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教授推荐信

时间:2022-08-02 19:11:13 推荐信 我要投稿

教授推荐信

  在经济飞速发展的今天,需要使用推荐信的事情愈发增多,推荐信是一个人推荐另一个人而写的信件。写推荐信时总是没有新意?下面是小编为大家收集的教授推荐信,欢迎阅读与收藏。

教授推荐信

教授推荐信1

尊敬的领导:

  自从20xx年教授xxx同学《公共关系学》以来,我们已经认识两年了。在这两年里,我们一直保持着密切的联系,他一直跟随我参加比赛,写作书籍,参加各种比赛等等,所以我对他还算熟识。现在,我以非常诚挚的心推荐xxx同学,他在专业能力上,不仅学习成绩优异,完成了同龄人很少介入的专业论文,他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩,在这个过程中,他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质;在个人品质方面,他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻,深获师生一致的肯定,是位不可多得且令人欣赏的学生。

  在2XXX年,作为几个核心成员之一,xxx同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及编辑工作。该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南,通过总结历届参赛队伍的经验教训,为广大同学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑杯”经验而且年级最低的学生,xxx同学以好学向上、不计付出的品质,付出了数倍于常人的努力与艰辛,通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长,拿到第一手资料,克服经验上的不足,交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成,体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中,他也迅速地成长起来,目标越来越清晰,从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近,从同学当中脱颖而出。

  此外,xxx同学还参与了我的SRP计划研究工作以及20xx年《管理写作》一书的编写工作等。在与xxx同学一直以来密切频繁的接触过程中,我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面,在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作;另一方面,xxx同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德,这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。

  xxx同学在各方面的优秀表现,应归功于他热心参与和主动学习的精神,同时他能够虚心接受各方面的意见,又不失自己独立思考的能力,是一位不可多得的学生。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

教授推荐信2

尊敬的xx大学的领导:

  你们好!

  很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生张爽,作为班主任,把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解张爽同学,同时也能够使张爽同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。

  张爽同学是以河间市中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中,踌躇满志,意气风发,高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力的优秀高中生。

  她热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,张爽同学就是这样。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表,学习委员,她长期耐心的帮助学习较差的几个同学,不惜耽误自己的学习时间,使这几个同学的成绩有较大的提高。

  她自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛,曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖,迎奥运作文大赛二等奖,中学生英语能力竞赛二等奖,希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想,这在今天的理科生中实属罕见,因为博览,所以全面。因为勤奋,所以突出,她多次被评为年级学习之星,校园学习之星,多次获得学校一等奖学金。

  该同学有着年轻人的热情和朝气,有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛,她显示出主持人的睿智和风采,博得阵阵掌声;文艺汇演,动听的英文歌曲,让同学们啧啧称赞;吉他弹奏,绘画,更显出她的才气。

  我相信,有全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,张爽同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让她参加北京大学的夏令营活动。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

教授推荐信3

  首先对于申请本科的学生来说,推荐信的书写人首先要对申请人有一定的了解,一般可以邀请班主任或者是授课老师作为推荐人。对于申请硕士或者是博士的学生来说,可以邀请自己的教授或者是导师作为推荐人。

  其次,关于推荐信的内容,第一,推荐老师可以简单介绍一下自己的职务以及跟申请人之间的关系。正文部分,可以描述一下申请人具备什么样的能力以及潜力,建议通过一些细节事例去说明。比如,教授A推荐信内容为“该学性格活泼,热爱学习,尊敬师长,在校期间各个方面表现优秀”,教授B推荐信内容则为“该学生是一名对学习都富有热情,时刻都充满求知欲,并且善于思考的好学生。对于他不清楚知识点,他会总结在一个问题集上,完全消化理解的部分画上绿勾,没有理解清楚或者还需要加强的部分画上红勾,每天都会温故知新”。这两个推荐信的对比是很明显的,A老师仿佛在描述所有被推荐人,而B老师是真真切切把一个热爱学习的学生活灵活现地展现给了招生官,比起A教授的推荐信一定会眼前一亮。

  最后推荐老师可以简单总结一下推荐该名申请学生理由,表达对学生的祝福以及对最终申请成功申请的期待即可。

  除了以上内容以外,推荐信还要注意格式,一般都要书写在学校的抬头纸上,落款部分一定要附上推荐人的具体联系方式,包括电话、邮箱、所在院校、联系地址等等。这样就写成了一封完整的推荐信!

