当前位置:壹学网>实用文>事迹材料>校长先进事迹材料

校长先进事迹材料

时间:2023-03-14 13:46:25 事迹材料 我要投稿

校长先进事迹材料

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的校长先进事迹材料,欢迎大家分享。

校长先进事迹材料

校长先进事迹材料1

  严z,女,48岁,大学本科学历,硕士研究生课程结业。中学高级教师,国家二级心理咨询师,政协蓉芙区第三届委员会委员,蓉芙区教育学会副会长。

  20xx年8月至20xx年任燕山小学校长,20xx年8月至今任育才学校校长。20xx年8月开始兼任育才第二小学校长。

  曾先后58次荣获省、市、区各级各类荣誉和奖励,是全国优秀校长、湖南省“蓉芙百岗明星”、湖南省第八届党代会代表、长沙市“三八红旗手”、长沙市“商银教育奖”获得者。

  兼任的社会职务有:湖南省小学校长专业委员会理事、湖南省学校心理教育专业委员会理事、长沙市小学校长工作研究专业委员会理事、长沙市中小学德育专业委员会理事、长沙市教育科学研究专业委员会理事、长沙市心理学会理事。

  严z同志热爱教育事业,严于律己,吃苦耐劳。从教29年,担任校长10年,她从不为任何行政职务所累,只一心一意为学、为教。作为一线校长,她对自己始终有清醒的认识和清晰的定位:不管形势如何变化,始终坚持扎扎实实抓好教育教学,提升自己的办学思想,实施自己的办学理念,使学校按教育规律办事,为学生终身幸福奠基。她曾抱着年幼的孩子在医院边打点滴、边辅导青年教师备课参赛;她曾连续工作十多天到深夜,晕倒在办公室,被同事送进医院抢救,第二天又返回工作岗位。担任校长近十年,她几乎没有休过完整的'双休日和寒暑假。20xx年12月31日晚,她父亲因心机梗死突然去世。她仅利用元旦三天假办完丧事就坚强地返校工作,没有请一天事假,更没有利用任何社会关系大操大办。

  严z同志好学肯钻,教学科研成果突出。她的思品课《客人到我家》曾作为长沙市首次获得国家级奖励的教学课被载入《长沙年鉴》,课堂教学17次获国、省、市奖励。她撰写的小学外语、思品教学设计15篇、论文21篇,分别在国家、省、市教育刊物上发表,或在省、市学术研讨会上交流并获奖。独立完成了2册小学思想品德课新教材教学灯片和录音的设计,并由省教育音像出版社出版。独立编写了5册《品德与生活》、《品德与社会》基础训练,由省少儿出版社出版。撰写并录制的《案例解说新课程教学法/品德与生活》光盘由省教育音像出版社出版。主编了《育才学校学生手册》和《弦歌六十年》校庆纪念册,主编的教科研文集《育才有道》由现代教育出版社出版。她主持、参与的课题有:

  《网络环境下学生自主学习方式的构建与实践研究》

  国家优秀子课题奖

  《计算机技术在小学科学教学中的应用研究》 省一等奖

  《小学科学校园文化营造研究》 省一等奖

  《小学思想品德课新教材实验研究》 省二等奖

  《小学课堂教学协同研究》 省三等奖

  《小学思品CAI教学研究》 市一等奖

  《小学语文学习发展性评价的实践操作研究》 市一等奖

  《古诗文诵读校园文化活动与小学生人文素养养育研究》 市友谊科研二等奖

  《优化战略——为了蓉芙区教育的明天》 市优秀成果奖

  《小学思品创设情景、角色体验教学法研究》区一等奖

  《创建育英英语特色学校实验研究》 区一等奖

  《学生偏差行为干预与研究》 省级立项、研究中

  《学校公共生活中小学生公民意识培育的实践研究》区级立项

  严z同志甘当人梯,精心培养青年教师。她曾20多次为市、区小学外语、思品教师或书记、校长作专题讲座。辅导50多人次在全国、省、市、区上外语、思品开放课、竞赛课和观摩课,均获得成功。指导年轻教师11人撰写经验论文在省、市交流、获奖并发表。她曾被评为湖南省小学思想品德教研工作先进个人、长沙市中小学优秀外语教研员、长沙市先进学会工作者。

  近年来,她参与指导李英、黄望书老师参加全国英语赛课获得一等奖。指导张芳、吴娟、王焕群、吴萍、刘容、王科文等老师在省、市、区做班主任工作、心理健康教育、外语教学等经验交流,均获得很大反响。目前他们已应邀在各地作报告30余场次。

校长先进事迹材料2

  XX,女,汉族,九三学社社员,东胜区第九届人大代表。1977年9月出生,1998年8月参加工作。在20年的从教生涯中,她始终坚持四项基本原则,努力践行“十九大”精神,忠诚于人民的教育事业。她先后担任初三化学教师及备课组长、生化教研组长、教科室副主任、主任、校长助理,现任二中副校长,分管教学工作。她曾参加华东师范大学校长及后备干部培训班学习,今年五月份参加了“国培计划(20xx)”中小学校长培训班学习;她撰写的多篇论文在国家级刊物发表;她多次承担教师校本培训工作,带头参与课改,数次获得校级、自治区级、国家级优质课奖。作为学校管理干部,她在平时的工作中以身作则,率先垂范;作为教师,她兢兢业业、爱生如子。她凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的精神,孜孜不倦地耕耘着,以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩,得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。先后荣获鄂尔多斯市学科带头人和教学能手、全国和自治区优质课一等奖、东胜区“十大优秀教师”、教学能手和课改实验先进个人、东胜区第一至第三届骨干、优秀骨干教师等荣誉称号。

  一、营造良好的工作氛围

  在工作、学习、生活各方面能本着处处为他人着想,以克己宽人的态度对待身边的每一位同事,无论是在年级组、教科室、还是在教研组、备课组都能够尽力协调好各个层面关系,让大家信任放心,为团队的团结合作作出自己最大的努力,为形成融洽和谐的工作氛围,促进各项工作的顺利开展作出自己应有的贡献。

  二、做好分管工作

  20xx年开始她一直分管年级组工作,矢志教学研究,求实创新,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的教学态度,取得了令人瞩目的教学业绩。

  在分管上届初三毕业班的工作中,她做到了:

  1。规范备考,狠抓落实。

  强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作规范化、精细化和长效化。

  2。科学备考,提高效率。

  在整个初三的复习备考中,她始终以中考的重点、热点为核心组织各备课组进行专题复习,主要抓备课、上课、评课和教研、有效训练的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应对技巧的指导等。

  3。人文备考,构成合力。

  在工作中她做好各方面的协调工作和学生的心理疏导工作,尊重教师,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考质量。

  通过以上措施,在20xx届初三的各项管理工作中较好地促进了教育教学工作的全面、顺利展开,确保了教学工作的`畅通和各项措施的落实,因此在20xx年中考中学校取得了东胜区上市一中统招线第二的优异成绩,其中全市前20名二中就有4名学生;语文、数学、物理三个科目均有单科状元产生的骄人成绩,又一次刷新了学校中考的各项记录,为东胜二中赢得了非常好的社会声誉。在现在的初一年级管理工作中,与级部主任和班主任齐抓共管,充分调动广大教师的积极性,发挥备课组的作用,利用年级组学情分析会、班主任例会以及平时的一切交流和交往机会对本年级教师加强教育管理,使工作的各个环节力争扎实有效、落实到位。与教师深入交流为他们解除顾虑、减轻压力、协调关系,使得这个年级组成为学校十分信任和社会十分信赖的年级组,为初一的统考打下了坚实的基础。一分耕耘一分收获,在去年的初一全区统考中,二中初一年级的四项考核指标均取得全区第二的优异成绩,实现了学校这些年来历史性的突破。

