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急诊科护理实习报告
我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的急诊科护理实习报告，欢迎大家分享。
急诊科护理实习报告1
在急诊科实习期间，我尊重老师，关爱病人，团结同学，不仅专业知识得到了很大的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的认识!
一、实习时间
20xx年xx月xx日
二、实习地点
xx医院
三、实习内容
在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的'态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!
其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!
再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广大患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!
四、实习总结
总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!根据各医院急诊科建设的不同，可按本模式自己调整，希望采纳为精华知识!
急诊科护理实习报告2
我曾经喜欢看电影和电视节目中关于急诊科的故事。我觉得故事中的医生和护士是如此果断和有能力，有魅力，这让我羡慕不已。出乎意料的是，多年后，我有幸成为急诊科的实习护士。从一开始的匆忙到逐渐找到规则，我真的意识到做一名急诊科的护士并不容易！
一、实习时间
20xx年xx月xx日
二、实习地点
xx医院
三、实习内容
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症患者的首诊和抢救，急诊患者往往诊断不明、病情不明、变化迅速。如果处理不当，很容易发生医疗纠纷。患者及其家属容易产生不耐烦、焦虑和恐惧。急诊科不同于病房。医务人员有足够的时间与患者及其家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护理关系。在急诊科，患者及其家属在与医务人员接触的短时间内没有建立良好的信任感，对医务人员的每一个细微环节都非常敏感。医务人员的言行会对患者的心理产生很大的影响。医护人员的治疗行为不被理解，病人及其家属留下了不被重视、急诊不急的错觉。所以我越来越觉得在急诊科沟通是最容易被忽视和最重要的事情。
南丁格尔说：护理不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先要学会观察，才能善于发现问题的存在，包括对患者病情、心理、需求和家属的观察。例如，一些患者家属对护士的'行为很挑剔，但他们不知道自己的患者输液。对于这样的家庭成员，我们应该耐心地提醒他，每次换液时，液体输送到哪里时，我们应该打电话给护士。同时，我们还应及时检查病房，观察更多液体的进展，在很大程度上避免因液体未及时更换而与患者家属发生冲突。其次，要学会沟通，人与人之间的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上的。对急诊患者，要积极询问，热情引导。
对于行动不便的患者，我们可以帮助或帮助他们用手推车送到诊所，测量他们的生命体征，并将他们交给诊所的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以仔细指出病房的位置，避免患者走错路。对于患病时间长但不危重的患者，我们可以建议他去门诊就医，耐心细致地告知门诊位置和时间，方便患者安排。虽然微笑的表情和帮助不能解决患者的身体疼痛，但可以快速缩短护患距离，有效满足患者需要照顾的心理需求，方便我们开展以下护理工作。最后，通过观察和沟通，学会判断，准确了解和判断患者的病情和需求，有利于医务人员的治疗，为患者争取时间。创伤患者可以通过观察和大致询问了解受伤的部位和严重程度，并在第一时间找到接待医生进行治疗，登记等手续可以稍后弥补。
四、实习总结
以上只是我短暂的急诊工作，还有很多东西要学。在急诊科，每个人都是我的老师，一切都是我的经历，教会了我很多东西，无论是生活还是工作。当然，如果你想成为一名急诊科的护士，仅仅沟通是远远不够的。它还需要坚实的理论基础、丰富的救援经验、快速的反应和快速的行动，这是在紧急情况下经得起考验的保证。
急诊科护理实习报告3
临床实习已经过去了一半，一直在住院病房工作，渴望看到急救现场，这次来到急诊科，终于得到了他们想要的。当然，心也很害怕，担心他们的知识不全面，无法应对紧急情况。
一、实习时间
20xx年xx月xx日
二、实习地点
xx医院
三、实习内容
果然，来部门报到的第一天就遇到了CPR，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我目瞪口呆。看着周围的仪器只知道名字却不知道怎么用，只能机械地听从老师的命令，做一些杂活。几轮胸外按压后，医生也让我上台按压。这是我第一次按压真人。虽然当时我有点胆小，但医生|学习教育网收集整理，却丝毫不敢忽视，一心想着抢救生命。我一边按一边看着病人的脸。我想让他醒来，但心电图监护仪上的数据总是提醒每个人病人的离开
急诊科是抢救病人生命、照顾危重病人的`第一线。经过这次经历，我对护士工作的艺术性和专业性有了更深刻的认识。急诊实习期间，医生|通过老师们的热情指导，学习教育网收集整理，耐心言行。我熟悉急救药物，学会了心电监测CPR、自动洗胃法、除颤器、呼吸机使用工艺及静脉输液、皮试、肌肉注射等护理操作。
四、实习经验
在这个极短的四周时间里，最大的体验就是急诊室护理的特点:急、忙、杂。急诊患者发病 ，急，变化快，所以一定要分秒争，快速处理，争取抢救时间。急诊患者来诊时间、人数、危重程度不可预测，随机性大，可控性小。所以平时要分工合作，让工作忙而不乱。
在急诊室周围，时间太短了，我只是熟悉急诊室的环境结构，每个班的工作职责都要离开，真的很不情愿啊！
五、实习总结
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
急诊科护理实习报告4
下临床实习已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法应对突发状况。
一、实习时间
20xx年X月X日
二、实习地点
XX医院
三、实习内容
果然，来科室报到的第一天就遇到了CPR，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去
急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的`第一线。经历此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。
四、实习体会
在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病 ，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。
来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，真的好舍不得啊!
五、实习总结
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
急诊科护理实习报告5
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的实习护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
一、实习时间
20xx年XX月XX日
二、实习地点
XX医院
三、实习内容
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的'情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
四、实习总结
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊科护理实习报告6
在急诊科实习期间，我尊重教师，照顾病人，团结学生。我不仅大大提高了我的专业知识，而且在操作技术上取得了一些进步，而且对思想有了更高的理解！
一、实习时间
20xx年xx月xx日
二、实习地点
xx医院
三、实习内容
在急诊科实习期间，我学到的第一件事是时间就是生命。这里的主任、医生、护士长和护士总是保持紧张的态度。所有患者在急诊科都能得到最快、最好的治疗！
二是护理操作更熟练，呼吸心跳骤停患者，胸部按压，气管插管，建立静脉通道，如果没有熟练的操作技能，可能会延误救援机会！
第三，正确的服务态度。急诊科是医院的窗口科。无论你有多忙，无论你有多烦人，你都应该始终以正确的态度对待每一位患者。急诊科经常遇到许多醉酒和创伤的患者。如果你不保持为大多数患者服务的`心，很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室和医院的形象！
四、实习总结
简而言之，急诊科是一个充满知识的部门，短暂的学习时间不能满足我勤奋的心！根据医院急诊科建设的不同，可以根据本模式进行调整，希望采用本质知识！
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