信息检索心得体会【集合15篇】
当我们经过反思，有了新的启发时，马上将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢？以下是小编整理的信息检索心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
信息检索心得体会1
文献信息检索广义上包括文献信息的存储和检索。存储是指组织、加工特征的必要数量的信息或从摘要中提取的知识信息进行组织、处理和存储，并将其编制成检索工具或组织成检索系统。检索是利用必要的检索工具和检索手段，从检索系统中找到所需的文献线索或知识信息的过程。存储和检索是两个不同好处但相互关联的过程。存储是进行检索的前提和基础，检索则是存储的逆过程，须按照存储的同一思路、采用相同的方法进行，只有这样才能取得良好的检索效果。
当今时代是知识爆炸的时代，知识和信息是巨大的社会财富。可以说，及时有效地获取和利用必要的知识和信息是当今社会激烈竞争中取胜的关键。这是高等学校学生必须练习的技能，也是教育面向现代化、世界和未来的需要。文献中经常记录知识和信息，所以大学生必须善于检索和使用文献。文献信息检索课程是一门培养学生自学和独立研究潜力、建立信息意识、提高图书馆文献利用率的教学课程，其重要优势不言而喻。
联合国一位官员之前预测过：
未来的文盲不再是文盲，而是没有学习方法的人。文献信息检索教育能有效解决学习技能和方法问题，具有战略扫盲效益。随着社会的发展，人类礼貌成果迅速积累和扩大。高校只有注重专业基础知识的教学，引导学生自学，加强自学潜力的培训，才能使学生在未来长期不断学习新知识，改善知识结构，具有创新精神。相关资料显示，大学毕业生一生只有10%左右的知识是在学校获得的，大部分都要在工作后不断学习，了解终身教育。终身教育思想的核心是不断自学和独立研究。文献检索教育作为培养大学生自学和独立研究潜力的重要目标之一，近年来在我国许多高校取得了初步成果。
2)现代知识和信息培养学生信息意识的'增长速度惊人。
平均每小时发明20项，平均每天6000-700项。发表科技论文在不到一分钟的时间内出版。此时此刻，专业人士一生只能阅读其专业文献的5%。这仍然是基于充分掌握检索技能。在如此严峻的形势下，建立信息意识是前所未有的。文献检索教育的中心任务是培养学生的信息意识。
3)提高现有文献资源的利用率。目前，我国高校图书馆共有2亿本书。
一方面，由于资源不足，中国高校图书馆拒贷率很高，另一方面，现有资源利用率很低。许多高校图书馆文献的实际利用率只有30%左右。充分利用图书馆文献资源实际上是学习和研究中的数据准备。
只有树立情报意识，才能更好地学会搜索数据，才有可能进行认真而不是一般的调查研究，充分了解国内外、过去和现在、前辈和现在的研究及其学术成果，将产生大量的文献需求，成功找到这些文献。某高校图书馆做过统计：上过检索课的班级与未L过检索课的班级在同一时问内，电子文献的点击量，前者是后者的5倍，图书借阅量前者是后者的1.5倍。文献信息检索课程是一门实度实用和应用的基础课程。随着信息技术的快速发展和信息网络的广泛应用，它不仅给大学文献检索课程带来了机遇和挑战。必须重视文献检索课的地位，明确文献检索课的培养目标，全面培养学生的信息素养，提高学习和工作潜力。
信息检索心得体会2
信息检索是一门非常重要的课程，它是我们在现代社会中获取信息的基础。通过本次课程的学习，我深刻认识到了信息检索的重要性，并且掌握了一些基本技巧和方法。
在学习信息检索的过程中，我认为最重要的是掌握如何制定一个有效的搜索策略。仅仅输入一个关键词是不够的，我们需要考虑如何在海量的数据中找到我们需要的信息。因此，在制定搜索策略时，我们需要考虑关键词的`选择，搜索引擎的选择，过滤方法等多个因素。
此外，在搜索过程中，我们需要学会区分信息的真伪和可信度。在互联网时代，信息可以很容易地被篡改或者伪造，因此我们需要学会如何辨别真假信息。
最后，我认为在信息检索的学习中，要善于利用各类资源，包括在线教程、学术论文和专业书籍等。同时，我们也应该学会利用各种搜索引擎和工具，比如Google Scholar、PubMed等，以便更加高效地获取所需信息。
信息检索课程为我提供了非常有价值的学习经验和实践技巧。我相信这些技能不仅在学术研究中会派上用场，也会在我们的日常生活中发挥重要作用。
信息检索心得体会3
信息检索是查找信息的方法和手段，它能使我们在浩如烟海的信息海洋中迅速正确全面地查找所需信息。能够说信息检索对于我们的学习、生活和工作等各方面都是十分有用的。在当今信息量极大、通讯业极为发达的时代，把握信息更加重要。
数据库虽然给我们带给了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过学习后，我明白我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要明白各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。
总之，经过这一学习，我对信息检索有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了必须的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们务必尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。到图书馆借书的时候更方便，更节省时间了，信息检索的用处真大。
透过这段时间的检索学习，我发现自己的专业知识还很贫乏，需要在日后的学习生活中加强。
文献检索是件枯燥的事情，但它同时也是一个十分重要的学习搜索手段。我们学习检索文献需要耐心，需要超多时间的投入，要熟悉各种数据库的使用方法，有的时候还要求一点软件方面的知识。
在学习过程中，我发现自己很容易烦躁。每当查不到或不能快速掌握查阅技巧的时候，我就变的很不冷静，这点要在日后的学习中慢慢加以锻炼改善.对于一个即将踏入社会参加工作或科研工作的大学生来说，这是不就应出现的状况，我要严格的要求自己，为日后的工作学习打好坚实的基础。
文献检索是一门很重要很有用的学问，也是一门很高深的学问，我此刻学到的还只是一点皮毛。但是透过不断的学习积累，借助老师教过的方法，我相信自己能够一点点的进步，直到能够很熟练的掌握它。