  另外,作为学校艺术组分管领导,她严格管理,倡导“服务、管理、节约、创新、和谐”的方针,努力构建以“学科教学”为主,“社团活动、阳光体育活动”为辅的素质教育大框架,创造性的开展了多维艺术课堂,组织了丰富多彩的艺术活动。因为她出色的工作能力,使得学校在20xx年荣获鄂尔多斯市第八届科技艺术节合唱展演一等奖,20xx年东胜区教育系统纪念改革开放40周年合唱展演一等奖;学生美术作品近10人次获得自治区、市级奖项,两位老师获得区级特等奖及优秀辅导奖,学校荣获区教育局团体三等奖。

  在教科研管理工作中,除了常规工作外,她在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:如制定了《东胜区第二中学骨干教师管理考核手册》、《东胜区第二中学课程设置和特色发展规划》、修改了我校《成长与反思集(七)》、《教育故事集》、《东胜二中网络安全责任管理制度》等。组织成立了教师微课小组并参加了市区两级微课制作大赛,参赛作品20多件,其中刘馨等5位老师的作品3人获市级一等奖、2人获二等奖;王伟等5位老师的作品分别获东胜区级二、三等奖。组织全体教师参加一年一度的“一师一优课、一课一名师”活动,多人获奖,成绩突出。与语文教研组一起组织学生参加了“鄂尔多斯市第三届师生共读活动”,有4名学生分别获一二三等奖,一名教师获优秀辅导奖;在东胜区首届师生共读活动中,有30名学生分别获一二三等奖,二中荣获“优秀组织奖”的称号。

  三、立足课改,提升课堂教学质量

  XX组织并参与了学校三个阶段的课堂教学改革,引导广大教师聚焦课堂,落实“2+2师友互助”高效幸福课堂建设,每学期都要举办学校教育教学论坛活动(已成功举办了五届研讨会)和“幸福杯”赛课活动(进行了十届赛课活动),形成人人观课、议课、磨课的学术氛围。她还组织各级部开展了评选班级“优秀师友互助组”活动,展示优秀师友打造高效课堂。2+2”师友互助教学模式在二中普遍应用,效果显著,课改精神已深入教师的心灵深处,课堂教学有了质的飞跃。

  另外她还组织了多次卓有成效的“青年教师工作坊活动”,给青年教师提供了交流、学习、读书的平台,帮助青年教师尽快成长,早日成为学校骨干。

  四、严谨治学,勇于创新

  多年来她认真钻研教学,注重培养学生的创新精神和实践潜力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,曾多次承担东胜区初中化学公开课的讲课,并受到一致好评,在去年的第十一届全国中小学名师工作室发展论坛活动中,获展示课及说课“优质课堂成果创新奖”;教学成绩突出,多名学生在初中化学希望杯竞赛中取得自治区及全国一等奖的好成绩;所分管的化学组连续十年保持东胜区前三的成绩。她认真耐心地指导青年教师,她的“徒弟”赵娜老师现已成为东胜区名师、市级实验教学能手,她指导的另外两名年轻化学教师短短四年时间就已分别获得东胜区基本功一等奖和市级基本功二等奖的荣誉。

  不论是化学教学工作还是教科室主任、副校长工作,都让她体会到了一名教师的光荣感和使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点。20年来,她始终站在教育这一块精神高地上,俯首甘作教人向上的人梯,把一个又一个学生送到知识的殿堂,以实干守望着教育的梦想,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为建设东胜二中尽自己的一份力量与责任。在她的带领下,如今一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教研备课组团队和年级组团队正在二中这方沃土上辛勤地耕耘着!

校长先进事迹材料3

  “没有一条路/走得这么曲折/但又这么无悔/走了很远很远/路依然如故/你我却已不是当初。”这是诗人的表白,更是园丁的心声。扬州市教学功臣xxx,正是在这追求的路上一步一步的走下去,二十六年为师从教的日日夜夜,十六年学校管理工作的点点滴滴,促使他朝着优秀卓越的目标前进,走出了精彩,走出了辉煌。

  身为邮中副校长,xxx长期分管学校的总务后勤,在平凡的岗位上,贡献了自己的青春年华,面对成绩和荣誉,他没有沾沾自喜,有的是更多的冷静和思考。他始终认为,学习没有止境,工作没有终点,只有脚踏实地,孜孜以求,才能把一切事情做得更好。20xx年8月,他担任江苏省邮高中学08届高三年管会主任,分管高三毕业班的教育教学管理工作。历史的重担又一次地落在他的肩上,面对新的挑战,他没有退缩,义无反顾地接受任务,走在了教育教学的第一线,走在了领导管理的最前沿。一年的拼搏,收获的是硕果,省邮中08年高考再创辉煌,二本以上首超800人,一本达线366人,进入本科投档线1126人,陈蔺蔺同学以416分获得邮高市理科状元!高考成绩稳居扬州市第二名。

  一、xxx的情怀是宽广的,他时常谦虚地说,作为副校长,就是要努力当好校长的助手,认真做好自己的分内工作。在他的心中有着分管的工作,有着高三年管会,有着08届的全体师生。对于自己分管的总务后勤工作,量无大小,事无巨细,他总是身先士卒,奋勇在前。一棵树、一条路、一幢楼都装进他的眼里,教室宿舍的整修,食堂浴室的卫生,草坪花圃的修葺都装在他的心中。一年来,他谈的最多的还是有关高三工作的话,做的最多的更是有关高三管理的事。他带领年管会成员,研究新高考、新课改,探讨管理策略,制定工作计划。

  有学生在博客上这样写道:“董老师,更多的感觉像朋友,像父亲,在我的记忆中,他从未跟我红过脸,而是语重心长,谆谆教导。”学生的评价是最原始的,也是最真实的,不难看出,他是一位深受学生爱戴的良师益友。xxx一直从事数学的教学工作,他始终认为,教育最重要的就是关怀备至地,深思熟虑地,去触及年轻的心灵,与学生建立民主、平等、和谐的新型师生关系。他的课堂自然、高效,时而张弛自如,披情入理;时而深入浅出,幽默风趣,展示了一个老教师丰富的教学经验,体现了一个老同志善于思考的优秀品质。当然,这些都是建立他始终遵循以学生为主体,充分发挥其主观能动性的教学规律的基础上的。在和学生交流时,他总是亲笔誊下学生的考试成绩,日复一日,月复一月,最终形成了学生们真正“原汁原味”的成长记录。

  爱既然是一朵花,就要让她“绽放”。xxx的教学以学生为主体,而他的管理工作则更是以教师为主体,他待人真诚,从关注、尊重、善待教师出发,寻求制度管理和人文管理的最佳结合,以高尚人格去感染、激励和凝聚教师,齐心协力,追求高三工作的最优化。老师有急事,他主动代为值班,老师身体不好,他主动问候,对于年轻教师,他主动邀请他们听课。很多老师都有切身的体会,与董校长的'谈话是轻松的、愉悦的。高三师生都有这熟悉的一幕幕,在教师办公室里,他和班主任交流班级管理情况,和数学老师探讨学科教学设计。

