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大学生实习总结最新

时间:2023-11-27 13:18:54 实习总结 我要投稿

大学生实习总结最新

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的大学生实习总结最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  理论应该与时间相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

  短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

  第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声好。

  第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。

  第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

  第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,移提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑,学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。得去面对从未面对过的一切。

  在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式是的'就能完成一线任务,有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可或缺的事实。

  作为一个新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,四年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。

  回顾实习生活,感触是很深,收获是丰硕的。

  在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到时间,发现自己知道的是多么少,这是真正领悟到学无止境的含义。

  实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他是我在实践中了解社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

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  毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,通过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

  作为学生的我,开始了我的第一份实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

  第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班,可以在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实,我一直认为每个人都有他自己的优点,而且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。当然,由于刚到办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,希望能够精益求精,更好地完成。

  在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我知道,这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下,我能够完成接待任务。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

  这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的'态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮助别人的地方也多,帮助别人多了,别人也愿意帮助你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。

  要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往,别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

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  一、实习结果

  通过近一个月的教学实习,所教学的教室学生基本理解和掌握了跨越式跳高。爱思范文18在教育教学中,运用先进的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学方式,努力培养学生的合作和竞争认识,选择的教学方式能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在教室上逐步养成了认真学习的优良习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,教室气氛充满活力,有效地提高了教室教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。

  二、实习体会

  在体育教学中,有认识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、主动进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了优良的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

  1、用高尚的精神去塑造学生

  教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,主动进取的敬业精神,教师优良的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。

  我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了教室能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方式,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,教室气氛充满活力,有效地提高了教室教学质量。顺利完成教学任务,效果很好。鼓励学生,使体育教学生动有趣。一位学生说:“老师,象这样的体育课我们可喜欢了。

  2、用正确的方法去引导学生

  体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄,优良的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

  例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号鼓励学生,我自信,我成功、我参与、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的.安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是:对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导,经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护。

  第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例,试卷,课件,教案)生回答我们要帮助他,教师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。

  3、用师生间优良情感去感染学生

  在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方法,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求。

  4、用祖国的召唤去鼓舞学生

  青少年都有向往美好未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和优良体育技能。在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。

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  为期三个月的实习结束了,背上空空的行囊也有了沉甸甸的收获,想要好好说一说这三个月的感悟、收获。首先真的感谢李老师啊,李老师给我的印象就是一位认真、严谨、负责的长者形象,后知道李老师和我父母是同年啊。

  当自己第一次迈进中华中学校门,整个校园的氛围就让我感觉好像自己回到了高中,高中对我而言确实是难忘的一直不想回首的一段时光。

  当自己坐在教室后面听李老师上,前面是拥有美好年纪的小孩子,开始上、起立、同学们好、老师好,那种高中上的情景历历在目。上时,跟着李老师的思路慢慢的吸收新的地理知识,会延伸很多,印象最深的是有一次试卷讲评,老师不仅仅是讲完答案就完事了,而是在向学生传递解题思路,一种思维方式,融会贯通,而不单单局限于一道题目。真的,高手啊!我就想我高中如果遇到这样的老师,我可能就不会选理科了。当然了,我还是没有改掉在十点左右会犯困的毛病。我们还去听了高一的,高一的学生和高二的学生差别还是挺大的,真不知道这一年经历了什么,高一的学生还带有小孩子的朝气。因为自己在初一代,初中孩子和高中孩子又是千差万别,所以说啊,学习教育学,心理学研究学生还是有用的。

  还有更加印象深刻的事情就是写教案备上。每次我们准备上之前,李老师会让我们写教案,然后交给他,会给我们提意见,然后改啊。教案差不多了开始试讲。什么感受呢?每一次李老师都会提出不同的地方哪里不足,哪里需要改进,当时就有种自己太糟糕的`感觉,感觉哪里哪里都不好,专业知识储备完全不足,李老师会比较注重知识的科学性,我真的佩服,想要成为这样的人。当正式进入堂,和学生面对面,到堂结束,会出现真正的问题。先不讲知识,因为堂是无法预料的,不同的学生会有不同的反应,整个堂并不会完全按照我在试讲时的安排进行,就出现了时间分配的问题。后李老师就告诉我们新手教师都有这样的问题,所以要做准备,而且还是充足十足的准备,要将可能出现的问题不可能出现的问题就要想到。比如时间,当堂进行到一半,看看时间是要放慢还是加快,是要删减还是增添,另外还有进行到还有1/4时间下时,再进行调整时间。不能时间不够,不能留有太多时间,宁可多准备内容,也不要出现没有东西可上的局面。嗯。真的学到了很多,很多靠自己琢磨是不会得到的经验。总之啊,要学的还有很多,要经历的还有很多,要努力的地方更多,还记得李老师在堂上说过的一句话“脑子动起就不笨了嘛”。不能懒啊,如果懒得连脑子都不愿意动了,只会越越笨啊。

