有关高二英语必修五课本知识点总结
高二英语必修五课本知识点总结：Unit5第二课时
语法：
一、过去分词
过去分词兼有动词、副词和形容词的特征，可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。
1.作定语
作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；过去分词短语作定语，一般放在被修饰词的后面。例如：
Therearemanyfallenleavesontheground.
Thisisabookwrittenbyaworker.
2.作表语
过去分词作表语，多表示主语所处的状态。
Iwaspleasedatthenews.
Thedoorremainedlocked.
过去分词作表语，相当于形容词，常见的有：
delighted,disappointed,astonished,interested,satisfied,surprised,tired,worried,excited,married等。
过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点；被动结构强调谓语动作。
Thesmallvillageissurroundedbytrees.（状态）
Thesmallvillagewassoonsurroundedbyenemysoldiers.（动作）
I'minterestedinchess.（状态）
3.过去分词做状语
①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。
Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.
从山顶上看，这个城市就像一个大花园。
AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.
入党以后，他决定献身于党的事业。
②表原因，相当于一个原因状语从句。
Exhausted,thechildrenfellasleepatonce.
由于太累了，孩子们马上就睡着了。
Encouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.
受到了讲演的鼓舞，年轻人决定起来从事斗争。
③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。
Heated,waterchangesintosteam.
如果加热的话，水会变成水蒸气。
Givenanotherchance,hewilldobetter.
再给他一次机会，他会做得更好。
④表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。
Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.
尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。
⑤表伴随，说明动作发生的背景或情况。
Surroundedbyagroupofpupils,theoldteacherwalkedintotheclassroom.
被学生包围着，那位老教师走进了教室。
Thetrainerappeared,followedbyfivelittledogs.
教练出现了，身后跟着五条狗。
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