语文教案《永生的眼睛》
在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的语文教案《永生的眼睛》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、学习目标:
1、认识6个生字。
2、有感情地朗读课文,体会文章的
3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表示人物
二、学习重难点:
教学的重难点是体会含义深刻的词句,领会人物的
三、学习过程:
一课时
一、激趣谈话,导入新课:
1、盲姑娘只能用手来触摸春天、用心来感受生命的美好。假如她有一双明亮的眼睛,那有多好啊。现代医学技术的发展,让许多和盲姑娘有着类似遭遇的人们游乐恢复健康的可能。
2、板书课题,激发读书兴趣。
生命是美好的,谁不热爱珍贵的生命呢?让我们一起来读读课文,看看琳达一家人为了盲重见光明是怎样做的吧。
二、自学反馈,质疑问难:
1、指名按自然段读课文,引导同学进行正音。
2、说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的?
3、质疑问难,师生一起协助解决。
三、品读课文,感受语言美:
1、用自身喜欢的方式读课文,画出令自身深受感动的语句和段落,并在旁边做简单的批注。
2、讨论交流:课文中的哪些语句深深地感动了你?请你
3、课文最后一段连续用到了“骄傲“这个词,让我们把带有”骄傲“一词的句子找出来读一读,并讨论讨论:你从中一会到了什么?
四赏读课文,感受人性美:
1、课文中的`故事感人至深,请你带者自身的感受朗读全文。
2、以小组合作的方式,分角色朗读课文。要求读好人物的对话。
3、交流感想:读过课文之后,你又发生了哪些新的感受,与同学们谈一谈。可以对文中的某个人物发表看法,也可以对事物自身阐发议论。
五课外延伸,实践活动:
1、向你身边的人讲述这个故事,并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义。
2、写一封
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