  在实习时,正赶上赵老师准备公开,我也是知道了一次公开要不断地进行磨,磨,才会有一节好呈现。发自内心的佩服中华的老师,也让我想要好好的努力,要学习的地方太多,但又对未的自己充满期待,想要当一位好老师,一个可以让自己佩服的老师。

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  整整3个月的实习即将结束,在指导老师的悉心指导下,无论是汉语水平还是教学水平都提高了很多,非常感谢xx师范学校和指导老师xx老师。在这里我的收获很多,我将一一总结。

  首先,从思想态度上来说,对待实习机会我非常珍惜,也积极主动争取上课的机会。在备课、听课、说课、上课时我都认真做,认真写,认真听取指导老师的意见,我的教学理念也有很大的改善和提高。另外服从实习学校的各项规定,不迟到、不早退、有病有事及时向指导老师和带队老师请假。

  其次,从实习工作上来说,三个月里,我听了课,说了节课,备教案节,上了节课,主动协助指导老师改作业和试卷,作为实习小组长承担了联络实习学校和其他实习学员的工作等。听了很多不同学科不同老师的课,主要是xx老师和另一个政治老师的课比较多,从他们的授课当中,学习他们的教学设计理念,教学语言,营造课堂氛围的能力等等;说课是xx老师先重新教我们怎么说课,然后听了好多节说课比赛,所以对说课也有了很大的认识,基本掌握了说课的方法;我的教案是先跟指导老师商量,然后写在草稿上,指导老师提出建议,我修改合格后指导老师同意才能上,所以凡是上过的课都是再三打磨的;学生们还是比较喜欢我的课,这是我特别高兴、特别欣慰的事情。

  再次,整个实习过程当中,尽管收获很大很多,但是还有不少遗憾和不足。比如:改试卷的非选择题我就非常困难,判断不清有些答案究竟对不对,该得几分;虽然指导老师强调了改作业和试卷要有人文关怀,但我在改试卷和作业上缺乏与学生的'书面沟通;听课后没能及时与授课老师沟通,向他们请教某些知识点的处理或者其他问题;说课水平也还不是很好,需要以后多花实习锻炼;上课的时候还是会出现不会用汉语清楚表达的问题,影响了讲课的综合效果,另外面对汉族班的学生时,上课教态还不够自然,有些紧张。我的遗憾和不足还有很多,我都记在心里,我会在今后的学习和工作过程中,努力克服这些不足,争取成为一名合格的双语教师。

  最后,再次感谢带队xx老师、指导老师xx老师、实习单位xx师范学校,在这所美丽的内初班学校我们学到了很多有用的东西,体会到了很多关心,与老师们相处愉快融洽,我们度过了难忘的实习经历。

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  在香格里拉实习已经有两个半月了,在这半个月中,有很多的值得分享。

  件事是我们学院的来看望了我们,而且我们的老师还住在了我们的酒店,我们都感到非常的亲切。我们的老师还给我们带来了一些特产和咖啡,礼轻情意重,我们真的非常非常地感动。我们还和老师们进行了一次座谈会,我们和老师进行了一次深入地交谈,对我们这段的实习中遇到的问题和我们的想法做了一个了解,也把我们的想法及时地传达给了我们的酒店的领导。让我们的实习中遇到的一些问题得到了改善。我们也对我们的实习目的和方式有了更加深刻地认识。

  我认为这半个月还有一件事值得分享的就是我们参加了香格里拉情3的。这一期培训的是发扬主人翁精神。发扬主人翁精神的内容核心是“关心”,体现在关爱和理解同事,关怀客人,对充满自豪感并和捍卫公司的品牌。我觉得香格里拉的培训总能让我们到很多,让我们对我们的职位有更加深刻地思考。

  第一点关怀客人,就是要仔细观察客人的喜好,使客人能够时刻喜出望外。像我们在客房,就可以通过观察客人对一些物品的摆放啊,观察客人吃的剩下的水果啊,可以判断客人喜欢睡几个枕头,硬枕还是软枕,客人喜欢吃什么水果啊等等。然后我们就可以把客人的喜好输入客史档案,我们也会填写客人喜好卡,这样,等下次客人再来的时候,我们就会根据客人的喜好有针对性地为客人服务。还有就是及时预见客人的需求,比如商务客人我们可以主动询问他是否需要打印机等等,这些都需要我们细致地观察和一颗想为客人服务的心。