持之以恒，就必须能学好，学精，学通！
在不知不觉中，已经上了一个学期的.“文献检索”的课程了，透过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了cnki、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、pringer、oclc、ebco、ei、ci这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面带给了很大的便利。
此刻是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是十分快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？透过所学习的数据库就能够到达这个目的心得体会。
数据库虽然给我们带给了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我明白我先前的想法是错误的利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要明白各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了必须的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们务必尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。
学习网络信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。
现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如ebcohot-外文期刊全文数据库、pringer-verlag，worldcinet（wn）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。
信息检索心得体会4
在这个信息的时代，掌握有效的信息检索技能至关重要。通过学习和实践，我深刻体会到，信息检索不仅是技术的运用，更是一种思维方式和学习方法。
在检索过程中，关键词的选择至关重要。准确、精炼的关键词能够迅速定位到所需信息，避免在海量数据中迷失方向。同时，了解不同检索工具的特点和适用范围，能够更高效地获取信息。
此外，我也意识到信息检索需要不断学习和实践。随着技术的.不断更新，新的检索方法和工具层出不穷。只有保持学习的热情，不断提升自己的技能，才能在这个信息社会中立于不败之地。
总之，信息检索是一门实用的技能，它让我们在知识的海洋中畅游，轻松找到所需的宝藏。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加熟练地运用这一技能，不断提升自己的综合素质。
信息检索心得体会5
刚刚接触这个课的时候，并不知道是干什么的。根据句面意思，我认为是教给我们能够快速找到所需要信息的途径，寻找的途径是上网或者图书馆。上了课才知道，这门课是图书馆老师开设的一门详细介绍如何到对应地点找寻需要的图书，以及如何使用电子图书数据库等知识。图书馆对于我们这个专业的学生，大多都是仅限于借阅书籍的作用，很少会在里面读书或者学习，我们也都很少有人了解电子图书数据库的情况。通过前几次课的'初步介绍，对这些知识有了相对详细的了解。
现代的科技发展，检索信息的途径很多，不仅仅是限于图书馆的藏书，我们可以通过强大的互联网找到我们需要的信息，甚至现在的“人肉搜索”、GPS卫星导航等等先进技术都可以追踪到每个人的动态信息。可是对于仍是学生的我们，图书馆仍然是不可小看的一个工具，大千世界都在书本之中展现的淋漓尽致。从古至今，我们都可以在书本的世界中找到缩影。在课上，老师教授了我们图书馆的图书的分类方式，教会了我们如何在众多的书籍中快速找到我们需要的书籍，也教会了我们图书馆编号的含义，让我们在图书馆中寻找书籍的时候能够更加顺畅、如鱼得水。
说实话，这门课并不是我们的专业课，所以上课同学们不免有些散漫。可是，学长们都跟我们讲，这门课虽然是不重要的副课，但是很有用，我们之前没有好好听，在图书馆找书的时候就有点摸不到门道，你们还是好好听吧。我们在上课的时候便细心听，果然解决了一个现实的问题，我们在电子图书数据库里面找到了我们需要的论文，充分体会到了这门课的用处。
这门课我们会好好学，充分利用课上的知识，找到我们需要的学习资料，在大学学习生活里面能够更加顺利。
信息检索心得体会6
信息检索能帮忙人们快捷、正确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。这学期我们开设了信息检索这门课，刚拿到书，随便翻了几页，我便觉得这门课很简单，就像用百度google搜索一样容易。然而在实际检索中，想要准确快速检索到自己需要的信息，却殊为不易。
不知不觉，经过一个学期的信息检索课程学习，开始慢慢了解认识到它的重要性。在当今社会生活的人，几乎天天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往轻易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是由于前者有较强的信息意识，能够把握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判定，因而他们的成功率也就比较高。
信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。能够说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能够充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源；信息检索可提高效率，节省科研人员的时间，减少人力或投资方面的费用；获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长，正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家认为，大学生一生所用的知识，知识百分之十左右是在校园学来得，而绝大部分要在工作中不断地获得；它帮忙研究人员继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。