  二、敬业爱岗的情怀首先建立在开阔的视野,高远的眼光基础之上。面对08年高考出现的新情况、新问题,xxx依靠自己的睿智,进行深刻的思考。他认真学习08高考相关文本,仔细研读考试说明、高考方案、课程标准和教学要求,领会精神实质。他经常说,作为一个年管会的领导,首先必须要从思想上适应新的高考模式,这样,才能在高三管理工作中真正落实管理定位。他未雨绸缪,提前考虑年级的各项工作,整个高三教育教学的管理井然有序,稳步推进。

  xxx坚持校长室提出的“选修科目双B的战略地位,语数外的核心地位”的教学策略不动摇,带领年管会同志,根据年级各科目组学生的实际情况,科学合理地安排教学计划,分配教学时间,确定不同的教学起点,分层施教,面向全体。他高度关注高考信息,经常上网,及时了解08高考的最新动态,亲自为高三师生下载各学科的复习资料、模拟试卷。每个备课组长都清晰记得,他们的校园邮箱每过几天,都能收到董校长的各种资料。

  三、高远的眼光最终要靠务实的行动来实现,他始终坚信,只有实行精致管理,把每一件平凡的事做好,把每一件简单的事做优,才能赢得胜利,收获成功。高三的日子里,晨曦初露,xxx就在高三教学楼巡视,一步一个台阶,走遍上上下下的所有教室;月沉西山,他或许在办公桌上伏案工作,或许在召开年管会成员会议,或许在教师办公室与老师交流。他的办公室的那盏灯一直亮着,住宿生下晚自习了,他的身影又出现在学生宿舍门口,同值宿老师了解情况,提醒学生及早休息,高三的宿舍楼安静了下来,他的那辆自行车才消失在夜色之中。他的办公桌上,高高地叠着听课笔记,听课,本是学校常见的平凡事,然而精致管理的听课,却显出不平凡的功效。在高三的课堂中,需要的是有效教学,是高效复习。学校实行校级领导随堂听课制,他事必躬亲,无论是数理化课,还是

校长先进事迹材料4

  没有路,他花一年的时间为孩子们砍出一条路;没有书,他用两匹白马驮回孩子们的书。徐德光,20年做这些密林深处孩子的引路人,用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望,也用自己的美丽情怀感染着自己的学生,让这个大山深处的教学点教师后继有人。

  主要事迹

  1.扇子林教学点始建于1975年位于金鼎山密林深处,涵盖3个村民组40余户人家,最少时只有8个学生,最多时也只有30多个学生,学生们到学校的两条路都有七八公里长,往返需要5个小时,大山陡峭灌木丛生,为了方便孩子们上学,当年18岁的徐德光整整用一年的时间砍出了一条5公里长的羊肠小道,后来又用黄土、竹篾夯起3间土屋,附近的孩子才开始有了读书的地方。

  2.徐德光校长的家住在山下的金庄村。为了节省来往学校的时间,10年前他和妻子卖了两头猪和一些粮食,花一千多元自费买了一匹马作为交通工具,到现在已经换了两匹,现在用的这匹马名叫“白龙”。山里孩子上学路远,路又难走,碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学,学校用的教科书、教具、生活用品全靠他的这匹马驮上山。至今那匹和他岁数差不多的老白马还陪在身边。一次,他从马上摔下来,被摔得头昏目眩,顿时失去了知觉,幸好有群众上山干农活发现了他,将他扶回家,经医生诊断为胸肋骨折。家人心疼地劝他放弃,他淡然一笑:为了深山里的孩子们将来有出息,就算豁出这条命也值。

  3.这间只有4个年级的学校被称为“马背学校”。20xx年凝冻后的大年30,红花岗区委书记王进江走了3个小时来到这里,临别时问徐老师最迫切需要什么,徐老师只说了一个字:路。路基修通了却再没有钱进行硬化了。一个叫陈仁贤的村民挺身而出,自愿捐助100万元来完成后续工程。这位40冒头的村民正是徐老师第一届学生中的一个,因为外出创业而有了积蓄。陈仁贤说徐老师永远是他人生的`老师,他为了这个地方耗费了一生,他让自己知道什么叫“我们”。与“马背学校”遥遥相对的是一家新建的养猪场。这也是陈仁贤刚刚投资兴建的招了近10村民务工。其实只有陈仁贤知道,因为路远他的这个养猪场是亏的,但是工人都是高工资”为什么明知道亏的风险很大却还是要在这里建?陈仁贤这样回答:“我没有徐老师的水平可以教娃娃文化,我是想通过力所能及的事情开化开化这里的经济观念,增加增加村民的收入,为家乡做点有用的事。

  4.陈道坤这位从1992年开始就在这里代课的教师整整20年,也是徐老师第一届学生中的一个。在外面打工一定比现在800多元的工资高很多,而且现在也转不了正。但是陈道坤说自己不会走,因为他亲身经历知道孩子们是多么需要这间学校和负责的老师。而就在一年前,该校毕业学生、徐老师的女儿徐泽燕刚从大学毕业时也自愿来这里代课了一年。

  5.因为学生上学路途遥远又是山路,学校每天9时上课,中午不休息,下午4时放学,几名教师和学生一样每天只吃两顿饭。对于“马背学校”创始人——遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林教学点徐德光老师来说,最为开心的事情不是获评全国劳模、被特邀参加建国60周年庆典现场观礼,而是刚刚修通了一条近10公里、连通教学点的水泥硬化公路。

  徐校长说:“这匹马通人性,成了我的好伙伴,每天下山我都会带它到河边给它洗澡”。

  “校长室”就设在教室里,徐校长正利用课间给孩子们批改作业。

校长先进事迹材料5

  王佐民,中共党员,阿荣旗三道沟小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到了社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。王校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为市、旗两级优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

  一、爱岗敬业,做廉洁自律的表率 。

  几十年来,王校长一心想着党的养育之恩,始终拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,深入贯彻落实科学发展观。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。

  一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的王校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周第一个到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

  二、科学管理,加强素质教育的.落实

  在学校管理上王校长有一整套经验。他对学校的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,王校长能做到以身作则,率先垂范。

  三、甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨

  王校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对王校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,王校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有的教师身患重病入住医院,王校长不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,并多次安排学校教师探望生病的老师,令生病的老师及其家人深受感动。

  王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难,王校长了解情况后,给学生们申请了困难补助,使这些学生的家长解决了燃眉之急……

  从而王校长贏得了广大师生和家长的信任和好评,贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

  四、以人为本,加强职业道德教育

  “做 为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是王校长经常说的一句话。

  王校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长几年来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

  一分耕耘,一分收获。在全体师生的共同努力下,我校20xx年以来教学质量已经连续七年位居全旗前三名,七年稳居第一方阵。其中20xx年取得第二名,20xx年、20xx年连续两年取得第一名。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是王校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。30多年风雨沧桑,王校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

校长先进事迹材料6

  xx市xx学校位于xx三县交界的x东北腹地山区里,毗邻当年赣东北苏维埃政府驻地xx和xx家乡xx。沿xx公路在xx村向东岔进一条弯曲的乡村公路,约行20华里路即到了。距xx市区大约80里的路程,路途虽然算不上太远,但是因为偏于一隅,交通不便利,人流量少,所以显得闭塞、落后。外地老师不愿来,也留不住。学校教师缺编较多,工作量大,工作压力大。长期以来学校教学质量总是在全市末位徘徊。学校办学条件落后,学生教室、教师宿舍紧张,没有象样的食堂,更不用提微机室、多媒体室等现代化的教学设施了。诸多困难摆在面前,如何让xx学校破茧重生,办xx人民满意的教育?江红良走马上任,问题迎刃而解。

  xx年,xx校长携家眷从城郊的乡镇学校举家来到xx小学,偏僻的乡村学校也随之迎来了她发展的春天。

  江校长在对学校进行了实际调查了解后,在全乡教师大会上作了客观的情况分析,鼓励全体教师要满怀信心,以满腔的热情投入到自己的工作,xx的人民淳朴、善良、热情,xx的孩子一样的活泼可爱、聪明能干,xx学校的教师同样的优秀,并且更有上进心,更有美好的人生追求。在全校师生的共同努力下,我们学校的各项工作一定会大踏步前进。他毫不犹豫地把在读三年级的儿子放在自己工作的'学校就读,身边的亲人朋友问他不怕影响孩子的学习成长吗?江校长理直气壮,又满怀信心地回答,对自己管理的学校都没有信心,那叫别人怎么相信你?在他的影响下,一些本来打算转走的学生留了下来,已经在外面读书的学生也陆续转回来了。