教授推荐信4

尊敬的先生/小姐:

  我非常荣幸地向xx学生发出这封正式的推荐信。我是xx交通大学土木建筑学院的副教授,毕业于上海同济大学,获得博士学位,现在在xx交通大学土木建筑学院教授道路工程课程。x学了我教的道路工程专业快两年了,所以我对这个学生还是比较了解的。最近得知x要出国深造,希望能给他写封推荐信。我很开心,也很欣慰。作为我最好的学生之一,x应该接受更好的教育,更专业的指导。所以,很荣幸向贵校推荐这位同学。

  x是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的学生。他大三以后,我一直在教x道路工程的`专业知识。在我教授专业知识的过程中,他用自己的努力和强烈的求知欲给我留下了深刻的印象。每次去上课,他都会问很多问题,直到所有的疑惑都解决了,他才会放弃。他勤于预习和复习,对于一些比较难的知识点,总是认真做笔记,和我讨论。在学习后期的课程设计中,他总是反思自己的设计方案,积极向我征求意见,然后回去做调整,然后反思。总之,x在设计的时候,每一个细节都追求完美。在我看来,他是一个很有上进心的同学。所以,我很希望x能继续深造,能得到学业成绩更高的老师的指导。

  作为x的同学,我和我的同事都对x评价很高,真心推荐他到你们学校,希望他能入选你们的学习计划。如果你有任何关于x本人和这封推荐信的翻译,请根据下面提供的联系方式联系我。谢谢

此致

敬礼!

教授推荐信5

尊敬的领导:

  您好!

  本人是大学xx学院一名教授,很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。

  在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

  该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

  XXX

  20xx年X月X日

教授推荐信6

xxx:

  我应**大学**学院某级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行xx阶段的学习。

  该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。我曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考的能力,比如:在教授其**课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度,并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

  该生综合表现突出,并对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。

  推荐人:

教授推荐信7

  本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

  本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课

  外学术科技作品竞赛。

  在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

教授推荐信8

xxx:

  我应**同学请求,推荐该生到**大学进行某阶段的学习。

  我是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

  推荐人:

教授推荐信9

尊敬的各位同行:

  你好!

  我非常高兴受到xxx同学的邀请,为她申请贵校的研究生项目写推荐信。我将会很客观公正的介绍她。

  我现在供职于xx大学经济学院。主要承担《商业银行经营与管理》《银行综合业务流程》课程的教学工作。我是在《商业银行经营与管理》课程的教学认识xxx同学的。她是我们班级的团支书,无论在学习还是生活中都是一名十分优秀的同学。

  课堂上,xxx学的优秀的表现让我对她印象深刻。她为了能认真听课与老师交流,都会坐在前两排,并且能积极参与课程的教学。她对于课程内容能够自觉地进行预习和复习,提出自己的一些独到见解,并经常与我讨论相关学术问题。《商业银行经营与管理》是一门理论与实践相结合的课程。xxx同学在课程论文中较好的实现了这一教学目的,在结合实例、运用所学理论知识的基础上很有见地的表达议论,她做的案例分析得到了同学们的欢迎,并在最终的课程考评中获得了骄人的成绩。而这种踏实、勤奋的学习态度不仅仅体现在这一门课程上,我也注意到她对于其他课程的用心程度。正是这样的态度,使她连续两年获得河南大学奖学金。

  课下,···同学还读了很多和金融专业相关的书籍,并且经常来办公室找我与我讨论。她对知识的渴望是非常强烈,实习期间,她选择了与专业相关的工作。在实习工作中踏实肯干,积极认真,得到了实习单位的认可,也在最后给我交上了满意的实习报告。在xxxx年xx月xxx同学在国家cn级刊物发表了与实习相关的论文—科研事业单位内部财务控制制度建设。

  生活中,xxx同学积极活跃。作为团支书的她,组织能力很强。她组织了很多场班级内部的辩论赛。让同学们对于时事政治,国际国内的经济形式进行讨论,发表自己的看法。她还会主动邀请院里的老师和教授担任评委,帮助同学们丰富本专业知识。她的责任心使她连续获得河南大学优秀班干部,河南大学优秀团干部。

  最重要的是,她不是一个只会读书的女孩子。她还是··大学经济学院女子篮球队的队长。在繁重的专业课学习和繁琐的班级事务之余,她还是一名运动健将,校运动会校篮球比赛都能看到她的身影。她带领我们经济学院女子篮球队在校级比赛中连续三年取得了前三名的好成绩。xxx同学的全面发展让她在全院学生中脱颖而出。大学四年生活快结束时获得了河南大学优秀毕业生的荣誉。