  点就是理解和关爱同事。在酒店的同事都是一个大的,少了哪一个部门的同事,酒店的运营出现问题。所以在培训中我们填写了“幕后英雄卡”,把你想感谢的同事写在卡片上。我认为这是一种很好的方式,我就感谢了洗衣房的同事和工程部的同事。要感谢洗衣房的.同事是因为她们每天都会给我们洗制服,给我们洗布草,给我们的工作提供了有力的支持。感谢工程部的同事是因为客房里的一些工程问题,只有他们给我们进行了维修我们的客房才可卖,所以也要感谢工程部的同事,他们也很辛苦。

  最后一点就是以身为香格里拉人而自豪,要保护和捍卫酒店的品牌。在这点上,我觉得这是自身一种自信心的体现,但是我们也要自豪而不骄矜。

  这就是这半个月中我最深,收获最大的两件事,分享给大家,希望在今后的很多很多半个月中,我都能收获到不同样的,给自己充电,让我的实习生活能够更加的丰富多彩!

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  20xx年4月我第一次真正的踏上社会,开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧。

  本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。

  一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

  实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

  虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

  回顾这两个月来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。

  首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。

  作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的'心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

  其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。

  再次,要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。

  实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益匪浅。仅仅的二个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

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  两个多月的实习,对于刚踏入社会的我们,是一种锻炼,也是在积累经验。为我们以后真正进入课堂打下坚实的基础,提高专业技能和专业水平。刚进入职场,情绪难免有时会有些冲动,心情难免会有些烦躁。但对于我们来说,都是非常正常的。事事都不可能那么顺利,有时难免会向朋友、同学抱怨这抱怨那。当我们面对做自己不想做的事情,而非要强迫自己去做,觉得非常痛苦。现在我们应该这样想,自己已经不再是学生了,是个职业人了,要有追求和责任。虽然只是实习阶段,更应该给自己一个明确的定位,才会有动力。竟然选择了,不管以后的路多艰难,我跪着也要把它走完。有时候想想,自己一个月下来,自己也成长了许多。

  一个月的时间,过得开心自己觉得时间过得很快,过得不开心就像过了一个世纪。可能就是心态不好吧,心态好的人做什么事情都更理性,更淡定,至少心情不会那么烦躁。八月份,每个新老师都充当了许多不同的角色,老师、保姆、助教、市场销售、课程顾问等等。说起来还真是挺累的,而且每天上班都超过原有的规定时间,虽然有时会有点抱怨,但是我们还是能学到很多东西,觉得还是很开心。在教学中,遇到一些问题,我会主动向老教师请教,寻求一下他们的想法和意见,自己及时总结每天跟着老师进班,借鉴一下他们的教学模式,自己加以创新,才能更快的提升自己。

  大学所学的那些专业知识,根本无法全部运用在真实的课堂,而要在实际情景中磨练。我们学校对每个老师的要求都挺高,对不同年龄阶段的小孩,我们应该采用什么教学模式。所以我们每天都要比别人多付出多一点,纠正自己的缺点,让自己快点成长。每天给自己一个明确的目标,给自己制定一个两年的规划,具体时间该做什么?俗话说:机遇总是留给有准备的人。曾经天天午休看管小老外,我们既可以学习他们国家的语言,又可以了解幼儿的心理。培养自己的耐心,怎么更好的教育小孩?有时候停下来想想,这根本就跟我的专业没关系,为什么还要要求我们这样做?能把幼儿教好,以后不管任何阶段的小孩,都能用适当的方法处理。

  有人说:世界上最难的两件事情:一是把别人的`思想转化为自己的思想;二是把别人的钱转化自己的钱。有时候我们看待事情要用正确的方法,不能听别人的消极意见,而是自己要有主见,我们可以用正确的方法引导别人。

  我们现在主要是学到东西,积累经验,不管多累,我们都应该挺下去。选择大于努力,想清楚:我能做什么?我想做什么?我该做什么?我该怎么做?准确的自我定位。任何时候,不要为失败找借口,要为成功找方法。

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  xx年xx月xx日到x月xx日期间,我在XX县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐,也有了新的追求。

  实习第一天,带着期待,带着不安,在XX县第五中学小学部领导支持和指导下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——吴琳老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(1)班,认识了48个聪明、天真的`孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,吴老师总是刻意地提醒孩子,我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中,吴老师让我参与到课堂中,参与到孩子当中去,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。前一个星期,实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

  教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!