  为了尽快提高学校的教育教学质量,改变学校的面貌,江校长抓住机会多安排学校教师外出听课学习、业务培训学习和参加各类教学竞赛,努力提高教师的业务水平。抓住有利条件,与市一小结成对子,经常性地开展手拉手活动、送教下乡活动等,争取到了银城一小的大力帮扶。为了青年教师的尽快成长,学校组织开展“一对一”帮扶活动,由教学经验丰富的骨干教师手把手指导青年教师的课堂教学。另外,江校长把自己的看家绝技——丰富的电脑应用知识毫无保留地传授给全体教师,制作课件,多媒体教学,建立学校自己的网站,实现无纸化办公,师生参加的电脑教学竞赛曾多次获省市级大奖等。使现代化的以电脑教学为特色的办学在一所偏僻的乡村学校形成一道引人注目的靓丽景象。功夫不负有心人,在江校长的领导下,学校教育教学质量逐年提高,学校各项工作得到了上级领导的肯定。教师业务素质跃居全市前列,在连续几年的教师进城考试中,我校都是以两、三名优秀教师被录取的成绩位居榜首。

  为了改善学校硬件条件,xx年冬,在团市委的大力协助下,江校长领着自己学校的两名老区的孩子赶往北京,争取到了北京xx公司的捐资建校。xx年冬,一栋崭新的教学楼——中捷楼在xx学校校园里出现,让山村的孩子上学永远告别了低矮阴暗的平房。为了进一步缓解学校师生学习办公用房紧张的情况,江校长多方努力,终于在xx年又争取到了校建项目,一栋更高大、适合现代化教学要求的教学楼正在兴建中。

  如今,走进xx学校,眼前展现的是开阔整洁崭新靓丽的校园,一群群活泼可爱、勤学上进的孩子和一位位爱岗敬业的教师,让我们看到了xx学校更加灿烂美好的明天。

校长先进事迹材料7

  是新立小学的一名优秀的教育工作者,为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责,在同事们的支持和共同努力下,在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩,受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。

  1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归,一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在xx年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。

  2、 xx年,由于年代久远,学校校舍突遇大风破损严重。一天夜里,忽然下起了大雨。x校长害怕屋顶被风吹开,赶紧出去查看,一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人,迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑,他一下子掉了下来,左脚脖子被扭伤了,他虽然疼得钻心,可硬是又爬到垛上,把铁皮盖钉好。之后,他一瘸一拐地,带着一身泥水,艰难地回到了临时的学校值宿室里。第二天早晨,他的左脚脖子比平时粗了一倍多。他让妻子借来了一副双拐,仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他,但是更心疼他。x校长只是抱歉地说:“我欠你和孩子的,只能退休后再报答。”9间教室维修成了,围墙修好了,校园绿化了,厕所修好了投入使用了,可x校长的脸晒黑了,胃病落下了,风湿病复发了,体重也足足掉了10多公斤……

  3、“看见贫困家庭的孩子读不起书,我的心里就像刀割一样难受,眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神,不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊!”一个偶然的机会,x校长得知10岁的将要辍学会家务农,她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活,就决心尽自己微薄之力,改变这孩子的命运,为交了1000元的资助金,把他重新拉回了校园念书。由于辍学,基础很差,x校长心急如焚,x校长组织学科教师为他补课。说:“我会一门心思把书读好,不然对不起x校长,也对不起学校老师和众多关心帮助我的人!”

  4、x校长上任不到一年,和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化,花草成畦,树木葱绿,校园里充满了浓郁的人文气息。校园四周栽种了360多棵榆树、各种花卉,通过自培自育,美化香化校园,,校园内树影婆娑,鲜花盛开,绿草如茵。在植树造林得劳动中x校长拖着一双肿胀的'双腿坚持劳动两手满是血泡但他从不休息。为广大师生树立了榜样

  5、 xx年暑期正是老师休闲度假的好时光,而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校,足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作,学校焕然一新,而人却累倒了在xx年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。

  6、 x校长却是个热心肠的人,他非常关心同事们的生活,家生活贫困妻子身体不好常年在家养病,没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着,x校长看在眼里疼在心里,xx年---xx年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家,x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心,像,等都受到了x老师不同程度的捐助。

  x校长对待工作认真对待同事热情,他正用,他的真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地,来燃起了学生心中的火把,来点燃了教师心中的希望。为xx学校的放飞,他将永无止境的奉献着,辛勤的耕耘着。他已经用实际行动向人们证明了一名平凡工作者的不平凡之处。x校长正满怀信心地沿着自己的路走着……

校长先进事迹材料8

  XX,鄂尔多斯东胜区第六小学德育副校长。从走上工作岗位至今,她一直用爱心演绎着平凡的事业,用真诚塑造着正直的人格。“敬业、务实”成为她自己的工作准则。

  1995年她来到了第六小学,从事语文教学和班主任工作,20xx年至今曾担任过学校德育干事、大队辅导员、德育主任、德育副校长。“晓理、动情、施爱,帮助学生健康地成长”,她一直把这点放在工作的首位。“要成才,先成人”,她把智育为中心的应试教育和以德育为重心的素质教育相结合。努力吸取各地德育、少先队工作先进经验,从工作中总结出“小、活、实、新”的特点,创造性地开展了一系列既富有现代教育色彩又具有学生情趣的活动。

  一、学无止境不断创新

  踏上工作岗位后,她不断地提高自身素质,她在专业理论上进一步深造,努力提高业务水平。时代不断发展,教育也不断有新要求,她经常看一些教育专著及其他书籍,在工作中不断反思、总结、创新。

  本学期开展了“赏识教育”,“修身养习”学生星级评价活动。她将“修身养习”学生星级评价,作为德育工作特色的一项重要任务来抓。并将此项工作纳入了每个班级的教学任务里,不断营造“全员育人”的氛围,让每一个孩子都成了老师们重点关怀、关爱的对象,尤其对“潜能生”的德育跟进工作必须细微、必须负责到底。充分挖掘学生的潜能,让学生在日常的学习、生活、活动中,能看到自己的进步,感受到成功喜悦。

  “修身养习”学生星级评价,重点是培养学生养成高尚的道德情操和良好的行为习惯,培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,变学生的“被动”为“主动”,引领学生向“尚”发展。潜移默化地增强学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的.行为习惯内化为学生的自觉行动,不断提高学生参与养成教育的积极性和主动性。

