九年级语文第五册论求知教案
学习目标:

(1)学习课文论述广泛、思路清晰的写作方法。
(2)领会求知的目的、求知的方法,以知识塑造人的性格、弥补精神上的缺陷,鼓舞人们去求知。
(3)体会比喻论证和归纳论证的写法和作用。
(4)学会在阅读中选摘名言警句并制作卡片。
教学建议
这篇文章分段很细,论述的范围相当广泛,诸如知识的价值,实验的重要,求知的目的,学习的态度,读书的方法,但没有大段的严密的论证,读来让人感到条理清楚,如果能从“正确对待求知”,“怎样对待求知”,“求知的作用”等方面去分析作者.写作顺序,理清文章的头绪与结构,本文的难点也就迎刃而解了。
论证方法
文中运用了比喻论证、归纳论证的方法,以很细的分段、密集的警句,自由畅达地发表对求知(读书)的各种看法。
比喻论证,即设立比喻论述某种道理。
【九年级语文第五册论求知教案】相关文章:
语文第五册第二单元教案09-21
语文第五册第二单元备课教案09-22
《论求知》读后感11-24
《论友谊》语文阅读题及答案10-14
语文A版第五册24课《一个马掌钉》教案02-28
求知初二作文09-29
焦耳求知名人故事03-05
中考语文欧阳修论作文专项训练07-04
英语第五册Unit 1 Are you feeling sad优秀教案10-31
《论网络文化》语文现代文阅读及答案09-13