  实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

  (一)班主任工作

  基本情况:组织了一次“我尝试,我快乐”的主题班会;组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;在一(5)班兼职班主任半个月;

  很坦率的说,我对班主任工作还是一知半解,于是在课余时间我会主动了解班主任具体职责,掌握班主任工作的基本内容和特点,学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地看早读、跟课间操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。实习中期,一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,来到了一(5)班。在这半个月里,我以外行人的身份担任了这个班的数学老师,完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中,与学生谈话掌握班级情况,制定班主任工作计划,独立地做着班主任工作,教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生进行个别教育,处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的认识,实习后期我将一(5)班的工作移交回了给原来的班主任,回到了我原来的实习班级,再次投入到跟班中,工作依旧很重复,可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:

  1、重视学生安全,安全第一位

  在小学阶段,学生们的安全是班主任工作的重点,尤其低年级学生。小学生的年龄比较小,心智未成熟,需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。

  2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯

  在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在小问题上却必须明确要求,对于表现好的要及时给予表扬鼓励,而对对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。

  3、赏罚分明,恩威并重,说到做到

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  实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习;这是第一次真正意义上的实习,它全面的检验了我各方面的能力:学习、心里、身体、思想以及生活等等。就如同是一块试金石,检验我能否将所学到的理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在;所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的三个月实习期结束了,在这三个月时间里我有了很大的收获。不仅仅是学习上的、还有生活上以及思想上的收获。

  经过这三个月的实习,使我更多地掌握了关于装饰方面的知识。理论与实际是紧密相连的,而这次实习让我很好的了解到实际操作能力、将理论知识全面的融汇于工作实践,我更好的在实际工作中得到了锻炼。

  6月2日来到了公司开始了我的实习生活。刚来公司的时候、在项目管理部的帮助下,我熟悉并熟练地运用了word和excel软件。

  7月17日我来到了庄园项目部,开始了我在工地的实习锻炼生活。刚来工地的'时候、孙江泉工长对于我的教导和帮助,让我收获很多。从工地上的每一个施工流程开始、一步步地耐心讲解着。

  从测量放线的方法、吊筋的做法、边龙骨的固定、轻钢龙骨的安装、到地面的基层和贴砖以及墙面的找平等等,我现在已经熟练地掌握了这些施工流程。在现场、我和工人师傅们积极沟通,从他们身上、我学到了很多关于施工的经验以及吃苦耐劳的精神。在现场,我还见到了以前只有在课本中才能看到的那些施工工具,比如吊棚、型材切割机、冲击电钻等等,了解了它们的工作程序及原理。

  我知道我还有很多需要继续学习的知识、也有很多需要改善的东西,比如对理论知识掌握不够扎实,例如水泥砂浆基层做完到压光所需要的时间、压光的次数以及墙面的找平等等,这些概念都比较模糊,实习时用到了才知道自己学的不够透彻。针对这些问题、解决办法就是在以后的学习中做到扎实掌握、不死记硬背,做到灵活运用、争取做到一步一个脚印,与实践相吻合。

  实习的实质就是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即、这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地。

  最后,感谢公司领导给我这个难得的好机会,我一定会努力做好自己的工作的!

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  终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法忍受当前这日以继夜的填鸭式的,尽管从师兄们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件的事情。

  自己的总体,去我决定选择酒店实习,并且经过抽签选到了一家五星级的酒店,那是我所希望了解和学习的一家比较理想的酒店。这是南宁市唯一的一家五星级酒店——明园新都大酒店, 名字对于南宁市民甚至是整个广西都是如雷贯耳的了,巧合的是该酒店的总陈晓为先生经邀请在本校作了一次报告,才了解到原来明园新都大酒店建于1995年,是一家“九星级”的饭店——由一座四星级的明园饭店和一座五星级的新都酒店组成的。

  陈总的报告生动有力,这更加激发出我想好好了解一下这所饭店的欲望——他们所说的和他们所做的是一致的吗?或者是还存在着什么问题有待解决呢?我甚至开始盘算起我能在这个饭店学到什么吗?

  那么这座酒店到底样呢?有什么值得我们借鉴的呢?还有什么需要改进的呢?给我的感受是怎么样的呢?那么且听我慢慢道来。

  第一部分:中餐部——酒店实习报告

  明园新都的餐饮部大致分成如下几个部门:中餐部、西餐部和酒水部。我们10人被分成了3个组,分别在不同的部门,并且每20天换一次部门,这样能让我们比较全面的了解整个餐饮业的服务、销售与管理。酒店的这一做法让我们感到挺满意的,这也正和我们的心意。

  我们组的4首先被分到了中餐厅——“这是酒店餐饮部门中最辛苦的部门!”还没有开始工作,就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。看来,我得真的要做好准备才是啊!