  通过对xxx同学的教授及了解,基于她对金融专业知识的热情与渴望,与做任何事情的认真的态度,我推荐她申请贵校的金融硕士专业。我希望利用贵校良好的学术坏境与研究氛围,使该生继续学习深造,在贵校先进的教育理念和理论与实践相结合的教育宗旨下,充分发掘和发挥其各方面学习的潜能,在人生的道路中走的更远。

  希望我的信息对于xxx同学申请到贵校的学习有所帮助,如有任何需要请随时联系我。=

教授推荐信10

尊敬的领导:

  我是xxx同学本科期间导师制活动的教授,对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰,下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。自20xx年10月份进入实验室以来,***同学能按照培养计划,及时向老师、研究生请教问题,积极参与科研项目,为今后的专业学习打好了良好的基础。该同学专业兴趣浓厚,动手能力极强。刚进入实验室时,她的主要工作是偶氮苯的合成,虽然是很简单的合成工作,她也很认真的对待。

  起初她做的合成反应产率偏低,她便向研究生请教以往的合成方法,通过对比实验条件,她发现该反应是在室温下进行,外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起,她开始接触多肽固相合成,这对于她来说是一个全新的领域,于是她去图书馆查阅资料,自学了很多多肽合成的知识,目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。作为主要成员,她正在参加大学生创新训练项目,在项目的实施过程中,每当她遇到困难,她都会登陆到各大数据库,查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力,同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。

此致

敬礼!

  推荐人:

  20xx年xx月xx日

教授推荐信11

尊敬的xxx:

  本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师,并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

  吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象:他学习特别努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明确,能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获,该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金,这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。

  吴海江同学个性内敛,做事沉稳,具有科学研究工作所需的坚韧不拔的可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力,对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间,这些品质帮助他出色的完成了课题任务。 吴海江同学自学能力强,人品诚实稳重,学习态度严谨,工作认真勤奋,并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点,取得进一步深造与研究的机会,其潜力必能得到相当程度的激发,做出不负期望的成绩。在此,本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。

  推荐人签名:

  年 月 日

教授推荐信12

  本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令 营 。

  在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有 好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴 趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

  该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

教授推荐信13

  请务必包含以下客观信息:

  推荐信正文写作注意事项:

  推荐人的选择:推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好,如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人(如学校校长),应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。

  推荐信的核心 1:还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关,应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程,勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩,反之亦然。总之,要详略得当。

  推荐信的核心 2:推荐信在提出申请人优点时,应避免泛泛而谈,最好附以具体事例,当然有数据支持更有说服力。如:排名10/200 (200人中前10名), 多少天完成实验,成功率如何。另外:推荐教师如为论文或毕业设计指导教师, 可提及论文或毕设大致情况,来说明被推荐人的研究或实践能力。

  推荐信的有益补充:申请人其他方面的优点,如团队精神,开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容,这些是要求一个研究者必备的素质。 推荐信的篇幅:一般英文成稿约 300 – 400字。

  推荐信写作两大败笔:

  写成类似中国老师给学生写的评语,每个人都适用。面面俱到,详略不当也是不可取的。 评价太过夸张,好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。

  您的材料会由专业文案进行删改,编辑或整理,谢谢合作,并祝您成功!

教授推荐信14

尊敬的贵企业领导:

  你好!

  首先感谢您能抽出宝贵的时间来看俺的自荐信。

  本人是武汉市二轻工业技术学校20xx届的应届毕业生。俺喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

  在三年的技校生活中,俺勤奋刻苦,力求向上,努力习学基础与专业识知,课余时间积极的去拓宽自己的识知,并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门,迈向社会的技校生,俺以满腔的热情与信心去迎接这一切。

  当今社会需要高质量的复合型人才,因此俺时刻注意自身的全面提高,建立合理的识知结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础,机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。

  三年技校生活的习学和锻炼,给俺仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知已者死,俺相信自己的饱满的作工热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,俺无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,俺努力拼搏;面对将来,俺期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

  希望通过俺的这封信荐自,能使您对俺有一个更全面深入的了解,俺愿意以极大的热情与责任心投入到贵企业的发展建设中去。您的选择是俺的期望。给俺一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

  最后祝贵企业的事业蒸蒸日上xx稳步发展!

  致此

礼敬!

推荐人:xxx

xxxx年xx月xx日

教授推荐信15

尊敬的领导:

  xx大学xx专业XX级本科生xx是本人《xx》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。

  在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

  该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

此致

敬礼!

  XXX

  20xx年XX月XX日

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