在当今信息量极大、通信业极为发达的时代，掌握信息更加重要。对于管理者在管理工作中所做出的正确决策，经营者在经营方针上做出的正确抉择，商贸者在谈判中能做出正确的决定等，只要能够及时准确、全面获取信息，他旧能够获取成功。生活在信息社会的人们掌握了信息检索技术并能够灵活运用，能够在激烈的社会竞争中取胜，旧能提高我们的生活质量，推动社会的进步。应对以前的检索，才明白那即使是成功的，也但是是信息检索中的网络Inter检索的一小部分，对于此刻则是小巫见大巫了。而何况那是一种完全部成功的网络检索，应对的'是成万上千的数据，往往遭到我所需要的数据时，是经历了无数次的阅览及无数次错误信息的筛选，就最终找所需题目而言，那都是中辛酸的乐果而已！
对于此刻的学习了信息检索的感受，是就应可想而知的了。尽管，我并没有学得很好，有很多的东西我都不懂，但我能从中感觉到许多的东西，那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。然而最获益匪浅的就应是关于校园的图书馆的使用，明白了一点，图书馆的文化就是大学里文化的大部分，是最大于有别于高中学习的特点。我明白的在深的便是关于信息检索的那种应有的气氛和氛围，素质。我很喜欢信息检索，不仅仅仅是因为他是我的一个十分重要的学习工具，还是一种很好的文化，素质，使自己就应具备的！
信息检索是一门十分实用的科学，对于每个人，来说，都值得去研究，去实践，去摸索，去积累……信息全球化的这天，摒弃闭门造车的思想，与整个社会去接触，去交流，才能更好的提高我们的整体潜力，能够说信息检索会陪伴我们一生，我们也将受益一生。虽然这门课程已经结束了，但是我不会停止对信息检索的探索和研究，在检索实践的基础上，不断总结检索经验和教训，不断完善检索技巧和方法，”做检索的主人”。
信息检索心得体会7
教学如同做人，都是一门艺术，要想做得更好，就要不断学习、反思、和总结。理论指导实践，所以要想自己在教学上不断进步和提高，就要不停学习本专业的理论知识，用专业理论知识来指导自己的教学行为。通过这次培训，我又一次认真地学习了《信息技术新课程标准》，使我加深了对新课程改革的理解与体会。虽然是又一次的学习，但还真有“温故而知新”的感觉，让我在教学方面又有了新的体会和收获。
在教学中我们进行合作探究学习，它有利于集思广益，优势互补。但我认为过于频繁就会适得其反，好钢要用在刀刃上，讨论要在真正需要时候用，讨论问题应该有思考价值绝不能留于形式，以防止教学出现“浮躁与虚假”“课堂教学热热闹闹，结果却为低效”等现象。教学工作也是脚踏实地、不断革新的艰辛尝试与实践，绝不能使“有效教学”成了“面子工程”的化妆品。
新时代，新要求，新挑战。新教材编写体现了“新”“实”“活”的特点。新主要表现在选材新、结构新;实主要表现在更贴近学生实际、更强调实际运用、更突出实用效果;活主要表现在活用教材，既教材需要整合处理和开发、教法学法要活泼、为生活化学习提供范例。这样既拉近了信息技术与生活的关系，更体现了信息技术本身的个性，而且也可以让学生感觉到信息技术与生活更贴近了。使学生愿学乐学一直是我追求的目标。在此，我只想谈谈对“活”的认识，尤其是在课堂上，如何使一节课鲜活。根据新课标的要求，我曾尝试这样做：在阅读教学中营造宽松的课堂氛围，尽量让学生带着兴趣、带着问题在探索中体验阅读的快乐。情景创设的形式力求活泼生动，符合学生心理特征，能够与学生产生共鸣，最好是能够在共同的学习探索中碰撞出知识的火花。
实践操作的过程其实就是一个探索的过程，一个感情体验的过程。老师不能为完成教学任务和所谓的教学秩序而剥夺学生探索和体验的权利，而是要因势利导，让学生在实践操作中享受探索的乐趣，在实践操作中得到高尚情感的陶冶。探索和体验是个体生命独有的心理过程，没有绝对的'对与错，要允许有差异，不要把专家的实践操作体验强加给学生。因此，在讲课的过程中，我总是不断地给学生实践的机会，让他们讲对操作的了解，对结果的理解，对不同问题的见解。活跃的课堂气氛，使学生忘我的投入，在学习的过程中充分体验到了自信感、成就感、快乐感，而师生互动、生生互动的课堂也使得教师的讲课更富有激情与活力。
信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法，具有较强的系统性、可操作性。特别强调从问题解决出发，让学生处理信息、开展交流相互合作的过程，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，同时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践中。
下面以我上的的一节信息技术课为例，浅谈一下我在整合方面的一些体会。
我讲的这节课是利用搜索引擎在网上查找信息。本节课是在学生掌握了网络的基本知识，对Internet有了感性的认识，能对相关信息快速搜索，并能制作简单网页的基础上学习的。考虑到大部分同学都会使用搜索引擎查找信息，我将这节课的重点放到了如何将找到的信息运用到日常的学习中，目的是让学生养成良好的自主学习的习惯，将网络信息技术作为辅助学习的工具，从这一方面整合信息技术与学科课程。信息技术课教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主，确立了“任务驱动”的教学原则。这个原则突出了“在做中学”的思想，将学生的自主性学习与完成任务相结合。
针对学生平时的各科进度，有目的的选择一些趣味性强、与各学科知识相关的内容，设置几个任务，由学生自主学习，最终目的是利用信息技术，完成任务，扩充自己的资源库。具体做法是：
1。设置任务：利用所学知识，搜索相关信息，扩充到自己的资源库中。语文：关于钱钟书先生和杨绛先生;物理：关于声纳的定位;历史：对陈独秀的评价;地理：对黄河污染的研究。