  中餐厅的工作确实如前人所说——“辛苦!”酒店没有给服务员们制定自己的职责和工作描述,尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环,在员工的印象中,自己的工作就是每天听从领班的下达任务,随时准备着听从领导的指挥,没有固定的活干,或者说只要有需要,服务员什么都能干!摆台、折口布、传菜、上菜、撤台这些所谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工,什么扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活、累活都是我们男服务员们的事情。

  更让人不可理解的是该酒店的上班时间是9小时工作制,而且每天还得加班1个小时,我不知道这样的作息制度有没有违反《法》,可是作为一名有血有肉的人来说都有自己的一个最低的底线,因为人毕竟不是一台机器,可以用来随心所欲地使用。刚开始工作的那三天确实令人叫苦不迭啊,每天除了干活还是干活,最受委屈得要算是脚了,每天9小时的站立使得双脚产生了严重抗议,下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和残酷的实际之间的差距由此可见一斑。

  另一件令我感到尴尬的事是广东轩的服务员制服真是简单得可以,由于酒店没有空余的供我这样“高大威猛”的男生穿,所以他们索性让我穿西裤和白衬衫,连马甲和领结也省了,这身打扮使得我这个服务员和客人几乎没有区别,以至于有一次我正准备为一个提供服务时,却被对方认为是来参加会议的嘉宾向我致以亲切的问候!

  员工着整个酒店的形象,这是酒店VI中的一个很重要的方面,好的员工制服不但能使得员工更加精神从而提高工作效率同时员工制服更体现出一个企业的一种内在的文化,没有文化的企业如同没有了灵魂,那只不过是一具行尸走肉罢了,缺少了士气的企业又何来效益呢?

  不过令我感到高兴的是,酒店的员工大都都是那样的热情友好,他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动,看来还是员工自己最能够了解大家的,因为他们能站在员工自己角度来看问题,因为他们讲述的是“老百姓的心里话。”这也是酒店上层领导所最缺乏的素质之一!

  中餐厅的就这样一天天结束了,在这些日子我的确学到了不少的东西:除了能学到中式餐饮的服务程序和技巧、粤菜的特点和种类等课堂上所能学到的东西外,更能学到一些课堂上很难学到的东西:如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态,更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时,该经理提到了服务意识,我非常赞同他的观点:“服务意识不但是要求服务员有着向客人提供服务的观念和愿望,同时应该对自己的同事也具有同样的意识。”是啊,这才是“服务意识”的真正的含义,这才是一个服务员真正的素质的体现。

  第二部分:西餐部——酒店实习报告

  明园新都的西餐厅名字叫做“花园餐厅Garden Restaurant”,我想可能是由于餐厅外面有一个小型的人工花园吧。餐厅的环境布置得挺舒适的,是一个典型的西式餐厅,餐厅分成吸烟区和非吸烟区。不过如果能在适当的位置放上一些具有西方艺术的工艺品或壁画这样可能能更加吸引客人,让遥远的异乡客人有一种有回到故国的感觉。

  西餐厅的管理相对于中餐厅来说可谓是截然不同,从服务程序到员工的管理都比中餐厅规范和严格多。刚来到西餐厅感觉好像是卸下了一个很重的包袱似的,因为西餐厅的工作实在是太轻松啦!你几乎什么都不用干,即使干也是最简单的活:擦餐具、撤台、摆台等,这比起中餐厅简直是相差太远了。

  不过在西餐厅你即使什么不做也得站着,这使人感觉时间过得特别慢,双脚又开始抗议起来了。有些时候,餐厅的服务员比客人还多,大家一齐看着客人用餐,让客人感到非常别扭。因此,建议西餐厅的管理人员能够灵活地安排一下,譬如让员工轮流休息,在人少的时候只要有两个服务员就足够了,让大家轮换休息不但能使得员工减轻双脚的疲劳,还能创造一种和谐的环境,这样做又何乐而不为呢?

  西餐的服务与中餐的服务大相庭径,这常使得我们这些实习生不知道该做些什么好,该怎么做好。可是让我们不解的是我们在实习的时候刚好酒店在为一些进行培训,但酒店就是不让我们参加培训。这使得我们大为不满,为什么不给我们进行培训呢?我们虽然在酒店只是进行短期的实习,可是我们正是为了到酒店学习而来的啊。酒店是不是应该多为我们实习生考虑一下呢?