  班主任可根据学生的个性特长及平时在学校、家庭、社会的表现,采取班主任评、学生互评、家长评、科任教师评等多种方式给学生“授星”、颁奖。“六小之星”这个头衔也将成为学生们人人向往的荣誉。让学生的学习活动丰富多彩、生动有趣,让学生们体验到付出就有收获的欣喜。感受到付出与收获并存,幸福与快乐相随,让“生命教育”绽放精彩,让“德育之花”常常在校园里绽开。凡是被评为“六小之星”的学生,向他们颁发“六小之星”奖章,并利用宣传栏,红领巾广播等进行宣传。

  二、善于钻研潜心研究

  时代在发展,社会在变迁,她紧跟时代的步伐,带领班主任们研究学校申报的国家级“班主任专业化发展”课题研究工作,现已顺利结题。今年,她又和班主任们精心研究如何上好“多元育人整合课”,每次都积极参加各学区组织的各种课题研究活动,不断向其他兄弟学校学习,在不断研究和实践中六小的“多元育人整合课”已初见成效。

  担任德育校长工作,她充分利用好课余时间带领孩子们开展各种综合实践活动,让学生走出校园,走进美丽的大自然,学习书本上学不到的知识,开阔学生的视野,陶冶学生的情操,提高学生的身体和心理素养,功夫不负有心人,孩子们在活动中硕果累累。

  三、充满爱心无私奉献

  这些年来,她在金钱和物质面前,表现出了一名教育工作者应有的高尚师德。一个个节假日的加班、她从不计较个人的经济得失,一切以学校利益为重,一切以育人为本。从没有向学校伸过手,提过什么要求。

  成绩永远属于过去,今后她会更加不断地完善自我,在平凡的三尺讲台,尽自己的一份力量与责任,完成一名教育工作者永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语——只因为爱,所以她愿意!她愿意用一生来守侯这个平凡的岗位!

校长先进事迹材料9

  担任校长5年,他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。

  ——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。一直把教书育人作为人生的事业来追求,把自己的生命融入其中,几十年如一日。作为一校之长,众多事务缠身,但他一直坚持在九年级任教,且教学效果突出。每一次教研活动都参加,每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课,平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除,参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下,教师们共同努力,学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱,每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记,对一些普遍存在的问题,认真思考对策,再在下一次全校教师大会上提出来,与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情,他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想,专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学生作文卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来,他以校为家,一心扑在学校工作上,身先垂范,以身作则。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度,使他在全镇教师心目中树立了良好形象。

  ——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官,是为广大师生服务的”。不止一次在公开场合这么说。他是这么说的,也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校,就手把手地教他如何上好数学课,经常一起进行晚办公,一起研究制作课件,反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过,一招一式,一言一行地教。李红枫很快成长起来,成为教学骨干。经过培养,一批青年教师迅速成长起来,洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在培养下迅速成长,纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场,教职工有病住院到场,女职工休产假到场。学校的教师都说,主持学校工作,像班长;关心教师生活,像兄长。他关爱学生也是出了名的。20xx年一个冬夜,八年级一名学生,因为在家里和奶奶怄气,离家出走,好几天不见踪影。校长得知后,立即带领学生的班主任,访遍了学生的所有亲朋好友的家,最后意外得知,孩子去了武汉。他又立即赶去,当他把孩子领回来的时候,已经是第二天凌晨3点,一场大雪几乎把他冻成雪人。说:“踏进校园门,爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺,校长总是积极,带头捐款捐物。去年暑假期间,新生招收一结束,他就带领全体党员走访贫困学生家庭,发现有十多名学生存在家境困难,面临失学窘境,于是,就放弃休息时间,带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金,为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下,全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜,润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心,打造了一支众志成城,团结进取的教师团队,培育了一批又一批乐学善思,踏实勤奋的好学生。

  ——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前,他是骨干教师。他教数学,无论是方法还是实效,都是首屈一指的。他曾辅导多名学生,获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来,该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后,他更加高瞻远瞩,除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念,他还订阅了大量的教育理论书刊,坚持每月读一本专著,每周写20xx字心得体会。他的眼界变得更加辽阔,思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路,就是要创办一所“高品位校园,高素质队伍,高质量教育,有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式,才有王枫中学永葆青春的教学质量。

  ——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明,廉生威。”任校长以来,两袖清风,清正廉洁,诚信做事,干净做人。他作风民主,学校大大小小的事,让大家知道,请代表参与,使各项工作在“三公开”下操作,让权力在阳光下运行,不搞个人特殊,用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱,能节约的'尽量做到节约,不该开支的绝不开支,坚持做到公私分明,一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭,一盒烟,一趟车费。即使节假日加班,也从不领补助,在福利待遇上基本没超过平均数,在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。

  “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”以他对教育无比挚爱的情怀,和无私奉献的精神,默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师 德谱写教育事业新的篇章。

校长先进事迹材料10

  走进利川市汪营镇白果小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——罗祖怀。作为一名教育工作者,他情倾教育、身先士卒,作为一位校长,他以身作则、率先垂范。他常说“思想是学校的灵魂,质量是学校的生命,以德育人方显本色。”这位年轻的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

  一、身正为范、自律清廉,做思想和行动的楷模

  思想是行动的指南,新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的根本。因此,他抓“师德、师风,带领教师研习法律法规,让大家讲正气、树清风,跟紧时代步伐,爱岗敬业、奉献社会。作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。他作风民主,不搞个人特殊,坚持做到公私分明,用自我的人格魅力去折服影响他人。在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。“无论是严寒还是酷暑,总会看到他在校园内巡视的身影。为了预防发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查,在他的影响下老师们恪尽职守,致使我校一年来没有发生过安全事故。正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。他用自我的魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。

  二、创新管理、注重实效,彰显浓浓的人文关怀学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。

  罗校长在这方面做得很好,一年来,在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上,罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案,用人之长、统筹兼顾,打破了教师干多干少一个样的局面,用量化和分数说话,让教师们心服口服。在学校领导班子的建设中,罗校长一再强调要增强职责意识,每一位领导要明白自己肩负的职责,认清形势、加强学习,深入实际、调查研究,提高领导的决策潜力。学校逐步构建了一个讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。罗校长自己时时处处也严格按章办事、遵循原则,同时他又对师生们关怀备至。谁家有困难,他都会关心备至,并尽可能的给与帮忙和照顾。学校柳老师不慎摔倒脊椎骨折住院,罗校长知道后第一时间打电话了解情况,并亲自去医院看望,学校附属幼儿园牟老师在家中洗澡不小心滑倒造成坐骨神经受伤,他不仅亲自去上课,还主动帮助家里解决实际困难。罗校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文关怀得到了大家的一致肯定。

  三、规范办学,教研兴校,以质量谋生存促发展。

  罗校长上任以来,注重建立健全学校各项制度,并认真实施,使管理制度化、规范化。充分发挥教代会、民主生活会的.作用,实现决策科学化、民主化。落实学校常规管理,依据教学大纲严格落实课程计划,开齐开足课程,谋学生全面发展。他结合现代教育理念,对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三反思(反思教师教学的成功与失败)的管理模式加强对教学过程的管理,对学生的日常管理采取了班主任、任课教师人人参与的全员管理)、对学生的学习、生活、纪律、卫生等进行全方位管理。

  罗校长非常重视新课程的实施和教师专业化素质的发展,通过多种方法、手段提高教师的教研水平和业务素质。他积极组织教师参加省级、市级培训,组织教师参加各种竞赛、开展推门听课等活动,围绕新课改和教学需要营造教研兴教的氛围。一年来,在罗校长的安排下,学校先后派出20余人次外出各种学习和培训,返校后通过交流反馈的形式组织教师们学习,把学习的精华处用到教学上,取得了显注的效果。教学质量是学校的生命线,是学校工作永恒的主题。为此,罗校长深入到课堂中听课,和老师共同研讨,使学校的教学水平明显提高,在我镇交换统考和综合评比中连续蝉联全镇第一的好成绩。