2。完成方法：把学生分成若干个小组，每个小组有一两名水平较高的同学，每个成员选择一科，合理的运用所学知识，在网络上检索信息，下载下来，最后由小组成员们一起将信息汇总，扩充到资源库中，每小组在解决问题时，可以相互讨论，相互研究，使学生积极协作，运用集体的力量来完成任务。
3。各组互相交换成果，互相点评。
4。老师总结点评：同学们都做得很好，找到的内容很新颖、丰富，极大的扩充了大家的知识容量，丰富了学习网站的内容，由于时间的关系，很多同学还有大量的内容没有添加到自己的网站，同学们也可以利用课余时间再找一些更多的相关内容，扩充到自己的资源库中。
在组织的这节信息技术课程学习过程中，一方面，要根据学生的实际情况加以指导，另一方面，要把更多精力放在引导学生开展专题研究性学习上，交给学生学习的方法，将信息技术与学科学习整合起来。在活动中锻炼和提高学生的综合能力，培养学生创造性的自主发现和自主探索能力。
实施信息技术与学科课程的整合，是一个需要深入研究与探讨的课题，而且不同学科的整合方式不完全一样，不可能按一个模式来进行整合。
掌握常用的计算机网络技术，养成良好的学习习惯，对学生的全面发展和终身发展起着关键的作用，信息技术与学科学习的有机整合也必能进一步促进现代技术教育的发展步伐。
信息技术不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养，将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化。将科学探究列入内容标准的目的是要做到知识的传承与知识的探究并重。对于初中学生、特别是八年级的学生而言，许多探究是需要在教师的指导下完成的，否则一节课45分钟，总是觉得时间不够用。对初中学生而言，科学探究活动是一件新事物，在教学过程中应遵循由浅入深的原则。起始阶段应当以讲授的知识点为载体，设置各种问题情景，以探究过程为主，从中渗透科学探究的基本要素，同时可选取较简单的题材让学生进行一些只包括部分要素的探究活动，以后随着学生知识的积累及各方面能力的增强，再有意识地指导学生自主设计一些没有确定答案的包含所有探究要素的开放性探究课题，真正实现提高学生信息技术的目标
新课程下中小学信息技术学科学生学业评价已不再是单纯检查学生对信息技术知识、技能掌握的情况，而是运用多种方法综合评价学生在情感、态度、价值观，知识与技能，创新意识和实践能力等方面的变化与进步。因此在对学生进行学业评价时应该尊重每个学生的个性发展，采用多元化评价对学生进行综合素质评价，激励学生不断进步与成长，培养学生成为具有信息素养的社会接班人。
信息检索心得体会8
摘要：在这知识经济和网络时代，信息检索对企业、个人都有很大的帮助，信息检索课心得体会。它的重要性、方法都是我们所要学习的地方。学习科技信息检索后对其应用也有一个学习，熟悉的过程;从中得到了很多的体会与心得。
关键词：信息检索、方法、利用、功能、体会
21世纪是知识经济和网络时代。快捷准确，及时有效地检索和利用信息，是知识经济和网络时代对信息检索提出的新要求，也是置身21世纪的人们必须具备的基本信息素养。在这个充满机遇和挑战的时代，信息检索对我们的创意或事业能否取胜也是关键所在。以下就是我对信息检索的浅谈。
一、对科技信息检索的认识
科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。
我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。
在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判断，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。
信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，现在的许多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。
信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：初级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展，各种信息大量增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要，逐渐形成了完整的手工检索工具——目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。1946年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的.存储和检索。第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进入了信息社会。
二、对科技信息检索的收获
信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源;信息检索可提高效率，节省科研人员的时间，减少人力或投资方面的费用;获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长，正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家认为，大学生一生所用的知识，知识百分之十左右是在学校学来得，而绝大部分要在工作中不断地获得;它帮助研究人员继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。
在当今信息量极大、通信业极为发达的时代，掌握信息更加重要。对于管理者在管理工作中所做出的正确决策，经营者在经营方针上做出的正确抉择，商贸者在谈判中能做出正确的判断等，只要能够及时准确、全面获取信息，他旧能够获取成功。生活在信息社会的人们掌握了信息检索技术并能够灵活运用，能够在激烈的社会竞争中取胜，旧能提高我们的生活质量，推动社会的进步。面对以前的检索，才知道那即使是成功的，也不过是信息检索中的网络Inter检索的一小部分，对于现在则是小巫见大巫了。而何况那是一种完全部成功的网络检索，面对的是成万上千的数据，往往遭到我所需要的数据时，是经历了无数次的阅览及无数次错误信息的筛选，就最终找所需题目而言，那都是中辛酸的乐果而已!