  第三部分:酒水部——酒店实习报告

  最后我们来到了实习的最后一站:酒水部门,由于国庆长假以及提前一周结束实习的的缘故,使得我们的最后一站的时间格外地短暂,大概加起来才刚一个星期而已吧。

  第一天来到酒水部门竟然不知道自己该干什么。一个大白天过去了,我们几个人就像几只无头苍蝇不知如何是好。终于,过来一个同事吩咐我们去擦酒杯,这才算找到了一点事情做。可是擦完酒杯后又不知该去何处了。唉,看来被人遗弃的感觉果然不是那么好受的。

  酒水部门最忙的时候我想大概就是晚上的时候。由于当时正是酒店的旺季,所以几乎每天晚上都有客人包厢或者大桌大桌的婚宴,于是我们这些无头苍蝇总算有了去处了,那就是去为客人倒酒,时间一长我们渐渐地明白我们的工作主要就是帮忙擦擦酒杯、摆酒杯、看台为客人倒酒,不过对于如何调制鸡尾酒、如何磨制一杯上好的咖啡,我们一无所知,这的确让人感到遗憾。

  在酒吧的时间的确是过于短暂,再此不对其进行过多的品头论足,不过有一点我可以毫无保留的说,不仅仅是这个部门,其他部门也同样让我有这样的感受:那就是酒店缺少一种能够凝聚人心的企业文化,一个将自己却别于其他酒店、其他餐厅的一种文化,这使得每一座酒店都给人一种似曾相识的感觉,一种克隆的'感觉,而这种文化却足以支撑起整个酒店!

  第四部分:

  以上是我在实习过程中的一些感受,从总体上来看这个酒店的经营管理,从我的这两个月的实习中可以大体总结出如下几个方面的不足:

  一、应该改变传统的对待员工的态度。人是管理中的主体,这是所有的管理者都小、应该把握住的。管理中的上下级关系只是一种劳动的分工,不是一种统治与被统治的关系;相反,现代管理理念告诉我们:管理是一种特殊的服务,管理者只有做好对下级的服务,帮助下级在工作中作出优异的成绩,管理者自己才会拥有管理的业绩。现代企业的经营管理必须坚持“三个上帝”,即:市场、顾客和员工!有位老员工在酒店的BBS中对领导这样说道:“善待员工,做个好领导,记住,你管理的不全都是机器。”我想这也许是每一位员工都想对领导所说的话吧。

  二、 企业缺少一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自己的民族文化,一个企业同样也需要有它自己的企业文化。企业文化的建设不是可有可无的,而是企业生存发展所必需的。

  当企业面临各种各样的挑战时,又需要企业中所有的人能够群策群力,团结一致,共度难关。对于没有进行企业文化建设的企业来说,平时一盘散沙,遇事就会各想各的心事,而没有人真正地为企业的发展进行过认真的思考,换句话说,就是没有把自己融于企业之中。由此可见,企业文化的建设是企业生存和发展的必要保证。

  三、企业缺少一套有效的激励机制和晋升制度。酒店的激励机制中过多的注重于物质上的激励,而忽视了精神上的激励。事实上,除了传统的奖惩激励外,还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。有些时候领导对员工的一个微笑或是一句赞赏的收效强于对其进行加薪奖励!

  以上是为我此次实习的一些感受和想法,作为一种感受,它可能有很多的主观的痕迹,不过只有员工才能真正体会到这种感受,因此,希望管理者在做出决策前,除了站在酒店的利益考虑的同时能多为员工考虑,只有这样的决策才能得到更多员工的支持。最后,感谢酒店能提供这样的实习机会,感谢老师的帮助,在此祝愿酒店能够越办越好。

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  在这三个月实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处。

  实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应能力,能很快融入集体。

  在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到最好,工作始终以"热心、细心"为准则。遇到不懂的问题,积极问同事,在同事的热心帮助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧张,收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积,对于往后迈出社会还是不够的。

  通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中,如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长

  ,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的'业绩,我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

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  时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

  青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。

  不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心,但我相信应该有所收获,想锻炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自己与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路,想在年轻的时候多经历一些,只有经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。

  在学校的时候也在为顶岗实习做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试的`时候才知道我被分到埝头中学了,我们实习点有六个女生两个男生,大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队,与他们以后相处会怎么样,带队老师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有5多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当老师的地方――8月27日来到埝头中学。

  从石家庄出发,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点,这时候学校还没有开学,学校很是安静,学校早已为我们准备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘,日子过得很轻松!