  四、养成教育、特色引领,奠基人生道德准绳

  在引导学生学习科学文化知识与技能的同时,罗校长十分关注孩子们的品德教育,他把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据传统节日、纪念日的主题,开展学生喜闻乐见的活动,对学生进行爱国主义、民族主义、集体主义和树立远大理想的教育,均取得良好的效果。在罗校长的组织及带领下,学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动,另一方面开展各种主题教育活动,如:利用国旗下的讲话、主题班会、文化长廊等形式倡导道德自律,引导学生在活动中学会自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪;利用竞赛、书画活动等方式珍爱集体、发展特长;利用亲子互动培养学生感恩之心,养成珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好习惯……逐渐地学风变了,校风变了,孩子们的习惯也变了。

  一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一齐。一年多来罗校长他以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的行为,敬业高效的工作态度,用爱心对学生,用虚心对荣誉,用自己才能和的责任心为我们树立了榜样,以他的奉献和实干,赢得了人们的尊敬和赞扬。路漫漫其修远兮,他仍在一步一个脚印地在教育战线上谱写着耕耘者之歌。

校长先进事迹材料11

  汤xx,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

  爱岗敬业,做廉洁自律的表率

  几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,拥护党和国家的路线、方针、政策。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。

  板塘小学的师生清楚地记得,20xx年11月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学 生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。还有,在20xx年10月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。

  一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

  科学管理,加强素质教育的落实

  在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,汤校长能做到以身作则,率先垂范。有一次,汤校长由于家事而上班迟到了,学校教师都不以为然,可他却在考勤本上登记,并在教师例会上公开道歉。学期结束时,按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法,感召着学校的全体师生。

  甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨

  汤校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次,一位教师身患重病入住县城医院,汤校长不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师,令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚,一位教师发烧,汤校长知道后,马上穿上衣服把他送到乡卫生院,待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了,容不一一枚举。

  汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难,汤校长了解情况后,给学生们申请了困难补助,使这些学生的家长解决了燃眉之急……

  从而汤校长贏得了广大师生和家长的信任和好评,贏得了领导教学工作的'主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

  以人为本,加强职业道德教育

  “做 为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。

  汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长几年来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

  注重办实事,努力改善办学条件

  汤校长每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。因此,不管在哪一所学校都能找到他的业 绩。在高田小学担任校长的五年间,汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼,学校挤出经费建了校门侧围 墙,建了自来水工程,搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里,在争取上级拨款的同时,学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里,建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。30多年风雨沧桑,将屆退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

校长先进事迹材料12

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句赞美老师的名句,多少年来一直引用到现在。人们把老师比作“春蚕”,比作“蜡烛”,以此来凸显老师的无私奉献精神,但在各种赞美老师作用的比喻中,我还是最喜欢把老师比作“灯”,因为灯可以点亮黑夜,给黑暗之中的人们带来光明和希望;灯可以照亮前程,给迷茫之中的人们带来勇气和目标;灯可以散发热量,给身边的人带来温暖和力量,灯可以彻夜长明,经久不熄。

  今年暑假,读了一本书,书名是《一盏一盏的灯》,读完之后,脑中立刻浮现了一个人,他就是那盏灯,那盏永不熄灭的灯!他是谁?他就是我们的z校长。

  他是一盏朴实无华的煤油灯。

  如果你没见过我们校长,在人群中,你绝对认不出来他就是校长。从来不穿笔挺的西装衬衫,穿的总是那身运动装,晒得黝黑的皮肤,凌乱的头发,胸前总是挂着一个哨子,看上去还真不是我们脑海中所浮现的领导形象。一走进校长办公室,来过的人无一不印象深刻,破得掉皮的沙发,简单的陈设,由于搬了个办公室,空调也是今年刚装上的,老师们总是开玩笑说:“我们的办公室比校长办公室还要上档次。”虽是一句玩笑话,但老师们心中都明白,校长心中首先装着的是学生和老师,因为只要老师的合理需求,学生的发展需要,从来没有见他吝啬过。我们的校长就像一盏朴素的煤油灯,质朴而实在,无私而高大。

  他是一盏经久不衰的长明灯。

  我们的校长是体育老师出身,近30年的教学生涯,在他手中创造了江卫体育事业的辉煌时期。他是全国体育先进工作者,曾经带领江卫镇中心小学排球队写下前无古人后无来者的光荣历史。现在他虽然来到江卫小学当校长已经8年有余,可是身为校长的他从来没有放弃他的体育教学事业,至今他还站在教学一线,任教两班体育,不管酷暑严寒,他总是站在操场上认认真真地上好每一堂课。说句实话,他实在太忙了!期初排课时,教导处总想让他少排一个班的体育课,可总是被他否决了,他常说:“我是一个教师,教师最大的幸福感来源于课堂,教师最大的快乐来源于学生,再忙也不能不上课。”有时上级领导来校,如果找不到校长,去操场找准没错,因为即使有时公出或者上级领导来校,他都会事先换好课,绝不浪费每一堂宝贵的体育课。他是我小学的体育老师,他现在上课时响亮的口号、严慈相济的教学风格跟留在我记忆中的一模一样,还是那么有激情,还是那么充满着正能量。所以我们的校长就像一盏经久不衰的长明灯,终身为体育教学事业贡献着自己的力量,他的光芒照射到了一代又一代的人。

  他是一盏指明方向的指路灯。

  每天早上、傍晚,来得最早,走得最晚,即使不是他值日,他也总是站在校门口,迎接学生、接待家长;遇到开家长会、学校举行家长开放日等活动他会提早站在校门口做引导工作,虽然学校有人员安排;他会给学生整理红领巾,手把手教学生敬队礼,也会拿着扫把在校门口扫垃圾,弯着腰捡垃圾……似乎不是校长做的事他都会做,他的一言一行就好像一面镜子,让每位老师意识到育人不仅只在于教学成绩,更为重要的是教会孩子学会做人。他还是一个有独特思想、创新意识的好校长,他在办学方向、教师团队培养、学生全面发展方面都有他先进的理念,独到的'见解,这跟他长年累月不断地学习、阅读是分不开的。每年暑假,他都会给每位老师下发2-3本书,所以撰写读书笔记、读书感悟成了每位老师的习惯,通过读后感交流、读后感评比等活动,让每位老师读有所得,学有所获。正是校长有正确的教育观念、有远大的教育理想,我们学校的教师树立了正确的教育观、我们的学生树立了正确的人生观、价值观,他就像一盏指路灯,指引着我们往正确的方向不断前行。

  他只是一个农村完小的校长,但他是江卫镇第一位z市名校长,在他的带领下,我校的小班化教学走在全z市前列,被命名浙江省农村小班化典型学校,这在z市是第一所,也是唯一的一所。在今年的素质教育星级评估中,我校被评为四星级学校,这对一所农村完小来说实属不易。他的教育理想就是一盏散发着无穷能量的灯,正是他的光和热,照亮了学校的前程、指明了老师的方向、温暖着学生的心灵。在校长的影响下,被灯光照耀下的我也迫切渴望着也能成为一盏小灯,用我的灯光去照亮一个个学生通向未来之路,所以,愿校长的那盏灯经久不衰、永不熄灭,愿我们的学校有更光明的未来!