对于现在的学习了信息检索的感受，是应该可想而知的了。尽管，我并没有学得很好，有很多的东西我都不懂，但我能从中感觉到许多的东西，那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。然而最宠信地将我震动的是关于学校的图书馆的使用，明白了一点，图书馆的文化就是大学里文化的大部分，是最大于有别于高中学习的特点。
信息检索心得体会9
文献信息检索是学术研究的重要工具，通过这一过程，我深刻体会到了其对于获取、整理和利用知识的重要性。在检索过程中，我不仅学会了如何运用各种数据库和检索工具，还掌握了筛选、分析和评价文献的方法。这次经历不仅提高了我的信息获取能力，也培养了我的批判性思维和信息素养。
同时，我也意识到文献信息检索的复杂性和挑战性。面对海量的信息资源，如何快速准确地找到所需信息，需要我不断学习和实践。此外，我也发现了自己在信息检索方面的不足，如对某些专业术语的理解不够深入，对某些检索技巧的`运用不够熟练等。
总之，这次文献信息检索的经历让我受益匪浅。我将继续努力学习，提高自己的信息检索能力，为未来的学术研究打下坚实的基础。
信息检索心得体会10
信息检索，在看到这个词的时候，自己还不是很理解它所包含的内容不知道如何去运用。之前没听说关于这个，更别说运用了。心想肯定是一门很有用的知识，于是选修了这门课程，希望学到有关信息检索的知识，了解运用信息检索，为自己更方便检索各方面的信息与知识，带着期待的心情学这门课程。
刚学了几节课我就对它产生了浓厚的兴趣，在老师的悉心讲解中我们学到了很多有用的知识，最起码是我感觉很有用，相信自己一定可以在这很短暂的时间把这门课学好。
数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
在以前，我以为文献、信息检索是单纯的查找，经过在图书馆学习，才发现以前对信息检索是一知半解。这里，每一条信息，每一篇文章都系统的`归类，划分范围类型，而检索的途径也很多种，如有作者途径检索、分类途径检索等，检索式更是分类齐全繁多，如我此次选的是“张艺谋及其电影”，如果通过分类检索，首选要查找J――艺术，再是J9是指电视、电影艺术，而J90是关于电影、电视艺术理论的。
前几节课里，在老师的引导下，我们对检索工具进一步地熟悉和试用，对于文献检索的方法，我觉得不管是在哪个网站检索，最重要的还是关键词的选择。关键词选的“关键”，不仅可以提高检索速度，而且大大提高了检索结果的质量，可以很容易找到自己需要的数据或文献资料，总之要缩小范围，除了关键词以外，还可以检索信息的外表特征，诸如：作者名、文献出处名等。必要时还需明确所需检索的文献信息的类型，诸如：期刊论文、书籍文献、专利文献、会议文献、标准文献等，以此确定检索工具的类型。
通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。
书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。
总之，经过这一个学期的学习，我对信息检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。到图书馆借书的时候更方便，更节省时间了，信息检索的用处真大。
信息检索心得体会11
前言：时代在前进，时间永不停止，历史的页码一页页的翻过，记录着人类发展历程。在中国古代有司马迁替我们记录古老的历史，到了现代，时代逐步发展成信息时代，什么事情都用网络完成。这个时候文献诞生了，文献是这个时代的产物，并随着人类文化的不断发展而发展，是记载人类知识的重要手段，是人与人进行信息交流的重要媒介，它为传递、交流知识成果带给了必要条件。
摘要：时代在进步，信息获得潜力变成现代社会人才素质的基本要素，同样也是人才竞争的重要表现。文献检索作为人类获得信息的重要手段与技术，在人类的知识传播和科学研究中具有承上启下的作用。科技文献检索是获得科技文献资源最直接、最重要的手段并贯穿于整个研发过程。
关键词:文献信息检索、认知、重要性、心得体会
正文：由刚开始的用不正确的态度对待，到随着学习的深入意识到文献的重要性。透过将近半学期的学习对这门课有了深入的了解。文献，名词解释是记录知识的一切载体，其并不必须指的是指纸质书籍，随着环境发展，电子书籍代替了纸质书籍，并取得了领导地位。由于这种局势变化，文献检索的的地位道高水涨，现代的人们只有掌握了文献信息检索的方法、知识，才能够适应时代的变迁。
科技文献检索是获得科技文献资源最直接、最重要的手段。在知识经济的这天，我们不可能要求大家去记忆所有的知识，但务必要求大家学会如何寻找知识。无怪乎美国所有的大学门口写着“知识的一半就是明白在哪里寻找它”。文献检索就是在众多的文献中迅速、准确地查找贴合研究需要的'信息的方法，是一种寻找知识、获取知识的途径。
此刻如何检索和利用信息资源，是一门学问，是现代人才的必备素质，也是一个人知识和潜力可持续发展的重要条件。信息在社会生活中越来越重要，信息检索与利用这门课的作用也日益重要。
应对这种局面，如何努力寻求一种更有效的查找文献和情报的技术和方法，便成为一个亟待解决的问题。文献检索，是以科学的方法，利用检索工具和检索系统，从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。它在科学交流中是传递信息的一种重要手段，是人类为了合理地分发情报和充分地利用情报而采取的一种重要的交流方式。文献检索不仅仅能够促进信息资源的迅速开发和利用，而且能够帮忙科研人员继承和借鉴前人的成果。