  早就知道两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到初二教97、98班,并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师,没有人与我共同商量,真是有些担忧,让我惊喜的是学校决定让我带97班的班主任,这对我来说真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。

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  时间过得真快,转眼间,两个月过去了。在这段时间里,我感到自己收获了许多,不仅有学习方面的,而且能力上也得到了提高,这些对我来说受益匪浅。

  当初,在学校里调皮捣蛋的我们,如今到了社会上才知道父母的不易,工作开始,或许有些不适应,是因为刚从学校出来,过去习惯与恬美,幽静的校园,没有受过磨练,所以刚开始工作的几天,我慢慢地去适应工作,努力使自己完成从学生到教师的角色转变。虽然在工作生活中,总会遇到一些困囊,但我知道,有所成就的人从来就不畏惧困难,我相信我们能克服一切的困难,把这顶岗实习工作做好。

  我很荣幸成为xx中学的实习教师,希望我们能在这里发挥出自己的潜能,作出相应的贡献。工作刚开始,首先了解了教师职业的神圣和职责。虽然这里工作环境有限,但是这里是我实习工作的起点,只有将最基本的工作做好,认真听课学习优秀前辈经验,我才能熟练地掌握授课的技能。我也会在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

  环境可以平凡,但是不要甘于平凡。任何事情,只有做与不做,没有能与不能,只要去做了,相信总有成功到来的一天,我们和这里的老师一样,会认真努力,我相信工作能磨练认得意志,别人能坚持,我们也能!

  在实习中我们也经历了一些困难,思想上也有了一些变化,但我们作为实习生首先要端正实习态度,踏踏实实地做好每一天的工作,要和其他老师和睦相处,坦诚相见,我在心里暗下决心,一定要珍惜这次实习机会,努力做好工作,认真的向其他老师学习。

  带着一身稚嫩,带着青春的热情,我踏上了工作的`征程,走上了一片更为广阔的舞台,我们怀着忐忑的心情走上了讲台。

  我曾经构思过实习时的悠闲与轻松,殊不知,现实给我敲了警钟,我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水,与现实有很大的差距,每天的与学生相处在一起我才知道,做老师这个职业的神圣以及我们身上的责任。

  我很庆幸和当地老师相处的这些日子,他们给予了我很多帮助,我们每天过得都很充实。在实习的这段日子里,我教学生语文给他们猜谜语听他们唱歌,学生们也都很喜欢我,让我真的很开心,同时也感觉到自己的付出得到了回报。渐渐地,我们从一个初出茅庐的小毛孩到现在的老师,是要经过多大的风雨啊。

  实习是每一个大学生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成顶岗实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会,了解社会的一次重要机会;让我们学到了很多在课堂上学不到的东西,增长了见识,开阔了视野,为我们以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

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  首先我们进行了为期一周的听课工作,观看指导老师是怎样讲课的。这种听课有别于平时自己上课时的听课,因为现在听课的重点是观察老师怎么讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制课堂时间。而不是重点学习老师所讲的知识点。所以,在听课时,要做好充分的听课记录,分析老师讲课的方法,学会讲课中所用到的好的教学方法,对于这一点,我们都不敢有丝毫的马虎,毕竟这个关系到自己以后讲课的质量。

  我们在实习的第二三周就要正式上讲台讲课了,所以在平常听指导老师讲课的同时我也得自己备课准备教案,这也是一项十分重要的工作。我们十名同学都是讲化学课,所以大家可以在一起集体备课。在集体讨论之前我们每个人都会按照自己的想法写出一份教案,然后大家再在一起集体讨论,对于每一个知识点都不放过,在大家商量之后得出一种比较满意的教学方式,这样一步一步,来透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后,我们还需要把教案教给指导老师审核,这也是关键的部分,毕竟老师对于讲授的方法比我们有经验,可以通过老师的指导更加完善我们的教案。教案准备好了之后,工作也只完成了一半,在正式上讲台之前,我们还学要在组内试讲,指导老师参与试讲,一直到所有的环节都没有问题才允许我们正式讲给学生。我们在组内第一次试讲的时候尽量提出各方面的问题,虽然自己知道每个知识点的内涵,但是不知道用什么样的方式讲给学生才利于他们的接受。所以在试讲的时候,出现了平时都没有注意的问题,我们本校的指导老师丁老师不惜晚上加班加点同我们都一起讨论,一起商量解决的办法。

