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小班亲子游戏教案

时间:2021-02-28 16:41:29 亲子游戏 我要投稿

小班亲子游戏教案集锦十篇

  作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小班亲子游戏教案10篇,欢迎大家分享。

小班亲子游戏教案 篇1

  目标:

  培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。

  准备

  彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

  玩法:

  1、家长将三张圆形卡纸制作成:a纸为三个同心圆,b纸画上三等分的扇形,c则十二等份。孩子在卡纸上图色:a上分别图上红、黄、蓝三色,b上图上红、黄、蓝相间的颜色,c用黑色按涂一空一

  的规律图绘。

  2、 孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

  3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。

  4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不

  同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。)

小班亲子游戏教案 篇2

  亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。小班亲子游戏活动小背篓教案,我们来看看。

  亲子活动:小背篓

  一、准备活动:《模仿动作》

  活动目标: 家长与孩子一起随音乐参与活动,提高孩子参与活动兴趣。

  二、点名游戏:

  游戏目标:初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。

  三、放松活动:《小闹钟》

  四、音乐游戏:《小星星》

  (一)活动目标:

  1、随着成人跟唱歌曲。

  2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。

  3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。

  (二)活动准备:图片、月亮妈妈、星星的头饰。

  (三)活动重难点:练习手腕灵活性,体验音乐游戏的快乐。

  (四)活动过程

  1. 出示图片:请宝宝观察图片上有什么?(月亮妈妈、小星星)

  教师:“在美丽的夜空中,当大家都睡觉的时候,月亮妈妈来夜班了,因为她要给大家照亮,可是她一个人上班没有人陪会很孤单的,怎么办呢?(小星星陪她)宝宝们真聪明,小星星很关心月亮妈妈,它们都跑来陪月亮妈妈了,挂在天上亮闪闪的很漂亮,月亮妈妈有星宝宝陪着,再也不感到孤单了,她很开心、很高兴的笑了!

  2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗?

  教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作,重点教宝宝们学会手腕转动。

  3、教师扮月亮妈妈,幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。

  (1)玩之前给宝宝提要求:告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时,小星星跑到妈妈身边,唱到“挂在天上亮闪闪”时,伸起手臂,小手撑开,手腕转动,以示闪亮。

  (2)音乐伴奏下,月亮妈妈在中间,星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围,随音乐节奏,跟唱歌曲做动作表演游戏。

  (3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈,反复游戏体验快乐。

  4. 天要亮了,月亮妈妈要下班了,星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧!

  五、亲子游戏:小背篓

  目标:

  1、体验在妈妈背上玩耍的快乐;

  2、通过抚摸,发展宝宝的触觉,增强宝宝身体的敏感度。

  进程:

  1、家长跪坐在垫子上,宝宝和家长面对面直立。

  2、唱儿歌:

  小背篓,圆溜溜,

  妈妈背着走一走。

  走一走,走一走,

  跳一跳,跳一跳,

  弯弯腰,弯弯腰,

  高高兴兴就回家。

  3、游戏过程:第一句儿歌:家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。

  第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圈走。

  第三句儿歌:背着宝宝走时加快速度。

  第四句儿歌:背着宝宝向前跳。

  第五句儿歌:家长微微弯弯腰。

  第六句儿歌:把宝宝放下。

  4、指导家长抚摸宝宝时先从头开始,然后是身体、手臂、腿等位置;在背起和放下宝宝时,成人先要蹲下,注意保护好宝宝腰部、背部及颈部的安全。

  六、彩虹伞结束活动。

小班亲子游戏教案 篇3

  活动目标

  1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦

  2、表达对妈妈的爱

  活动准备

  1、请幼儿的妈妈入园

  2、歌曲《我的好妈妈》

  3、彩纸、彩笔

  活动过程

  1、谈话

  尊敬的家长们,亲爱的小朋友们,下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日,全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福,妈妈们为小朋友们不辞辛苦,给了无私奉献的爱,我们小班的“感恩母亲节”现在开始。

  2、带幼儿集体朗诵感恩的话

  小朋友们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,买好看的衣服,但妈妈不怕累,小朋友们的妈妈太伟大了,我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵:妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!