文献检索有以下几点好处及重要性：
1、能够全面掌握有关必要信息，增强科学的决策性。掌握必须量的必要信息，是进行研究、搞好工作的首要条件，也是进行正确决策必不可少的前提条件。因此，信息检索会使国家、部门、单位和个人的决策建立在科学基础之上，大大增加了决策的科学性，减少了决策的盲目性。2、提高信息利用的效率，缩短获取信息的时间信息检索能够使用户在短时间内获取有需求紧密相关的信息，使用户有更多的时间去完成更重要的工作，从而大大提高了工作效率。3、有利于信息用户获取所需的全部信息信息检索工作往往依存于一个或多个很大的信息库，信息库中存储着很全面的各种信息。透过信息检索工作，一次就可查获信息用户所需要的全部信息。4、提高信息素质和科研工作的成功率所谓信息素质，是指获取信息的强烈意识，掌握信息检索的技术和方法，拥有信息的鉴别利用的潜力。信息素质的提高，可增强信息意识，熟悉检索技巧，有利于科学研究工作的顺利开展，同时可提高科研工作的成功率。5、促进社会的进步和经济的发展社会的进步和经济的发展，推动了信息的产生、流通和使用；反过来，信息的生产：、流通和使用方式的变革，又将促进社会和经济的进一步发展。
在当代科学研究和技术开发过程中，一个研究人员查找资料和了解同行工作进展信息的时间约占他总研究工作时间的一半以上。据美国国家基金会在化学工业部的调查统计证明，研究人员的全部工作时间分配是：计划与思考占7.7%，信息的收集占50.9%；实验研究占32.1%；数据处理占9.3%。
根据文献参考资料显示还有实践证明，信息检索本身就是一种具有很强实用性、知识性的技能或技术。如果掌握信息检索技术，能够让此刻的人们以最快速度、最为精确的途径获得所需要的信息，充分了解国内外、前人和他人对拟探索和研究的问题已做过哪些工作，取得了什么成就，发展动向如何，还存在什么问题等。也只有这样，才能有效地借鉴别人的劳动成果，直接进入实质性的研究阶段，避免重复研究，避免走弯路，从而加快科研工作的进展，早出成果，快出成果，已到达取得半事功倍的效果。
信息检索心得体会12
一、了解科技信息检索
科技信息检索可以帮助人们快速、准确、全面地获取所需的知识，最大限度地节省搜索时间，事半功倍，充分利用信息。
我们目前正面临着一个新的信息社会。随着信息技术的快速发展和信息高速公路的快速建设，信息产品已经渗透到各个学科和领域，信息产出呈指数级增长。信息技术已成为人类了解和改造世界不可或缺的手段。
生活在当今社会的人几乎每天都在处理信息。也许我们已经觉得有些人往往很容易成功，而有些人则不容易成功，这主要是因为前者有很强的信息意识，能够掌握更多的信息，能够正确判断他们所做的事情，所以他们的成功率相对较高。相反，如果信息意识差，信息不能及时收集，决策往往会有偏差，成功率也不会很高。
信息检索方法是实现检索目的的具体操作方法或手段。直接检索和间接检索主要有两种检索信息的方法。事实上，许多图书馆仍在使用这样的分类层次来分类收集的数据。如今，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在当今人们的生活中，计算机已经很常见了，人们使用计算机网络进行检索。
随着科学技术的进步，信息检索的发展。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：中国最早的检索工具书是汉代的《别录》，当时主要是图书目录，只为少数人服务。二是手工检索阶段，18世纪后信息检索的真正发展。随着科学技术的不断发展，各种信息大量增加，各种文献如书籍、报纸、期刊、会议记录等。未来，随着社会发展的需要，完整的手工检索工具——目录、索引和文摘逐渐形成。三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变化。第一台电子计算机在1946年诞生后不久就被用来存储和检索信息。第四阶段是网络检索时代。网络的出现改变了我们的学习、工作和生活，使人们真正进入了信息社会。
二、科技信息检索的收获
信息检索是搜索信息的方法和手段，可以让人们在浩瀚的信息海洋中快速、准确、全面地搜索所需的信息。可以说，信息检索对人们的学习、生活和工作非常有用。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于智力资源的发展；信息检索可以提高效率，节省研究人员的时间，降低人力或投资成本；获取知识的捷径和终身教育基础知识的增长正在逐渐加速原始知识的老化。一些专家认为，大学生一生中使用的大约10%的知识是在学校学习的，而大多数知识应该在工作中不断获得；它有助于研究人员继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。
在当今信息量大、通信业极其发达的`时代，掌握信息更为重要。对于管理者在管理工作中做出的正确决策，经营者在经营政策上做出的正确选择，贸易者在谈判中可以做出正确的判断。只要他能及时、准确、全面地获取信息，他就能成功。生活在信息社会的人掌握了信息检索技术，可以灵活运用，在激烈的社会竞争中取胜，提高生活质量，促进社会进步。面对之前的检索，我知道即使成功了，也只是信息检索中的网络Inter检索的一小部分现在是小巫见大巫。更重要的是，这是一个完全成功的网络搜索。面对成千上万的数据，当我经常需要数据时，我经历了无数次的阅读和无数次的错误信息筛选。就最终找到所需的主题而言，这只是一个痛苦的乐果！
