书读百遍，其义自见”……或许那时候的我们，不懂这些古语的意思，只知道能背下来就是最棒的。

　　渐渐地，我们长大了，我们学会了拼音，学会了写字，学会了阅读，小小的我们迫切的希望了解这色彩斑斓的世界，于是我们交上了一个好朋友——书。

　　书，是那黑暗里的一缕阳光，给人带来希望；书，是那夏日里的一阵微风，给人送来清凉；书，是那寒冬里的一件棉袄，给人带来温暖；书，是那夜晚的一轮明月，给人无限遐想。

　　“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个能在藏书很多的楼阁里读书的穷人。”这是著名历史学家麦考莱说过的一段话。麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，是读书让一个个灵魂变得富有。

　　李白不是天生的“诗仙”，他在读书中感慨道“天生我材必有用，千金散尽还复来”；杜甫也不是天生“诗圣”，他在读书中深深体会到“读书破万卷，下笔如有神”；鲁迅弃医从文，他在读书中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，是读书成就了一个个伟大人格。

　　读书就像一束阳光，点亮了我们的生活，让我们的生活丰富多彩、有声有色。读书有这么多的好处，那我们应该怎样读书呢？

　　首先，读好书。在学校正在开展的“好书推荐”活动中，同学们推荐了科普类图书和古今中外的名著，我们就是要读这些具有深刻的思想、丰富的知识和较高文学水准的好书，坚决抵制影响小学生身心健康的书籍。

　　其次，会读书。俗话说“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”“中英文读背”活动让我们养成了诵读的好习惯。每学期的导读课上，语文老师还会指导我们阅读的技巧和读书的方法。我们知道了，对好的书或者好的句子要反反复复多读，在读书的过程中不但要读，还要去思考，把上面圈圈点点的内容再看一看、想一想，真正理解书里的知识。

　　第三，多交流。自己的读书体会、自己在读书中遇到的问题要多向老师请教、多和同学们交流，相互促进和提高。学校的文明引领系列活动，告诉我们要在美文阅读中品味文明，本周我们将迎来读书交换活动，向同学们推荐自己喜欢的书，与同学们交流自己的读书体会，在分享中享受读书的'乐趣，在读书中体会分享的意义。

　　最后，能实践。读书，既要读进去，又要能走出来，不能“读死书、死读书”，要把书本上学到的知识与实践相结合，应用到我们的生活中，让知识的光芒照亮我们生活的每一个角落。

　　同学们，一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我们前行的路，照亮着我们生命中的每一天，激励着我们奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因读书这座灯塔而更加精彩辉煌！

小学生读书演讲稿篇8

亲爱的老师、同学们：

　　我非常喜欢看书，可是，我原来对书一点兴趣都没有，要说喜欢看书，还要从二年级说起。

　　人们都说书籍是人类进步的阶梯。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可我还是不喜欢看书，但是天意不饶人，老师偏偏让我们每天看书，第二天还检查，可真是害苦了我啊!我为了可以应付检查，就囫囵吞枣的读了几篇，让妈妈签上字就行了。妈妈为了养成我看书的好习惯，放弃了她的最爱——QQ斗地主。只要我一回家，她和爸爸就各自拿一本书，津津有味的看了起来。床头柜上，客厅的茶几上，几乎每个角落里都有书，就这样一星期过去了，半个月过去了……我终于爱上了看书，有时候还觉得不看书心里不舒服，在书中我们可以获得很多知识和快乐，有时候爸爸妈妈不知道的事情，你在书中就会得知。比如说我看了《世界未解之迷》之后，我神秘的.问妈妈：“世界上有美人鱼吗?”妈妈说：“美人鱼只是一个童话。”我连说：“不不不，世界上是真的有美人鱼的，一种是一种鱼，全身黑溜溜的，坐在礁石上远看去好似一个黑衣人坐在那里。另一种是人身鱼尾的”人“，也会讲人话，科学家怀疑她们是猿人类进化的另一种高级动物。”当我讲完时，妈妈不解的问：“你是怎么知道的。”“这是我爱看书的功劳。”我神气的说。

　　一本童话书可以让你回味无穷，一本历史书，可以让你知道过去，放眼未来。一本科普书……同学们让我们爱上读书吧!

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