校长先进事迹材料13

  张同志,女,1971年12月出生,大学学历,中共党员,现任济源市天坛路小学副校长。1992年7月,张同志毕业于新乡市师范学校,自1992年9月任教至今,在三尺讲台上已走过了23个春秋,无论是作为一名普通的语文教师,班主任,还是走上副校长的领导岗位,她心中始终装着沉甸甸的责任和对学生的仁爱之心,默默无闻,兢兢业业地工作着。

  一、勤于学习,努力提高党性修养

  作为一名党代表,她积极参加市里组织的党代表履职能力培训班,自觉提高参政议政和履行职责的能力,并在培训班上做了《加强党性修养,做好本职工作发挥党代表的先锋模范作用》的发言;她积极参与市里组织的参观视察活动,积极参与讨论,撰写心得体会。她深深懂得,作为共产党员带头人,要想使学校发展、充满生机和活力,就必须努力提高自身的思想素质和业务水平;在学校党支部中,她是最活跃的人,在党课上,她这样对身边的党员们说:共产党员的道德、能力和水平,不是天生就有的、不是包装出来的、也不是入党后自然形成的,而是在长期工作和生活实践中修炼出来的。每个党员,都代表着党的形象,因此,党员要加强党性修养,时时处处把发挥先锋模范作用作为自己终生的选择和必修课,才能不断提高思想境界和精神境界,

  二、积极参与“党代表在行动”活动和群众路线实践教育活动

  在“党代表在行动”和群众路线实践教育活动中,她是一面鲜明的旗帜。她通过发放表格、座谈,了解学校里留守儿童状况,通过排查摸底,了解清楚了学校里留守儿童的数量和家庭状况。调查清楚后,她建议学校党支部组织党员家访活动,每个党员帮扶两名留守儿童。学校三年级王贝贝同学,家在外县市,家里母亲病故,父亲去南方打工,王贝贝跟着爷爷来到济源,爷爷在学校附近的一家钢材市场看大门。张同志积极要求帮扶王贝贝同学。她来到王贝贝和爷爷生活的钢材市场,了解爷俩的'生活状况;她和王贝贝谈心,了解王贝贝爱读什么书,为她购买喜欢读的书;双休日张同志带着王贝贝去济源科技馆、图书馆参观;她精心挑选爱人不穿的衣服,送给王贝贝的爷爷……还有四年级的杜世豪同学,父亲在监狱劳改,母亲改嫁,跟着爷爷奶奶生活,奶奶残疾又有老年痴呆,全家的重担落在爷爷一个人身上。她了解杜世豪同学的家庭状况后,对杜世豪同学给予了王贝贝一样的关爱。在她的带动下,学校支部里的其他成员也都积极参与帮扶活动,热心关爱留守儿童。学校支部也据此建立了帮扶留守儿童的制度。

  三、强化责任意识,增强团队凝聚力

  作为党代表,张同志始终牢记自己的责任和使命,充分利用工作空闲时间,深入年级组了解教职工思想动态,开展谈心活动。通过谈心,了解情况、发现问题,及时解决教职工思想工作和生活等方面遇到的难题,化解教职工之间产生的矛盾,晓之以理,耐心细致做好思想工作。每逢重大节日开展教职工文体活动;定期征集教职工对学校领导班子的意见,落实整改;及时公开教职工关注的热点问题,让教职工感受到学校的公平、公开和民主氛围,达到凝心聚力的目的。在此基础上加大师德、师风、职业道德学习教育力度,几年来相继开展了“教师的人格魅力、“作风建设与学校和谐发展”、“加强党性修养、永葆共产党员先进本面色”等主题教育活动,以事例、以数据、以身边的事,正面宣讲教育,增强了团队凝聚力,为学校的快速发展打下了坚实基础。

  四、勇立潮头,勇挑重担,再创新佳绩

  在工作中,她勇挑重担,吃苦在前,从不计较自己的得失。担任副校长的十多年,她仍担着一个班级的语文课,教学、管理工作她统筹安排,出色完成了各项任务。

  20xx年8月下旬,张同志调到新建的天坛路学校。新学校,一切都从零起步。刚报到天坛路学校的时候,新建的教学楼还没有交工,没有课桌,水电不通,厕所也不能用。在这样的条件下,她带着几个同事开始了新生招收工作。八月的骄阳下,一瓶水从家带来的水要喝半天,因为去厕所要跑很远;开学初的工作千头万绪,困难和辛苦是我没预料到的。各种计划、报表要上交,可是学校没有电脑,网络也不通。许多工作,她都要在学校忙了一天后晚上带回家干。两周下来,她的颈椎,腰椎开始疼了,从10月份开始,她又持续低热头痛。为了不耽误工作,她一天假都没舍得请假,悄悄地买了药来服,各种药吃了两周多,还不见好转,她只好利用晚上时间去医疗点挂液体……

  20xx年6月上午,学校接到市宣传部通知,6月6日中央文明办要到学校调研认星争优活动。上级要求学校做四个版面和一个学校彩页,做好走廊、班级氛围营造,还要整理好学生的认星争优档案。工作量大,时间短。接下这个艰巨的任务,她迅速理清头绪,投入紧张的工作。组稿,找图片、开班主任会、拿相机给星级少年照相。所有需在学校做的工作干完后,晚上8点多她又骑车去广告公司,设计学校彩页……6月6日,中央文明委莅临她学校调研,对学校认星争优工作给予充分肯定。

  负责学校少年宫工作,两个暑假里,她一多半的时间都守在学校,看辅导情况,关注学生安全;负责学校的社团活动和课程开发,她大胆实践,开发适合学生的“菜单式”课程,让学生依据自己的兴趣爱好自主报名,每周二下午全体学生走班上课。

  作为一名语文老师,对班级教学工作她也严格要求自己,不敢有丝毫懈怠。20xx年春天,她发现班里有不少同学养蚕,还有几个男同学把蚕藏在桌斗里,下课时拿出来看。这不是指导学生写观察日记的好时机吗?于是,她问班里还有谁在养蚕。当看到三十多个同学把手都举起来的时候,她乐了。好,我也养几条试试。当天,班里一个男同学就把几十条小蚕送到了她手里。此后的一个月里,她精心照料着她的蚕,每次到班里,她和学生又多了一个话题:蚕。蚕结茧了,她完成了一篇文章:《养蚕记》。写这篇文章,就是为了手把手地教学生怎样观察呀。

  汗水洒过的土地,才能结出丰硕的果实。20xx年,学校被评为河南省优秀少年宫、河南省认星争优先进学校;全省“认星争优,做美德少年”现场会和济源市现场会先后在天坛路小学召开;20xx年,学校被评为济源市认星争优先进学校、优秀少年宫、课程开发先进学校。

  她在兢兢业业地工作的同时,也用自身的言行影响着身边的同事们,在学校博客上,她这样写道:“一个新的学校,我们作为第一批来到这里的老师,就是来垦荒的。在这片土地上,最美的蓝图由我们这群人开始绘就,这蓝图多宏伟,取决于我们这群人奠定的基础,取决于我们的眼界和气魄,取决于我们每一天兢兢业业的工作。从踏进校门的那一刻起,一份沉甸甸的责任就压在了我们肩头。让我们把责任、热情、智慧和执著装在行囊里,携手走向远方的地平线……”

校长先进事迹材料14

  丁老师,现年41岁,1997年参加工作,本科学历,一级教师,酒泉市小学语文骨干教师。

  她凭着强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上,埋头的干、使劲的拼,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,“求实、创新、严谨、扎实”地开展教育教学工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写着执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