现在学习信息检索的感觉，应该可想而知。虽然我学得不好，不懂很多东西，但我能从中感受到很多东西，那就是我需要长时间学习或者长时间不好学的东西。然而，最让我震惊的是学校图书馆的使用。我明白，图书馆文化是大学文化的大部分，最大的特点不同于高中学习。
信息检索心得体会13
认识和体会
1、信息检索是一门关于如何查找文献、知识和信息的工具性课程，被认为是开启知识宝库的金钥匙。
2、信息检索课程是一门对于本科生到博士生都具有很强实用性的课程，对于帮助我们学生提高科研能力和拓宽科研领域具有重要的作用。
3、学习信息检索课最大的体会就是能够在浩如烟海的信息世界里迅速有效的找到、找准自己需要的知识和信息。尤其是在当前信息爆炸得时代，在科研过程中，平时生活中当遇到实际问题的时候，信息检索课上学到的检索知识都能帮助我尽快通过利用所学的检索工具和检索方法获取解决问题的答案。
4、学习信息检索课程另一个体会就是它对于我们今后得工作学习有着极其重要的作用。信息检索课程由于其具有很强的实用性，学习这门课使我们具备了一定的检索技能，无论是其中的科技查新部分还是在我们科研过程中的实际应用上都教给了我们实实在在得技能，使我们在今后的.工作中有了牢靠的技术支撑。
提高和收获
信息检索课程作为一门方法课程，它不仅使我们的信息意识更为敏锐，而且使我们了解了信息组织与检索的原理，让我们学会了操作使用各种专业文献信息数据库和网络检索工具。通过老师认真指导，在我们不断练习的基础上，我们不仅掌握了娴熟的检索操作技能，而且逐步掌握了如何选择合适得信息源，如何确切表达特定的信息需求，以及如何应对检索过程中出现的各种问题。
信息检索课程让我们学习批判的思考、鉴别、评价信息得真伪、优劣及其学术价值，逐渐学习如何灵活的、多途径的获取所需的信息和知识以及怎样积极主动的参与到信息交流中去。
信息检索课程中我们还学到了怎样去理解并遵循与信息和信息技术相关的社会政治及法律和道德规范，培养了我们的独立学习的能力，培养了阅读能力和论文写作能力。使学习过这门课程得同学们具备了较高的信息素养。
最重要的是，学习信息检索课程使我们从书本和老师那里获取了快速有效获得知识完成任务的思维方式和科研习惯，令我们能够从所获取到的知识和信息中去伪存真、去粗取精，吸收其中的养分进而形成自己具有创新性得方法和理论，这一点对于研究生和博士生以及科研工作者等高水平的创新型科研人员的科研创新工作起到关键作用。
虽然很无聊，但是也许用得到，好不容易弄得，跟大家分享。
信息检索心得体会14
一、学习信息检索的重要性
我记得我学习这一门课程的第一堂课时，老师就清楚地告诉了我们，学习科技文献检索，就是为了培养我们这些在校大学生的信息意识和信息素养，从而提高我们大学生独立获取信息的能力，最终促进我们的自学能力和研究能力的提高。
信息资源是一笔无价的财富，如果我们善于更好地整理与利用，那将对我们的生活和学习带来巨大的益处。信息意识主要表现在人们认识信息的自觉程度、需求信息的迫切程度、获取信息的敏锐程度、利用信息的准确程度、创造信息的能力程度。信息意识强的人能够从自身的学习、工作和生活环境中捕捉有价值的信息，也能从散乱无序、纷繁复杂的文献资料中寻找有价值的信息，不断更新知识。现在，科研成果从发明到推广应用的周期大大缩短，知识的有效性也在逐步缩短。据估测，大学毕业后5年之内不学习补充新知识，原有知识的50%将陈旧失效;10年之内不学习补充新知识，原有知识将100%陈旧失效，即由原来的先进知识变成一般性知识。可见，熟练掌握信息搜索和信息筛选能力是非常重要的。这可以让我们跟上时代的脉搏，与时代一同进步。
二、学习信息检索的收获
（一）信息搜索途径的拓展
本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的'“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。自从学习了这门课程，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。
（二）信息搜索精确度提高
运用数据库搜索资料，有多种途径。如按篇名或文章题名搜索、按作者或责任者搜索、按作者所在单位搜索、按摘要搜索、按关键词搜索、按分类号搜索等等。这些具体的搜索方式可以适应我们不同的搜索资料的需求。比如在数据库进行搜索时，可以在作者、单位、关键词、时间等方面分别进行设置，这样就可以保证搜索出来的文献都是有价值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中，就达不到这样的效果，有时会因为输入的限制太多，而导致搜索到的文献非常有限。而且有时普通的搜索引擎会显示出相关性不是特别强的文献，因为使用者往往还要进一步地亲自进行遴选，这就无形中增加了检索者的压力了
（三）让我了解了文献的分类
以前去图书馆借书时，往往查到了图书的分类号，但是不知道在第几层楼。所以有时候要在图书馆里一层一层地找，非常麻烦。现在，学习了文献检索以后，知道了文献的分类，找图书也就方便多了。如“h代表语言文字”类的，“i代表文学”类的，“k代表历史、地理”类的，这些都属于文科性质的，所以我就知道该去图书馆二楼或三楼寻找。而如果遇到分类号为“o”的，我就知道应该去五楼寻找，因为o代表了数理化，所以在我们图书馆，应该在五楼左右寻找。