  几天以后,余秋红同学要开始讲课了,虽然之前已经知道这个班学生很是活跃并作好了充分的准备,但还是很紧张。担心自己会失误导致学生和老师对我失望,毕竟这是第一次讲课,意义还是比较大的。所以我们所有成员都去听课,也算是给她一些鼓励吧。讲完第一次课以后,小组的同学对她的课点评了一次,主要是改进在课堂教学中出现的问题,便于以后讲的课更完美!在所有成员讲课之前,之中和之后,每一个环节我们都会认真努力的去做,不放过任何一个小小的缺点,以便于我们都能够从讲课中学到新的东西!接下来,其余每位成员也都一一登台讲课。由于我们每个同学的课都准备的非常充分,所以渐渐的,大家都适应了许多,给学生们辅导,上课,也不再紧张,畏惧。这对接下来有的放矢的开展班主任工作打下了良好的基础。总之,在整个实习期间,为了真正锻炼自己,提高工作能力,我们多次观看学校里组织的公开课,讲评课,收获真是不少!

  一、班主任工作

  在实习期间,我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作,认真履行着一名班主任应尽地义务和责任。班主任实习就是实习生协助原班主任搞好日常的管理工作和班级活动的一些总体事务,使是班级的日常生活在原来的基础上能更加顺利地进行,并比平时更好。按照二十五中的作息时间,每天早上我们要在7:20之前赶到学校开始督导学生开始早自习,并且要检查他们的出勤情况。而下午2:30上课之前,我们又必须赶到教室。自习课上,一直检查他们自习的纪律状况,而且在自习后还要对个别学习进行辅导。可以说一天的工作是十分紧凑的,与我们大学的自由相比辛苦很多,但是同学们不怕苦不怕累,每天都坚持做到了并且乐在其中。

  当然,要想真正做好一名班主任,只是每天做到这些基本工作是不够的,更需要的是深入学生,了解学生,尽早的发现问题并解决问题。为了更好的了解学生,我们同学都积极的深入学生,组织参加班级团队活动,利用课余时间和学生谈心,用心与学生沟通,发现学生存在哪些需要解决的问题,了解班上存在有哪些矛盾,并从根本上解决问题!我们每个人都至少组织了一次班会,听取学生的心声,举行文体活动,与学生打成一片,关系融洽。就这样,在忙忙碌碌中我们度过任班主任的每一天。但从今天看来,正是由于当时的辛苦才锻炼了我们每一位实习生的组织能力、管理能力和协调能力,锻炼了我们处理人与人之间关系的能力,同时也磨练了我们的性格,知道了用一颗平常的心处理问题的重要性和必要性。我们取得了我们预想中的成绩,是我们所需要的结果。我们十个人现在都对我们的未来充满着自信,因为我们的这段经历是是我们以后走上人生道路上的一笔不可多得的财富。

  二、教育调查

  在实习期间,我们实习生在指导老师的辅导下运用教育科学的理论和方法,结合课堂教学和班主任工作,有计划的对实习学校的教学建设、教学管理、教学改革等方面进行调查。我们开始对调查报告的形式很陌生,后来经过老师的指导和上网查资料了解了怎么样进行教育调查,然后大部分同学是以问卷形式对学生进行调查,以谈话方式与部分老师进行了解,经过这些资料的积累,同学们都顺利的完成了调查报告。通过这次调查和撰写调查报告,我们都掌握教育调查研究的`基本方法和要求,为从事教育研究打下基础。

  三、实习成绩与不足

  第一、通过实习,对中学的现状有了更为直接的感性认识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。

  第二、通过实习,掌握了一些基本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,同学们的教学水平和对教学认识已经提高了许多。

  第三、通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,因而他是光荣的。每当上课时,看着台下一双双渴求知识的眼睛,无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是同学们实习期间的共同愿望。

  第四、通过实习,增强了交际能力和口头表达能力。进入一个新的环境,难免要处理与实习学校领导和指导老师、学生以及同小组同学的关系,这给了我一个就业前锻炼的绝佳机会。通过诚信、谦虚、好学、负责的态度,使我有了很好的人缘。在这个相处的过程中同学们也提高了自身的交际与沟通能力。一节课40分钟,这样讲下来,也锻炼了口头表达能力,为今后的工作打下了良好的基础本次实习进程基本顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:

  第一、在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。

  第二、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质。

  第三、部分同学对新的课程理念与初中课堂教学活动结合时显得有些生硬,应更好的处理教材和学生的关系,做到“以教师为主导,以学生为主体”。

  第四、管理方面有些欠缺,各学校小组间交流较少,也让我们感受到一些问题。

  总的来说,通过这次实习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我小组认为本次实习达到了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。最后,感谢所有在实习中学给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们。

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