  服务意识强,尽心管理

  丁老师思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,始终同党中央保持一致。22年如一日地坚守教学一线,工作主动性和超前性强,工作热情饱满,表现出较强的组织观念和大局意识。特别是走上领导岗位的六年来,她先后分管学校安全、总务后勤、党务、财务、学生管理等工作,服务意识强,管理工作细致周到,不计较个人得失,任劳任怨,尽心履职,真正做到了“爱”字当头,“责”字为重。

  分管学生安全及管理工作以来,创建了“品德教育为前提,行规教育为基础,制度建设为抓手,法制教育为依托,设施完善为保障,检查监督为常态”的安全教育、预防机制。规范管理,完善制度,层层落实安全责任,坚持“日排查、周小结、月总结”,依托“六重”(重宣传教育、重常规管理、重安全培训、重疏散演练、重特色活动、重家校配合),真正做到了“逢会必讲安全,事事都讲安全”,确保了校园平安。

  业务能力强,勤恳敬业

  干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端,尤其是在当今知识更新非常快的时代,她强化学习,从书本、网络、身边的榜样学起,吸纳别人管理和教学的金点子,不断优化教学和分管工作。她坚守“不让一个学生掉队”的信念,敬业爱生、精业乐教,一如既往担任一个班的语文教学工作,备课、上课、批阅作业无一不是高标准、严要求,所带班级的语文成绩在年级组始终名列前茅。

  她多次承担学校的示范课、教育局组织的的`送教下乡课,以及农村教师进城学艺课,20xx年,在金塔县、酒泉市小学语文综合性学习优质课评选交流活动中荣获一等奖。20xx年,被市教育局遴选为“陇原名师小学语文侯淑香工作室”核心成员,20xx年被酒泉市教育局遴选为酒泉市小学语文教育学会理事。

  教研能力强,成果丰硕

  作为一名语文老师,该同志能坚持走在课改的前列,积极撰写心得,耐心指导青年教师的课堂教学,使先进的教育理念更好地服务于教育教学工作。

  她重视总结教学经验,撰写了16篇论文、案例,分别在市级、省级交流活动中获奖或在各级刊物上发表。其中,2篇论文在20xx年甘肃省小学语文“儿童文学阅读”论文评选和20xx年甘肃省中小学优秀论文评选活动中获一等奖。3篇分别发表在省级刊物《现代教育实践与研究》、《民办教育理论与实践》和《甘肃教育》。她积极参与课题研究,主持了一项省级课题《小学语文阅读教学中自主阅读能力培养的研究》,所参与的两项市级课题《学生合作能力与交往能力的研究》、《开放的口语交际课堂教学模式》已通过专家组评审。她悉心指导师生参加竞赛,所带班级的学生在各级各类作文大赛中多次获奖,本人也多次荣获优秀指导奖,指导的老师韩芳、李雯在20xx年、20xx年全县英语教师教学技能大赛中分别获得一、二等奖。

校长先进事迹材料15

  我是庆安县第三小学小学校长,分管学校教学工作,在工作中我处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中,我始终坚持党的教育方针,严格执行上级教育行政部门的法规政策,自觉遵守各项纪律;严于律纪,为人师表;以勤恳、务实的态度来对待工作,以“师德”规范自己的教育教学行为,从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生,受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。

  一、潜心学习,率先垂范。

  身为学校领导,积极带头学习提高,贯彻“教到老,学到老”等终身学习的理念,工作作风扎实细腻、勇于创新,且积极投入教育教学管理工作,用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排,小到一个班的一节课的调整??我都会亲自过问,主动参与指导工作。石校长始终要求自己在本职工作上尽善尽美,用负责的精神,积极、热情的态度、严格的管理,为教育教学做好服务工作,为学校教师做出了表率,深受学校广大师生的尊敬和爱戴。

  二、教育教学,追求高效。

  我主抓学校教育教学工作,恰逢学校教导处主任空缺,既要干好校长的本职工作,又要兼职做好教导处主任工作,对此我毫无怨言。我深知教育教学质量是学校的生命,提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。我自费订阅了《数学教学参考》等5种教学杂志,不断提高教学理论水平,1

  确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法,探索提高课堂教学效率的最佳途径,形成最优的教学特色。

  三、勇于创新,与时俱进。

  在教育教学工作中,我时刻提醒自己是一名党员,要为教师们起好示范和带头作用。他在教学上的认真负责,教学方法上的独到,教学科研上的大胆创新可说无人不晓。我的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导,我为了提高全校各科目的教学质量,通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段,及时发现问题,进行调整和改进,促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试,从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关,考试结束后,及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生,她能制定切实措施,积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作,不断总结经验,提高效率。同时,我经常召开部分学生座谈会,针对学生提出的学习困难,组织有经验的老师进行学法指导,提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多,各科之间不平衡等问题,他及时召开教研组、年级组组长会议,要求各组精选题目,使学生能精做精练,提高效率。

  四、爱心投入,心系学生。

  作为学校领导,我和蔼可亲,平易近人我对学生无私的爱深深地吸引着与我年龄相差几十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长,在短短不到一年的时间内转变了一个困难班的面貌。我把学生视为子女,把班级视为自己的家,把学生家长视为自己的家人和朋友。我的学生亲密无间。在学生们心目中石校长是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走

  进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找石校长说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的`处理上,总能得到我悉心的帮助。

  五、甘做人梯,淡泊明志。

  我在荣誉面前总是先人后己,总把广大教师的利益放在第一位,把年轻教师的发展放在第一位,甘当铺路石。学校在进行骨干教师、学科带头人、优秀教师的评选时,最忙碌最操心的肯定是他,我帮助其他年轻教师备课,准备材料,而他本人从不参加此类评选,学校领导多次做工作,我总是淡淡地说,多给年轻人一些机会吧。我积极致力于青年教师的培养,充分发挥自己县级学科带头人的引领示范作用,我亲自指导青年教师参加市、县赛课活动,获赛课一等奖和县赛课活动三等奖。在我的带动下,学校广大教师认真学习,钻研教材,研究学生,改进教法,教育教学基本功进一步提升,在全县教学质量检测中,学校的教学成绩比往年有大幅的提高。

  六、当好助手,注重实干,努力改善办学条件。

  我每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。尤其是调入三小学工作后,我积极为学校发展建言献策,为加强学校校园文化建设,他出谋划策,兴建了班级手抄报展台、班级成果展牌、读书长廊以及墙壁文化、灯箱文化和走廊文化展台,营造了浓郁的校园文化氛围,受到了各级领导的好评和社会各界人士的赞誉。在学校三项主题工程建设中我更是身先士卒,校园中时常可以看到他冒着烈日,巡回检查的身影。

  多年以来,我对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作,默默奉献。我用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。石校长的辛勤付出当然也换来了丰硕成果,他所获得的荣誉和奖项不胜枚举。

  寒来暑往,我在自己的工作岗位上兢兢业业,奋斗了二十九载,无论我担任什么职务,无论是分管什么工作,无论在一线教学岗位,还是在领导职位,我都始终如一的做好本职工作,尽善尽美,学生、家长、同事对我爱岗、敬业的赞誉之声更是不绝于耳。老骥伏枥,壮心不已。近30年的风雨沧桑,我始终站在教育这一块精神沃土上,守望著自己的理想,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

【校长先进事迹材料】相关文章:

德育副校长的先进事迹材料范文(精选5篇)02-24

先进班级事迹材料12-07

先进班组事迹材料06-10

先进事迹材料06-11

优秀校长事迹材料06-12

先进班组事迹材料优秀03-07

员工先进事迹材料02-08

银行先进事迹材料07-29

工人先进事迹材料08-04