学习信息检索的收获还远不止这三点，如要灵活运用各种检索方法，以达到满意的检索效果，如让我了解到了世界上几种大百科全书等等。这些知识都让我觉得受益匪浅。
三、学习信息检索的意义
（一）提高学习和工作的效率
学习信息检索可以更好地继承前人经验，加快学习进度的步伐。我们阅读的科技文献、学习的教材内容，往往是几年、几十年前的发现或研究成果。虽然这些成果对我们现在的研究往往有着不可忽视的作用，但是我们也要注意吸收最新的研究成果。而且学习学习信息检索，可以避免学习研究工作的重复劳动，使自己的成果始终建立在最新成果的基础上。
（二）开阔视野、拓宽知识面
当今，信息呈爆炸式增长，不仅如此，信息载体也发生了巨大的变化，除传统纸介质信息外，每天都有大量的磁载体信息、电子版信息及各类网上信息涌现出来，这些浩如烟海的信息的多样性、离散性与无序性及其复杂的检索界面和使用方法，增加了信息利用的难度，极大地影响了人们获取信息的质量与效率。信息是促进社会经济、科学技术以及人类生活向前发展的重要因素。一个国家的科技进步和社会发展越来越取决于对信息的开发与利用，谁能充分开发和有效地利用信息资源，谁就能抢占科学技术发展的制高点。一个国家是这样，一个人也是这样。谁能充分掌握时讯，把握住时代的脉搏，谁就能站在高点。
（三）促进学生的自学能力和研究能力
联合国一位官员曾经预言，“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习方法的人。”文献检索教育可以有效地解决学习技能和方法问题，因此在这一点上，其意义重大。
随着社会的发展，人类文明成果在迅速积累和扩充。高等学校只有在重视专业基础知识传授的同时，十分注重引导学生自学，加强自学能力的训练，才有可能让学生在今后的长时间内，不断吸取新知识，改善知识结构，从而具备创新精神。有的专家说：“就是大学毕业生，一生所用的知识，只有10%左右是在学校学习的，绝大部分要在工作以后不断地学习，接受终生教育。”终生教育思想的核心就是持续不断地自学和独立研究。以培养大学生自学和独立研究能力为重要目标之一的文献检索教育，作为一门课程，彰显了其这方面的重要作用。
四、总结
文献检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程，随着信息技术的迅猛发展，信息网络化的广泛应用，开设文献检索课程是十分有必要的。我们必须重视文献检索课的地位，明确文献检索课的培养目标，全面培养学生的信息素养，使他们的学习和工作能力得到提高。信息检索作为一种方法和技能，有利于人们适应科技和生产，随时补充、更新知识，改善不合理的知识结构，提高解决科技难题的能力。掌握各种检索工具的使用方法和技能，是增强信息意识、提高自学能力的有力措施，也为实现终生学习提供了一个有效门径。
信息检索心得体会15
通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不但仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。
文献检索，顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出相关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索，这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。
当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便实行各项活动。网络就成为一个很便捷的信息查询方式。就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生能够很方便地找到自己所需的文献。除此之外，学生们能够利用很多的网站实行相关信息的查询，这些检索方法都能够在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献实行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。
对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里实行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是因为查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我很明显，文献检索这门课程对我们学生来说有着很大的.意义，但是要学好也不是很容易。因为它更多的是通过实践来达到学有所用的目的。所以，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握准确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的协助让我顺利完成了这门课程，并学到很多有用的东西。
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