  3、演唱歌曲《我的好妈妈》

  小朋友们,妈妈们最爱你们了,我们也应该爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

  4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照

  (1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上,帮助幼儿做项链,做好后把它送给妈妈们。

  (2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们,妈妈每天照顾你们太辛苦了,今天我们来回报妈妈好不好”?引导幼儿给妈妈一个拥抱,捶背,给妈妈倒一杯水,让妈妈们感受这份温暖。

  小朋友们,妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动,我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈,妈妈你真好|”最后祝所有的母亲节日快乐。

小班亲子游戏教案 篇4

  游戏意图:

  新学期开始之际,我们该如何加强孩子和家长之间的关系呢?方法很简单,多多举办趣味的.亲子活动,让家长参与进来,一起感受活动的趣味和乐趣。

  游戏准备:

  小孩和大人的鞋子

  游戏过程:

  1.每个家庭派出一个小孩和一个大人参加这个游戏。

  2.每个家庭领取一双大人的鞋子和一双小孩的鞋子。

  3.家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。

  4.孩子听到负责人发出的口令之后,就开始向家长这边出发,用最快的速度走到家长身边(一定要注意安全,不要被绊倒)。

  5.到达家长的位置之后,孩子把鞋子脱下来,然后,将鞋子给家长穿好,家长不能够动手。

  6.孩子给家长穿好鞋子之后,家长背起幼儿跑向场地另一边。

  7.到达场地之后,家长给孩子穿好鞋子。

  8.全部完成之后,用时最短的家庭获得胜利。

  网站温馨提示:

  这个亲子游戏,可以很好地锻炼家长和孩子之间的默契度,同时,也给孩子带来很好地锻炼机会,而且,在这个游戏中,还可以让孩子知道,如何孝敬自己的父母。

小班亲子游戏教案 篇5

  设计说明:

  体育游戏《击倒了》是利用了生活中比较常见的瓶子,引导宝宝和瓶子一起玩耍。游戏中引导宝宝学习滚球的动作,锻炼宝宝的手眼协调能力,鼓励宝宝大胆地用小手推动皮球,使皮球滚动起来,并击倒放在对面的瓶子,体验游戏的乐趣。

  教养目标:

  1.练习滚球的动作,训练宝宝手眼协调能力。

  2.体验一物多玩的乐趣。

  活动准备:塑料瓶子、小皮球若干。

  教养过程:

  (一)动一动、滚一滚

  1.带领宝宝和家长们一起动一动身体,进行热身运动。

  2.出示瓶子宝宝,引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。

  3.请家长和宝宝面对面蹲下,之间相距1-2米左右,引导宝宝将瓶子滚到家长面前。(主要引导宝宝学习推动瓶子使瓶子滚起来的方法。)

  (二)滚一滚、撞一撞

  1.出示四个塑料瓶子,摆放成一横排,教师示范滚动皮球击倒瓶子。

  2.家长和宝宝两人一组进行游戏:家长把饮料瓶放在场地一侧,引导宝宝站在距离瓶子1-2米处,拿着皮球滚向瓶子。如果宝宝击中了瓶子,成人要高兴地说:"击倒了、击倒了!"

  3.游戏反复进行,也可请宝宝放瓶子,家长击球。

  温馨提示活动中注意孩子的运动量,适当增加或减少活动的次数。

小班亲子游戏教案 篇6

  目标:

  1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

  2、培养幼儿与家长间的配合。

  3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  玩法:

  1、父母双手交叉搭成轿子,宝宝坐在父母搭成的轿子上。

  2、7组进行比赛,先到终点的为胜。

  游戏二:马兰花

  目标:

  1、培养幼儿对于数字的概念。

  2、根据给出的数字,幼儿做出正确的反应。

  玩法:大人小孩围成一个大圈,老师念儿歌“马兰花、马兰花,开了几朵花,开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起,根据不同的数字,寻找同伴一起游戏。

  游戏三:顶气球

  目标:

  1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

  2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

  玩法:

  1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。

  2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。

  本次亲子活动,我们带上了三个环保游戏,只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球,其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”!为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆,用游戏的特别的力量,把大自然和孩子们联结在一起!游戏中,大家一起闹一起笑,一起挑战传统的游戏,一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中,幼儿完成了沟通、分享了知识,老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐!

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

小班亲子游戏教案 篇7

  活动意图:

  亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流,增进父母与孩子的亲密度,同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

  活动目标:

  1、让孩子真正走进大自然,阅读春天,扩展孩子的知识,培养对大自然的喜爱之情。

  2、增进亲子之间的关系,促进家园交流与合作。

  3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

  活动流程:

  游戏一:

  大脚小脚

  规则:

  分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏,每组8人。

  玩法:

  宝宝站在家长的脚上,家长和宝宝一起往前走,第一个到终点的为胜利者,颁发小奖品。

  游戏二:

  切西瓜

  玩法:

  等到儿歌念完后,把西瓜切开来,切开出的两个人石头剪刀布,胜者切西瓜,再次游戏。

  游戏三:

  揪尾巴

  准备:

  毛线辫子

  规则:

  一家三人必须紧紧拉着,不能松手,被揪到家庭自觉退出比赛。

  玩法:

  一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,

  孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋

  几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。

  活动反思:

  亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案 篇8

  活动人员:

  全体幼儿、家长、教师

  活动目标:

  增加家长与孩子的亲自之情

  活动准备:

  气球、尾巴若干条,垫子、筐子、纸球等

  活动过程:

  l 表演歌曲《秋天》

  l 小二班比赛项目及规则:

  一.亲子二人行(6个家庭)

  1、幼儿与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备;

  2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;

  3、先到终点者为胜。

  二.我们一起来套圈

  1、宝宝与家长站起点准备;

  2、游戏开始,幼儿跑到终点取呼啦圈,一次取一个,迅速跑回套在家长身上;

  3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。

  三.追地雷

  规则:母亲在脚上缠上气球,孩子去踩气球,最后一个人剩下气球的为胜。

  四.揪尾巴

  一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

  五.捡落叶:家长和孩子一起捡落叶,用树叶做成树叶画,体验亲子制作的快乐。

小班亲子游戏教案 篇9

  活动目标:

  1、训练幼儿学习躲闪跑,培养幼儿动作的敏捷性、协调性。

  2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”,培养幼儿的动手能力。

  3、让幼儿同父母一起游戏,增强父母与孩子间的交流,体验一起游戏所带来的快乐。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、幼儿自带一支袜子,废旧布条或棉絮若干。

  2、若干条绳子,4把剪刀,若干橡筋,自制金牌若干枚。

  3、教师自制的布“老鼠”一只,相关的磁带录音。

  4、场地布置“大森林”,大学生装扮的新年老人。

  活动过程:

  一、活动导入

  ①准备活动:家长和幼儿同老师一起以开火车的方式,进入活动室“大森林”:“小朋友,我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”

  ②模仿游戏。

  教师:“在大森林里小动物都想出来做游戏,我们听听是谁出来了?”。

  放录音,教师:“小鸟在与同伴快乐的飞翔”,幼儿带着家长学小鸟飞,教师提醒:请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法,配合录音,学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中,让家长都能一起活动起来。

  ③引入主题:“小朋友,这么多小动物都出来游戏了,还有一个小动物也特别想来做游戏,我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠:“这只老鼠要和老师一起做游戏,我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

  二、活动过程

  ①教师讲解小老鼠的制作过程:,在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的,袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵,再用绳子系住袜子尾部,最后系上一根长绳,老鼠就做成了。

  ②动手操作:幼儿同父母一起动手操作,制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿:“请家长尽量让孩子自己动手,让我们的小手动起来!”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏,家长可以加快跑的速度或制造难度,也可交换游戏角色进行游戏。

  ③游戏:踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴,下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”,我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌:父母与幼儿手拉手,共同牵着“老鼠”,做好准备。音乐开始,以家庭为主,想办法踩到其他家庭的“老鼠”,音乐停时,看谁踩到老鼠就获胜,并由新年老人颁奖。两遍游戏后,教师:“刚才小朋友们真能干,踩到了好多的老鼠,还得到了金牌,下面我们改变游戏的规则,

  比赛中不但要踩着老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,才能领奖”。游戏再进行三遍,并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。

  三、活动结束

  ①小结:“今天,小朋友们玩得真高兴,看看谁获得的金牌最多,”让幼儿数数自己的奖牌,并进行比较评价。

  ②歌曲“踩老鼠”:“小朋友玩得真高兴,小老鼠也完累了,我们让小老鼠休息一下!老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲,我们和爸爸妈妈来表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

  ③结束:“游戏我们玩得真高兴,小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好,你们今天玩得高兴吗?”“请你们把自己做的小老鼠带回家,和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩,好吗?”。幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。

  活动反思:

  亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案 篇10

  教育作用:

  1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。

  2、发展宝宝手部动作。

  材料与场地:红、黄颜色,设计成形的服装样板图,纸张,音乐。小推车、羊角球、小摇车。

  活动过程:

  一、问候时光:

  1、接待。教师与宝宝(妈妈爸爸)交流问候,表示欢迎。

  2、点名游戏:

  a、 教师向宝宝介绍自己。

  b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手,向他表示亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

  c、 歌曲《找朋友》,稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏,宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。

  二、运动时光:教师向宝宝介绍各种小型运动器具,让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。

  三、快乐时光:

  1、出示游戏材料。提问:“这是什么?”孩子学说:“纸、红色。。。。。。”

  2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团,纸团蘸上红(黄)颜料,在画好的衣样上印染。

  3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染。

  4、游戏时,爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的认识。

  四、温馨时光:亲子游戏“穿新衣”

  1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。

  2、随着欢乐的音乐, 模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。

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